幼儿园饮水机(溪上草智能饮水机:开创幼儿园净饮水新模式)

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篇首语:勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了幼儿园饮水机(溪上草智能饮水机:开创幼儿园净饮水新模式)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

幼儿园饮水机(溪上草智能饮水机:开创幼儿园净饮水新模式)

在幼儿成长健康中,饮水环境一向是重要影响因素之一。“水是生命之源”,对于身体免疫能力尚未发育完全的幼儿,饮水的影响更为突出。幼儿身体中的水分约占其体重的 70%-80%,由于处在生长发育阶段,新陈代谢旺盛,需水量较大,3-6岁的幼儿每天需水量约2000ml,除食物供给外,30%-40%的水分需喝水来提供。因此,改善饮水环境质量和培养主动喝水习惯是保障幼儿健康、提升幼儿身体素质的关键之一。

但由于自我约束力不足,幼儿往往缺少主动喝水意识。在3-6岁阶段,幼儿的味蕾逐渐发展、形成口味偏好,易受到果汁等口味丰富的饮料影响,难于养成喝水兴趣。因而培养幼儿日常主动喝水习惯尤为重要。

目前,传统的幼儿园饮水解决方案往往难以使幼儿形成自主饮水习惯,在家长关注问询和相关展示需求下,也无法直观呈现孩子在校饮水情况和园方管理成果。且许多幼儿园仍采用桶装水、烧水壶、保温桶等形式处理幼儿园饮用水,存在易磕碰、易烫伤、操作频繁导致二次污染、无法过滤杂质等安全卫生隐患。这些弊端给园方带来管理难题的同时,也难以确保幼儿健康,引发家长忧虑。

对于幼儿园,幼儿日常饮水状态的管理与习惯培养已成为家校共同关注的难点之一,亟需从根本上优化升级校园饮水模式。

江苏感知物联网科技有限公司自成立之初就专注于幼儿园饮水领域产品技术研发,并在全国范围内积累了为百所幼儿园和上万幼儿提供健康智慧饮水服务的经验。在不断迭代创新下,感知物联自主研发了溪上草幼儿园智能饮水机,首创专利技术,通过多项国家权威质量认证,并投入实际场景使用试验至完善稳定。

溪上草饮水从幼儿健康安全和喝水行为自主性培养出发,独创了这些亮点设计:动画屏幕、趣味交互、感应出温水、语音播报测温、取水拍照、饮水数据实时同步。

溪上草幼儿园饮水机具体在幼儿园内的实现场景为:

  1. 幼儿园内的每个孩子使用自己的独立专属水杯,水杯内置芯片。
  2. 当孩子想喝水时,拿着水杯置于溪上草幼儿园智能饮水机的取水台上,饮水机自动识别芯片、无接触式感应出温水,并为取水孩子测温、拍照、记录饮水数据,语音播报测温结果。
  3. 设备内置的通讯模块会将以上数据信息实时同步发送给孩子家长。
  4. 在孩子取水时,溪上草饮水机屏幕播放为小树苗浇水的动画,每天随着喝水次数增加,树苗会渐渐长成大树。


溪上草饮水将感应出水、动画、语音三者结合一体,由独特的趣味交互吸引幼儿喝水兴趣,从行为习惯入手让喝水成为日常生活体验的一环,寓教于乐,从而培养幼儿主动喝水习惯。在已投入使用溪上草幼儿园智能饮水机的幼儿园案例中,幼儿喝水的积极性均得到大幅提升,确保每日饮水需求量不仅不再是使家校困扰的难点,反而更好地促成了家校共育的进步。

  • 在家长端,家长通过实时接收到的孩子的体温、照片、当次饮水量、每日饮水次数和饮水总量等数据信息,可以实现随时随地了解孩子状态、实时跟踪孩子的饮水轨迹,轻松解决远对孩子在校饮水健康状态的忧虑。
  • 在幼儿园老师端、园长端,若园内孩子发烧高温,老师能及时收到警报信息,及时反馈。溪上草饮水平台后台数据智能统计分析,老师、园长可登录平台获取当日、当月等各时段、各个班级饮水详情数据分析统计,实现高效管理和园区饮水管理成果可视化展示。

通过这些专利功能设计,溪上草得以实现一站式幼儿园饮水解决方案,培养幼儿喝水兴趣,让幼儿喝水这一行为管理从被动式布置任务,转化为幼儿主动学习这一生活习惯,在生活化教育中爱上喝水。饮水轨迹记录也使得家长、老师、园长都能便捷获取有效信息,真正做到开创智慧健康的幼儿园饮水新模式,成为行业内领先者。

此外,溪上草凭借丰富的幼儿园饮水机案例和多年IOT行业技术积累,建立了幼儿园智慧饮水大数据平台,运用大数据分析对全国区域的幼儿园饮水信息做整体统计。在相关教育和卫生部门需要时,溪上草平台也便于其整体了解幼儿饮水概况,为幼儿健康产业发展提供数据支持,助益饮水环境提升和社会公益建设。

未来,溪上草将致力于幼儿饮水领域内的产业升级,把健康智慧的幼儿园饮水新模式带入更多幼儿园,为中国孩子的饮水健康未来做出自己的贡献!

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