幼儿园环境创设的基本要素(国外的幼儿园如何利用光影做幼儿教育？)
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幼儿园环境创设的基本要素(国外的幼儿园如何利用光影做幼儿教育？)
五感的发育对于儿童的成长十分重要，光则是影响儿童五感中视觉发展不容忽视的因素，有光则会有影子，对光影的探索还有助于儿童发展认知能力、培养科学意识。
那需要如何创造光影学习环境呢？
1. 改变光影的形状
在设计中通常可以利用模型、窗户的造型将光的形状进行改变，光影也会随着角度的转换而发生改变。如果没有相应的幼儿园环境，那么还可以这样做：
在宽大的玻璃墙内的地面上摆放不同形状、大小、表面、结构的物体，引导孩子们观察光影随着时间的变化，还可以引导孩子从不同角度去观察物体。
2. 改变光的颜色
不同色彩的玻璃透出的光线则会有非常明显的变化，在幼儿园环境设计中可以加入以下彩色的小窗户，如图，
从儿童的高度去看，彩色的小窗口赋予了不同色彩的世界。
围墙也可以使用这样的方式进行创造，内在的逻辑是相同的，通过改变光的颜色来创造丰富的光影环境。
还有一些幼儿园可以利用不同颜色的透明塑料片，不同透明度的塑料制品，使用不同方式摆放、悬挂来塑造一个场景，让孩子们参与其中，感受不同颜色的道具和影子。
年幼的儿童尚还处在通过别人的观点来理解世界，从而培养自己能力的阶段，作为成人要支持儿童理解他人的观点。光影探索活动强调了“多角度思维”，这样能够帮助儿童理解事物并不是一成不变的。也让儿童更清晰地意识到世间万物的多面性，更全面地看待问题。
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