幼儿园儿童玩具柜(当心脊柱侧弯，幼儿园选桌椅要注意这几点)
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篇首语：少年击剑更吹箫，剑气箫心一例消。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了幼儿园儿童玩具柜(当心脊柱侧弯，幼儿园选桌椅要注意这几点)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
幼儿园儿童玩具柜(当心脊柱侧弯，幼儿园选桌椅要注意这几点)
千万不要小看幼儿园的桌椅配备！
有一波园长很享受为幼儿园采买“家具”的感觉，借机融入自己的审美；
也有一类园长基本上甩手掌柜，这些太过具体的事儿就交给后勤的处理；
不过还有一种园长，她们习惯于亲历亲为，用自身的专业为幼儿园资产、幼儿园一应设施设备把关。
比如说，为幼儿挑选桌椅。
▼先了解清楚与幼儿桌椅相关的规定
1
以上海市为例，《上海市幼儿园装备指南（试行）》第三部分1-5明确要求：“幼儿桌椅、玩具柜、茶水柜、幼儿床等，外表、内表及幼儿手指可触及的隐蔽处，均不得有锐利的棱角、毛刺及小五金部件的锐利尖端。”
2
《幼儿园工作规程（2016）》第六章第三十六条内容：“幼儿园应当配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，以及必要的玩教具、图书和乐器等。”
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域直接给出建议：“桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。”
NO.1
.要求篇.
为幼儿园挑选幼儿桌椅，不仅要追求舒适性和安全达标，还要考虑幼儿的心理认知、行为和兴趣喜好等因素。在追求造型新颖的同时，也要考虑桌椅的多功能应用，这样才能使桌椅更好的服务于幼儿园教育。
主要参考以下几个方面：
一.科学安全性
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❶ 符合《指南》要求
3-6岁正是儿童身体生长发育的关键时期，成人须“注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。不适合的桌椅会造成不良坐姿，对幼儿自然生理曲线弧度造成损害。
“桌、椅和床要合适。
椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜；
桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜。”
▲图为桌椅适配时幼儿正确坐姿
因此，桌椅应是配套购置，各方面参数与幼儿身高适宜。
❷ 符合人机工程性
人机工程性表明桌椅首先对幼儿来说应是安全、健康、舒适的。
桌面没有倾斜角度，桌下不设放置书物用的搁板、抽屉等，
桌下净空内也不设踏板及其其他构件。
幼儿椅面保持水平或向后下倾斜2 °角以内，靠背从垂直面向后倾斜6°以内。
▲图示带踏板以及桌椅一体的设计并不适合幼儿使用
应按身高而不是按年龄或班级来分配桌椅，并且每个班应准备三种不同尺寸规格的桌椅，儿童身高相差不满10cm，可用同一尺寸桌椅。定期检查幼儿身高来调整桌椅配置。
▲幼儿园桌椅高度标准
▲三种不同尺寸规格的椅子
现如今幼儿戴眼镜、含胸驼背的现象变得很常见，幼儿近视和体态不正的比重逐年上升，幼儿园应引起重视，给予支持，从幼儿园桌椅的科学选购开始。
❸ 物理化学安全
安全性是幼儿园挑选桌椅要考虑的重要方面。
家具表面四周及边缘不能有尖锐的棱角、裂片、毛刺和尖锐五金部件露出，以免刺伤、撞伤幼儿。设计加工中要避免锐角的出现，做倒圆角处理，规避儿童意外事故。
▲桌椅边角用圆滑倒角处理
不合格的儿童桌椅中的涂层、漆膜中常有甲醛，严重危害儿童的健康。因此最好选择天然实木，无毒涂料或表面打蜡的桌椅。
▲因而现在原木的幼儿家居越来越受到家长和园方的欢迎
二.造型设计合理
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❶ 设计合理，便于幼儿搬拿
桌椅应站在幼儿实际使用的角度选购采买，结构简单，设计合理，椅子最好自带把手便于幼儿拿放，兼顾稳固和轻便。
▲兔耳朵靠背座椅虽然外形可爱，但并不实用，幼儿没有拿放的把手，并且兔耳朵的间距容易造成幼儿卡手卡脚
▲上图椅子结构简单，非常稳固，椅背镂空位置便于幼儿自行拿放
❷ 材质轻盈，便于搬运
相关规定表明椅子的质量在幼儿园不超过2.5千克，在托儿所不超过2千克，便于师幼搬运。
▲图中铁制座椅，质量过重，又是折叠座椅，存在安全隐患
❸ 外形可爱，富有童趣
幼儿的内心世界相当丰富，他们对万事万物都充满了好奇，而那些形状新颖、外观独特的形态会更吸引幼儿，因此外形仿生的桌椅一直受到儿童的喜爱。
▲小马椅带给幼儿趣味的同时，赋予幼儿足够的安全感
三.整体和谐统一
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❶ 色彩选择
色彩通过视觉的感知作用，对幼儿产生影响，色彩绚丽丰富的桌椅通常能给儿童带来精神愉悦。
▲橙子桌椅外形仿真，颜色亮丽，侧边把手方便挪移
❷ 图案选择
桌面上有活泼、可爱、有趣的图案能使儿童随时保持亮丽心情，最好采用贴纸式图案，可以定期更换，避免幼儿对桌椅的乏味心理，调动幼儿的积极性。
▲桌椅上的二维图案童趣可爱还与座椅一一对应
❸ 整体风格统一
桌椅的挑选，不管是造型还是颜色，应与幼儿园室内整体的设计形成统一风格。
▲蓝桌绿椅，造型简洁，构成室内环境设计亮眼的一笔
▲原木色桌椅与墙面金色沙滩、椰树、帆船，构成一幅热带风情图画
值得一提的是，原木家具越来越受到幼儿园的青睐，除却安全性的考量之外，原木家居更多体现木材本身的纹理，渗透大自然明朗清新的气息，与幼儿园的教育理念往往不谋而合。同时避免了一些颜色过于艳丽的家居对幼儿视力和神经发育及心理的不良影响。
幼儿园往往采购一批次相同款式不同颜色的塑料座椅，甚至不同批次不同款式不同颜色的椅子，这些椅子色彩过于艳丽，体现出满满廉价的塑料感，并不适合幼儿的发展。
NO.2
.应用篇.
幼儿桌椅的使用功能绝不局限于写、画、读、桌面游戏和就餐环节。事实上，桌椅的挑选要匹配不同区域的使用需要，大体上包括三个地方：
一.班级活动室
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要求桌椅非常稳固，没有设计结构上的安全隐患，能适用教室桌椅游戏活动，同时轻便，可以挪移组合排列，适用多种活动需要。
❶ 桌椅游戏
师幼共同搭建，利用桌椅来设计爬、走、跨、钻、滑等不同运动游戏。在整个的游戏过程中，幼儿的安全意识得以提高；动作能力得以提升；社会性得以发展；创造能力得以提高。
❷ 根据教学活动排列桌椅
语言游戏中将桌椅安排成 U 形，不仅可以促进幼儿相互交流、感受故事，还能让教师在幼儿参与语言游戏的过程中更好地观察幼儿的语言、动作、表情，更好的认识幼儿。
音乐游戏中将桌椅安排呈半圆形，能促进幼儿共同感受音乐节律，更投入地交流自己在欣赏音乐中的感受，促进幼儿对音乐的辨别能力和感受能力的提高，在律动中更好地感悟音乐。
在就餐游戏中合理摆放桌椅能够促进幼儿以小组为单位进行游戏，在竞争中强化认识，从而养成良好的生活习惯。
教室桌椅的高使用和高挪动率要求幼儿园的桌椅必须在保证安全稳固的基础上，轻便、易于移动。
二.功能区桌椅
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❶ 图书角
投放富有童趣，区别于教学活动的桌椅，温馨舒适的阅读区环境更能吸引幼儿的兴趣。
▲由轮胎和桌布构成的小桌子
▲小熊图案的椅子
▲长颈鹿小沙发
❷ 美工室
画桌要便于幼儿操作与放置材料和工具，台面要大，同时椅子要稳固，不碍事儿。
▲桌面足够大且易于反复清洁
▲带上些艺术空间的味道
❸ 科学室
科学室当然就是烘托满满的科技感，并且，充分支持幼儿在科学实验活动中的灵活行为需要，比如360°操控实验器材，比如及时沟通合作小伙伴。
▲U型桌子，内外都可坐人，便于幼儿交流协作
❸ 其他功能区角桌椅
园所室内规划区域，便于桌椅有序进区，做个性化添置。
▲走廊休息的小沙发，柔软舒服
▲蒙台梭利幼儿园教室里的凳子
▲烹饪区的餐桌椅
▲接待等候区的软座墩
▲教研活动厅配置的生态桌椅
三.室外建议用桌椅
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幼儿园户外的桌椅则要求结实耐用，能经风雨曝晒，因此石、木原料的桌椅非常适合。
原木桌椅体现着幼儿园教育理念的生态、野趣、自然，这与蓝魔方的观念不谋而合。
▲蓝魔方户外操作台采用柏木原木手工成型，是最生态、最应景的桌椅，带给幼儿最好的玩耍体验。
一方面，幼儿桌椅像是一个富有童趣的组合型大玩具，满足幼儿娱乐、游戏、读书、识字，以及服务于教师和幼儿多方面交互；另一方面，幼儿桌椅作用于幼儿的身心发展和良好习惯的养成，所谓慎之于始，从幼儿园桌椅的挑选开始吧！
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