4点培养宝宝的社交能力
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4点培养宝宝的社交能力
一、宝宝的社交能力
宝宝有了初步的社交行为
2~3岁的宝宝由于语言和动作发育日趋成熟,认知范围逐步扩大,好奇心和求知欲都很强,已经有了与其他小朋友交往的愿望。而且已经开始懂得怎样与其他小朋友和睦相处了。如果说在这之前,宝宝与小朋友在一块玩的时候,一般都是我行我素,以我为中心,不懂得让步、忍耐,稍不如意,不是哭闹,就是不跟小朋友玩,要么就是吵着要回家。那么,这一时期的宝宝显然已“通情达理”多了,宝宝能够把自己的玩具让小朋友玩,有好吃的东西,也能够主动地给小朋友吃了。如果这个时候,妈妈及时地对宝宝说:“宝宝能让小弟弟先玩儿,真是个好孩子。”听到表扬的宝宝就会更爽快、更大方了。
二、培养宝宝的社交能力
尽管宝宝在交往上有了很大的进步,但由于还未成熟,而且大多数宝宝是独生子女,从小备受宠爱,所以吵架跟任性的行为不可避免地存在。因此,要尽量多带宝宝到公园等场所和小朋友游戏,让宝宝从中学习轮流等候及和平游玩的乐趣,同时也为宝宝将来走向社会,能够很好地与他人相处奠定基础。
同时,要教宝宝在和小朋友玩的过程中,逐步懂得一些初步的行为准则,掌握一些简单的是非观念,从而使宝宝逐渐学会理解别人,认识自己,为将来的社会交往打下基础。
现在,爸爸妈妈可以让宝宝懂得一些初步的行为准则,掌握一些简单的是非观念,从而使宝宝逐渐学会理解别人,认识自己,培养独立解决问题的能力。
三、培养宝宝学说文明用语
如何教育宝宝成为有礼貌而且受欢迎的人,是每一个父母不可推卸的责任。在教宝宝学习礼貌待人时,要把握好日常生活中的每一个环节。
例如,在每天早上起床时,训练宝宝对爸爸妈妈说:“早晨好”,当爸爸妈妈上班出门时让宝宝说:“爸爸(妈妈)再见”,有客人来访时,“您好”,“再见”等都是宝宝必须学会的礼貌用语。还要告诉宝宝在何种情况下说“请”、“谢谢”,多和宝宝练习,宝宝就能在潜移默化中学会礼貌待人的美德。
四、培养宝宝乐于与他人交往的习惯
在现实生活中,有的爸爸妈妈怕自己的宝宝吃亏受气,或者怕宝宝出去玩影响学习,就整天把宝宝关在家中认字、写字、数数等,不让宝宝出去与小朋友们玩,这种错误的做法会造成宝宝心理上的孤独和不安,从而影响心理的健康发展。爸爸妈妈应该有意识地让宝宝和邻居家的小朋友一起玩,培养宝宝乐于与他人交往的习惯。
宝宝和其他小朋友一起玩,可以互相学习,互相模仿,从中获得各种知识和技能,并可以学会解决困难和问题的方法,促进认知能力的发展。同时,通过愉快的情感共鸣可培养宝宝的友谊感、同情感,增加小朋友之间的相互理解和信任。
培养宝宝社交能力三大妙计
培养宝宝社交能力三大妙计
朋友是宝宝成长道路上不可或缺的角色,0-3岁是培养宝宝们社会交往能力的重要时期,也是孩子模仿力较强的时期。这时候妈妈们就要学会开始引导孩子树立“社交”意识了,那么该如何才能发展孩子的社交能力,如何引导孩子树立“社交”意识呢?
妙计一:多向幼儿园老师要“情报”
通过和老师的交谈,了解宝宝在幼儿园的情况,如果宝宝的老师认为他确实在学校不合群,那么,试着向老师建议:是不是能让宝宝在学习或是课外游戏时间,和其他小朋友结成对子,有意识得多安排他们一起活动。游戏是培养宝宝合作交往能力最有效的手段,父母要多鼓励自己的宝宝参加游戏活动,让宝宝走进别的小朋友中间去玩。通过游戏,帮助宝宝逐步摆脱“自我中心”,融入到群体之中。
妙计二:邀请宝宝的朋友来家做客
一旦宝宝有了朋友,哪怕只是一个,马上邀请他到家里来玩。趁着这个机会可以教宝宝学习待客,学习帮助别人,学习分享玩具。如果宝宝将好吃的食品与小朋友一起分享,父母要及时给予表扬和鼓励,这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望。同时,父母还可以在家里开辟出一个“游乐潮,让宝宝和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是:游戏的过程中,一定要密切注意宝宝的反应和心情,一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时,父母要给予制止和正确的引导,告诉宝宝在交友中什么是应该的,什么是不应该的。
妙计三:给宝宝做好个好榜样
父母的态度和行为对宝宝社交能力的培养也非常重要。在日常生活里,家长应该言传身教,潜移默化中,宝宝也可以学习一些待人接物、交流合作的交际技能。有了父母良好的榜样,宝宝也会依样画葫芦,也会学着用同样的态度对待他的同伴。
有的父母认为宝宝还小呢,哪会知道怎么交朋友,他们又没有自己的思想。因此也愿意事事都为宝宝拿主意,做决定。其实不然,孩子虽然还小,但他们也有自己的想法,父母一定要尊重宝宝的意见和看法,让他从小就感觉到被尊重,这样,他自然而然会学着尊重他人,而这恰恰是交朋友的前提条件。
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