怎样培养宝宝的社交能力
篇首语:丈夫志四海,万里犹比邻。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了怎样培养宝宝的社交能力相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
本文目录
怎样培养宝宝的社交能力
怎样培养宝宝的社交能力
1.要培养孩子的独立意识。
孩子的同伴交往与合作,是一种基于平等的社会性交往,这种平等关系与家庭中亲子关系有本质的不同。所以孩子必须拥有一定的独立自理能力,才有可能成为多边交往合作关系中的一边,否则只能处于边缘地位,被孩子群体排斥。因此,在家里,父母应该鼓励孩子自己的事情自己做,并在力所能及的情况下服务他人,为在同伴群体中生存打下基础。
2.要为孩子树立平等合作的榜样,帮孩子建立自己的社会关系。
父母是孩子的第一任教师,应该为孩子树立合作的榜样,让孩子受到潜移默化的影响。在家庭生活中,父母各自承担一些家务,必要的时候进行协商和合作,还可以让孩子适度参与这一过程,让他体验合作的必要性。家庭之外,父母应该和邻居友善相处,团结互助,以此感染孩子,以同样的热情和关心对待同伴。鼓励孩子结交新朋友,帮助孩子建立自己的社会交际圈。如邀请小朋友来家里做客,带孩子去其他小朋友家串门,为孩子创造和更多小朋友相处的机会。
3.鼓励孩子参与游戏。
角色扮演的游戏能够很好地促进孩子社会性的发展。这类游戏中有较多的角色冲突和认知冲突,需要孩子们互相协商,约定规则。乐于参与角色扮演游戏的孩子更容易理解他人,具有较强的合作意识和能力,在生活中也是乖巧、自信、快乐的宝贝。因此,父母应该鼓励孩子和同伴之间的游戏,并适时地配合孩子,一起营造一个游戏的世界。
培养宝宝社交能力三大妙计
培养宝宝社交能力三大妙计
朋友是宝宝成长道路上不可或缺的角色,0-3岁是培养宝宝们社会交往能力的重要时期,也是孩子模仿力较强的时期。这时候妈妈们就要学会开始引导孩子树立“社交”意识了,那么该如何才能发展孩子的社交能力,如何引导孩子树立“社交”意识呢?
妙计一:多向幼儿园老师要“情报”
通过和老师的交谈,了解宝宝在幼儿园的情况,如果宝宝的老师认为他确实在学校不合群,那么,试着向老师建议:是不是能让宝宝在学习或是课外游戏时间,和其他小朋友结成对子,有意识得多安排他们一起活动。游戏是培养宝宝合作交往能力最有效的手段,父母要多鼓励自己的宝宝参加游戏活动,让宝宝走进别的小朋友中间去玩。通过游戏,帮助宝宝逐步摆脱“自我中心”,融入到群体之中。
妙计二:邀请宝宝的朋友来家做客
一旦宝宝有了朋友,哪怕只是一个,马上邀请他到家里来玩。趁着这个机会可以教宝宝学习待客,学习帮助别人,学习分享玩具。如果宝宝将好吃的食品与小朋友一起分享,父母要及时给予表扬和鼓励,这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望。同时,父母还可以在家里开辟出一个“游乐潮,让宝宝和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是:游戏的过程中,一定要密切注意宝宝的反应和心情,一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时,父母要给予制止和正确的引导,告诉宝宝在交友中什么是应该的,什么是不应该的。
妙计三:给宝宝做好个好榜样
父母的态度和行为对宝宝社交能力的培养也非常重要。在日常生活里,家长应该言传身教,潜移默化中,宝宝也可以学习一些待人接物、交流合作的交际技能。有了父母良好的榜样,宝宝也会依样画葫芦,也会学着用同样的态度对待他的同伴。
有的父母认为宝宝还小呢,哪会知道怎么交朋友,他们又没有自己的思想。因此也愿意事事都为宝宝拿主意,做决定。其实不然,孩子虽然还小,但他们也有自己的想法,父母一定要尊重宝宝的意见和看法,让他从小就感觉到被尊重,这样,他自然而然会学着尊重他人,而这恰恰是交朋友的前提条件。
相关参考
一、宝宝的社交能力宝宝有了初步的社交行为2~3岁的宝宝由于语言和动作发育日趋成熟,认知范围逐步扩大,好奇心和求知欲都很强,已经有了与其他小朋友交往的愿望。而且已经开始懂得怎样与其他小朋友和睦相处了。如
一、宝宝的社交能力宝宝有了初步的社交行为2~3岁的宝宝由于语言和动作发育日趋成熟,认知范围逐步扩大,好奇心和求知欲都很强,已经有了与其他小朋友交往的愿望。而且已经开始懂得怎样与其他小朋友和睦相处了。如
培养宝宝社交能力三大妙计 朋友是宝宝成长道路上不可或缺的角色,0-3岁是培养宝宝们社会交往能力的重要时期,也是孩子模仿力较强的时期。这时候妈妈们就要学会开始引导孩子树立“社交&rdqu
培养宝宝社交能力三大妙计 朋友是宝宝成长道路上不可或缺的角色,0-3岁是培养宝宝们社会交往能力的重要时期,也是孩子模仿力较强的时期。这时候妈妈们就要学会开始引导孩子树立“社交&rdqu
一般来说,开始走路的宝宝,都会对小朋友发生兴趣,愿意和人亲近,但还不能很融洽地在一起游戏,基本上是各玩各的。但最初的交往能力就应从此刻开始培养.可从三个方面人手:(1)当宝宝能走路时,要给他创造与外人
一般来说,开始走路的宝宝,都会对小朋友发生兴趣,愿意和人亲近,但还不能很融洽地在一起游戏,基本上是各玩各的。但最初的交往能力就应从此刻开始培养.可从三个方面人手:(1)当宝宝能走路时,要给他创造与外人
2岁的宝宝已经开始依依呀呀地学会说话了,甚至用语言表达自己的需求还有感觉了,这时候应该让宝宝多跟外界接触,给他更多的语言表达的机会。可是现在的家庭里,大多数的宝宝都是独生子女,家里没有兄弟姐妹的陪
2岁的宝宝已经开始依依呀呀地学会说话了,甚至用语言表达自己的需求还有感觉了,这时候应该让宝宝多跟外界接触,给他更多的语言表达的机会。可是现在的家庭里,大多数的宝宝都是独生子女,家里没有兄弟姐妹的陪
婴儿也会有意识地向别人打招呼吗?事实上,人一生下来就会与其他人发生联系,尽管婴儿并不知道谁是父母,谁是不认识的,但与其他人交往是人类生存和成长的本能。一些“冰箱型”的孤独症的孩子似乎是特例,但这些孩子
婴儿也会有意识地向别人打招呼吗?事实上,人一生下来就会与其他人发生联系,尽管婴儿并不知道谁是父母,谁是不认识的,但与其他人交往是人类生存和成长的本能。一些“冰箱型”的孤独症的孩子似乎是特例,但这些孩子