汤若望是什么样的人？他对清朝统治有何贡献？
篇首语：学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了汤若望是什么样的人？他对清朝统治有何贡献？相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
本文目录
汤若望是什么样的人？他对清朝统治有何贡献？
对于汤若望这个人想来大家都不陌生，无论是历史教科书中，还是在各类影视剧中，都曾讲述过其人其事。人们往往惊叹于汤若望一个外国人在中国获取的成就，赞叹他对西学东进以及东西方文化交流做出的重要贡献，但是很多时候都往往会忽略这个人。
在小编看来，汤若望绝对是一个虔诚的耶稣教的信仰者。尽管他在各方面都取得了极高的成就，特别是在明清两朝，将西方先进的知识引入中国，促进了两方文化的交流发展，但这些事件的本质全都是为其传教服务的，或者是他在传教过程中附带的结果。
汤若望出生之后，在许多人生的重要阶段，他的知识和世界观、人生观你的奠定都与耶稣教会脱不开关系。
汤若望第一个就读的学校——三王冕中学，是一座由耶稣会所创办的学校，这座学校重视对学生的素质教育，把培养学生虔诚善良的人生操守视为主要目标。
十六岁的时候汤若望经由耶稣教会推荐，就读于罗马耶稣的圣·安德烈奥修道院，当一名见习修士，接受严格的修士训练。
1613年10月，他进入了罗马学院，开始了为期四年的神学和数学研究。四年后毕业，汤若望正是成为一名神父。
汤若望自小到大，所就读的学校都与耶稣教会有着密切的联系。可以这样说，他读书实际上是为了成为一名合格的耶稣信徒，成为一名合格的神父和传教士，为自己信仰的上帝去开辟更为广阔的信仰地。而在这期间，他所学习的科学知识，实际上是为了他的传教服务的。在学习的过程中，汤若望早已成为了上帝的忠实信赖者和拥戴者。
汤若望东渡中国，并不是为了将西方的知识带给东方，其根本目的就是传教。为了能更好的在中国传教，他吸取了利玛窦“合儒”的传教策略，竭力把天主教义与中国的儒家文化相结合。他一来到中国就先学习汉语，研究儒家文化，一切都是为了更好的传教。
而当他向中国的知识分子和上层领导人展示自己的科学知识的时候，也是为了让上层统治者接受信赖自己，以便自己能更好的传达耶稣教教义。
顺治九年，西藏活佛达赖喇嘛来京觐见，并且想让顺治帝成为达赖弟子。当时的汤若望想到澳门宗教界要他发展顺治加人天主教的指示，就极力反对顺治接近喇嘛教。顺治帝极为信任他，最终听从了他的建议。对于达赖给予了充分的尊重，却没有成为达赖弟子。
后来荷兰大公派遣使节团来华进贡，并且提出了与中国订立通商条约、在澳门获得居留权、允许荷兰加尔文派耶酥会来中国传教等要求，汤若望考虑到加尔文耶酥会与他所属一派有矛盾，就劝说顺治拒绝荷兰人在中国传教，不允许荷兰人获得澳门居留权，使葡萄牙、荷兰、南明王朝三种力量在澳门相互牵制，对大清朝最为有利。
顺治帝认为汤若望对大清朝极为忠诚，处处为大清着想，因而越发信任他，但实际上汤若望只是为了自己教义在中国的发展而已。
虽然汤若望其最本质的目的就是为了传播所在宗教的教义，但是也不可否认其带来的功绩。特别是在备受信任的清朝时期，汤若望以其本身的学识和知识，在很多地方都影响了清朝的统治。
首先是凭借所学医学知识，将多尔衮将不久于人世的事情告知顺治，为顺治帝亲政打下基础。其次在顺治帝行将就木，选定继承人之时，支持康熙帝就位。当时他知道天花对于中国人的危害，了解天花的特性，因而建议顺治帝选一位得过天花的皇子来继承帝位，三皇子玄烨，也就是后来的康熙帝得以进入顺治帝视野中。其他到不说，光是选择康熙为帝，就足以证明汤若望对清朝的贡献了。毕竟康熙帝的历史功绩，实在是好看的紧。平定蒙古叛乱，平定三番叛乱，收复台湾等等，功绩都极大。
历史人物 汤若望是一个什么样的人
对于汤若望这个人想来大家都不陌生，无论是历史教科书中，还是在各类影视剧中，都曾讲述过其人其事。人们往往惊叹于汤若望一个外国人在中国获取的成就，赞叹他对西学东进以及东西方文化交流做出的重要贡献，但是很多时候都往往会忽略这个人。
在小编看来，汤若望绝对是一个虔诚的耶稣教的信仰者。尽管他在各方面都取得了极高的成就，特别是在明清两朝，将西方先进的知识引入中国，促进了两方文化的交流发展，但这些事件的本质全都是为其传教服务的，或者是他在传教过程中附带的结果。
汤若望出生之后，在许多人生的重要阶段，他的知识和世界观、人生观你的奠定都与耶稣教会脱不开关系。
汤若望第一个就读的学校——三王冕中学，是一座由耶稣会所创办的学校，这座学校重视对学生的素质教育，把培养学生虔诚善良的人生操守视为主要目标。
十六岁的时候汤若望经由耶稣教会推荐，就读于罗马耶稣的圣·安德烈奥修道院，当一名见习修士，接受严格的修士训练。
1613年10月，他进入了罗马学院，开始了为期四年的神学和数学研究。四年后毕业，汤若望正是成为一名神父。
汤若望自小到大，所就读的学校都与耶稣教会有着密切的联系。可以这样说，他读书实际上是为了成为一名合格的耶稣信徒，成为一名合格的神父和传教士，为自己信仰的上帝去开辟更为广阔的信仰地。而在这期间，他所学习的科学知识，实际上是为了他的传教服务的。在学习的过程中，汤若望早已成为了上帝的忠实信赖者和拥戴者。
汤若望东渡中国，并不是为了将西方的知识带给东方，其根本目的就是传教。为了能更好的在中国传教，他吸取了利玛窦“合儒”的传教策略，竭力把天主教义与中国的儒家文化相结合。他一来到中国就先学习汉语，研究儒家文化，一切都是为了更好的传教。
而当他向中国的知识分子和上层领导人展示自己的科学知识的时候，也是为了让上层统治者接受信赖自己，以便自己能更好的传达耶稣教教义。
顺治九年，西藏活佛达赖喇嘛来京觐见，并且想让顺治帝成为达赖弟子。当时的汤若望想到澳门宗教界要他发展顺治加人天主教的指示，就极力反对顺治接近喇嘛教。顺治帝极为信任他，最终听从了他的建议。对于达赖给予了充分的尊重，却没有成为达赖弟子。
后来荷兰大公派遣使节团来华进贡，并且提出了与中国订立通商条约、在澳门获得居留权、允许荷兰加尔文派耶酥会来中国传教等要求，汤若望考虑到加尔文耶酥会与他所属一派有矛盾，就劝说顺治拒绝荷兰人在中国传教，不允许荷兰人获得澳门居留权，使葡萄牙、荷兰、南明王朝三种力量在澳门相互牵制，对大清朝最为有利。
顺治帝认为汤若望对大清朝极为忠诚，处处为大清着想，因而越发信任他，但实际上汤若望只是为了自己教义在中国的发展而已。
虽然汤若望其最本质的目的就是为了传播所在宗教的教义，但是也不可否认其带来的功绩。特别是在备受信任的清朝时期，汤若望以其本身的学识和知识，在很多地方都影响了清朝的统治。
首先是凭借所学医学知识，将多尔衮将不久于人世的事情告知顺治，为顺治帝亲政打下基础。其次在顺治帝行将就木，选定继承人之时，支持康熙帝就位。当时他知道天花对于中国人的危害，了解天花的特性，因而建议顺治帝选一位得过天花的皇子来继承帝位，三皇子玄烨，也就是后来的康熙帝得以进入顺治帝视野中。其他到不说，光是选择康熙为帝，就足以证明汤若望对清朝的贡献了。毕竟康熙帝的历史功绩，实在是好看的紧。平定蒙古叛乱，平定三番叛乱，收复台湾等等，功绩都极大。
相关参考
对于汤若望这个人想来大家都不陌生，无论是历史教科书中，还是在各类影视剧中，都曾讲述过其人其事。人们往往惊叹于汤若望一个外国人在中国获取的成就，赞叹他对西学东进以及东西方文化交流做出的重要贡献，但是很多
汤若望和南怀仁都是清康熙时期影响比较大的两位传教士，那么汤若望和南怀仁的关系是什么呢？其实汤若望是南怀仁的老师，但是关于这一点只有简单的记载，大多数的加载，汤若望和南怀仁则是朋友的关系。汤若望是中国基...
汤若望和南怀仁都是清康熙时期影响比较大的两位传教士，那么汤若望和南怀仁的关系是什么呢？其实汤若望是南怀仁的老师，但是关于这一点只有简单的记载，大多数的加载，汤若望和南怀仁则是朋友的关系。汤若望是中国基...
引言：恭亲王奕䜣，错失皇位后，本可以做个悠闲一世的王爷，但是为了振兴清朝，却经历了「”四起四落”的曲折人生。本文将围绕奕䜣的「”四起四落”，从其错失皇位到抱病而终来讲述奕䜣的一生，以及他对清朝所做的贡
苏克萨哈是谁？苏克萨哈全名为纳喇·苏克萨哈，是清朝大臣。身为满洲正白旗人，苏克萨哈在清朝初期为朝廷做出了不少贡献。很多人不知道苏克萨哈是谁，更有人误以为他是外国人，其实都不是，苏克萨哈是顺治皇帝托孤的
信长对当时日本的贡献非常大 1.政治方面： 当时的日本由于应仁之乱后，原本的中央政权室町幕府的权威一落千丈，中央衰退，地方势力就增长，以致于各地诸侯混战。虽然当时各地大名未必建有新政治体制的想
吕布（?~198），字奉先，汉族，东汉五原郡九原县（今属内蒙古自治区包头市）人。东汉末年名将，汉末群雄之一，著名武将与割据军阀。曾先后为丁原、董卓的部将，也曾为袁术效力，曾被封为徐州牧，后自成一方势力
清朝在中国的历史上有何贡献或作用对历史的十大贡献第一，屹立世界东方。顺治元年，1644年，清军入关，定都北京，随之中原统一。清王朝296年，我们中国皇朝历史从秦始皇称始皇帝，就是公元前221年算起，到
原标题：鲁肃对吴国发展有何贡献？季我努学社>整理出版中国近代史料，传播历史知识>">作者：李晨，季我努学社青年会会员。>一、英豪壮志>所谓“乱世出英雄”，一个时代往往塑造一个时代的标志性人物，在战乱频