马一浮为何被日本人逼上了讲台
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马一浮为何被日本人逼上了讲台
人最温暖的品质,就是认识到这个世界的不堪,仍然心怀光明的希望。
学者戴君仁说:
中国历史上大学者,阳明先生之后,当推马一浮。
读懂马一浮,
才能懂得在全民西化的年代,
一介书生坚守传统文化所需要的信仰和勇气。
1888年,6岁的马一浮跟随父母从成都返回浙江绍兴。
回家后,父母为了培养孩子,
就请了颇有名望的举人郑墨田做他的老师。
谁知道,郑墨田只教了一年就不干了。
家人以为是马一浮调皮捣蛋,不肯上进,
于是极力的挽留。
但是郑墨田坚决辞职,并说出了原因:
这孩子我已经教不了了,我会的他都会了。
他的母亲不相信,于是就想考一考儿子的才学,
随手指着一朵菊花,让他用“麻字韵”作诗。
他俯身采下一朵菊花,张口就来:
我爱陶元亮,东篱采菊花。
枝枝傲霜雪,瓣瓣生云霞。
本是仙人种,移来高士家。
晨餐秋更洁,不必羡胡麻。
从此,神童之名传遍绍兴,
父母也不再为他请老师,而是任由他自学。
1898年,马一浮考中了秀才,位列第一名。
浙江的名流汤寿潜听说后,十分欣赏他的才华,
并主动把女儿汤孝愍嫁给了他。
考得功名、迎娶白富美,
马一浮在16岁那年,春风得意。
然而3年之后,他就重重的摔了下来。
先是父亲重病去世,
接着妻子也香消玉殒,
马一浮的人生一片灰暗。
虽然和妻子在一起的日子只有3年,
但是他的心早已经随妻子而去,
他发誓:我要从一而终,从此以后不再娶别人。
直到85岁去世,他没有再与任何女性有牵连,
陪伴在身边的,只有书。
信守誓言、身体力行,真大丈夫也。
二
很多人以为,马一浮既然是儒学宗师,
那肯定是不知世界变化的老古板。
其实,他却是最早出国留学的那批人,
不仅精通儒学,西方文化也了如指掌。
在经历了戊戌变法的失败、八国联军侵华的打击后,
马一浮深刻的意识到,中国正经历着巨大的灾难。
只有努力学习西方的科学和技术,
才能强国强种。
1902年,他和谢无量一起来到上海学习,
在这里,废寝忘食的学习了英文、拉丁文,
并且在第二年被录取成为翻译,
跟随中国代表团去美国参加第十二届世博会。
到达美国后,除了干好世博会的工作,
马一浮一心想着学好西方的学问。
在短短的几个月里,
他就阅读了亚里士多德、斯宾塞、黑格尔、达尔文等等欧洲大文豪的作品,
还翻译了《日耳曼之社会主义》、
《法国革命史》、《欧洲文学四史》等著作。
有一天,他感冒了,还发着烧,
浑浑噩噩的走进了一家书店,
看到了马克思的著作《资本论》。
拿起来一读,顿时高兴的连生病都忘记了,
赶紧把书买回家,潜心研读。
他在日记中写道:
“今天下午我得到《资本论》一册,
此书求之半年矣,今始得之,大快大快,
胜服仙药十剂,予病若失矣”。
马一浮成为第一个把《资本论》介绍到中国的人。
那时候的美国还不是今日的美帝,
它是自由、民主的象征。
马一浮来到美国,心情是雀跃的,
但不久后,他就发现:
本以为是文明的国家,却专制而野蛮。
他在日记中说:
“美国规定,华商参加世博会,必须每个人缴纳500美金。
到了会场,就不能出去一步,
而且白种人的上等俱乐部一概不准进入”。
他说:这哪里是参展,简直是进牢笼。
在圣路易斯大学,
学校以“是否应该分割中国”当做演讲的题目,
让学生们争论;
戏曲舞台上,中国人也被描绘成无赖。
这一切,都让马一浮愤怒而又无奈。
在美国的经历,在马一浮的心里留下深深的烙印。
这使得他明白,西方的文明终究是建立在“物”的基础上,
而不关心人身心上的修养,
内圣外王的精神境界才是中国人应该追求的。
三
李叔同说:“马先生是生而知之的。
假定有一个人,生出来就读书,
每天读两本,而且读了就会背诵,
读到马先生的年龄,
所读的书还不及马先生多。”
1905年,在清政府废除科举全力改革之时,
有追求的进步青年无不向往着出国,
学习西方文化。
而早已出国留学过的马一浮,
却脱下西装领带,穿起了长衫,
在举国嚣然的声音中,
独自走向了西湖边的文澜阁,
这里有清朝皇家所收藏的完整的《四库全书》。
在看明白了所谓西方文明后,
他独自走上了一条背对众生的读书路。
为了研究中国的文化,他抛弃了一切。
每天早上开馆,他就在来了;
到了晚上闭馆了,他还舍不得走;
晚上回到家,他还要做读书笔记。
他认为吃饭也浪费时间了,
于是就想了个办法。
他带了个小炉子到文澜阁,
底下点着油灯,炉子上架着小锅,
他在煮豆腐。
等到读完一卷书,这锅豆腐也就熟了。
一小锅豆腐,就当了午餐。
吃完豆腐,继续读书。
就在这间破败的禅房里,
他读完了文澜阁的三万六千多册《四库全书》,
并读了历朝诸子文章七千多册,
写下了《诸子会归总目并序列》。
在离群索居的日子里,马一浮博览群书,
这使得他虽居陋室,却名满天下。
1924年9月,直系军阀孙传芳占领浙江。
一天,孙传芳专程到马一浮家拜访,
马一浮知道来访者是孙传芳,立即表示不见。
家人考虑到孙传芳当时的权势,
便打圆场说:“是否可以告诉他,你不在家”?
马一浮果断的说:“告诉他,人在家,就是不见”。
孙传芳无奈,只好悻悻而返。
给孙传芳吃闭门羹,可以理解,
但蔡元培、陈大奇、竺可桢先后给他发出Offer,
请他出山任教,
他还是一句话就把人家怼了回去:
只闻来学,未闻往教。
他心中想的,还是传播中国的学问,
拒绝三位校长的邀请,
因为自己与他们的理念不合。
四
“他是20世纪初,
中国涌现的众多向西方求索真理的青年学子中,
早早回归传统的一位”。
在那个年代,连鲁迅都说:“线装书都是有毒的。”
但在马一浮的眼里,
大家都在争相学习西方,
但是绝大多数人又看不清西方科学和思想的缺陷,
并不能做到“取其精华、去其糟粕。”
在这个全盘西化的大时代面前,
只有他是一个另类,
他用自己的行动来提醒人们,也许还有另一种可能。
况且革命和学问,不能混为一谈。
文化不应依附于政治,
不管世间如何变化,
中华民族传承的命脉是几千年的文化传统,
如果丢掉自己的文化,中国还能剩下什么?
1938年,日本人来了、马一浮逃了。
一个年过半百的老头,
带着15位弟子、亲友长途跋涉,跑到了桐庐。
虽然在逃亡的路上,马一浮仍不忘给下一代传播文化的种子,
一路上没有中断过给弟子和亲友讲学。
天下虽干戈,吾心仍礼乐。
也许是逃亡的路太艰难,黑暗中看不到一点光亮。
马一浮想起了曾经向他伸出橄榄枝的竺可桢,
他写了一封求援信:
“自寇乱以来,家国民族生灵涂炭,
予年衰力竭,一路逃难,苦不堪言。”
竺可桢拿到信后,明白了他的意思,
主动向他发出邀请,
请他以“大师”名义来浙江大学讲学。
真是世事难料,
隐居读书近30年的马一浮,
竟然是被日本人赶上了讲坛。
在浙大的临时校址——江西泰和的讲台上,
他从天地溯源将起,
头脑清晰、眼露精光的为同学们讲中国的辉煌、文化的灿烂,
并希望同学们在这苦难的日子里磨练自己,
不受环境的影响,完成人格的建立。
他说:“圣贤唯有指归自己一路是真血脉。”
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