在廣場上寫漂亮書法,專家卻笑稱這並非是件好事
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在廣場上寫漂亮書法,專家卻笑稱這並非是件好事
關於書法小神童的事件我們在社會之中聽到過很多,但真正自己親眼所見的並不多。你能想象一個3歲兒童成了書法小神童嗎?
一個3歲的兒童能成爲大家佩服的書法行家,這一點估計會有很多人提出質疑吧。
但當我們看到這一位兒童在廣場上能寫出漂亮的專業書法時,所有人對這個兒童也是刮目相當。
能寫一手好書法並不是件容易的事情,這需要人們不斷的練習,而且是需要建立在傳統的書法領域之中慢慢的進步才可以做到。
有一些行家甚至是苦練書法20多年才可以成功,一個3歲的兒童,他是如何做到能寫出一手漂亮的書法呢?
首先這一個孩子是跟着自己的爺爺在廣場上看老人家練書法,簡單一點來講,孩子是看多了,學習了爺爺練習書法的樣子,久而久之就可以寫出很多書法字出來。
如果換成是一個老人家來寫這樣子的書法字體,其實能夠吸引人的地方並不多,甚至也不會贏得大家的稱讚。但換成一個兒童來寫就不一樣了,兒童做什麼都要教,如果寫出一手好書法,這的確是一件值得驕傲的事情。
細看這個孩子寫出來的書法,可以說是有紮實的書法基礎,而且漂亮的行書完全就如書法家寫出來的一樣。
字的結構非常漂亮,字裏行間透露着一股書法的秀氣。尤其是用水代替墨水,但寫出來的字跡該注意到的都注意到了,字裏有法度,有氣度。
但就是這樣子的好書法,專家又出來否定了,而且聲稱3歲書法小神童被高擡了,3歲是成不了書法神童的。原因也是出現在了別人看不到的地方,3歲就寫這種書法,這並非是件好事情。
爲什麼專家會這麼說呢?他這樣子說的依據又是什麼?
我們知道啓功先生曾說過書法不能限制於基礎之上,而這個基礎就是需要有自己的創新意識。但其實多數人只瞭解需要創意,需要寫出自己的風格,但忽略了基礎這二個字。
這裏專家也正是從這裏否定了3歲孩子的書法,基礎就是傳統書寫的法度,傳統書法的章程,這一點如果拋棄掉了, 那這個孩子寫得再好,沒有了基礎也是無用的。
再講到關於他書寫的字體,字的確是寫得漂亮,可他還不理解什麼是書法,完全只是照着爺爺的模式模仿出來的字體而已,所以不能稱爲書法了。
其實專家的說法是對的,不能讓孩子在這種稱讚聲中迷失了自己,如果這樣子的話,久而久之養成習慣恐非好事,初學還是認真的學習爲好,從簡單的拿筆到臨帖開始。
而專家給出來的意見就是孩子應該先練楷書,掌握好字的結構,在練行書。不然養成習慣以後想改都改不過來了,保持這一種書法的興趣沒有錯,但切忌不能把這種書寫的姿態當真,不然害了他自己。
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