為什麼有些學生看到老師會繞道走

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為什麼有些學生看到老師會繞道走

我是工作20年的老教師了,我以前當學生時,看見老師,大部分情況都繞道走,其原因有三:
第一,不喜歡這個老師。可能這個老師平時對學生態度惡劣,可能這個老師師德師風敗壞,可能這個老師教學能力很差。也可能老師正常批評這個同學的不良行為,例如玩手機,經常遲到,吸煙打架等突破中學生底線的行為,所以同學對老師有些忌憚,有些不滿,當然繞道而行。對這樣的同學,是老師平時工作的中心,一定要有仁愛之心,向春風般去溫暖和包容他們。
第二,同學性格內向,不善人際交流,不僅看見老師繞道而行,看見同學,親戚朋友都會繞道而行。這樣的同學沉浸在自己的世界裡,不願意走出舒適圈。人生有多樣性,豐富性,不一定每個人都要外向和善於交際。
第三,家庭教育和學校教育不到位,老師的真實社會地位不高。整個社會,我們的家長群體在實踐過程中,沒有發自內心的尊重教師,我們教師的工作強度和收入嚴重不成正比,所以在同學心目中,大學畢業心甘情願選擇教師職業的少之又少。
有學生說,這一個老師所教的科目我學的不好,那麼我會繞路走!我以前英語學的不是很好,所以,我很害怕英語老師,每次遠遠看到他我都會提前繞開。並不是不尊重老師,是因為我自己確實覺得對不起老師,沒臉見他似的。除了心理上的自卑,還有就是恐懼,因為害怕這一個學科,自然對這個學科的老師也充滿了恐懼,見到他就想起那個學科,全身雞皮疙瘩都能起來。所以,我繞路走是身體的自然反應。
學生遇到老師繞道走,我覺得可以從學生和老師兩個方面來看。先說學生,可能學生較為內向,不太善於和別人打交道,遇到老師更是緊張害怕,不願意和老師打招呼,所以對老師避而遠之。對老師來說,可能是老師平時比較嚴肅,和學生關係不夠密切,導致學生對老師有畏懼感,所以學生對老師敬而遠之。我覺得不論是老師還是學生,都可以主動和對方交流,使得師生關係更為融洽,這樣有助於提高教學效率,提升學生學習成績。
所以 ,讓學生單純感到怕的不是好老師,讓學生敬畏的才是好老師。讓學生怕,方式有多種,比如訴諸武力、性格古怪、行為怪異等都能造成學生心理上的恐懼,這樣的老師看上去挺威嚴,但其實在學生心目當中並沒有權威,藉助的不是老師正當應有的內在修養使學生信服、敬重,而是依靠外物、外在的東西,它激起的只是負面的情緒和情感。

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