最好的世界历史
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篇首语:药农进山见草药,猎人进山见禽兽。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了最好的世界历史相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
最好的世界历史
1.谁推荐几本好的世界历史书
1.了解古代世界通史
《世界五千年历史故事》以历史为主线,介绍了亚洲(除中国)、非洲、欧洲、美洲的人类文明发展史,古代部分讲了美索不达米亚文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代希腊文明、古代罗马文明及美洲玛雅文明等,中世纪部分、近代部分和现代部分则记录了社会变迁、战争战事和地理发现。
2.了解从近代到现代的世界通史
12集电视系列片《大国崛起》解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史,探究其兴盛背后的原因。15世纪(中世纪)以来,随着地理大发现,世界各国开始相互认识、了解和竞争。在近现代,有九个国家在不同的历史时期先后登场,对人类社会发展产生了重大影响。它们是:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。《大国崛起》即以上述九国的发展历史为内容。
3.了解现代世界通史
《世界是平的:一部二十一世纪简史》(The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century)是一本由汤马斯·佛里曼(Thomas L. Friedman)所撰写的畅销书,书中分析了21世纪初期全球化的过程。书中主要的论题是“世界正被抹平”,这是一段个人与公司行号透过全球化过程中得到权力的过程。作者分析这种快速的改变是如何透过科技进步与社会协定的交合,诸如手机、网络、开放原码程式。等,而产生的。2006年,美国导演John Jeffcoat拍摄了同名电影。
4.了解西方战争史
从古希腊的马拉松战役到现代的海湾战争,《剑桥插图战争史》以图文并茂的形式向人们叙述了西方战争史上历次重要战事的来龙去脉——涵盖了陆海空战役的所有方面:武器和技术,谋略和防务,风纪和谍报,雇佣兵和常备军,骑兵和步兵,骑士团和游击战,闪电战和核武库等。本书追问了战争何时演变为现代意义上的全球化,探讨了战争的社会后果,特别是战争与政治和经济的关系,为我们展现了高度组织化、秩序化和高度恐怖性、毁灭性的人类战争行为的综合画卷。
5.了解中国战争史
《中国历代战争史》。该书作者是一个高中生,他叫吕品江,绍兴新昌中学高三(3)班的一个普通学生,但却做了一些不太普通的事——休学两年踏遍中国,以孩子的眼光考察古战争遗址;在琢磨战争史的同时,又对古代服饰产生了兴趣,吕品江还有另一个头衔:新昌县风韵影艺发展有限公司总经理。
喜欢钻研的吕品江发现,各种版本的中国史对战争部分的描述都很简略,甚至不同版本的史书上有关战争的地图、标注的地名都有出入。因此,年幼的吕品江萌发了一个念头——将中国历史上有一定规模的战争汇集成册,写明战争的时间地点、时代背景、古今地名对比等,并结合历史研究者的观点,融入自己的想法,对战争造成的影响进行详尽的评述。
在为《中国历代战争史》搜集材料的过程中,吕品江发现,无论他的资料多么详尽,总是停留在纸上的。为了对战争有更加感性的认识,吕品江以他的方式,开始了两年的长征之路。
从1999年8月到2001年7月,吕品江没有继续他的初二学生生活,在因病休学后走遍了除西藏以外的全国各省,先后到过甘肃敦煌、四川剑阁、陕西潼关、临海抗倭明代战场、台湾古战场遗址等。“每到一个地方,都能拍到很多照片,当地图书馆里还会有很多地方志,博物馆里的专家也会很详细地讲解当地的历史。”
另外,身临其境,使他对战争有了更深的感悟。以甘肃阳关为例,“阳关是古时兵家必争之地,直到今天那里还是一片荒凉,望着落日下的阳关,你还是能真切地感受到战争的破坏痕迹。”
“一个十来岁的孩子,那两年几乎每天都在外面跑,而且是休学去的,做父母的,谁会放心啊!”父亲吕增灿说到这个儿子,很是无奈。
但是吕增灿说他不得不支持儿子的行动。“他从小就是这样,想要做什么事情,谁都拦不住。”据说,吕品江小学时候也有一次要一个人去外地,没带什么钱,他也是吃最便宜的包子,睡最便宜的床铺,就这么撑过来了。
9年,吕品江完成了他400万字的《中国历代战争史》。
这句话说得容易,却是用吕品江磨出老茧的手、无数瓶的墨水和一筐筐的稿纸换来的。这400万字,有八成是在他上高二的时候写的。“那时候,几乎每天都能写上万字。每天,自修课写,课间写,午休也写,晚自修之后8点多到家就写,到12点多收工,就这么持续了一年。”
P.S.:吕品江写这本书只为有需要了解中国战争史的人,因此读完此书,应该能对相关知识有一定的了解吧,故在此推荐。
2.世界历史上最伟大的皇帝或国王是谁啊
世界历史上最伟大的100皇帝 . 1.穆罕默德 ? 2. 伊丽莎白女王一世 ? 3. 查士丁尼一世 ? 4. 彼得大帝 ? 5. 居鲁士大帝 ? 6. 查理曼 ? 7. 隋 文 帝 ? 8. 约翰大帝[波] ? 9. 秦始皇 ? 10. 奥古斯都?凯撒 ? 11. 成吉思汗 ? 12. 君士坦丁大帝 ? 13. 西格蒙德大帝[德.卢] ? 14. 亚历山大大帝 ? 15. 拿破仑?波拿巴 ? 16.欧 麦 尔 ? 17.阿 育 王 ? 18. 伊莎贝拉一世 ? 19. 威廉大帝 ? 20. 撒拉丁(埃及) ? 21. 阿卡德(世界上第一帝国建立者在新月沃地) ? 22.尼布甲尼撒 ? 23. 拉美西斯二世 ? 24. 穆汗默德(阿富汗的,任内吞并伊朗) ? 25. 阿拔斯大帝(伊朗沙发维朝中兴) ? 26. 阿尔斯兰(塞尔住皇帝任内把欧洲东罗马帝国彻底驱除亚洲并俘虏其皇帝) ? 27.路易十四 ? 28. 圣路易九世 ? 29. 库斯劳大帝(萨珊后期皇帝几呼恢复阿其美尼德王朝疆界) ? 30. 哈德良 ? 31. 图拉真 ? 32. 狮心王理查 ? 33. 卡努特(北欧帝国皇帝) ? 34. 苏来曼(土耳其皇帝) ? 35. 巴布耳 ? 36. 胡马雍 ? 37. 阿克巴 ? 38. 奥朗则布 ? 39. 奥托一世(建立德第一帝国) ? 40. 威廉一世(建立德第二帝国) ? 41. 非特列二世(13世界德国皇帝同时统治几乎全意大利参与东征) ? 42. 伊力沙白一世 ? 43. 叶卡节林娜二世 ? 44. 维多利亚女王 ? 45. 卡尔五世(德) ? 46. 大流士 ? 47. 伊斯美尔一世(16世纪伊朗复国) ? 48. 丹驼罗及多 ? 49. 穆汉默德.阿里 ? 50. 刘邦 ? 51. 刘彻 ? 52. 刘秀 ? 53. 司马炎 ? 54. 李世民 ? 55. 武则天 ? 56. 李隆基 ? 57. 赵匡胤 ? 58. 赵光义 ? 59. 帖木儿 ? 60. 忽必烈 ? 61. 朱元璋 ? 62. 朱棣 ? 63. 爱玄烨 ? 64. 爱弘历 ? 65. 设赏加(孟) ? 66. 曷利沙(印) ? 67. 莽应龙(缅) ? 68. 莽应里 ? 69. 巴西尔二世(拜) ? 70. 马哈茂德 ? 71. 亨利二世(金雀花帝国) ? 72. 亨利六世(英法联合帝国) ? 73. 斯帝凡.巴托里 ? 74. 特雷西亚 ? 75. 约瑟夫二世 ? 76. 涅尔瓦(罗马帝国) ? 77. 安托尼乌斯·披乌斯(罗马帝国) ? 78.马尔库斯·奥列里乌斯 (罗马帝国) ? 79. 摩柯末 ? 80. 菲利浦二世(西葡) ? 81. 阿方索九世(全西班牙皇帝) ? 82. 腓特烈二世普鲁士 ? 83. 艾迈奴儿二世(统一意大利) ? 84. 足利义满(统一一次日本) ? 85. 织田信长 ? 86. 穆阿维叶 ? 87. 阿布·阿拔斯 ? 88. 纳斯尔·伊本·艾哈迈德(萨曼) ? 89. 阿杜德·道莱(布韦希王朝) 90. 阿齐兹(法蒂玛王朝) ? 91. 库特布-乌德-丁·艾巴克(德里素丹国) ? 92. 诃里诃罗一世(与德里素丹国对抗的南方印度教维贾亚纳加尔王国) ? 93. 阿拉-乌德-丁 廓尔王朝 ? 94. 纳迪尔(最后一个统治整个伊朗高原的人) 95. 阿尔达希尔一世萨珊王朝 ? 96. 沙普尔一世萨珊王朝俘罗马皇帝P.L.瓦勒里安 ? 97. 希拉克略拜占廷皇帝 ? 98. 乌巴利特一世建立强大的亚述帝国 ? 99. 萨尔贡二世 ? 100. 塞琉古一世。
3.中国为什么是世界上历史时间最悠久的国家之一
中国是世界上拥有悠久历史的国家之一,有着5000年的历史.一个产生的如此早的国家一直兴盛至今,一定有什么重要的因素在扶持的她,这就是我们如今所说的中华民族传统文化.而文化对人的直接作用则体现在对人的教育上.教育影响着社会的发展,关系到社会的进步.(一) 家庭孔孟之道是影响我国社会发展的一套重要的思想.他是儒家思想的一个重要的代表.儒家思想是我国古代的一中经典的思想,一直对现在的社会都有着深远的影响.孔子提出的父为子纲和夫为妻纲是说在家庭中孩子要听从父亲,妻子要听从丈夫.这也体现了儒家思想所提倡的“有序”.“有序”在家庭中主要体现为“长幼有序”.这一点在现在的家庭教育中仍旧有着很大的影响.古代的传统思想中“和”是一个重要的概念,而家庭的和睦与否也可以反映当时社会的环境.(二) 社会社会是一个大范围的概念,笼统的划分,可以分为家庭生活和社会活动.人们每天都生活在社会中,接触着不同的人,不同的事儿.因此,在纷繁复杂的社会中,如何才能站得住脚就是一门很深奥的学问.儒家思想提出了“君为臣纲” “君臣有义”“尊卑有序”以及“仁、义、礼、智、信”.在这些思想中不难看出“君臣”关系是一层很重要的关系.无论在怎样的社会中,都存在着一种领导和被领导的关系,这种关系的维持是双方面的.“尊卑有序”其实是儒家思想中的一种等级观念.孔子以后的人们为了可以做官,多纷纷参加科举考试.而很少有人愿意参加实际的,对现实生活的改造.因而一定程度上也影响了社会的发展.(三)友谊孟子认为 “朋友有信”是非常重要的,孔子也说过“仁、义、礼、智、信”.孔子的这一观点适用面非常广.不仅可以是对君臣之间,家庭之间,也是再说朋友之间.“仁”是一种人文精神.“义”是则是一种人生观价值观.对朋友有仁有义一直是我们所支持的.“礼”简单说就是要尊重他人,尊重朋友,尊重是一切的开始.“信”是做人最根本的,最基础的.没有了信,一切皆无从谈起.作为朋友更要以诚待人,相信朋友,在他们需要帮助的时候伸出手,是每个人都应该做到的.这也是现在教育中所提倡的.以上只是从单个方面谈,还不够全面.其实中国文化博大精深..这就是我对我国传统文化对我国教育的一些看法.。
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