2016青岛市中考历史
Posted 设问
篇首语：做一个俗人，要知世俗而不俗世，知世故而不世故。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了2016青岛市中考历史相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
2016青岛市中考历史
1.青岛的历史
青岛是一座历史文化名城，中国道教的发祥地，6000年以前，这里已有了人类的生存和繁衍。
东周时期建立了当时山东地区第二大市镇——即墨。秦始皇统一中国后，曾三次登临现位于青岛胶南市的琅琊台。
秦代徐福曾率船队由琅琊山起航东渡朝鲜、日本。汉武帝曾在现位于青岛市城阳区的不其山“祀神人于交门宫”，并在胶州湾畔女姑山祭天拜祖设立明堂9所。
至清朝末年，青岛已发展成为一个繁华市镇，昔称胶澳。 1891年6月14日，清政府调登州总兵章高元移驻青岛口，标志着青岛市建制的开始。
青岛设置后，清军即在此修筑炮台，至今仍留有青岛山炮台遗址。 “一战”结束后，1919年英、美、法等国在巴黎召开“和会”，不顾中国人民的强烈反对，将青岛的主权和山东的权益一概交给日本，于是在中国近代史上爆发了轰轰烈烈的“五四”爱国运动。
为纪念该运动，青岛修建了五四广场，该广场现已成为了青岛的新标志。 1922年12月，中日签订了《解决山东悬案条约》及《附件》，同年12月10日，当时的北洋军阀政府正式收回青岛主权。
抗战胜利后，青岛被国民党政府接管并成为我国的海军基地，现已建成为海军博物馆。
2.青岛历史简介
”。
是说“青岛”位于即墨县城西南百里的海中。在“山川脉络图”和“七乡村庄图”中都标注有这个海中岛屿。
[胶澳志]还明确地说：“青岛，在青岛湾内不足一海里”，以“山岩耸秀，林木蓊清”，故名“青岛”。 从明朝开始，“青岛”这个地名开始从海中间逐渐移向陆地。
“青岛”北面的海湾称为青岛湾；湾边的村庄称为青岛村；村南的小河称为青岛河；村东南的山称为青岛山。[胶澳志]中说：“青岛村，初为渔舟聚集之所，旧有居民三，四户，大都以渔为业。”
青岛村地处“青岛”的对岸，为什么叫青岛村，未见记述，但从我国地名命名的特点来分析，是不是可以说青岛村是以*近“青岛”得名的，青岛村附近的海口，小河，小山也都以青岛命名了。 清光绪十七年（1891年）六月，清廷决定在胶澳设防，胶澳就是现在青岛市区当时的名字，调派登洲镇总兵章高元移驻胶澳。
建总兵衙门于青岛村旁。清光绪二十三年（1897年）三月，即德国侵占的前半年多，胶澳镇的商贸店铺已达60余家，成为一个繁华的小镇。
清光绪二十三年（1897年）十一月，德国派兵侵占了胶澳。1898年3月6日，德国胁迫清政府签订了[胶澳租借条约]。
据[胶洲湾]一书记载，1898年10月12日，德皇威廉二世借用“青岛”这个名称命名胶澳租借地的新市区为青岛，范围也只有现市南区和市北区的一部分，青岛也只是整个胶澳租界地中的一个区。 1922年，中国从日本人手中收回了胶澳租借地，定名为“胶澳商埠”（直属中央政府），同年十一月先后颁布[胶澳商埠章程及青岛市施行自治制令]，这是称为“青岛市”的最早记载。
这个青岛市也只是胶澳商埠的一部分，并受胶澳商埠的监督。直到1929年，胶澳商埠局撤消，原胶澳商埠的辖区被命名为青岛特别市，从这时起，青岛这个地名才代表了全市区。
此后，尽管所辖范围时有变迁，但青岛市这个名称一直沿用至今。现在，青岛市辖范围一万余平方公里，计有市南，市北，四方，李沧，崂山，城阳，黄岛七区，即墨，平度，胶洲，胶南，莱西五市。
3.人教历史中考复习提纲
人教版九年级世界历史上册复习提纲文艺复兴（九上P58-59-60） 1、时间：14世纪—17世纪上半叶 2、最先兴起的国家：意大利 3、中心思潮：人文主义 4、实质：新兴的资产阶级文化 5、早期代表： 代表人物 国别 主要作品及其成就 但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会 达？芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等 6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟（九上P61-62） 1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。 2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程 航 海 家 哥伦布 迪亚士 达？伽马 麦哲伦 开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行 4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。 5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较） 航海家 规模 目的 性质 影响 郑和 船多 人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流 哥伦布等 船少 人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸 五、英国资产阶级革命（1640—1688）：（九上P67-68-69） 1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展 2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。
1649 年，在英国建立了共和国，1653年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权 ③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。 ④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响（P69） 通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。 六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：（九上72-76） 1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展 2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。
1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。 4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。 6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。
华盛顿当选为第一届总统。 7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质 8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81） 1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展 2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。
打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。 3、法国大革命的影响： ①法国大革命摧毁了法国的封建统治； ②传播了资产阶级自由、民主的进步思想； ③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。 5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》） 6、拿破仑战争： ①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
4.中考历史复习知识点 求~·
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买> 原发布者：xzfans 中国古代史中国历史七年级上册1.神州大地上的原始人类我国境内已知的最早人类：元谋人（距今约170万年，生活在长江流域，发现于云南省元谋县；已经会制造工具，知道用火）。
世界上e69da5e887aae799bee5baa631333433623766出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址：北京人（生活在黄河流域，发现于北京周口店；保留了猿的某些特征；能够制造和使用打制石器，过群居生活；会使用天然火）。山顶洞人：距今约3万年，生活在黄河流域，发现于北京周口店龙骨山；使用打制石器，已掌握磨光和钻孔技术；会人工取火；骨针缝制衣服；生活集体是由血缘关系结合起来的氏族。
世界上最早的人类发现于非洲：三四百万年前南方古猿。人和动物的根本区别：会不会制造和使用工具。
2.文明入口的氏族村落半坡村落：距今约五六千年；是母系氏族代表，处于黄河流域；发现于陕西西安半坡村；使用磨制石器，种植粟（世界上最早种植粟）；住半地穴式房屋（冬暖夏凉）；河姆渡村落：距今约7000年；是母系氏族代表，处于长江流域；发现于浙江余姚河姆渡；使用磨制石器，种植水稻（世界上最早种植水稻）；住干栏式房屋（通风防潮）；大汶口氏族村落：距今约5000-4000年；是父系氏族代表，处于黄河流域；发现于山东泰安大汶口；出现私有财产和贫富分化；黑陶和白陶水平较高。3.炎帝和黄帝概况：炎帝和黄帝生活在距今约四五千年的黄河流域的部落首领。
炎黄战蚩尤：在涿鹿一战中，炎黄（黄帝在坂泉大战中战败炎帝）大败蚩尤，从此炎黄部落结成联盟，经过长期发展，形成日。
5.青岛的历史资料
青岛地区历史悠久，著名文化遗址有：岳石文化遗址（平度大泽山镇东岳石村，距今3500~4000年）、北阡遗址（即墨金口镇北阡村，距今7000年）、三里河文化遗址（胶州城南三里河村，距今5000年）、琅琊台文化遗址；均为全国重点文物保护单位。
另外，李沧区古城顶遗址，距今也有3000年历史。 西周时期，青岛境内建立了夷国（今蓝村）、莒国（都城计斤，今胶州）等诸侯国。
东周时期，即墨（今平度古岘镇）为齐国第二大都市，东部统治中心，是当时世界上最大的城市之一；公元前468年，越王勾践北上迁都琅琊（今胶南琅琊镇）。 秦朝，天下分为三十六郡，琅琊郡的郡治琅琊、胶东郡的郡治即墨均位于今青岛境内。
琅琊（胶南）还是秦朝唯一沿海的郡治。秦始皇曾三临琅琊（胶南琅琊台），命徐福率船队从琅琊起航采仙药。
西汉，设胶东国，定都即墨，汉武帝即位前被封为胶东王，即位后封其弟刘寄为胶东王，历代胶东王墓所在的平度六曲山古墓群，是山东省现存规模最大的王陵。汉武帝三临不其城（今城阳区），“祀神人于交门宫”，并在女姑山设明堂祭海。
西汉琅琊郡皋虞县（今即墨温泉镇）人王吉任博士谏大夫，开创琅琊王氏显贵的先河，王吉祖孙墓所在的即墨温泉皋虞，被奉为琅琊王氏祖庭。东汉，郑玄在不其县创立康成书院。
西晋，不其城（今城阳区）成为长广郡的郡治，法显印度求经回国，于崂山登陆，由长广郡太守李嶷接入不其城翻译佛经；南北朝时，不其城为东青州的州治。 唐朝，密州板桥镇（胶州）成为著名贸易港口，设立了北方唯一的市舶司（海关），宋朝更是与广州、泉州、明州并称为四大市舶司。
明朝设立鳌山卫、灵山卫（胶南灵山卫镇），鳌山卫辖浮山所（今市南区东）、雄崖所（即墨丰城镇），灵山卫辖夏河所（胶南琅琊镇）、王徐寨所。许铤奏请青岛口、沧口、金口镇等港通商获准，使即墨富甲一方。
清朝，胶州为山东三大直隶州之一，平度州为散州，隶属于莱州府。 1891年6月14日，登州镇总兵府（当时山东共设三镇总兵）从蓬莱迁到青岛，为青岛建置的开始。
1897年11月，德国以“巨野教案”为借口派兵占领青岛。康有为藉此上书光绪，引发戊戌变法。
1898年3月，签署《胶澳租界条约》。11月，宣布青岛为自由港。
1899年，租借地命名为青岛市，设青岛、鲍岛、李村等区。大港码头、胶济铁路相继开工。
1911年，清朝二品以上大员七十多人以及恭亲王等人移居青岛。1913年发动癸丑复辟失败。
1914年，第一次世界大战爆发，青岛成为亚洲唯一战场，11月，日英联军占领青岛。 1919年，巴黎和会将青岛租界主权让给日本，成为“五四运动”导火索。
1922年12月，中国收回青岛，设胶澳商埠督办公署（后改胶澳商埠局），下辖青岛市，直属北洋政府。 1929年7月，国民政府接收青岛，设青岛特别市，直属南京国民政府。
1931年，沈鸿烈以东北海军司令兼任青岛市长，1932年正式担任青岛市长，主政六年，抓教育、建学校、定规划、兴建设、促民生、斗日寇，奠定了青岛发展的坚实基础。1938年1月，日本再次侵占青岛。
1939年，即墨、胶州划归青岛市管辖，统筹规划建设。 1945年9月，国民党政府接收青岛，仍为特别市，直属民国政府。
1949年6月2日，解放军攻占青岛。青岛改为山东省辖市，辖市南、市北、台东、台西、四沧、浮山、李村7市区和崂山郊区。
1978年，胶县、胶南县、即墨县划归青岛，同时设立黄岛区。 1983年10月，平度县、莱西县划归青岛。
1984年5月4日，青岛市成为全国14个沿海开放城市之一。同年，青岛经济技术开发区成立。
1987~1990年，青岛市郊五县先后改为县级市；1988年，崂山县恢复为崂山区。 1986年，青岛市成为计划单列市，赋予省级经济管理权限。
1992年，设立国家级青岛高新技术产业开发区和青岛保税区。 1994年，青岛市区划调整为七区五市：市南区、市北区、四方区、李沧区、崂山区、城阳区、黄岛区和即墨市、胶州市、胶南市、平度市、莱西市。
2003年，设立国家级青岛出口加工区。 2004年设立国家级青岛保税物流园区。
2006年，设立国家级青岛西海岸出口加工区。 2008年设立国家级青岛保税物流港区。
2011年1月，国家批准山东半岛蓝色经济区发展规划，青岛作为其核心城市、龙头城市。
6.初中历史中考考点总结
历史作为非热门考试科目，却也在中考中占据一定比重，近年来的历史中考中，开放性题目的比重在不断增高。
因为开放性试题最能体现考查学生的探究能力、创新意识和人文素养的要求。昂立新课程小编为大家带来中考历史19大必考知识点，让这万能的模板助你得高分。
一、大国崛起1. 常考设问：对大国发展/崛起的认识2. 答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。二、中日关系1. 常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2. 答案模板 （1）总体做法（建议、启示、看法）① 正视历史，以史为鉴，面对未来；② 加强交流，增进互信；③ 睦邻友好，合作共赢。
（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。
三、中美关系1. 常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议2. 答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；（3）坚持和平共处五项原则；（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。四、三次科技革命1. 常考设问：科技革命带来的影响和认识2. 答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。
五、对外交往1. 常考设问：对外交往的发展对我们的启示2. 答案模板（1）开放利于进步，闭关导致落后；（2）独立自主、平等互利是外交的保障；（3）国家利益是外交的出发点；（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；（5）外交政策要随着时代发展不断变化。六、民族复兴1. 常考设问：如何实现中华民族伟大复兴2. 答案模板（1）坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路；（2）以经济建设为中心，坚持改革开放；（3）青少年努力学习科学文化知识，树立正确世界观，为发展贡献力量。
七、战争与和平1. 常考设问：怎样才能有效地避免战争2. 答案模板（1）反对战争，珍爱和平；（2）反对霸权主义、强权政治，打击恐怖主义，维护世界和平；（3）防止军国主义和极右势力抬头；（4）力争在和平共处五项原则的基础上，用和平的方式解决国际争端；（5）加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用等。八、民族团结1. 常考设问：如何维护民族统一2. 答案模板（1）增强民族团结意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；（2）尊重少数民族的风俗习惯，自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争；（3）实行民族团结，民族平等，各民族共同繁荣的民族政策；（4）加大对民族分裂势力的打击力度，任何分裂国家的行为都注定失败。
九、两岸关系与祖国统一1. 常考设问：如何推进两岸关系进一步（和平稳定）发展，实现祖国统一2. 答案模板（1）坚持“和平统一，一国两制”的方针，坚持九二共识；坚决拥护和平统一，一国两制的方针；（2）互相尊重、互补互利，加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流；（3）加强领导人对话和两岸人员往来；（4）坚决反对“台独”分裂活动，坚决反对“一中一台”等各类台独言行，坚决维护国家统一；（5）努力学习，掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强贡献聪明才智，积极参与海峡两岸的交流活动等。十、改革与制度创新1. 常考设问：从中外的改革中，获得了什么启示2. 答案模板（1）改革必须适应生产力的发展要求；（2）改革必须立足国情，从本国国情出发，实事求是，与时俱进；（3）改革是社会生产力发展的强大推动力，是推动国家发展、社会进步的动力之源；（4）改革是强国之路，有利于提高综合国力，有利于促进国家经济发展和社会进步。
十一、侵略与反抗1. 常考设问：对中国近代遭受列强侵略与中国人民抗争的认识2. 答案模板（1）落后就要挨打，弱国无外交；（2）发展才是硬道理，坚持对外开放，只有提升综合国力，才能在国际上立足；（3）哪里有压迫哪里就有反抗，中国人民自强不息、顽强拼搏的精神等。十二、思想解放1. 常考设问：思想解放的作用及思想解放与社会进步的关系2. 答案模板（1）解放了人们的思想，推动了社会进步；（2）思想解放为社会进步奠定思想基础，社会进步推动思想解放。
十三、党的发展历程1. 常考设问：对党的发展历程的启示2. 答案模板（1）没有共产党就没有新中国；（2）只有中国共产党才能救中国；（3）只有坚持四项基本原则，坚持改革开放，才能发展中国；（4）实事求是，与时俱进，勇于创新，抓住机遇，发展壮大自己，要善于总结经验教训，不断完善自我，艰苦奋斗，锐意进取等。十四、改革开放1. 常考设问：。
7.青岛老二中的历史
青岛二中始建于1925年，她是从一所小学（现江苏路小学）内设女子中学班发展而来的。
第一批录取的学生共有25人，校长是连索兰卿女士。1926年（民国15年）秋开学又增加一个女子中学班，学生增至45人。
由于班次的增加，小学内已容纳不下，于1927年8月（民国16年）将女子中学班迁出，设公立女子中学校，校名为"胶澳商埠公立女子中学"。暂租用观海二路民房（现观海二路25号）为校址，校长由国文教员李岫华女士担任。
因班次的不断扩大，1928年（民国17年）7月，由胶澳商埠政府拨湖南路14号官产一处（现湖南路31号）为校舍。共有三个教学班，67名学生，职员5人教员7人。
1929年秋（民国18年），因青岛市政府成立，校名改称为"青岛特别市市立女子初级中学"。第一届初中毕业生共计9人。
1930年秋（民国19年），学校迁至莱阳路26号（现太平路2号青岛育才中学）。该校址原为私立青岛中学校址，系刘子山先生捐赠的市产，内有教学楼一座（原校本院的北楼已于1993年拆掉）。
迁校后，学校增设高级班，学校改名为"市立女子中学"，学生已达290人，各项设置亦有所增加。 1933年（民国22年）因学生逐年增加，办学规模日益扩大，新建教学大楼一幢（原本院西楼2000年春拆掉）；大礼堂一座；教职工宿舍30余间。
教职工26人，高中学生69人，初中学生176人。当年初中毕业学生33人；高中毕业学生（首届）11人。
1937年"七七"事变后，抗日战争开始，青岛市各级学校全部停顿。1938年1月10日（民国27年）日寇登陆，青岛沦陷。
1938年1月17日日寇同汉奸成立了伪青岛治安维持会，19日在维持会内成立了教育筹备处。当时市立女中（莱阳路校址）已经被日本侵略军占领。
学校迁至朝城路小学校舍暂作市立女中校址，任命连索兰卿为校长，并改校名为"青岛治安维持会会立女子中学校"。当年考试招生183人，9月开学。
1939年（民国28年）伪青岛特别市公署成立，对市、乡、区各级维持会学校一律改为市立。"青岛治安维持会会立女子中学"由此改称为"青岛特别市市立女子中学" 1944年8月（民国33年）日本发动了太平洋战争之后。
日伪当局为了便于管理起见，把教会办的圣功女中、文德女中收为市办。圣功女中改为"第二女子中学"，文德女中改为"第三女子中学"，我校"青岛特别市市立女子中学"改为"青岛市立第一女子中学"，校址仍在朝城路。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争取得了伟大的胜利，国民党政府接收了青岛，恢复了抗日战争前设立的教育局，并对日伪时期的学校进行接收。接收后将市立女子第一中学的校名恢复为抗日前女子中学的校名，即"市立女子中学"。
1946年11月，学校迁回莱阳路26号（现太平路2号），当时学生已经增至23个班1427人。 1949年6月2日青岛解放，6月3日军管会接管小组接管学校。
接管小组由王恒珍、王玉珍、林静三人组成，王玉珍为接管组组长。1949年6月由青岛市人民政府市长马保三任命迟欣圃为校长、罗芒为副校长；王玉珍为教导主任、王景娴为教导副主任；杜祝三为总务副主任。
接管后，市立女子中学与校址在大学路（原镇台衙门）的崂山中学合并，大学路校址改为学校分院，从此初中开始有男生。学校为三三制，高中9个班（全部为女生），初中21个班，学校共有1525名学生，其中女生1250人。
校名为"青岛市立第二中学"，1950年秋改名为"山东省青岛第二中学"，沿用至今。 你可以到他们的网站去看看： /。
8.青岛历史背景
青岛历史青岛市的辖区有着悠久的历史，在胶州市和平度市都发现了早期人类活动的遗址，之后进入奴隶社会时期，青岛属于东夷族生活的地区，而这些地区已经进入有文字可考的时期，后到周代开始，青岛辖区开始分属不同的小国，直到齐灵公十五年（公元前567年），青岛地区才一并纳入齐国领地，这一时期，齐国非常强大，修筑了齐长城，开创了海运港口，建立水师。
公元前221年，秦一统中原，青岛归琅琊郡辖，秦始皇迁3万户人家至琅琊山下，秦末，田横五百壮士因不愿臣服于汉王朝，自刎于今田横岛。直至隋朝，现青岛的城阳区内设不其县城，政局较为平稳，只有三国时期，战争不断，社会动荡，严重影响了青岛的发展。
隋唐时期，海运的发展，青岛地域的对外贸易地位逐渐重要，出现了重要的海港---板桥镇，此时崂山道教也逐渐全盛起来，之后宋金在此对峙，又一次严重影响了青岛的发展。元明清时期，统治者们逐渐意识到这里的重要位置，贸易、军事、经济得到发展，但相对来说还是较为缓慢。
1891年（清光绪十七年）清政府议决在胶澳设防我马上要去青岛了，我想了解一下青岛的一些历史背景.青岛历史青岛市的辖区有着悠久的历史，在胶州市和平度市都发现了早期人类活动的遗址，之后进入奴隶社会时期，青岛属于东夷族生活的地区，而这些地区已经进入有文字可考的时期，后到周代开始，青岛辖区开始分属不同的小国，直到齐灵公十五年（公元前567年），青岛地区才一并纳入齐国领地，这一时期，齐国非常强大，修筑了齐长城，开创了海运港口，建立水师。公元前221年，秦一统中原，青岛归琅琊郡辖，秦始皇迁3万户人家至琅琊山下，秦末，田横五百壮士因不愿臣服于汉王朝，自刎于今田横岛。
直至隋朝，现青岛的城阳区内设不其县城，政局较为平稳，只有三国时期，战争不断，社会动荡，严重影响了青岛的发展。隋唐时期，海运的发展，青岛地域的对外贸易地位逐渐重要，出现了重要的海港---板桥镇，此时崂山道教也逐渐全盛起来，之后宋金在此对峙，又一次严重影响了青岛的发展。
元明清时期，统治者们逐渐意识到这里的重要位置，贸易、军事、经济得到发展，但相对来说还是较为缓慢。1891年（清光绪十七年）清政府议决在胶澳设防。
相关参考
1.中考历史资料中国的一、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪）约170万年前元谋人生活在云南元谋一带约70-20万年前北京人生活在北京周口店一带约1.8万年前山顶洞人开始氏族公社的生活约0.5
一、2016年泉州中考历史政治是开卷还是闭卷1、预计2016年泉州中考思想品德、历史仍然会实行开卷考试，允许考生携带课本和资料进考场。其它学科均实行“闭卷”考试。2、各考试学科的分值与呈现方式语文、数
1.2016历史中考范围是那些Ⅰ.命题指导思想一、依据教育部制订的全日制义务教育《历史课程标准》和学生实际选用的教材。二、结合我市初中历史教学的实际。三、命题力求科学、规范、公平，试题有较高的信度，难
一、2016年大庆二十三中中考录取分数线是多少大庆市第二十三中学建校于1975年，是一所以高中文理科教育为主体，兼有精品艺术教育和精品初中教育的综合型完全中学，是一所历史积淀深厚、办学优势明显、社会影
1.中考历史试题及答案2006年山东省中考历史一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。1、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社
一、中考历史资料【七年级上册历史复习提纲】1、会不会制造工具，是人和动物的根本区别。2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。3、北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制
一、中考历史总复习提纲八年级历史下册复习提纲第一单元走向社会主义之路第1课中华人民共和国成立一、筹建新中国（第一届政协会议）（一）时间：1949年9月地点：北平（二）内容：1、制定《中国人民政治协商会
1.2011年四川省达州市中考历史试题凌视圆我海军梦从小就迷恋蔚蓝的大海，广袤无垠，碧波清清，尤其是在观看了《加勒比海盗》之后，冰川、螃蟹、漩涡与瀑布的海洋冒险，更是为之痴迷。自己的船舰，海盗似的冒险
一、【历年】【广东】【中考】【历史】试题一.单项选择题（本大题共小题25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）1.有一项著名的水
1.中考历史资料中国的一、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪）约170万年前元谋人生活在云南元谋一带约70-20万年前北京人生活在北京周口店一带约1.8万年前山顶洞人开始氏族公社的生活约0.5