历史要求
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篇首语:君不见长松卧壑困风霜,时来屹立扶明堂。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了历史要求相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
历史要求
1.新中国成立的历史条件是什么
考查重点 关于新中国的成立,主要从这样几个方面掌握:新中国成立的历史条件、第一届中国人民政治协商会议的召开及通过的决议、中央人民政府第一次全体会议、新中国成立的历史意义。
这几方面的内容教材都有表述,在复习时注意记忆。 在这里特别要注意的是,一定要将中国人民政治协商会议的内容和中央人民政府第一次全体会议的内容区别开来,还要注意将重庆政协会议与第一届中国人民政治协商会议区别开来。
同时还要注意在新中国成立初期直到1954年第一届全国人民代表大会召开前,中国人民政治协商会议代行了全国人民代表大会的权力,其制定的《共同纲领》起到了临时宪法的作用。 关于全国领土的基本解放,一是要注意理解新中国成立时,解放战争尚未完全结束,人民解放军还在继续追歼国民党残余军队,解放全中国。
二是要注意理解到1951年西藏和平解放时,除台湾和少数沿海岛屿外,中国领土全部解放。三是要注意理解当时进行的解放全中国的战争仍然属于新民主主义革命的延续。
考点2 新中国成立初期,为巩固新生人民民主政权而进行的斗争及历史意义 建国初期开展的抗美援朝、土地改革、镇压反革命运动被称为建国初期三大运动。这三大运动都起到了巩固新生人民政权的作用。
考查重点 新中国成立初期,为巩固新生的人民民主政权先后进行了抗美援朝、土地改革、镇压反革命运动和“三反”“五反”运动。 抗美援朝的历史意义:打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策;保卫了朝鲜的独立和中国的安全;中国的国际威望空前提高。
同时这一胜利,为中国的经济建设和社会改革赢得了一个相对稳定的和平环境。 土地改革的历史意义:废除了在中国延续数千年的封建剥削的土地制度,农民在政治上、经济上翻了身。
农村生产力得到解放,为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。 镇压反革命运动的历史意义:基本上肃清了祖国大陆上的反革命残余势力,巩固了人民民主政权。
“三反”“五反”运动的历史意义:“三反”运动教育了干部的大多数,挽救了一批犯错误的同志,纯洁了干部队伍,抵制了资产阶级的腐蚀。“五反”运动打退了不法资本家向社会主义的猖狂进攻,打击了他们的五毒行为,在工商业中进行了一次普遍的守法经营教育,开始建立了工人阶级对资本家的监督。
考点3 国民经济的恢复和初步发展 新中国成立前夕,由于国民党反动派进行反共反人民的内战、帝国主义的长期掠夺,以及国民政府和官僚资本的大肆搜刮,国民经济遭到严重破坏,新中国面临的经济形势十分严峻。 为了恢复发展国民经济,中国共产党和中央人民政府采取了一系列政策,包括没收官僚资本,建立社会主义国营经济,稳定物价、统一财经,合理调整工商业等。
经过一年努力,到1952年,国家财政经济取得根本好转,国民经济得到恢复发展,为国家开展有计划的经济建设准备了条件。
2.【评价历史人物的标准和方法是什么
际,不顺应历史潮流,改制劳动人民不但没有获得利益,反而加重了人民负担、加剧了阶级矛盾,导致了绿林、赤眉起义爆发,推翻了他的统治.5.动机和效果统一的观点,侧重看动机的方法.像王安石变法,动机是富国强兵,政策措施可以说具有积极作用,也取得了一定的效果,当然最终失败.失败的原因是客观上保证推行政策的措施不足、力度不够,即用人不当;再加上遭到统治阶级中的大地主大官僚等的反对.在其中,保守派司马光作宰相,后废除新法.但他的动机和取得的一定成效证明,他并不失为是一位地主阶级的政治家和改革家.6.主观和客观分别评价的方法.即主观目的和客观作用分别评价,就是一分为二对待,用两点论.如洋务运动,主观上是为了维护清政府的前提下进行的一场“师夷长技以自强”的自救运动,延长其反动统治的寿命,虽然没能达到此目的,但是在客观上刺激了中国资本主义经济的发展,对外国资本主义经济的侵略起了一些抵制作用.再者如戊戌变法,它是在维护清政府统治的前提下进行的一次自上而下的资产阶级改良运动,虽然在那拉氏顽固派的破坏和镇压下失败了,但它客观上唤醒人民追求救国救民的真理,探索资本主义发展的道路,因而它是爱国和进步的,是一次思想启蒙运动,利于资产阶级思想文化的传播.以上等主观与客观分别评价则更科学、更符合实际.7.用阶级分析的方法.(1)先进的阶级代表历史发展的方向.每一种社会形态末期和后一种社会形态处于上升发展时期的代表历史发展方向的阶级可称为先进的阶级.原始社会末期和奴隶社会早期的奴隶主和奴隶阶级;奴隶社会末期和封建社会早期的地主和农民阶级;封建社会末期和资本主义社会早期的资产阶级和无产阶级,或者这些阶级在本社会形态中掌握统治权而处于上升发展时期,都可算为先进的阶级.他们是新的生产方式、新的生产力的代表,他们推动了历史的发展,具有强大的生命力,是值得肯定的阶级.无产阶级在资本主义社会虽不掌握统治权,但他代表着历史的发展方向,即以巨大的创造力改造着社会,创造了巨大的财富.就是他们那种不断奋斗、探索的精神,使社会科技不断发展.当资本主义生产关系阻碍他们积极性发挥时,甚至不让他们生存时,他们不得己就要用暴力革命的方式推翻资产阶级的反动统治,从而建立自己和劳动人民当家作主的社会主义制度,极大的解放、发展了生产力,推动人类历史向前发展.(2)落后的阶级阻碍生产力发展,逆历史潮流而动,将要被历史抛弃.在某社会形态末期的统治阶级往往是落后的阶级.如中国明朝中后期,特别是清朝后期的地主阶级;英国封建社会末期的斯图亚特王朝;法国波旁王朝的统治阶级,都已是落后的阶级.他们采取的政策有很多都阻碍了先进生产力的发展,甚至采取镇压人民的办法.他们已成为反动的统治阶级,最终被人民推翻,被历史抛弃.他们实行的政策,如明朝的特务统治、八股取士;清朝的大兴文字狱;英法的加重收税等应予以否定.而且清朝腐朽的封建制度严重阻碍了中国资本主义萌芽的发展,甚至成为中国落后挨打的重要因素之一.(3)统治阶级的政策,出发点是为本阶级利益服务的,从本质上讲是为了维护自己的统治.人类自进人阶级社会以来,每个事件的出现都带有阶级性,每个人物(特别是统治阶级最高统治阶层中的人物)所做的每一件事都代表一定阶级的利益,都要考虑是否利于自己的统治,或者说是虽然有的统治者并不考虑自己的长期统治,而只图二时的享乐,但他却反映了本阶级不代表劳动人民利益的实质,像秦二世、隋场帝等.就是开明的统治者,采取了一些有利于社会经济发展的措施,客观上利于人民,但最终目的是为了巩固自己的长远统治或今后获取更多的经济利益,他们是为少数人谋利益的.无产阶级掌握政权后,采取了一系列利于社会经济或推动生产力发展的措施,他顺应了历史潮流,从主观上和客观上都利于社会的发展,从而也维护了本阶级和劳动阶级的利益.只有无产阶级作为统治阶级时,才与广大劳动人民的利益是一致的,他代表反映了大多数人的利益.因此,可以不容置疑的说,只有用阶级分析的方法,才能更清楚地反映历史的本来面目..(4)无产阶级及广大劳动阶级是当今最先进的阶级,是历史发展的主人.虽然先进阶级或代表先进阶级的统治者推行的政策,顺应了历史潮流,客观上符合人民的利益和愿望,推动了生产力的发展是值得肯定的,如法国和美国历史上资产阶级在夺取政权和巩固政权时的土地政策等,从某种角度讲在当时历史条件下具有一定的进步性.中国资产阶级革命派孙中山领导的辛亥革命推翻代表帝国主义、封建主义利益的清政府,以及采取了很多利于中国民族资本主义发展的政策,推动了中国历史的发展,特别是民主共和的观念深人人心.但他们只是在某一历史时期属于先进阶级.而当今的无产阶级及劳动阶级才是历史发展的真正主人.以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家,在夺取政权和探索中国革命道路中的一系列政策和探索社会主义革命的三大改造等政策,巩固了工农联盟为基础的人民民主专政政权,促进了社会的发展.他们是先进阶级的杰出代表,所在的。
3.具体的条件跟历史的条件怎样区分
具体的条件顾名思义是指促成事物发展的直接条件,也就是一些看得见、摸得着的历史事件。而历史条件则强调历史的必然性,指的是那些历史事件发生的必然原因。
拿巴黎公社的失败为例。
它失败的具体条件就是:一、人民政府的力量过于弱小。二、没有和巴黎之外的地区取得联系。三、内部革命力量不坚定等。
这些都是一个个具体可感的现象。因为这些原因具有具体性,所以称之为具体条件。
而相对于具体条件,它的历史条件是:资本主义正在发展的高速期,无产阶级的力量过于弱小。
通过以上的例子不难发现。
具体条件是表层的、具有直接性。而历史条件是深层的,它是对具体条件的总结和深化,体现了历史发展的内在规律,具有高度的哲学性。
4.历史考试要考哪些
一 、祖国境内的远古居民 1、元谋人 时间: 距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类。
地点:云南元谋县。(长江流域) 2、北京人 时间:距今约七十至二十万年。
地点:北京西南周口店龙骨山的山洞里。(黄河流域) 二 、原始的农耕生活 1、河姆渡人 时间 :距今约六千多年。
地点:浙江余姚市河姆渡村 主要农具和农作物:普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。
(我国是世界上种植水稻最早的国家。) 2、半坡人 时间: 距今约五六千年。
地点:陕西西安市半坡村 主要农具和农作物:普遍使用磨制石器。种植粟。
(我国是世界上最早种植粟的国家。) 三、神奇的远古传说 1、华夏族的形成 炎帝和黄帝部落结成联盟,后来发展成华夏族,成为汉族的前身。
2、炎帝:号神农氏,教民农耕,是农业生产的创始人。“尝百草”,给人们寻找治病的草药。
3、黄帝——人文初祖 (后人认为黄帝是中华文明的创始者。)有许多发明创造:做兵器,造车、船、宫室,教人挖井,染五色衣裳。
4、尧舜禹:相传继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时采用禅让制,民主推选部落联盟首领。
(禅让的依据:有德有才) 尧:节俭、朴素、爱民。 舜:吃苦耐劳,孝顺父母。
禹:治水有功。 考点 2:国家的产生和社会的变革 知识清单—— 明确考什么 一、夏朝 1、建立:公元前2070年,禹建立了夏朝。
2、政治制度:启开始,王位世袭制取代禅让制。(“公天下”变为“家天下”) 二、商朝 1、建立:约 公元前1600年,汤建立商朝。
2、政治:盘庚迁都至殷,统治稳定。 3、灭亡:约公元前1046年,周武王伐纣,商朝灭亡。
三、西周 1、建立:公元前1046年,牧野之战大败商军。灭商后,周武王建立周朝,定都镐京。
2、政治经济制度:分封制,土地国有制。 3、灭亡:公元前771年,西周灭亡。
四、东周 (1)春秋争霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。 齐桓公:最先称霸:管仲改革,“尊王攘夷”,葵丘会盟。
晋文公:“退避三舍”。 楚庄王:问鼎中原。
越王勾践:卧薪尝胆。 (2)战国七雄:齐,楚,秦,燕,赵,魏,韩。
(形势图) (东齐、西秦、南楚、北燕、赵魏韩在中间。) (3)商鞅变法:公元前356年,秦孝公任用商鞅变法。
1、目的:富国强兵 2、内容:承认土地私有,允许土地自由买卖;奖励耕战;推行县制。 3、影响:废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。
4、启示:改革不是一帆风顺的,有时甚至付出血的代价;顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新,和他的献身精神。
考点 3:统一国家的建立 知识清单—— 明确考什么 一、秦朝的统治与秦末农民战争 (1)秦朝的统治 1、统一时间:公元前221年秦王嬴政统一。(秦始皇图) 2、秦始皇加强中央集权的措施: 建立中央集权;统一文字货币度量衡;焚书坑儒,控制思想。
3、秦朝的疆域:东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。(考图) 4、统一的意义:结束了春秋战国以来长期分裂割据,开创了中国历史上首次大一统局面。
秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 (2)陈胜吴广起义 1、地点:大泽乡(安徽) 2、意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义。
在这次起义的推动下,刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。起义具有革命首创精神。
二、汉朝的统治 1、西汉 时间:前202年,刘邦建立,都城长安。 汉初:郡县制,分封制,休养生息政策。
西汉的强盛:汉武帝统治时出现大一统局面。 2、东汉:时间:25-----220年。
建立者:刘秀。都城:洛阳。
三、秦始皇,汉武帝 (一)秦始皇——我国古代封建社会第一个皇帝。 功劳:1、实现统一,灭六国,结束春秋战国以来长期分裂割据局面,建立起我国历史上第一个中央集权的封建国家。
2、巩固统一,创立了一套封建专制主义的中央集权制度,影响深远。 3、统一文字、货币、度量衡和车轨,有利于经济文化交流和发展。
4、北击匈奴,修筑万里长城;开发南疆。 过 :统治残暴: 赋税繁重,刑法苛严,兵役徭役繁多,加速了秦朝灭亡。
焚书坑儒:摧残了文化,钳制了思想。 (二)汉武帝的大一统 背景 :经济繁荣,国力强盛。
措施:1、政治:颁布推恩令,削夺大批列侯的爵位。解决王国问题,加强中央集权。
2、经济:将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。 3、思想:接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,兴办太学,大力推行儒学教育,任用儒生做官。
实现思想上的大一统。 4、军事:派卫青、霍去病等多次大规模攻打匈奴,基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。
结果:出现大一统局面。 四、丝绸之路 1、张骞通西域 西域:汉朝时,指玉门关,阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区。
目的:为了联合大月氏夹击匈奴,受汉武帝派遣,公元前138年、公元前119年,张骞两次出使西域。 影响:第一次了解西。
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