2016初中历史试卷
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2016初中历史试卷
1.初三历史上册试题(附答案)
初三历史总复习试题(九年级上册) ( 时间:60分钟 总分:100分) 班级 姓名 学号 一、选一选,看谁选得最准确(每小题2.5分,共50分)1、下列古代文明中,位于南亚大陆的是( ) A、古代埃及文明 B、古代两河流域文明 C、古代印度文明 D、古代中国文明2、下列成就中,可作为研究早期希腊社会的重要史料的是( ) A、《天方夜谭》 B、《荷马史诗》 C、《俄底浦斯王》 D、麦加大清真寺3、文艺复兴时期的人们认为“落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”、“人类可以成就伟大的事业”这些内容反映的核心思想是( ) A、进化论思想 B、人文主义思想 C、空想社会主义思想 D、自由平等思想4、1683年,英国议会通过了《权利法案》,其直接目的是( ) A、限制议会的权利 B、建立君主立宪制 C、限制国王的权利 D、扫清资本主义发展的障碍5、下列各项中,属于拿破仑对历史的贡献的一项是( ) A、颁布了《人权宣言》 B、建立了法兰西第一共和国 C、颁布了《法典》 D、领导法国大革命6、到18世纪后半期,成为世界上最大的殖民国家是( ) A、英国 B、法国 C、西班牙 D、荷兰7、马克思主义诞生标志是( ) A、英国工人的宪章运动 B、《共产党宣言》的发表 C、巴黎公社的成立 D、《国际歌》的诞生8、英国资产阶级革命之所以成为英国历史的转折点,主要是因为它( ) A、确立了君主立宪制 B、创立了议会民主制 C、处死了封建君主 D、改变了社会性质9、被誉为“南美解放者”的是( ) A、玻利瓦尔 B、苏克雷 C、圣马丁 D、伊达尔哥10、首先打开日本国门的是 A、美国 B、英国 C、俄国 D、法国11、“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物之多寡,而物之多寡又起于是否鼓励人民之工业。”
在这一思想指导下,日本明治政府采取的措施是( ) A、废藩置县,加强中央集权 B、改革土地制度,承认土地私有 C、大力发展近代资本主义工商业 D推行“文明开化”政策12、前不久,丹麦和西班牙两国王室都举行了盛大的婚礼迎娶平民王妃。你知道下列哪能个国家至今还保留着君主立宪制么( ) A、俄罗斯 B、美国 C、法国 D、英国13、第一次世界大战之前,有欧洲“火药桶”之称的是:( ) A、伊比利亚半岛 B、巴尔干半岛 C、亚平宁半岛 D、斯勘的那维亚半岛14、一战前形成了两大敌对帝国主义侵略集团。
下列国家中,加入同盟国的是( ) A、英国 B、法国 C、俄国 D、德国15、“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。恩格斯的这段话是:( ) A、肯定英国资产阶级革命的地位 B、谴责英国组织“反法同盟” C、肯定英国工业革命的历史作用 D、赞扬法国大革命的作用16、“三角贸易”的路线正确的是( ) A、美洲→ 欧洲 B、欧洲→ 美洲 C、欧洲 ←美洲 D、美洲 ←欧洲 ↑ ↓ ↓ ↑ ↓ ↓ ↑ ↑ 非洲 非洲 非洲 非洲17、小胖设计了几个小论文的题目,聪明的你请看看,哪一个不太合适?( ) A、文艺复兴与达•芬奇 B、达尔文与相对论 C、林肯与美国的统一 D欧仁•鲍狄埃与《国际歌》18、与“圣诞节”、“圣诞树”、“圣诞老人”、“下字架”有关的宗教是( ) A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、道教19、下列四国中,走上资本主义道路的途径与其它三国不同的是( ) A、英国 B、法国 C、日本 D、美国20、法国启蒙思想家为法国大革命作了思想准备。
下列人物中,属于法国启蒙思想家的是( ) A、莎士比亚 B、伏尔泰 C、托尔斯泰 D、贝多芬 二、学以致用,活动与探究是我们学习历史的重要方法。从材料中获取信息,解决历史问题(40分)21、阅读下列材料,回答问题(10分) 材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。
地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。
解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。
材料二:在农奴制改革前夕,有这样一个大地主,人们问他为什么不使用打谷机时,他回答说:“打谷机要花费许多钱,它需要修理,还需要喂养马匹(用马匹来带动机器);而农民一文钱也不要花费。” ——《俄国农奴制的废除》材料三:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。
材料四:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》(1)、从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。(1分) (2)、材料二说明了什么问题?(2分) (3)、从材料中反映出俄国农奴制改革根本目的是什么?(2分) (4)、从俄国历史的发展而言,农奴制改革的客观作用是什么?请用“———”在材料四中划出来。
(2分) (5)、农奴制改革的性质是什么?(3分)22、阅读下列材料,回答问题(20分) 。
2.初三历史期终考试题(上册)
初三期末考试历史试题 一、选择题:(本大题共15小题,没小题1分,共15分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目 1、周统治者实行分封制的主要目的是 A.保证国家兵源 B.巩固原来商朝统治的地区 C.巩固奴隶主政权 D.分割诸侯的兵力 2、我们说春秋战国时期是大变革时期,是因为 A. 战争频繁 B.诸侯争霸 C.新旧制度更替 D.百家争鸣 3、“三人行必有我师焉”,这句话告诉我们,人上有人,应该谦虚好学,这句话可以在下列哪本书里找到 A.《论语》 B.《道德经》 C.《孙子兵法》 D.《金刚经》 4、班上来了一位新同学,他在自我介绍的时候说,他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同,请问他姓 A.夏 B.唐 C.周 D.秦 5、他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人,经过他的探险,形成了丝绸之路,造福当时,泽及后人。这里的他是指 A.张骞 B.玄奘 C.马可••波罗 D.鉴真 6、数学课上,李明同学思维活跃,用多种方法解决问题,老师高兴得称赞他,真是“条条大路通罗马”。
你知道“条条大路通罗马”的谚语反映了古罗马哪一时期的现象 A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.共和国初期200年 D.帝国初期的200年 7、欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是 A.民族主义 B.复古主义 C.自由主义 D.人文主义 8、英国女王伊丽莎白二世虽然贵为国家元首,但统而不治,这种政治制度主要源于 A.《人权宣言》 B.《民法典》 C.《权利法案》 D.《独立宣言》 9、下列关于美国独立战争和美国南北战争相同点的归纳,不正确的是 A. 引起战争的经济原因都与英国有关 B.都是资产阶级革命 C.都有利于美国资本主义经济的发展 D.都改变了美国的社会性质 10、请为下列法国大革命的重要历史事件排序①攻占巴士底狱②法兰西第一共和国成立③雅各宾派专政④建立法兰西第一帝国⑤封建王朝复辟 A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C.②③①④⑤ D.①④②③⑤ 11、19世纪三四十年代,欧洲工人运动蓬勃兴起的原因是什么①随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差②马克思主义的指导③广大工人要求改善劳动和生活条件,提高政治地位④美国内战的影响 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 12、下列资本主义国家,在19世纪确立了资本主义制度的包括①美国②英国③法国④日本⑤俄国⑥荷兰 A.①⑥ B.②③ C.①③ D.④⑤ 13、美国南北战争前和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是 A.资金不足 B.企业设备陈旧 C.缺乏技术人才 D.缺乏自由的雇佣劳动力 14、1851年5月,在英国伦敦一座水晶宫内,举办了第一届世界博览会,展出了当时世界上最先进的工业成果。下列发明中可能参展的有 A.蒸汽机 B.电灯 C.飞机 D.人造卫星 15、右图反映的是某一时期欧洲的政治局势,对其描述准确的是 A. 同盟国与协约国的对抗 B.欧洲列强干涉法国革 C.两极对峙格局的形成 D.两种社会制度的对抗 二、非选择题(本大题共5小题,第16题8分,第17题8分,第18题12分,第19题3分,第20题4分)。
3.初中历史题目
1 1789法国大革命,英国工业革命2 法国大革命除了结束法国的专制政治外,还带给欧洲人民两个重要信念,一、民族主义,二、自由主义,这两个信念成为引发1830年革命和1848年革命,对后世影响深远。
英国工业革命对世界各国经济的发展产生了巨大的影响。英国先进的科学技术迅速地传到欧洲大陆、北美和其他国家,极大地推动了这些国家的工业革命。
而且,新的生产方式还促进了奥地利、俄国等国的社会革命,加速了封建主义在欧洲的彻底崩溃。欧洲率先实现工业革命的国家国力大增,它们为扩大商品销售市场和寻找原料产地,加紧进行殖民扩张,他们在19世纪基本上把世界瓜分完毕。
工业国家的殖民扩张,给殖民地人民带来了巨大的苦难。
4.初中历史总复习资料(川教版)
中考历史知识总结
中国古代史(历史七年级上册)
一、元谋人
北:P2 目前我国境内已知最早的人类,是距今约170万年的元谋人。
二、北京人的文化遗存:(P3-P4)
生活时间:距今约70—20万年
生活地点:北京周口店
用火方式:北京人已经使用天然火。
三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况
(一 )河姆渡遗址:
北:P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具。我国是世界上最早种植水稻的国家之一。河姆渡居民主要种植水稻,还饲养猪、狗、水牛等家畜。
P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的,干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
(二)半坡遗址:
北:P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋,是氏族成员的住处。我国是世界上最早种植粟的国家之一。半坡居民饲养猪、狗等家畜,还打猎、捕鱼。普遍使用磨制石器。
P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。出土了大量陶器,陶器的底色一般为红色,上面多绘有人、动物和几何花纹等图案,称为彩陶。
四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说
北:P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。
P14炎、黄二部族走向联合,占据了中原地区并不断繁衍,形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。P15 禹是传说时代的治水英雄。
北:P15尧年老后,部落联盟推举舜为继承人。后来,舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举部落联盟首领的办法,后人称之为“禅让”。
[考试说明]国家的的产生和社会的变革
一、夏朝建立的史实
北:P22约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城。
二、禅让制到王位世袭制的演变
北:P22约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城。禹死后,他的儿子启继承父位,开始了“家天下”的历史。从此,王位世袭制代替了禅让制。
三、西周分封制
北:P28分封制的目的是为了巩固统治。
分封制的主要内容:是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务,即必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王,因此,他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系,共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。
P29分封制的作用:通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大,密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
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5.初中历史复习资料
初一历史 复习资料(主要知识点归纳) 上学期 1.主要国家建立情况 国家 建立时间 建立者 亡国者 都城 夏 前2070年 禹 桀 阳城 商 前1600年 汤 纣 亳、殷 西周 前1046年 周武王 周幽王 镐京 秦 前221年 嬴政 咸阳 西汉 前206年 刘邦 长安 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 222年 孙权 建业 2.古代主要政治制度 禅让制:原始社会首领产生方式; 王位世袭制:从夏禹传子启开始 分封制:西周开始; 中央集权制:秦朝开创,包括皇帝制、三公制、郡县制。
3.春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 4.战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 5.称号与人物 神农氏:炎帝; 中华民族人文始祖:炎帝和黄帝; 大禹:禹 医圣:张仲景; 神医:华佗; 书圣:王羲之 6.人物与成就 李冰:都江堰 张骞:出使西域 蔡伦:改进造纸术 张仲景:《伤寒杂病论》 华佗:麻沸散 司马迁:《史记》 祖冲之:圆周率 贾思勰:《齐民要术》 郦道元:《水经注》 王羲之:《兰亭序》 顾恺之:《女史箴图》、《洛神赋图》 7.战国时期主要的思想流派和代表人物 墨家:墨子 儒家:孟子 道家:庄子 法家:韩非子 8.中国之最 我国历史上第一个国家是夏朝 春秋诸侯争霸中,最先称霸的是齐桓公 战国时期的改革中,影响最大的是秦国的商鞅变法 我国有文字可考的历史,从商朝开始 目前世界上已发现的最大的青铜器是西周时的司母戊鼎 我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子 战国时期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰 我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦朝 我国历史上的第一个皇帝是秦始皇 中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝 封建主义中央集权制开始于秦朝 新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉 丝绸之路最早开通于西汉 纸最早发明于西汉 最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗 记载当时世界上最先进的数**算方法的书籍是《九章算术》 我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》 世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之 我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》 东晋南北朝时,最著名的石窟有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 参考: 。
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