岳鹿历史必修三第9

Posted 历史

篇首语:真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了岳鹿历史必修三第9相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

岳鹿历史必修三第9

1.高中历史必修三总复习提纲(全套)[岳麓版]

一、中国传统文化主流思想的演变(一)知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。

1、春秋战国出现“百家争鸣”根本原因:社会大变革2、列举春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张,并作扼要评价。儒家:孔子 哲学思想——思想核心是“仁”、“礼”;(仁者爱人,克己复礼)政治思想——① 主张“为政以德”(含民本思想);② 提出“正名”主张教育思想——“有教无类”、“因材施教”、学习要实事求是、“学而时习之”、“学思结合”、“当仁不让于师”评价:① 当时未受重视,后经改造形成完整的儒家思想体系,成为中国传统文化的主流② 在世界文化史上有重要影响。

被推崇为“圣人”孟子 政治思想——“仁政”(核心)、“民贵君轻” ——(P课文第5-6页)哲学思想——“性善说”道德思想——先义后利,舍生取义人格精神——要求人们要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人格精神评价:① 《孟子》一书被当作经典,后列为“四书”之一 ② 建立一套系统的政治学说“仁政”,成为儒家学派的重要奠基人。③ 继承并发展了孔子学说,被尊为“亚圣”,对传统文化产生很大影响。

荀子:哲学思想—— ① “天行有常”“制天命而用之”(唯物主义② “性恶论”(但教育可使人由恶变善) 政治主张——以礼教为主,礼法并施评价:① 基本继承了儒家思想,但很长时间不为正统儒家重视。② 作为战国百家思想的集大成者,对中国哲学影响深远。

道家:老子 哲学思想——① “道”是天地万物的本源,否定“天命论② 辩证法思想(矛盾对立面及转化)政治主张——“无为而治”、“小国寡民”评价:① 中国第一个探讨宇宙本源的哲学家 ② 思想体系博大精深,对中国文化,包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。庄子 哲学思想——“齐物”(任何事物在本质上都是相同的“逍遥”(对事物变化要采取旁观、超然的态度)。

天与人“不相胜”,人必须顺从自然 文学成就——寓言、散文蕴涵深邃的哲理智慧和神奇的浪漫主义风格,对后世影响深远。法家:韩非:思想主张——① 主张法、术、势结合,建立君主专制中央集权② 认为历史是发展的,主张变法革新。

评价:① 韩非是法家的集大成者② 其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。在西汉以后1000多年中,法儒结合,成为中国古代社会统治思想的理论基础。

墨家:墨子 思想主张——“兼爱”、“非攻”、“尚力”、“节俭 评价:① 代表了下层劳动群众,特别是手工业者的利益,一度成为战国时期的显学② 曾被广泛吸收,战国以后不再受重视。 3、春秋战国时期百家争鸣局面的形成有什么重要意义(1)对后世文化学术的发展产生了极大的影响。

(2)儒家思想孕育我国传统文化中的政治理想和道德准则,是传统文化的核心。(3)道家思想是构成了2000多年传统思想的哲学基础。

(4)法家思想中的其中的变革精神,成为历代进步思想家、政治改革家的理论武器。(5)它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。

(① 奠定了中国传统文化体系的基础; ② 促进了文化思想的繁荣;③ 推动了社会变革的进程。)4. 简述儒家思想的形成过程。

① 春秋末产生,其创始人是孔子,提倡“仁”“礼”的学说,但未被统治阶级所重用。② 战国时初步发展,孟子主张“仁政”,并提出“民贵君轻”的思想,使儒家思想开始与政治相结合(二)知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。

1、汉代儒学(1)思想来源:以《公羊春秋》为骨干,融合阴阳家、黄老之学及法家思想;2)理论基础:“天人感应”学说:君权神授;(3)新儒学主要增加了四方面的内容:① 天人感应 ② 君权神授 ③ 三纲五常 ④ 大一统 (4)思想核心:大一统(“新”所在) 2、评价(历史意义):有利于巩固国家统一,维护封建统治,神化皇权;有利于巩固中央集权和打击地方割据势力;确立了儒家在中国传统文化中的主流文化;限制君主的权利,使君主实行“仁政”;3、成为正统思想的原因:成为正统思想的原因:①新儒学对于巩固国家统一,维护封建统治秩序,神化皇权有积极作用(根本原因)②汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议③汉武帝通过起用儒士参政、兴办太学和地方郡学、将儒家经典确定为教科书等措施大大提高了儒学的地位。(三)列举宋明理学的代表人物,说明宋明理学时期儒学的发展。

1、背景:魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播,儒学面临危机隋唐时期,儒学家提出三教合一的主张,吸收了佛、道精神,得到新的发展;宋代,逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的新儒学系统,即理学。2、代表人物:北宋—程颢、程颐;南宋—朱熹、陆九渊;明朝—王守仁(王阳明)3、主要内容:程朱理学:“理”是世界万物的本源;“理”体现在社会上是儒家道德伦理,在人身上就是人性;把握“理”就要“格物致知”(接触万事万物才能明“理”)陆王心学:陆九渊认为“心即理也”,求“理”就是进行内心的反省;王守仁。

2.在线等一套岳麓版高中历史必修三第一课的选择试题

第9课 改变世界的工业革命 1、知识与能力目标 掌握两次工业革命的条件、过程及影响, 工业时代经济组织的形式及作用,资本主义世界市场的形成及影响,通过比较两次工业革命的异同点,培养学生比较分析历史问题的能力。

2、过程与方法目标 通过两次工业革命极大的推动了经济发展的史实,认识科技是第一生产力,经济要发展,科技要先行。3、情感、态度与价值观目标 正确认识世界市场的形成对人类文明进步的影响和给人类带来的灾难,形成正确的世界观。

1 蒸汽时代的到来1、工业革命兴起的条件:①18世纪中期,英国社会稳定,人口、资本流动自由,经济稳步发展。②英国通过殖民扩张和殖民战争成为世界上最大的殖民帝国。

国外市场的需求日益扩大,于是各行业兴起了技术革新的热潮,导致了工业革命的发生。2、工业革命的重大成就(1)机器的发明①棉纺织业。

织工约翰·凯伊发明飞梭,加快了织布的速度,引起该行业技术发明的连锁反应:珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机相继研制成功。②冶金业。

铁匠达比父子发明并改进焦煤炼铁法。③采矿业。

锁匠托马斯· 纽可门研制出蒸汽抽水机,用于排干矿井里的积水;化学家汉弗莱·戴维发明了安全灯。④交通运输业。

工程师约翰·麦克亚当发明碎石路;到处掀起开凿运河、疏浚河道的热潮。(2)动力机器的革新: 工业革命中影响最深远的成就是瓦特制成的“万能蒸汽机”。

它的广泛使用,使人类进入到蒸汽时代。(3)工业布局的变化:蒸汽动力的出现,最终使工厂摆脱了水力条件的限制,工业化速度加快;(4)交通运输业的革命蒸汽动力的使用,带动交通运输业革命,人类进入铁路运输时代。

影响:一方面,铁路的兴建普遍加快了工业革命的进程。另一方面,铁路旅行的盛行不仅加剧了整个社会流动的速度和规模,还对当时的社会关系造成了冲击。

这从一个角度反映了工业革命对社会变迁的巨大影响。3、工业革命的扩展:工业革命在英国开展了近半个世纪以后,开始向欧美大陆扩散。

在各国随后的工业革命中,纺织业和铁路业成为两个领先的部门。工业革命的爆发需具备哪些条件?为什么首先在英国爆发? [提示]资本、技术、市场、劳动力、安定的社会环境、国家政策的保护。

(1)资金——海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴。为英国积累了巨额财富。

(2)市场——殖民扩张和殖民战争。18世纪中期,英国成为世界上最大的殖民帝国。

(3)原料——国内资源丰富,海外掠夺。(4)劳动力——圈地运动,大批农民失去土地,流入城市,成为自由劳动者。

(5)技术——手工工场时期的积累。手工工场时期培养了一批具有熟练技能的工匠,他们成为工业革命中的技术革新力量。

(6)国家政策保护:英国资本主义制度的确立,采取了一系列措施保护能为资本家带来利润的技术革新。1、一位著名的美国史学家说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说以蒸汽机为基础。”

请你谈谈对这句话的理解。[研析]:本题考查对英国工业革命的理解和掌握,特别是蒸汽机的重大作用,审题时注意几个关键词:19世纪、欧洲对世界的支配……手段、蒸汽机等。

〔答案〕:蒸汽机的发明结束了人类对畜力、风力和水力的依赖。它提供了利用热能为机械提供推动力的手段,使工业生产进入大机器生产时期,资产阶级为寻找商品市场和原料产地加紧扩张。

蒸汽机车和蒸汽轮船的出现,使世界各地的联系更加紧密。蒸汽机用于交通运输方面的成就,使人类征服了时间和空间,为欧洲支配世界提供了条件。

资产阶级开拓了世界市场,开始确立对世界的统治。〔点评〕:本题主要意图在于帮助学生理解蒸汽机对工业革命的重大作用。

回答此类题要注意认真审题与巩固基础知识的有机结合。2 进入电气世代1、标志:以冶金、内燃机技术、发电机、电动机、合成化工为标志,其中最突出的标志是电力的广泛应用。

2、突出特点:科学成了技术进步最重要的推动力。 科学家进行系统研究的科研机构取代了发明家孤零零的阁楼或工场,一些重要发明大多直接来自科学家的实验室,而不是个别发明家。

3.求帮助历史必修3第9课辉煌灿烂的文学

屈原是战国末期楚国人!这首诗是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的政治抒情诗!既植根于现实,又富于幻想色彩。诗中大量运用古代神话和传说,通过极其丰富的想象和联想,并采取铺张描叙的写法,把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起,把地上和天国、人间和幻境交织在一起,构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界,从而产生了强烈的艺术魅力。

每年的农历五月初五日,赛龙舟,吃粽子纪念屈原!

屈原为实现振兴楚国的大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。秦国大将白起带兵南下,攻破了楚国国都,屈原的政治理想破灭,对前途感到绝望,虽有心报国,却无力回天,只得以死明志,就在同年五月投汨罗江自杀。

4.高中历史必修二岳麓版第八九课阅读与思考,解析与探究答案,跪求~

第八课 [阅读与思考] 想一想,以上这段话反映了什么样的情况? 提示:从材料当中可以看出,英、法、荷殖民争霸的手段之一就是商业战争。

其中有三次英荷战争和英法战争,这些战争都以英国取胜而告终,这也促进了英国作为殖民新帝国的崛起。 [解析与探究] 为什么说棉织品“足以带动一场工业革命”? 提示:棉织品在欧洲的流行,使其需求量扩大即市场日趋广阔。

市场的需求、利润的刺激也就要求生产效率的提高、生产设备的改进,这就必然带动一场生产技术和生产规模方面的革命。 [自我测评] 1.荷兰、英国是怎样进行殖民扩张的? 提示:荷兰通过建立大型商业公司来进行殖民扩张,以政府为后盾,以雄厚资本为基础,垄断东方香料贸易。

英国主要通过海盗掠夺、商业战争、在殖民地的商业活动和掠夺、黑奴贸易等方式进行殖民扩张和海外贸易。 2.资本主义列强建立世界市场的主要途径是什么? 提示:通过殖民扩张和掠夺,形成以欧洲为中心、遍及亚非拉的殖民体系,是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

第九课 [阅读与思考] 阅读下列材料,思考汽车生产方式的变化对社会产生的影响。 提示:主要是引导学生分析汽车流水线的问世降低了生产成本从而降低了价格,使平民也能拥有自己的汽车。

虽然这没有从根本上缩小社会贫富差距,但使严格的社会等级差别有所降低和弱化,使自由、平等思想进一步深人人心和社会,这是时代的进步。 [解析与探究] 19世纪上半期,英国在国际分工中处于什么地位?这种国际地位是怎样形成的? 提示:英国当时在国际分工中处于控制和支配地位,即所谓的“世界工厂”的地位。

英国因为最先完成了工业革命,从而拥有先进的生产技术、雄厚的经济实力、发达的交通运输网络并占有广大的殖民地,进而成为“世界工厂”和世界贸易中心。 [自我测评] 1.瓦特蒸汽机的广泛应用有什么重要意义? 提示:蒸汽机的发明,以蒸汽动力代替人力、畜力、风力和水力,迎来了世界近代第一次技术革命。

蒸汽机的发明和普遍应用,使机器代替了手工工具,从根本上改变了生产面貌,提高了劳动效率。蒸汽机作为一种动力机,不但在纺织、采矿业中得到广泛应用,而且还被推广应用到交通运输、冶金、机械、化工等一系列工业部门,使社会生产力获得前所未有的高速发展,出现了蒸汽时代的技术革命。

也正是因为蒸汽动力的应用,运输机械发生了巨大的变革,从而将文明社会推向了一个热火朝天的新世界,交通运输业也发生巨变,开辟了世界运输史上的新时代,促使全球连成一体,使人类世界的空间距离大大缩小。因此,在一定意义上,正是瓦特蒸汽机使人类征服了时间和空间,使世界成为一体;也正是瓦特蒸汽机, 为欧洲支配世界提供了便利,促进了资产阶级对世界市场的开拓和对世界的统治,从而影响了世界的格局,对东西方世界和东西方文明以及人类文明的进程产生了巨大而深远的影响。

2.第二次工业革命前后,工业组织发生了怎样的变化?各有什么特点? 提示:第二次工业革命前后,工业组织由中小企业占多数转变为企业规模越来越大,大企业时代到来。前者的特点是规模不大,雇佣工人多为十几个、几十个,生产和资本较为分散,且企业主既是资本所有者,又是企业经营管理者;后者的特点是规模庞大,雇佣工人多达十数万,控制着一个或多个部门的生产与经营,且企业的所有权与经营权开始分离。

3.世界市场是怎样形成的? 提示:①开始形成:新航路的开辟,增强了世界各地的联系,也引起了殖民侵略的扩大。15—18世纪,早期的殖民侵略使世界市场开始形成并不断扩大,世界各殖民大国拥有了广阔的海外市场。

②初步形成:随着海外市场的不断扩大,工场手工业生产已经不能满足市场的需要。18世纪60年代,英国首先发生了工业革命。

工业革命先后扩展到美、法、德、俄、日等许多国家。工业革命提高了社会生产力,促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地,把许多殖民地半殖民地国家和地区卷入了资本主义世界市场体系,使之成为经济附庸,世界市场初步形成。

③最终形成:19世纪70年代后,随着资本主义制度牢牢地取得世界统治地位,资本主义在经济、政治和征服世界方面取得了巨大成就,资本主义世界市场再度急剧扩大,迫使生产领域进一步实行相应的变革,工业革命进入新的时期,进一步提 高了社会生产力,各国争先恐后争夺殖民地,划分势力范围,以便为本国经济发展获得更多的市场,世界差不多被瓜分完毕,世界市场最终形成。

相关参考

历史必修三第11课课件

1.高中历史必修三第三单元第十一课希腊先哲的精神觉醒重点内容我做不了表格了,你试着看看吧代表人物哲学范畴主要观点评价泰勒斯(前7世纪)自然界万物皆由水生成1.标志着古代人的精神觉醒2.西方哲学的开端普

高中历史必修三第十一课

高中历史必修三第三单元第十一课希腊先哲的精神觉醒重点内容我做不了表格了,你试着看看吧代表人物哲学范畴主要观点评价泰勒斯(前7世纪)自然界万物皆由水生成1.标志着古代人的精神觉醒2.西方哲学的开端普罗塔

历史必修三第一单元ppt

1.高二历史必修三第一单元的总结要思维导图~要图,简洁的~哪位大神第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价1、原因:(1)春秋战国时期,

历史必修三第二十课内容

1.岳麓版历史必修三第20课西学东渐梁启超文中的欧洲古学复兴指的是什第20课西学东渐【课程标准】了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用.【

历史必修三第五单元测试卷

历史必修三(1、2、4、5)单元测验试题及答案越多越好谢谢了-百度一、单选题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题有50小题,1-40题每题1分,41-50题每题2分,共80分

外研社高中英语必修三第二单元课文

外研社高中英语必修三第二模块课文(注:外研版没有单元之说。)Module2ReadingTheHumanDevelopmentReportIntheyear2000,147worldleadersag

高一必修2历史提纲

最佳答案第9课改变世界的工业革命1、知识与能力目标掌握两次工业革命的条件、过程及影响,工业时代经济组织的形式及作用,资本主义世界市场的形成及影响,通过比较两次工业革命的异同点,培养学生比较分析历史问题

『湘教版地理必修2课件』

://a.sdbjzx.sdedu:81/dili/ShowSoft.asp?SoftID=173初中地理高一地理教案备课组计划56上册教案7湘教版8计划9教学总结10学习方法节课13湘教版14免费1

人教版历史必修一至必修三内容

人教版历史必修一:主要讲古今中外政治制度的演变过程、中国人民反侵略的历史、新中国的外交成就和当今世界的政治格局等。高中历史必修一复习提纲:://wenku.baidu/view/e9fedbbbfd0

高中历史必修1至必修3的详细知识点

高中人教版历史必修1.2.3复习提纲高中历史必修一第一单元古代中国的政治制度1.西周实行分封制。武王把一定的土地、人民,分别授予王族、功臣和先代的贵族,让他们建立诸侯国,拱卫王室。这样形成了森严的等级