历史第一册

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历史第一册

1.求初中历史第一册复习资料

人教版的1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。 3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 5、隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 7、618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

8、我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。 9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏。

他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣 10、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。 11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。

12、由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。 13、陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。

唐三彩是世界工艺的珍品。 14、唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。

15、长安城内分为坊和市,访是居民宅区,市为繁荣的商业区。 16、长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

17、唐玄宗统治时期进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 18、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。

隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。 19、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。

20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。 21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。

22、唐朝时唐太宗和武则天,政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。 23、7世纪前期,吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 25、8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。

至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。 26、8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗,玄宗封 (mohe)首领为渤海郡王。

玄宗封南诏首领为云南王。亚 27、隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

28、唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经,还写成《大唐西域记》。

29、玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上最大的城市。

30、许多新罗商人来到中国经商,新罗特产居唐朝进口首次。 31、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。

32、唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 33、唐朝杰出的医学家孙思邈,毕生心血写成《千金方》,被后世尊称为“药王” 34、石窟艺术在隋唐时期大为发展,最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。

35、10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。 36、11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。

37、960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京,史称北宋。 38、1127年赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。

39、南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军,收复许多失地。 40、宋朝的造船业居世界首位。

东南沿海的广州、泉州等地,都有发达的造船业。 41、唐朝时从越南引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广。

水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。棉花的种植,由两广、福建扩展到长江流域。

茶树的栽培在江南的丘陵地区。 42、北宋时蜀地丝织品“号为寇天下”。

江浙的丝绸产量高,朝廷用的丝绸,有很多来自江浙。 43、南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。

浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇,后来发展成为著名的瓷都。

44、南宋时最大的商业都市是临安,它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。 45、宋朝的海外贸易成为当时世界上从事海外侨胞贸易的重要国家,广州、泉州是闻名世界的大商港。

46、元朝政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。 47、北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。

纸币的产生,有利于商业发展。 48、北宋初年,普通百姓只能穿黑白两色的衣服。

由于士大夫的提倡,妇女缠足的陋习。 49、北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。

宋代时,北方以面食为主,南方以稻米为主。 50、今天的传统节日,像春节、元宵节、端午节、中秋节等,在宋代都有了。

宋代称春节为元旦,最为重视。 51、1206年,蒙古贵族如开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古国。

52、1271年忽必烈定国号为元,1272年定都大都。1276年元军占领临安,南宋灭亡。

53、元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家。

2.初中世界历史第一册复习资料

1、公元前3500年,埃及出现奴隶制小国;初步统一的古代埃及国家约在公元前3000年建立。

到公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时,埃及成为地跨亚非两洲的军事帝国。 2、新月沃地地处亚洲西部,公元前 3500年这里居住过苏美尔人、阿卡德人、希伯来人和腓尼基人,其中腓尼基人擅长经商和航海,还在海外建了殖民地。

3、公元18前世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)。,建立起中央集权的奴隶制国家 4、为维护奴隶主阶级的利益,汉谟拉比制定了世界上第一部成文法典,史称汉谟拉比法典。

6、世界三大宗教情况一览 宗 教 创 始 人 时 间 地 点 佛教 释迦牟尼 公元前6世纪 印度 基督教 耶稣 1世纪 中东的巴勒斯坦地区 伊斯兰教 穆罕默德 7世纪初 阿拉伯半岛(麦加) 7、古代亚非文明 文明 名称 发生 区域 国家出 现时间 文字、文学 数学、天文学 建筑 与医学 古代埃及文明 非洲东北部(尼罗河) 公元前3500年 象形文字 太阳历 木乃伊卡尔纳克神庙 古代西亚文明 亚洲西部(两河流域) 公元前3500年 楔形文字 太阴历星期制度十进位六十进位 空中花园 古代印度文明 南亚南部(印度河和恒河) 公元前2500年 〈〈罗摩衍那〉〉〈〈摩诃破罗多〉〉 0---10在内的阿拉伯数字 佛塔 8、公元前8世纪,希腊出现一些城邦国家,比较著名的有斯巴达(尚武)、雅典(尚文)。雅典在伯利克里当政时处于全盛时期 9、①、公元前509年,罗马成为共和国; ②、公元前2世纪,罗马成为地中海的霸主; ③、公元前49年,恺撒夺取罗马政权; ④、公元前27年,屋大维成为罗马的 ⑤、2世纪,罗马成为地跨欧亚非三大洲的大帝国; ⑥、395年,罗马分裂为东西罗马; ⑦、476年,西罗马帝国灭亡 、国 家 神 话 历 史 建 筑 自 然 科 学 字 母 希 腊 〈〈荷马史诗〉〉 〈〈伯罗奔尼撒战争史〉〉〈〈历史〉〉 雅典卫城 毕达哥拉斯定理 亚里士多德 罗 马 〈〈伊尼特〉〉 李维与〈〈罗马史〉〉 罗马剧场万神殿高架引水桥 普林尼与〈〈自然史〉〉 拉丁字母 11、5世纪末,法兰克王国成为欧洲的一个大国,8世纪后期,法兰克王国出现了一位较有作为的国王查里曼。

12、843年,查里曼帝国一分为三,即法兰西、德意志和意大利。 13、约9世纪,西欧封建制度逐渐形成。

14、公元前后,朝鲜半岛出现了三国鼎立的局面,即高句丽、百济、新罗。676年新罗统一了朝鲜半岛。

10世纪,王建建立高丽王朝。14世纪末,高丽大将李成桂建立朝鲜王朝,定都汉城,改国号为朝鲜。

15、1世纪前后,日本出现奴隶制小国,5世纪大和统一日本,其统治者称为大王,后改为天皇。 16、646年,日本进行\'\'大化改新\'\',标志着日本从奴隶社会进入了封建社会。

17、12世纪末,武士集团首领将军控制大权,天皇成为傀儡,从此,日本进入幕府统治时代。 18、622年,穆罕默德离开麦加,到了麦地那,不久在那里建立了政教合一的国家。

19、14--15世纪时,欧洲出现了资本主义萌芽。 20、姓 名 时 间 事 迹 迪亚士 1487--1488年 发现好望角 达伽马 1497--1498年 绕过非洲南端,到达印度 哥伦布 1492年 到达美洲 麦哲伦 1519--1522年 船队完成了第一次环球航行 21 、15--16世纪,最热衷于航海的两个欧洲国家是西班牙和葡萄牙。

22、文艺复兴运动首先在意大利兴起,此时意大利取得的最大成就主要是在文学和美术两个方面: 代表人物 作品 文学 但丁 《神曲》 彼特拉克 人文主义之父 美术 达芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 米开朗琪罗 《大卫》《创世纪》 拉斐尔 圣母画像 24、文艺复兴时,欧洲其他国家在文学方面的贡献: ①法国作家 拉伯雷 《巨人传》 ②西班牙作家 塞万提斯 《堂吉诃德》 ③英国戏剧家和诗人 莎士比亚 〈〈威尼斯商人〉〉〈〈哈姆雷特〉〉 25、文艺复兴时,许多科学家为推动自然科学的发展,作出了巨大贡献:波兰天文学家哥白尼提出了"太阳中心说"; 意大利科学家伽利略发明了天文望远镜; 英国科学家哈维探明了人体的血液循环系统。 26、1649年,查理一世被送上断头台。

同年,英国成立共和国。 27、1689年英国议会通过了《权利法案》,标志着英国建立了君主立宪制的资产阶级专政。

英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。 28、继西班牙和葡萄牙之后,英国、荷兰、和法国成为新兴的殖民国家;16世纪晚期,英国打败了西班牙的"无敌舰队",取得海上霸权,开始在海外殖民;最后,英国打败了荷兰和法国,成为世界上最大的殖民国家。

29、1775年4月,来克星顿的枪声,标志着北美独立战争的开始;1775年5月,第二届大陆会议召开,任命华盛顿为大陆军总司令;1776年7月4日,大陆会议发表了《独立宣言》,宣告英属北美13个殖民地独立;1777年,萨拉托加大捷,美国战胜英国,成为美国独立战争的转折点;1783年,约克镇战役英国战败,承认美国独立。 30、1787年,美国指定了宪法,史称1787年宪法;根据美国宪法规定,美国是一个联邦制国家,华盛顿当选为第一任总统。

31、1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国资产阶级革命的开始。 32、法国革命后,奥地利和普鲁士。

3.初一上册历史期末复习

初一历史试卷1、在下列远古人类中,还使用打制石器,但已经懂得磨制和钻孔技术的是: ( ) A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人 2、我国在世界上最早种植的农作物品种是:( ) A、水稻、小麦 B、水稻、粟 C、水稻、玉米 D、粟 3、我国原始居民中,出现了私有财产和贫富分化的是: ( ) A、山顶洞人 B、河姆渡人 C、大汶口人 D、半坡人 4、迄今为止,世界上发现的最大的青铜器是: ( ) A、四羊方尊 B、司母戊大方鼎 C、铜车马 D、盂鼎 5、"国人暴动"发生在:( ) A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周 6、"春秋五霸"中,以"尊王攘夷"谋略称霸的是: ( ) A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王 7、春秋时期是我国奴隶社会的什么时期:( ) A、形成 B、发展 C、鼎盛 D、瓦解 8、我国发明生铁冶炼技术是在:( ) A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期 9、战国时,提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是: ( ) A、老子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子 10、中国封建社会第一次大统一开始于:( ) A、公元前475年 B、公元前230年 C、公元前221年 D、公元220年 11、"焚书坑儒"这一严重破坏文化的事件发生于: ( ) A、战国 B、春秋 C、秦朝 D、西汉 12、西汉初年,统治者实行休养生息政策的原因是:( ) ①经济萧条,国家贫困 ②吸取秦亡教训 ③重视发展农业 ④王国势力强大 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 13、把田租定为三十税一的皇帝是: ( ) A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝 14、儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于: ( ) A、战国 B、秦朝 C、西汉 D、东汉 15、发明于汉武帝时期的播种工具是:( )A、犁壁 B、水排 C、耧车 D、耕犁 16、下面发生在两汉时期的几个历史事件中,使匈奴不能再与西汉抗衡的是:( ) A、公元前200年汉高祖率军抵御匈奴 B、公元前119年卫青、霍去病出击匈奴 C、汉武帝派兵攻打匈奴,夺得河套地区 D、东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴 17、欧洲国家同我国直接交往的历史开始于:( ) A、甘英到达波斯湾 B、罗马人身着中国锦衣绣服 C、中国丝织品由西亚转运到欧洲 D、公元166年,大秦首次派使臣来到东汉 18、最早出现用于书写和绘图的纸,是在我国的:( ) A、战国时期 B、秦朝 C、西汉 D、东汉 19、佛教传入我国中原地区的时间是:( ) A、西汉初年 B、西汉末年 C、东汉初年 D、东汉末年 20、下列人物中两汉时期唯物主义思想家最杰出的代表是:( ) A、范缜 B、王充 C、董仲舒 D、张衡 21、三国时,第一个称皇帝的是: ( ) A、曹操 B、曹丕 C、刘备 D、孙权 22、东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是:( ) A、南方生产工具先进 B、南方自然条件好 C、南方统治者施行仁政 D、北方农民南迁,带来先进的农业技术 23、下列四个成语中,不出自淝水之战的是:( ) A、投鞭断流 B、草木皆兵 C、风声鹤唳 D、破釜沉舟 24、下列关于淝水之战的表述,哪一项是错误的:( ) A、淝水之战发生在4世纪后期 B、在大臣和军民支持下,苻坚率军攻晋 C、谢石、谢玄带兵迎击秦军 D、淝水之战是以少胜多的著名战役 25、北魏是下列哪个少数民族建立的政权:( ) A、羯 B、鲜卑 C、氐 D、匈奴 26、下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是:( ) ①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 27、下列著名战役按先后顺序排列正确的是:( ) ①巨鹿之战②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、②③①④ 28、我国古代杰出数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率数值精确到小数点以后第7位数字,这比欧洲要早:( ) A、500年 B、800年 C、近1000年 D、1100年 29、下列著作中,属于郦道元的著作是:( ) A、《论衡》 B、《水经注》 C、《齐民要术》 D、《伤寒杂病论》 30、建安诗人的时代是:( ) A、两汉之交 B、东汉末年 C、三国时期 D、南北朝 二、填空题:(每空1分,共32分) 1、考古发掘表明,我国原始社会中最早使用天然火的是 人,最早懂得人工取火的是 人。

2、元谋人距今年代为 ,北京人距今年代为 ,山顶洞人距今年代为 。 3、西周为巩固奴隶主政权实行了 制,建立众多的诸侯国。

商鞅变法后,秦国建立了 制,由国君直接派官吏治理。 4、战国时期主持修建都江堰的是秦国蜀郡太守 。

5、我国古代第一部诗歌总集是《 》。我国古代的伟大诗人屈原写的不朽的抒情长诗名为《 》。

6、西汉文景两朝重视发展农业生产,减轻人民负担,注意法纪,社会比较安定。历史上称这一时期的统治为 " "。

7、汉武帝时,派 两次出使西域。公元前60年,西域都护府的设置使 地区正式归汉朝中央政权统治。

三国时,孙权派卫温率万人船队到达 ,加强了台湾与内地的联系。 8、汉朝和西域沟通以后,中国的丝和丝织品,从长安往西,经 、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到 。

这就是历史上著名。

4.初一上册历史资料

给你弄来一个历史提纲额,不知有没有帮助中国历史七年级上册考纲知识点 一、商鞅变法:(七上P35-36)1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。

2、内容—— A:国家承认土地私有,允许自由买卖;B:奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;C:建立县制,由国君直接派官吏去管理。3、影响:①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。

②战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来。(各国的变法:李悝在魏国变法;吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)

例:材料“春秋以来,由于生产力的发展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”

1)商鞅变法的目的是什么?答:为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强。2)商鞅变法取得胜利的原因:答:A:顺应了封建制发展的历史趋势;B:制定出一系列行之有效的办法;C:敢于同旧势力作斗争。

二、百家争鸣:1、儒家学派——创始人是孔子(七上P43),他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献:①思想——他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”。

他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。②教育——A:兴办私学,广收门徒B:他要求学生按时复习学过的知识,“温故知新”C:学习的态度要老实D:温故而知新 ③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》; 儒家学派——战国时期:是孟子(七上P45),他反对战争,提出“春秋无义战”,主张“民贵君轻”的思想,实行“仁政”。

反对过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。

2、道家学派——创始人是老子(七上P44),是春秋时期的人,著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方能够相互转化。“祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏”。

具有朴素辨证的思想。3、墨家学派——创始人是墨子(七上P45),主张“兼爱”“非攻”。

4、法家——代表人是战国的韩非(七上P46),主张改革,提倡法治;主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。

例:材料“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”1)该材料是谁说的?答:是孔子2)是什么学派的创始人?答:是儒家 3)他在政治上主张什么?有何影响?答:他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。

4)在文化上有何贡献?答:编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》例:材料:“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却还在!” (1)体现了谁的主张?是什么意思?体现了什么思想?答:体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实,柔可以克刚,体现了他朴素辩证的思想。

(2)这种思想在现实社会生活中是否有用?如果你认为有用的话,能不能举出一个实例加以说明? 答:我认为有用。如:在解放战争中,装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。

三、秦朝中央集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。 1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。

2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。

3、在地方,接受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

四、1、秦始皇巩固统一的措施:(七上P51-52-53) (一)政治——建立封建专制主义中央集权制度 (二)经济——秦统一后,在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;(三)文化——把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书。(四)思想——焚书坑儒(P52) 为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议。

焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化。(五)军事——北筑长城、南修灵渠(P53) (1)秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城。

(2)秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来。2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用1)结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面。

自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。

3)秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程,巩固祖国的边疆。

例:秦朝哪些措施对后世产生了影响?答:1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2、最高统治者称皇帝,皇。

5.初中一年级历史上册目录

(上册的) 上下两册都有 别望了给我分

第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

第2课 原始的农耕生活

第3课 华夏之祖

活动课一 寻找历史

第二单元 国家的产生和社会的变革

第4课 夏、商、西周的兴亡

第5课 灿烂的青铜文明

第6课 春秋战国的纷争

第7课 大变革的时代

第8课 中华文化的勃兴(一)

第9课 中华文化的勃兴(二)

活动课二 编历史小故事

第三单元 统一国家的建立

第10课 “秦王扫六合”

第11课 “伐无道,诛暴秦”

第12课 大一统的汉朝

第13课 两汉经济的发展

第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战

第15课 汉通西域和丝绸之路

第16课 昌盛的秦汉文化(一)

第17课 昌盛的秦汉文化(二)

活动课三 秦始皇功过的辩论

第四单元 政权分立与民族融合

第18课 三国鼎立

第19课 江南地区的开发

第20课 北方民族大融合

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)

第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)

活动课四 运用历史地图学习历史

活动课五 “温故而知新”的方法和技能

(下册的)

第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

第2课 原始的农耕生活

第3课 华夏之祖

单元检测

第二单元 国家的产生和社会的变革

第4课 夏、商、西周的兴亡

第5课 灿烂的青铜文明

第6课 春秋战国的纷争

第7课 大变革的时代

第8课 中华文化的勃兴(一)

第9课 中华文化的勃兴(二)

单元检测

期中测试

第三单元 统一国家的建立

第10课 “秦王扫六合”

第11课 “伐无道,诛暴秦”

第12课 大一统的汉朝

第13课 两汉经济的发展

第l4课 匈奴的兴起及与汉朝的和战

第15课 汉通西域和丝绸之路

第16课 昌盛的秦汉文化(一)

第17课 昌盛的秦汉文化(二)

单元检测

第四单元 政权分立与民族融合

第18课 三国鼎立

第19课 江南地区的开发

第20课 北方民族大融合

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)

第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)

6.高中历史第一分册练习册的答案

第8课 古代罗马政治制度一、基础练习 1. .D 2. C 3. C 4. A二、拓展练习 5.(1)B(2)人身自由,但不属于罗马氏族成员,没有氏族权利,无权分得公地,不能参加人民大会,租佃贵族的土地,有的因借债而沦为奴隶。

(3)A(4)平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营,税收的很大一部分也来自平民。

一切与罗马有关的战争,无论是自卫战,还是对外扩张都离不开平民的参与。(5)B(6)成果:打破贵族的特权,百人队大会成为最高权力机构;打破氏族部落的血缘纽带,以地域部落代替原来的三个血缘部落。

局限:按照财产多少决定百人队的数字,以及在百人队会议进行表决时,每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。(7)C(8)土地少,加上连年出征,负债严重。

债权人可以任意把债务人拘禁起来,强迫他们以劳动偿还债务,有的甚至把他们卖往海外。(9)贵族答应减轻平民的债务负担,平民有权选出两名“保护官”,以保护平民利益。

颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。 6.内因:统治者腐朽;奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性;军队和官僚机构过度的开支,导致通货膨胀;经济上的分散伴随以政治上的分权,随着贸易的衰落和国家岁入的减少,帝国大厦开始崩溃。

外因:蛮族大规模入侵。 第9课 罗马法体系一、基础练习 1. A 2. A 3. D 4. A 5. D二、拓展练习 6.(1)C (2)“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法,体现了罗马人的法制精神,一定程度上限制了贵族滥用权利,规范了社会生活。

它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是,这部法只是罗马人传统习惯法的汇编,表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

(3)《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为,古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响,古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。

第三单元单元练习一、我们的制度被称为民主政治 1.选举法:选举城邦重要公职人员;立法权和行政权:修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等;司法审判权;监察权。 2.人民主权(全体公民集体掌握国家最高权力);公民集体内部相对平等,法律至上;唯才是举。

3.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子,这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。 4.狭隘指享受民主权利的人数太少(真正享有民主权利的只是少部分的公民,仅占总人口的9%左右);最充实+指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。

二、真正的法律具有普遍的适用性 1.保留了许多原始习惯法的陈规陋习,如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。 2.体现出古罗马人的法治精神——按律量刑,改变了以往贵族随意解释法律的状况,一定程度上限制了贵族滥用权力。

3. A 4.法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由:当时(公元前510年)古罗马还尚未形成成文法典,量刑定罪依据习惯,贵族掌握着对习惯法的解释权,可以在司法审判方面维护自己的特权。

(此外,平民为争取自身权利,也会与贵族展开不懈的斗争,也有可能胜诉) 5.可能性一:死者的财产需按其遗嘱进行处理,罗莫洛斯一般的财产将捐给那些跟随他作战受伤或站死士兵的家人。可能性二:罗莫洛斯的财产被其家人继承,因为他有继承人,再者“十二铜表法”作为早期的成文法,仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

6.法官不会判克丽奥佩特拉母子加入罗马籍。因为,罗马的公民法只适用于罗马公民内部。

(如果从恺撒的强权角度考虑,他们也可能会获得罗马国籍) 第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国一、基础练习 1. D 2. B 2. C 4. A二、拓展练习 5.(1)A(2)经济:商贸繁荣;宗教:半岛的宗教祭祀中心,有天降神物的黑色陨石和克尔拨古寺,多神自然崇拜盛行。(3)周边外族争夺霸权的战争,凯觎半岛商路控制权的战争,致使经济严重衰退;生存环境恶化;贫富差距拉大,社会动荡;信仰危机,外来宗教观念传入。

(4)B(5)A(6)C(7)610年在麦加传教,遭到迫害,被迫于622年出走麦地那;不久建立政教合一的神权国家;7世纪30年代初,阿拉伯统一国家初具形态。 6.661年,穆阿维亚建立倭马亚王朝,定都大马士革,8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军事大帝国,伊斯兰教随之传播,逐渐发展为世界性宗教。

750年,阿拔斯利用下层民众起义,推翻倭马亚王朝,建立阿巴斯王朝,迁都巴格尔。8世纪中叶至9世纪中叶,达到鼎盛,此后转向衰落。

1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡。 第11课 奥斯曼帝国一、基础练习 1. A 2. D 3. C 4.改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程:如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化,成为这一地区日后不稳定的历史渊源。

占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后,控制了亚欧商路,迫使商人另行寻找通往东方的新航路。二、拓展练习 5.政教合一,以伊斯兰教为立国。

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