冀教版历史七年级

Posted 2022-12-25 南诏

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冀教版历史七年级

1.求冀教版历史七年级下册复习资料

1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。 3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。 9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。

他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣 10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。 11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。

12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。 13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。

唐三彩是世界工艺的珍品。 14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。

15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。 16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。

隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。 19、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。

20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。 21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。

22、唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。 23、7世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。

24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 25、8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。

至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。 26、8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，玄宗封（mohe）首领为渤海郡王。

玄宗封南诏首领为云南王。亚 27、隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。

28、唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记》。

29、玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上最大的城市。

30、许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首次。 31、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。

32、唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 33、唐朝杰出的医学家孙思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王” 34、石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。

35、10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。 36、11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。

37、960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。 38、1127年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。

39、南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。 40、宋朝的造船业居世界首位。

东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。 41、唐朝时从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。

水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。

茶树的栽培在江南的丘陵地区。 42、北宋时蜀地丝织品“号为寇天下”。

江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。 43、南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。

浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。

44、南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。 45、宋朝的海外贸易成为当时世界上从事海外侨胞贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。

46、元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 47、北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。

纸币的产生，有利于商业发展。 48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。

由于士大夫的提倡，妇女缠足的陋习。 49、北宋的肉食中以羊为多；南宋吃鱼多。

宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。 50、今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。

宋代称春节为元旦，最为重视。 51、1206年，蒙古贵族如开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。

52、1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。

53、元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可·。

2.7年级下册历史冀教版第一二课知识点

历史：汉语词语，含义有三：

1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。

2.沿革，来历。

3.过去的事实。

历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。[1] 历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

3.《冀教版历史》初中三年资料

《列强侵华史》专题（一）鸦片战争 1840—1842年，由英国发动，强迫清政府签订了中英《南京条约》（1842年）（中国近代第一个不平等条约）及《南京条约》的附件。

此外清政府还被迫签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。鸦片战争是中国历史的转折点，是旧民主主义革命的开始，是中国近代史的开端。

（原因①社会性质的变化：中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会；②社会主要矛盾的变化：由地主阶级和农民阶级的矛盾，变为外国资本主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾，而外国资本主义和中华民族的矛盾是最主要的矛盾；③中国革命的任务：由反封建变为反侵略反封建。）（二）第二次鸦片战争 1856—1860年，由英法联合发动，于1858年强迫清政府签订了《天津条约》，1860年强迫清政府签订了《北京条约》。

战争期间俄国强迫清政府签订了《瑷珲条约》（1858年）、《北京条约》（1860年），侵占我国东北大片领土。第二次鸦片战争使中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略势力扩大到沿海各省并深入到长江中下游地区。

中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。（三）中法战争 1883—1885年，中国“不败而败”、法国“不胜而胜”，签订了《中法新约》。

中法战争使法国的侵略势力伸向中国西南地区。（四）甲午中日战争 1894—1895年，清政府代表李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。

甲午中日战争及所签订的《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化。（五）八国联军侵华战争 1900年，由英、美、俄、日、法、德、意、奥发动，于1901年强迫清政府签订《辛丑条约》。

八国联军侵华战争及所签订的《辛丑条约》加重了中国人民的负担，严重损害了中国的主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（六）日本全面侵华战争 1937—1945年，中国人民在抗日民族统一战线旗帜的统一领导下，经过8年艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利（意义：①扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点；②为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。）

《不平等条约》专题 1.中英《南京条约》（1842年）——中国近代第一个不平等条约内容：①割香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；④协定关税（英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。）

2.《南京条约》附件（1843年）内容：英国取得“领事裁判权”、片面“最惠国待遇”和在通商口岸租地建房的权利。

3.《天津条约》（1858年）内容：①外国公使进驻北京；②增开10处通商口岸；③外国商船和军舰可在长江各口岸自由航行；④赔款。 4.《北京条约》（1860年）内容：①增开天津为商埠；②割九龙司地方一区给英国；③增加赔款。

5.俄国侵占我国北方领土及不平等条约时间不平等条约名称割占领土范围割占领土面积 1858年中俄《瑷珲条约》中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北 60多万平方公里 1860年中俄《北京条约》中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里 1864年《中俄勘分西北界约记》中国巴尔喀什湖以东、以南 44万多平方公里 19世纪 80年代《中俄改订条约》以及以后五个勘界议定书中国西北部 7万多平方公里 6.中日《马关条约》（1895年）内容：①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔款白银2亿两；③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④允许日本在通商口岸开设工厂。 7.《辛丑条约》内容：①赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；②严禁人民参加反帝活动；③拆毁大沽炮台，允许帝国主义驻兵于北京到山海关铁路沿线；④划定北京东交民巷为“使馆界”，由各国驻兵保护，不准中国人居住。

《中国共产党的创立及重要活动》专题（一）创建过程一、中共“一大”宣告了中国共产党的成立 1.历史条件：①马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础（1919年，《新青年》发表李大钊的《我的马克思主义观》，比较全面的介绍了马克思主义）；②各地共产主义小组的建立为中国共产党的成立准备了干部和组织条件（1920年，陈独秀在上海建立了中国第一个共产主义小组）。 2.内容：（见《中国共产党历次重要会议》专题，此略） 3.意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

二、中共“二大”第一次提出了彻底的反帝、反封建的民主革命纲领（见《中国共产党历次重要会议》专题，此略）（二）重要会议（见《中国共产党历次重要会议》专题，此略）（三）武装斗争一、新型人民军队的建立 1.1927年8月1日南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。（8月1日为建军节） 2.毛泽东在“八七”会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”，主张武装斗争。

三湾改编确立了党对军队的绝对领导（“党指挥枪”），是建立新型人民军队的重要开端。

4.冀教版七年级下册历史问题冀教版七年级下册历史书第四课和同为一家

阁逻凤死后，异牟寻继为诏王，对吐蕃繁重的税贡、军役以及遣送人质颇感不满。

大历联合寇唐惨败以后，南诏元气大伤，复又受到吐蕃的怪罪，双方关系出现裂痕。此时，正值唐王朝改变策略，决定联络南诏挟制吐蕃。

在其清平官（宰相）郑回的劝说下，经过唐剑南西川节度使韦皋的努力，异牟寻决定重新归唐。公元794年，双方代表在点苍山会盟，正式恢复友好关系。

点苍会盟后，南诏大破吐蕃于神川（今云南丽江塔城），夺其城邑十六座，将吐蕃势力全部赶出了云南。【苍山会盟】天宝战争后，南诏与吐蕃联合进攻四川，大败而还，吐蕃迁怒于南诏；且南诏归附吐蕃后，苦于应付重税和助兵战守，对吐蕃也已不满。

唐用李泌建议，"联合南诏，以断吐蕃右臂"，于是向南诏表示友好。从贞元四年（788）起，双方即以书信往返商洽。

贞元七年唐王朝派南诏旧臣段义忠回南诏洽商。贞元八年，剑南节度使韦皋致信南诏王异牟寻，愿同南诏驱逐吐蕃于云岭之外，相互保卫，永为一家。

异牟寻与清平官、大军将等密谋大计，一心归唐。贞元九年，南诏派使臣由戎州、黔州、安南三路献表，愿归大唐。

唐德宗赐异牟寻诏书，下令韦皋派使者到南诏安抚。贞元十年，唐节度使巡官崔佐时前往南诏，与南诏王异牟寻会盟于点苍山神祠，立誓言"愿以全部落归唐，辖内各？首领永不叛离"。

唐册封异牟寻为"南诏"，赐银巢金印"贞元册南诏印"。至此唐与南诏40余年纷争化干戈为玉帛。

苍山会盟对维护国家统一、民族团结具有历史意义。

5.冀教版七年级下册历史书前五课知识点（每课至少5点）急

初一历史复习提纲第一课祖国境内的远古居民文化代表距今时间体质形态工具制造火的使用观念社会组织生产活动元谋人约170万年打制石器会使用火采集、狩猎北京人约70-20万年保留猿特征打制石器会使用火保存火原始群居采集、狩猎山顶洞人一万八千年和现代人基本一样打制石器磨光、钻孔人工取火审美氏族采集、狩猎、捕鱼 1、我国境内已知的最早的人类是元谋人 2、人和动物的根本区别是制造工具 3、我国历史最早可以上溯到170万年前第二课原始的农耕生活原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶器半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织彩陶 1、我国较早种植粟的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民 3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶 3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻；半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。

第三课华夏之祖炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族黄帝——→人文初祖 1、我国原始社会结束在禹时期 2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪 3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。

夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。第四课夏、商、西周的兴亡夏的都城在阳城，统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。

夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具朝代暴君亡国之君夏朝夏桀夏桀商朝纣纣西周周厉王周幽王西周为什么要实行分封制？分封制的内容是什么？起了什么作用（见《课课练》126页）商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。

约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商周在牧野大战。

商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。第五课灿烂的青铜文明 1、夏、商、西周是以农业为主的社会。

那时候，农业上以知道选种、施肥和治虫害。 2、、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。

3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。时期青铜器铸造情况原始社会晚期出现青铜器夏朝青铜器种类逐渐增多商朝青铜器生产规模大，品种多，工艺精美西周青铜器种类更丰富，大量用于祭祀第六课春秋战国的纷争公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”。

公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。

晋文公成为中原霸主。后来，楚庄王做了中原霸主。

战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩. 发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。第七课大变革的时代铁农具：春秋出现，战国推广牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。

1、战国是我国封建制度的确立时期。 2、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。

3、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。都江堰修建后，获得“天府之国”美称的是成都平原。

战国时期，秦国经过商鞅变法，发展成为战国后最富强的封建国家。战国时期各国为什么会开展变法运动？（见《课课练》127页）。

商鞅变法的内容和历史作用是什么？内容是：①国家承认土地私有允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

③建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

第八课中华文化的勃兴（1） 1、我国有文字可考的历史，从商朝开始。 2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。

3、商周青铜器上铸刻的文字，叫 “金文”，也称“铭文”。西周晚期，有人将文字整理成“大篆”。

4、今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。 5、扁鹊是春秋战国之际的名医。

他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。

6、屈原代表作《离骚》，离：遭遇骚：忧愁 7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以整套编钟最为珍贵。 8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。

第九课中华文化的勃兴（2）姓名时期著作主要思想备注孔子春秋晚期《论语》提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” 《论语》由孔子弟子整理编写老子春秋晚期《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。由战国时期道家学派整理而成墨子春秋战国时期 “兼爱”“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争孟子战国 “春秋无义战”，反对一切战争。

“仁政”治国，轻徭薄赋，保护环境韩非战国末期主张改革，反对空谈仁义，提倡法。

6.冀教版初一历史课程

第一单元繁荣与开放的社会第1课繁荣一时的隋朝第2课 “贞观之治” 第3课 “开元盛世” 第4课科举制的创立第6课对外友好往来第7课辉煌的隋唐文化（一）第8课辉煌的隋唐文化（二）活动课一历史短剧──文成公主入藏第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代第10课经济重心的南移第11课万千气象的宋代社会风貌第12课蒙古的兴起和元朝的建立第13课灿烂的宋元文化（一）第14课灿烂的宋元文化（二）活动课二历史画配文──话说《清明上河图》第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第15课明朝君权的加强第16课中外的交往与冲突第17课君主集权的强化第18课收复台湾和抗击沙俄第19课统一多民族国家的巩固第20课明清经济的发展与“闭关锁国” 第21课时代特点鲜明的明清文化（一）第22课时代特点鲜明的明清文化（二）。

7.冀教版七年级上历史期末复习题（要有答案的）

七年级历史上学期期末复习综合训练三人教实验版一、选择题（每小题2分，共20分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.我国已发现的远古人类生活时间的先后顺序是①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人A.①③② B.③②①C.①②③ D.③①②2.夏、商两朝的覆亡，给后世君主的启示是A.重视教育，奖励学术 B.任用贤臣，勤政爱民C.加强国防，充实军备 D.发展经济，增强国力3.人类进入文明阶段的主要标志是A.阶级的产生 B.国家的出现C.文字的出现 D.历法的完备4.下列制度中，西周没有采用过的是A.宗法制 B.世袭制C.分封制 D.禅让制5.下列典故中和晋楚争霸有关的是A.老马识途 B.卧薪尝胆C.退避三舍 D.指鹿为马6.秦始皇的下列统治措施，就其历史作用而言应该否定的是A.推行郡县制 B.统一货币C.焚书坑儒 D.修筑万里长城7.今天我党大力提导“以德治国”，对此，我们可以继承发扬儒家学说中的A.“和为贵”和“仁”的思想 B.农本思想C.有教无类思想 D.民为贵、君为轻的思想8.汉武帝颁布“推恩令”的目的是A.实现民族和解 B.发现和推荐人才C.加强中央集权 D.巩固边疆地区9.三国时期，吴国的船曾经到达台湾，当时的台湾被称作A.台湾 B.夷洲 C.琉球 D.柴桑10.南北朝时，在我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.氐二、能力培养（共4分）11.下面是历史谜语四则，请你猜一猜。（1）隆冬穿背心（打一古代地名）答案：（2）持久和平（猜一古代地名）答案：（3）曹操与曹丕（打一外国名著）答案：（4）七擒孟获（猜一字）答案：三、牛刀小试（共11分）12.(3分)试试看你能写出西汉至三国时期封建统治者妥善处理民族关系的典型事例吗？13.(5分)请你分别写出东汉、魏、晋时期，内迁的被称为“五胡”的少数民族。

14.(3分)请答出生活在东晋的三位文化名人。四、一试身手（共35分）识图知意：15.请回答：（1）(2分)下图是古代一个著名的水利工程。

这个工程的名称是什么？（2）(2分)负责修建工程的水利专家是谁？（3）(2分)该工程的兴建有哪些重要作用？成语归类：16.(3分)请将下列成语代号填在相应的历史时期后：①约法三章 ②东山再起 ③一鸣惊人 ④揭竿而起 ⑤投鞭断流 ⑥朝秦暮楚A.春秋战国：____________B.秦汉时期：____________C.三国两晋南北朝：____________读读想想：17.(5分)如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边途中，没有遇到大雨，秦末农民战争还会爆发吗？18.“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟；何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”请回答：（1）(1分)这首诗的前两句是指哪位皇帝在位时发生的事情？（2）(2分)后两句是又指哪位皇帝在位时发生的事情？（3）(3分)作者对后一件事持何态度，为什么？历史论坛：19.(5分)有人认为北魏孝文帝改革推动了历史的进步，促进了民族融合。

还有人认为北魏孝文帝改革所实行的汉化政策，不值得肯定，因为，它加速了拓跋民族的衰亡。他们谁说的对？为什么？谈一谈你的理由？情景再现：20.(5分)结合课本插图，请你描述一下项羽破釜沉舟的场面（百字左右）阅读思考：21.(5分)诸葛亮隆中对策刘备、关羽和张飞不辞辛苦，终于在隆中见到了诸葛亮。

诸葛亮看到刘备这样虚心请教，也就推心置腹地跟刘备谈了自己的主张。他说：“现在曹操已战胜袁绍，拥有一百万兵力，而且他又挟持天子发号施令。

这就不能光凭武力和他争胜负了。孙权占据江东一带，已经三代。

江东地势险要，现在百姓归附他，还有一批有才能的人为他效力。看来，也只能和他联合，不能打他的主意。”

接着，诸葛亮分析了荆州和益州的形势，认为荆州是一个军事要地，可是刘表是守不住这块地方的。益州土地肥沃广阔，向来称为“天府之国”，可是那里的主人刘璋也是个懦弱无能的人，大家都对他不满意。

最后，他说：“将军是皇室的后代，天下闻名，如果您能占领荆、益两州的地方，对外联合孙权，对内整顿内政，一旦有机会，就可以从荆、益两州两路进军，攻击曹操。到那时，有谁不欢迎将军呢。

能够这样，功业就可以成功，汉室也可以恢复了。”刘备钦佩地对诸葛亮说：“先生的话真是让我开了窍。

我一定照您的意见干。现在就请您一起下山吧！”诸葛亮看到刘备这样热情诚恳，也就高高兴兴跟着刘备到新野去了。

后来，人们把这件事称为“三顾茅庐”，把诸葛亮的这番谈话称为“隆中对”。读了上面这一材料，请把你诸葛亮的隆中对策评价一番。

五、能言善辩（共30分）22.简述东汉以前书写材料的演变。“蔡侯纸”有什么优点？为什么说造纸术的发明与改进，对人类文明的进步产生了重大影响？今天人们大力提倡使用“再生纸”（将废旧纸张或纸制品回收，经过加工，重新制造出符合一定质量标准的纸），又有什么意义？你在平时的生活和学习中，又是怎么做的？参考答案一、1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B二、11.(1)邯郸（2）长安（3）《父与子》（4）惩三、12.①西汉：实行和亲政策，张骞出使西域，开通丝绸之路。

②东汉：班超出使西域。③三国：蜀、诸葛亮妥善处理同西。

8.哪有河北人民版七年级下册历史复习提纲

中国历史七年级下册考纲知识点一、大运河的开凿（七下P3-4）“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉！” 隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。

1、目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 2、开凿时间：605-610年。

3、大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里。（沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州） 4、作用：它的开通大大促进了南北的经济交流 5、地位：是古代世界上最长的运河。

评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。

但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。

二、“贞观之治”（七下P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”

唐太宗时期，政治比较清明，经济有所发展，国力逐渐强盛，因为唐太宗的年号为贞观，故历史上称当时的统治为“贞观之治”。 “贞观之治”出现的原因是： ①政治上，唐太宗吸取隋亡的教训，善于用人和纳谏，沿用和发展隋朝的三省六部制； ②文化上，发展科举，重视教育； ③经济上，轻徭薄赋，发展生产。

（房玄龄、杜如晦、魏征）三、“开元盛世”（七下P10）唐玄宗统治前期，政治比较稳定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国社会呈现出前所未有的盛世景象，唐玄宗这一时期的年号叫开元，史称“开元盛世” 开元盛世出现的原因是：唐玄宗统治前期①任用贤能 ②整顿吏治 ③重视农业生产 ④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业四、科举制：隋创立，唐完善。“天下英雄，入吾彀中矣。”

“太宗皇帝真长策，赚足影响尽白头。”“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”

1、含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。 2、诞生：（七下P15）隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。

隋炀帝时正式设置进士科，科举制正式诞生。 3、完善：（七下P16）唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士。

唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗扩充国学规模；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时将诗赋作为考试内容。

4、发展：明清的科举制改为考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活，无法培养人的实际能力，使科举考试束缚了人们的思想和才智。

5、结束：清朝末年。1905年张之洞奏请停止科举考试，清政府拟定《奏定学堂章程》。

6、作用：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。五、松赞干布和文成公主：（七下P21）吐蕃是今天藏族的祖先。

唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。

1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，他们全方位学习中国，使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响。其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻吕）。

2、鉴真东渡：（七下P28）唐玄宗时，鉴真第六次东渡日本成功。对中日文化交流做出了杰出的贡献。

3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗时，玄奘西去天竺取经，回国后整理成书《大唐西域记》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

七、雕版印刷术：（七下P32）世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》八、艺术宝库莫高窟：（七下P38）甘肃敦煌莫高窟（又称千佛洞）大部分是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库之一。保存有大量精美的壁画和彩色塑像，如飞天、仙女等。

九、交子：（七下P53-54）北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。十、铁木真统一蒙古：（七下P61） 1206年，铁木真完成蒙古统一，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。

从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。十一、行省制度（七下P63） 1、目的：对全国实行有效统治 2、内容：①中央设“中书省”，作为全国最高的行政机构；②地方设“行中书省”，简称行省或省；③设立“澎湖巡检司”管理澎湖和台湾（当时称琉球）； ④设立“宣政院”管理佛教和藏族地区的政务。

西藏正式成为元朝的行政区域。 3、作用：①是秦朝郡县制的重大发展； ②加强了中央对地方的统治，巩固了国家的统一； ③为后来明清所沿用。

我国省级行政区的设立，始于元朝。十二、活字印刷术：（七下P67）北宋的毕升发明的陶活字，进行排版印刷。

既经济又省时，大大促进了文化的传播。后陆续传到世界各地。

15世纪欧洲才。