2016黔南中考历史
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2016黔南中考历史
1.2016历史中考范围是那些
Ⅰ.命题指导思想 一、依据教育部制订的全日制义务教育《历史课程标准》和学生实际选用的教材。
二、结合我市初中历史教学的实际。 三、命题力求科学、规范、公平,试题有较高的信度,难度适当。
试题易、中、难比例7:2::1。 四、不同版本、不同学制不受影响,中考命题遵照本说明。
Ⅱ.考试内容及要求 一、考试要求 根据历史学科的特点和初中教学的目标要求,历史学科注重考查学生的历史基础知识,即掌握重要的历史概念、历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索,认识人类社会不同历史时期的主要特征及发展趋势,同时注意考查学生初步运用唯物主义的基本观点分析、综合、观察、比较、概括和表述历史问题等方面的基本能力;情感、态度、价值观教育内容的考查,寓于基础知识和基本能力的考查之中。教材中的小字、注释不作考试要求。
各部分内容考查比例: 中国历史 中国古代史 20分 60分 合 计 100 分 中国近代史 25分 中国现代史 15分 世界历史 世界古代史 4分 40分 世界近代史 20分 世界现代史 16分 试题题型及分值 选择题40小题,每小题1分,共40分,非选择题含材料解析题和简答题等,共60分。 二、考试内容 《中国历史》 七年级上册 1、第4课 夏、商、西周的兴亡 ①西周的分封制 2、第6课 春秋战国的纷争 3、第7课 大变革的时代 4、第8课 中华文化的勃兴(一) 5、第9课 中华文化的勃兴(二) 6、第10课 “秦王扫六合” 7、第12课 大一统的汉朝 ①汉武帝的大一统 8、第15课 汉通西域和丝绸之路 9、第16、17课 昌盛的秦汉文化(一)、(二) 七年级下册 1、第1课 繁盛一时的隋朝 2、第2课 “贞观之治” 3、第3课 “开元盛世” ①“开元之治” 4、第7、8课 辉煌灿烂的隋唐文化(一)、(二) 5、第10课 经济重心的南移 6、第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 7、第13、14课 灿烂的宋元文化(一)、(二) 8、第15课 明朝君权的加强 ①明太祖加强君权的措施 9、第17课 君主集权的强化 ①君主集权的强化 10、第18课 收复台湾和抗击沙俄 ①收复台湾 11、第19课 统一的多民族国家的巩固 八年级上册 1、第1课 鸦片战争 2、第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 ①火烧圆明园 ②俄国侵占中国大片领土 3、第4课 甲午中日战争 4、第5课 八国联军侵华战争 5、第6课 洋务运动 6、第7课 戊戌变法 ①百日维新 7、第8课 辛亥革命 8、第9课 新文化运动 9、第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 10、第12课 星星之火,可以燎原 11、第14课 难忘“九一八” 12、第15课 “宁为战死鬼,不做亡国权” 13、第16课 血肉筑长城 ①平型关大捷和台儿庄战役 ②中共七大 ③抗日战争的胜利 14、第17课 内战烽火 ③重庆谈判 ②转战陕北 15、第18课 战略大决战 16、第19课 中国近代民族工业的发展 17、第20课 社会生活的变化 18、第21课 科学技术与思想文化(一) 19、第22课 科学技术与思想文化(二) 八年级下册 1、第4课 工业化的起步 2、第5课 三大改造 3、第6课 探索建设社会主义的道路 ①探索中的良好开端与失误 4、第8课 伟大的历史转折 ①十一届三中全会 5、第9课 改革开放 6、第10课 建设有中国特色的社会主义 7、第12课 香港和澳门的回归 ①“一国两制”的构想 ②香港和澳门回归祖国 8、第15课 独立自主的和平外交 9、第16课 外交事业的发展 ①中美关系正常化 ②中国恢复在联合国的合法席位 《世界历史》 九年级上册 增加:第2课 大河流域——人类文明的摇篮 1、第3课 西方文明之源 增加:第8、9课 古代科技与思想文化(一)(二) 2、第10课 资本主义世界的曙光 3、第11课 英国资产阶级革命 4、第12课 美国的诞生 5、第13课 法国大革命和拿破仑帝国 6、第14课 “蒸汽时代”的到来 7、第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 8、第18课 美国南北战争 9、第19课 俄国、日本的历史转折 10、第20课 人类迈入“电气时代” 11、第22课 科学和思想的力量 12、第23课 世界的文化杰作 九年级下册 1、第1课 俄国十月革命 2、第2课 对社会主义道路的探索 3、第3课 凡尔赛——华盛顿体系 4、第4课 经济大危机 5、第5课 法西斯势力的猖獗 6、第8课 美国经济的发展 7、第9课 西欧和日本经济的发展 8、第10课 苏联的改革与解体 9、第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 ①东欧剧变 10、第14课 冷战中的对峙 11、第15课 世界政治格局的多极化趋势 ①“一超多强” 12、第16课 世界经济的“全球化” 13、第17课 第三次科技革命。
2.中考历史资料
【七年级上册历史复习提纲】1、会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类。 3、北京人还保持人猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具。
4、北京人往往几十人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活,这就形成了早期的原始社会。 5、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。
6、北京人已经会使用天然火,还会保存火种。 7、山顶洞人能打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术,他们已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品,山顶洞人已用骨针缝制衣服,懂得爱美,他们死后还要埋葬。
8、山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族,一个氏族有几十个人,由共同的祖先繁衍下来,他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。 9、我国是世界上最早种植水稻的国家,距今约七千年的河姆渡原始居民,已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子,过着定居生活,他们已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。 11、距今约五六千年的半坡原始居,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼,他们的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物,还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。 12、半坡居民住在半地穴式的房子里,他们能制造色彩鲜丽的彩陶,陶器上还出现一些刻画符号,有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民,陶器有了黑陶,白陶。 14、距今约四五千年,黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,成为日后的华夏族。
15、相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱。 16、原始社会时期,一种民主推选部落联盟首领的制度,历史上叫做“禅让”。
17、约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。 18、世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
19、约公元前1600前,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。 20、公元前1046年,周商双方在牧野大战,商军倒戈,周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐,史称西周。
21、为了巩固统治(目的),周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属,功臣等,封他们为诸侯,开发了边区,加强了统治,成为一个强盛的国家(作用)。 22、公元771年,西周灭亡。
23、在原始社会未期,我国已经出现青铜器,到了夏朝,青铜器的种类逐渐增多,商朝是我国青铜文化的灿烂时期。 24、青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。
25、我国是世界上最早发明瓷器的国家。 26、夏、商、西周是以农业为主的社会,农牧业已相当发达,后代称为“五谷“(稻、黍、粟、麦、豆)的农作物,商周时已经齐备。
27、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。28、春秋五霸的两种说法:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践;齐桓公、宋襄公、晋文公、秦文公、楚庄王。
29、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。 30、春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;春秋时期,从公元前770年至公元前476年;战国,因各诸侯国连年相互争战而得名。
战国时期,从公元前475年至公元前221年。 31、齐桓公是春秋时期第一个霸主。
32、晋文公整顿内政,发展生产,训练军队,城濮大战中,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主。 33、战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家,瓜公晋国,稍后齐国大夫四氏,取代原来的国君,并建立田氏齐国,这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。
34、春秋时期,我国开始出现铁农具。 35、战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。
两千多年来,都江堰一直造福于人民。 36、商鞅变法的背景:(1)春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变为私产并出租,他们转化为封建地主,租种地主土地的人,变成农民;(2)到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动。
37、商鞅变法的内容:(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;(2)奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。 38、经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
39、我国的封建社会在战国时期形成了。 40、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。
甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。 41、夏朝时就有历法,今天的农历,又。
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