湘教版历史八下
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篇首语：天下之事常成于困约，而败于奢靡。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了湘教版历史八下相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
湘教版历史八下
1.【湘教版八年级下册地理所有知识点详细点啊
§4.2 北方地区和南方地区 北方地区：概述：北方地区指我国东北秦岭？淮河以北的地区，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%.区内的东北平原、华北平原、汾渭平原为我国重要的农业地区.文化：北方地区历史文化悠久，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富. 农作物：春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等.温带水果：苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等.矿产：煤、铁、油等 南方地区：指我国秦岭？淮河以南的、青藏高原以东的地区，包括长江中下游平原.南部沿海地区和西南地区三大不凡.面积约占全国的1/4，人口约占全国的55%.本区西部分布有30多个少数民族，云南省是我国少数民族最多的省份.地势：本地区地势西高东低，地形为平原、盆地与高原、丘陵交错.平原地区河湖众多，水网纵横，具有典型的南国水乡特色.农作物：水稻、生猪、柑桔、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物.矿产：铜矿、钨矿、汞矿、锡矿、锑矿、铅锌矿. 4.3 青藏地区和西北地区 青藏地区：概述：青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部，面积约占全国面积的25%，人口仅占全国总数的1%左右.青藏地区的主体是由“世界屋脊”之称的青藏高原.农作物：青稞、豌豆、小麦、油菜.宗教：藏传佛教.地势：山岳纵横，冰川广布，交通十分困难.公路：川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等. 西北地区：位于长城？祁连山脉？阿尔金山脉？昆仑山脉一线以北，面积约占全国的30%，人口约占全国总数的4%.少数民族：蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等；牧区作物：肉、奶、皮、毛等；矿产资源：稀土矿、镍矿、煤、石油、褐煤.。
2.湘教版 历史 八年级要点归纳
第二部分 中国近代、现代史1.列强的侵略与中国人民的抗争（1）鸦片战争（2）第二次鸦片战争（3）左宗棠收复新疆（4）甲午中日战争（5）八国联军侵华战争2.近代化的起步：（1）洋务运动（2）戊戌变法 （3）辛亥革命（4）新文化运动3.新民主主义革命的兴起（1）五四爱国运动（2）黄埔军校、北伐战争（3）中共探索革命道路（4）红军长征4.中华民族的抗日战争（1）九一八事变、西安事变 （2）卢沟桥事变与第二次国共合作（3）南京大屠杀 （4）平型关大捷、台儿庄战役和百团大战（5）抗日战争的胜利 5.人民解放战争的胜利（1）重庆谈判 （2）内战的爆发、战略防御（3）挺进大别山、三大战役和渡江战役 6.中国近代的经济、科技与思想文化（1）中国近代民族工业的曲折发展（2）詹天佑、魏源和严复（3）科举制的废除与京师大学堂的开办7.新中国的成立和巩固：（1）开国大典（2）新中国巩固政权的斗争 8.社会主义道路的探索 （1）一五计划、一届人大、三大改造 （2）社会主义建设道路的曲折发展（3）“文革”十年9.建设有中国特色的社会主义 （1）十一届三中全会 （2）改革开放（3）邓小平理论 10.新中国的民族团结与祖国统一、外交成就（1）民族区域自治（2）“一国两制”与祖国统一大业（3）新中国的外交。
3.八年级下政治（湘教版）&历史（北师大）复习资料（重点）
第一课 国家的主人 广泛的权利 1、我国国家的性质： 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、人民行使管理国家权力的形式是：通过人民选举出代表（即人大代表），组成各级人民代表大会，然后再代表人民行使管理国家的权力。 3、公民权利：是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
4、公民的基本权利：是宪法规定的公民权利。这是公民最重要、最根本的权利。
5、我国的权利保障体制：P7（略） 提示：核心——宪法；主要内容——立法保障、司法保障 6、公民基本权利包涵哪些内容？P9。公民基本权利的确认书和保证书是——宪法 7、如何正确行使公民权利？（教材P10—11,4点。）
答：公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。否则，要受到法律的制裁。
8、言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。
9、公民：是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 10、具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
11、公民权利实现的最重要、最有效的是法律保障。 第二课《我们应尽的义务》复习资料 12、法定义务：法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。
13、公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？ 提示：首先，从获得和付出的关系来看，享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务，特别是法定义务。 其次，从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度来看。
我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 第三，自觉履行法定义务，是我国法律向我国公民提出的爱国的具体要求；是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动来表达我们的爱国之情。 14、我国公民应该履行哪些基本义务？（参见教材P16） 15、“只想享受权利，不想履行义务”的认识正确吗？ 答：“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的观点也是错误的。
我国公民的权利和义务是统一的，密不可分，相互依存，具有一致性，这要求公民要依法正确行使权利、自觉履行义务（具体可参考上述的第3题的有关内容）。 16、义务：义务是指每个公民应当承担的责任。
既包括法定义务（见上述第2 题），又包括道德义务。道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
17、自觉履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的文明进步。 18、法定义务与道德义务的关系：（参见教材P17“相关链接”。）
19、我国公民的基本道德规范：爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 20、为什么法律鼓励的我们要积极去做？ 答：⑴我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。
对法律提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。 ⑵我国法律和道德互相配合、互相促进、互相补充。
凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
21、如何忠实履行义务？ 答：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。 第三课《生命健康权与我同在》复习资料 22、人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利。
包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。人格权作为人权的一部分，它与生命相伴，从出生起就伴随着我们。
在我们的生命历程中，它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离 23、生命健康权是人格权的重要组成部分， 居于首要地位。 24、人身自由权：是指公民的人身自由不受侵犯。
包括在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配；非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等 25、法律禁止使用童工的意义” 答题提示：主要从有利于保护未成年人生命健康；有利于保护未成人的受教育汉，促进义务教育的实施；有利于我国杜会主义事业兴旺发达等方面 26、保护未成年人的法律：中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国民法通则、中华人民共和国婚姻法等等 27、为什么说“轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合？” 注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我。
4.八年级下册历史复习资料
八年级下册历史复习提纲第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第1课 中国人民站起来了 1、第一届中国人民政治协商会议。
目的：筹备建国任务 P2 时间地点：1949年9月在北平举行 内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席； （2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。（4）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》2、开国大典：1949年10月1日。
P3 3、中华人民共和国成立的历史意义和影响：（1）是中国历史的伟大转折。（中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。）
（2）中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
（国内）（3） 新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（国际）P44、西藏和平解放：时间：1951年；西藏代表：阿沛•阿旺晋美；意义：标志祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
P4第2课 最可爱的人 1、“最可爱的人”指中国人民志愿军2、抗美援朝战争（1950—1953年）（1）司令员：彭德怀 （2）目的：保家卫国（3）出兵原因：①美国侵略朝鲜，轰炸中国边境城市，侵犯了中国主权，严重威胁着中国安全；②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡，阻止中国人民解放台湾，公然干涉中国内政。③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助，中朝唇齿相依，唇亡齿寒。
（4）结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字；（P10）(5)性质：抗美援朝战争是正义的、反侵略战争。3、抗美援朝的历史意义：巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际地位和国际威望。
证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了，鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。4、战斗英雄黄继光、邱少云。
（学习精神：爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神）P9 5、问答题：为什么称志愿军为“最可爱的人”？答：中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。
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湘教版地理八年级上册期末复习提纲第一章 中国的疆域与人口 §1.1 中国的疆域 伟大的祖国：中华人民共和国位于亚洲的东部、太平洋的西岸。
—海陆兼备。 辽阔的疆域：陆地大国：①国土辽阔 ②陆界 ③陆上邻国多 14个 海洋大国：①辽阔海域 ②海岸线长 ③隔海六国 最北：漠河54°N；最东：黑龙江与乌苏里江汇合处135°E。
最南：曾母暗沙4°N。最西：帕米尔高原73°E。
我国幅员辽阔，疆域广大，陆地总面积约960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。 我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。
我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是22.22公里（12海里）。
我国管辖的海域面积约300万平方千米。 众多的邻国：我国陆上国界漫长，达2万千米，接壤的国家共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越。
隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。 §1.2 中国的行政区划 历史上的行政区划： 现行行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。
我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。 台湾是我国不可分割的神圣领土。
34个省级行政单位的名称、简称和行政中心 教材：八年级上册第8页 §1.3 中国的人口 数量世界第一：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿。目前人口数为13亿。
增长速度较快： 分布疏密不均：腾冲——漠河，我国分布人口的疏密。 人口多处特点 人口少处特点 东部地区人口多； 沿海、沿河、沿湖地区人口多； 平原、盆地人口多； 经济和交通运输发达地区人口多； 城镇密集、工业发达的地区人口多； 汉族地区人口多。
西部地区人口少； 干旱荒漠地区人口少； 山地、高原人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 大部分少数民族地区人口少。 我国的人口政策：实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策。
§1.4 中国的人口： 56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。汉族人口众多，接近全国总人口的92%；其他民族人口仅占8%，被称为少数民族。
主要少数民族： 大杂居、小聚居：汉族分布最广，主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。
汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。 民族风情：蒙古族——那达慕大会；云南傣族——泼水节；中华民族——端午节。
第二章 中国的自然环境 §2.1 中国的地形 地势西高东低：——呈阶梯状。 山脉纵横交错： 山脉走向： 东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭；南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区。
东北—西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉。
中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳衡山；中岳嵩（sōng）山 地形复杂多样：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。纵横交错的山脉和复杂多样的地形，为我们提供了丰富多彩的自然景观，又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。
四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。高山终年积雪，冰川纵横。
内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原。黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域。
云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。 四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地。
其中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。准噶尔盆地：我国第二大盆地。
柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”。 四川盆地：有“紫色盆地”之称。
著名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富有“天府之国”之称。 三大平原：东北平原：黑土面积广大。
华北平原：地势低平，地面坡度很小。 长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。
§2.2 中国的气候 气候复杂多样：气候复杂多样：冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低。夏季南北普遍高温。
我国气候类型分为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候温带大陆性气候、高原高山气候。 季风气候显著：我国虽然气候类型多样、但季风气候显著、季风气候区最为辽阔。
季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。 大陆性特征。
多特殊天气：主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。多旱涝灾害。
洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。
§2.3 中国的河流 外流区为主：流域是指河流或水系的集中区域。水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统。
地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布区域，成为外流区。
最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消。
6.【八年级上地理期末复习提纲（湘教版（湖南教育版））】
重点：中国版图（省市自治区），地形图（高原、盆地、平原、戈地），800mm等降水量线，季风区与非季风区分界线，0度等温线，黄河概况（上游宁夏平原与河套平原为重）与治理（中游水土流失严重，加强植被覆盖率），长江概况（上游水利丰富为重）治理（围湖圈地严重，退地还湖），农业分布……八年级地理上册期末总复习第一章辽阔的疆域1、从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球.2、从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸.3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带.4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大.5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有15个.6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚.7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海.8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场.9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级.10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区.11、我国总人口为12.95亿（2000年），人口特点是人口基数大，人口增长速度大.12、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行“计划生育”作为一项基本国策.13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大，西部地区人口密度小.14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市.15、我国人口最多的河南省，面积最大的新疆省.16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族.17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区.18 各民放分布具有大杂聚，小集中的特点.20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等.第二章中国的自然环境21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征西高东低，呈阶梯状分布.22、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊.23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山，二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 .24、四大高原是黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原，四大盆地四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地， 三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原.25、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布 ，云贵高原的特征地面崎岖不平.26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 .27、开发和利用山区和时候，要特别注意生态环境建设.28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的2/3 .29、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温.30、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布.31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河 ，夏季最热的地方是新疆吐鲁番 .32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京 .33、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 .还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区.34、划分温度带主要指标是活动积温 .35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 .36、我国降水最多的地方是台湾的火烧寮 ，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊 .37、一个地方的降水量和蒸发量对比关系，反映该地气候的湿润程度.38、干湿地区的划分是依据气候的干湿程度，我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区.39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置、冬季风.40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山 .42、季风气候的最大优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风.43、我国最大的内河流塔里木河 ，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水.外流河如长江，河水主要来自于天然降水.44、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河.45、黄河发源地巴颜喀拉山，注入渤海.46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原 .47、黄河上中游的分界是河口，中下游的分界是孟津.48、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河”.49、黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原.50、长江发源于唐古拉山山脉，注入东海，它是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称 .51、长江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口.52、长江水能资源主要集中在上游河段.宜宾城市以下四季都能通航.53、有“九曲回肠”之称的是荆江 ，本河段的治理措施是裁弯取直.54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江.55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能。
7.八年级下册思想品德复习 湘教版
民主、文明：体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望第一单元 生活在社会主义国家里第一节 发展中的社会主义一。
四、“三个代表”重要思想②坚持四项基本原则的原因：首先。②“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
③“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为一个整体，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想，是建设中国特色社会主义的指导思想。（五）坚持改革开放①坚持改革开放的原因：首先，改革是发展的强大动力。
改革的实质是社会主义的自我完善和发展，其根本目的就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制，促进经济和社会的发展。其次，对外开放是改革和建设必不可少的条件：对外开放的实质是吸收和利用国外一切先进文明成果和有利因素发展自己，是我国加速现代化建设的必由之路和一项长期的基本国策。
最后，实践证明，改革开放是强国之路。我国过去的落后和近二十多年来各方面的巨大发展，从正反两个方面说明了建设中国特色社会主义，实现现代化必须坚持对外开放。
②坚持改革开放的要求：第一，要继续深化经济体制改革，不断完善社会主义市场经济体制；同时要继续推进政治体制、思想文化体制等方面的改革。第二，要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”与“走出去”相结合、借鉴吸收与批判抵制相统一，全面提高对外开放的水平。
③实行改革的必要性和重要性：（1）社会主义基本制度具有无比的优越性，但我国社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改变才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
（2）通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
④实行对外开放的必要性和重要性：当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后。
只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的基本国策。
⑤青少年如何积极推动对外开放：在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。（六）坚持党的基本路线不动摇①坚持党的基本路线不动摇的原因：首先，党的基本路线是一条符合我国初级阶段基本国情和主要矛盾的科学路线，是一条解放和发展生产力的路线，是全国人民根本利益和共同愿望的集中体现。
其次，实践证明，党的基本路线是建设中国特色社会主义的指路明灯。改革开放以来，我国之所以能够经受住各种风险的考验，取得举世瞩目的经济社会发展成就，集中到一点，就是毫不动摇地坚持了党的基本路线。
②坚持党的基本路线不动摇的要求：首先，关键是要坚持以经济建设为中心不动摇，牢牢抓住经济建设这个中心。其次，要正确处理“一个中心，两个基本点”的关系。
把经济建设这个中心与四项基本原则、改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。再次，要处理好两个基本点的关系。
把改革开放和四项基本原则统一到经济建设这个中心上来，使二者相互促进。最后，要正确处理改革、发展、稳定三者的关系：改革是发展的动力，发展是改革的目的，稳定是改革和发展的前提和保证。
正确处理改革、发展、稳定的关系就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，以改革促进发展，以发展促进稳定，以稳定保障改革和发展。第二节 充满活力的经济制度一、我国现阶段的经济制度1、我国现阶段的基本经济制度⑴我国现阶段的基本经济制度的含义：我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
这是一项充满生机和活力的经济制度。⑵我国现阶段的基本经济制度的确立依据：①从根本上讲，是由生产关系必须适应生产力发展的客观规律决定的。
②具体地讲，是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的：首先，我国是社会主义国家，必须把公有制作为社会主义经济制度的基础，坚持公有制的主体地位。其次，我国处于社会主义初级阶段，生产力总体水平不高、发展不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
⑶坚持两个毫不动摇相统一：坚持现阶段的基本经济制度，就要坚持两个毫不动摇相统一：①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。②把两个毫不动摇统一于社会主义现代化建设的进程中，使公有制经济和非公有制经。
8.八年级下册历史复习全部
一、回归课本为主， 找准备考方向学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。
基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。
只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。二、循序渐进，切忌急躁在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。
导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。
这就是进步，不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。
哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、试卷简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。
难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是中考所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。
英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点？ 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。
有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。
为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。
中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，就能达到。
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