会计的历史有趣

Posted 2022-12-25 会计

篇首语：任何事情的发生必有其目的，并且有助于我。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了会计的历史有趣相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

会计的历史有趣

1.会计的起源的几种说法

本世纪三十年代以来，对于我国会计的成因、起源有过各种不同的说法，有人讲在禹夏时代，大禹王曾在江南茅山召开过一次诸侯会议，考评诸侯的功绩。这次计功大会刚刚结束，大禹王便死了。当时，诸侯们举行了隆重的葬礼，把他的遗体安葬在茅山上。为了纪念大禹和他主持召开的这次会议，经诸侯商定，把茅山更名为“会稽山”。而这个“会稽”便是今天 “会计”的起源。接下来又有人发展了这一传说，他们把大禹王召开的这次会议，说成是“我国历史上第一次会计会议”。

有人不同意这种说法，他们是用两本最早记载有“会计”二字的古书来否定以上传说的。这两本书一本叫作《周礼》，一本叫作《孟子》。他们认为由于《周礼》和《孟子》都是战国时代的作品，故“会计”二字的起源当在战国时代。

其实，第一种说法证据不足，其结论未免过于轻率；而第二种说法又过于拘谨，以至忽视了一个的事实，从而使自己的论据处在自相矛盾的状况之中。因为他们在确认《孟子》成书于战国时代的同时，也确认《孟子》中所记载的孔子关于：“会计，当而已矣”的言论。然而孔夫子出生在春秋，而不是在战国，既然承认孔子的一句名言，那么按道理讲，“会计”命名的起源当在春秋，而不在战国。

事实上“会计”二字的成因及命名的起源发生于西周时代，它的产生经历着一个漫长而又十分有趣的过程。

在西周以前所应用的文字中，尚未发现开会的“会”字，也无“会计”二字。当时人们表达“开会”、“集会”、“相会”之类的意思用的是“合”字；反映事物数量的增加或数目字相加也用的是“合”字。由于“合”字的用处较多，在使用过程中人们越来越感到不方便，而且也越来越感到用“合”字来表达“会计”方面的意思很不确切、妥当。这样，大约到西周中后期，人们便根据“开会”及“会计”这两个方面的涵义逐步在摸索创造新的字形，最后终于使这二方面的涵义从“合”字中分离出来。这个被创造出来的新字形便是金文中的“ ”。

会计中的“计”字是由“十”和“言”这两个母体字组合而成的，“计”字的意义包含于“言”和“十”之中。相传在远古时代，人们通常把部落所在地称为中央，把部落的周围区别为四方，即现在所讲的东西南北四方，而中央与四方组合在一起，便构成了“十”字的形体。那时候，每逢出猎，部落里的首领便按照四方分派猎手。分四路出去，而后又按这四部返回部落。按照规定，各路出猎归来必须如实报告捕获猎物的数目，最后由部落首领汇总计算，求得一个总数，以便考虑所获猎物在部落范围内的分配问题。这种零星计算四方收获猎物的举动，便构成了“计”字一方面的涵义。

在远古时代，当文字和书写工具尚未发明的时候，各路出猎者向部落首领报告猎物数目是用口头语言加以表达的。不同种类的猎物各是多少，总共是多少，都要求正确、真实地表达出来，不容许隐瞒和虚报。这种正确而无隐徇的口头计算与报告便又构成了“计”字的另一方面涵义。这样，“言”与“十”合成一起便构成了“计”字的形体，而“言”与“十”这两方面的涵义合一，便使“计”字具有正确进行计算的意思。东汉时，我国古代著名的文字学家许慎在《说文解字》这部著作中对“会计”二字又从字义上作出详解，其中尤其强调“计”字中含有正确计算之意。清代的文字训诂学家段玉裁，也在他的《说文解字注》一书中对“会”字的构成作了详细的说明。同时，清代数学家焦循针对西周时人们对于“会计”概念的认识指出：“零星算之为计，总合算之为会。”这是对于西周时代“会计” 概念的正确总结

2.历史笑话

一个匪徒冲进一家银行，用枪指着出纳员，扔给他一个口袋，说：“给你一分钟把口袋装满，否则，你将成为地理！” 出纳员虽然处于极度的恐慌之中，但仍哑然失笑： "你。

你说错了吧？应该是你将成为历史。

” 匪徒皱皱眉头，不好意思地说 “从念书的时候开始，我就最怕历史。

” 1.李白近视眼老师问学生：“你对李白的‘床前明月光，疑是地上霜’这两句诗有何感想？”学生：“李白一定是个近视眼。”

2.罗马帝国语文课上，老师给学生们讲了一个成语；“罗马不是在一个白天就能建成的。”历史课上，老师向学生们提问；“罗马帝国是什么时候建立起来的？”“夜里！” 3.重演 “老师，我儿子历史考得怎么样？我当初上学时可不喜欢这门课。”

“哪您当时历史课的考试成绩如何？” “考了个不及格。” “我想，历史在重演。”

4.以下为各个学科的新释：经济 -- 经常忘记会计 -- 很快就忘记会计是 "快快忘记"啦！还有 "统计"是 "通通忘记" AND " 设计 "--> "设法忘记" 计算机组织 -- 祭祖微积分 -- 危机分，微微累积的分数《明史》——明明就会死《宋史》——送死《西洋史学史》——死了又死 5.独立宣言师：独立宣言是在那签的字？生：我想是在桌子上吧。 6.谁领导廿世纪的前半世纪一位美国历史学家和一位俄罗斯历史学家，讨论谁领导廿世纪的前半世纪？ “我投票赞成胡佛先生，”美国人说：“他尝试着教导我们美国人停止酗 “那个没什麽了不起！”俄国人接着说：“我选择史达林，他尝试教我们俄国人不要吃饭。”

7.找不到 “老师，您给我们讲过‘太平天国”吧？ “是的，讲过。” “那我在地图上怎么找不到呢？” 8.武则天是大数学家历史教师：“你知道武则天是什么人吗？” 学生：“武则天是数学家。

五过则添，就是发明四舍五入的那位大数学家。” 9.历史考试 “文革”结束后，全国恢复了统一招考。

一次考历史，出了一道题： “巴黎公社为什么失败？” 有学生答：“因为没有学大寨。” 10.李时珍要今朝来文革”某年，一个外国医药代表团到上海访问，有个“双突”干部去接待。

代表团团长说：“贵国李时珍在医药上的贡献真是了不起……？这个干部马上大声问翻译，“李时珍同志来了没有？”翻译吓了一跳，急忙向他摇了摇手。“噢，没有来，快用小轿车去接！” 翻译急得直搔头皮。

“呀，他在理发？不行，叫他马上就来。” 翻译无可奈何，只好凑到这个干部的耳边，小声说：“李时珍是明朝……”“明朝来？不行，一定要今朝来！”这个干部大光其火。

11.把记者吓饱了 “文革”某年，老记者某公，刚从干校回报社。新头目命令他去采访当时红极一时的博罗县典型，一位“活学活用”标兵。

他抖擞精神上路，很容易就找到了这位人物。 “请问，你原籍在什么地方？” “我们来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”

标兵侃侃而答，记者不得要领，只好再问：“你现在的生活还好吧？” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 记者膛然，不甘心，又问：“你家有几兄弟？” “全世界受苦人都是我的阶级兄弟” 记者落荒而逃。

12.师生问答教师：“我们已学过《世界发明史》，请问，你们谁能告诉我，50年前所没有的最重要的东西是什么？”“我！”一个最聪明的学生理直气壮地说。教师：“在人类发展史上，人从四肢走路进化到两肢走路，最大的优点是什么？” 学生：“可以省一双皮鞋！” 13.师生问答在英国某学校的一次历史课上，老师问一名学生：“你能说出 1312年英国发生了什么事吗？” 学生：“英国王朝威尔斯王子诞生。”

老师：“好极了，答得对。你接着往下说1317年又发生了什么事？” 学生：“王子威尔斯5岁了。”

13.考试彼得：“刚才考历史你为什么老是盯着监考老师的眼睛？” 汤姆：“因为我有一道题不会回答” 彼得：“可老师的眼睛上也没有答案呀！” 汤姆：”只要他的眼睛朝窗外看一看，我立即就能找到答案。”。

3.财务管理相关有没有一些有趣的学术争论

对目标上主要有两种学术观点：1、决策有用观 2、受托责任观 1、决策有用观决策有用观，就是指会计是为企业各利害关系人进行决策提供有用信息的观点。

1953年斯多波斯（G.J.Staubus）率先提出了财务会计的目标是决策有用性的观点。其主要观点是：根据美国会计学会发表的《基本会计理论报告》，会计的目标是为了“作出关于利用有限资源的决策，包括确定重要的决策领域以及确定目的和目标”而提供有关的信息。

2、受托责任观受托责任是一种普遍的经济关系，也是一种普遍的、动态的社会关系。受托责任观认为会计目标就是以恰当的方式有效的协调委托和受托的关系，为了真实、不偏不倚、公平公正的反映受托方的经营状况，就必须采用历史成本计量属性和历史成本会计模式。

在会计处理上，强调可靠性胜过相关性。会计信息使用者更关注会计报表中的收益表。