高中历史必修一第一单元考点

Posted 2022-12-25 制度

篇首语：不要为成功而努力，要为作一个有价值的人而努力。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了高中历史必修一第一单元考点相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

高中历史必修一第一单元考点

1.人教版高一历史必修一第一单元的重要知识点有哪些

知识点总结也就是课文中的重点知识和现阶段关系到社会的热点问题希望对你有帮助！！！！第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制 1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏； 2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志 3、分封制（内容、特点、意义）特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

意义：加强统治，巩固王权 4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。 5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响 1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制 ①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。（封建时代的统治特点——国与家同治） ②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。 3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字 4、秦朝中央集权制度的影响：（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展； ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一 ③形成以华夏族为主体的中华民族。

④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。（2）对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

参知政事——副相，分割宰相行政权三司使——管理财政，分割宰相的财权 6、元朝的中央政治制度的特点：综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展中书省——最高行政机构枢密院——最高军事机关元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是：宣政院； 7、中国省制的开端是：元朝时的行省制度；元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革。郡县制（秦朝）——郡国并行制与州郡县三级制（汉）——州县两级制（隋——宋）——行省制度 8、中国古代政治制度的主要特点：（1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。

（2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。

（3）地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于中央。第四课考点重点：明清加强君主专制的措施 1、中国宰相制度的废除是在：明太祖时；解决了君权与相权的矛盾——君主专制强化 2、明朝废除宰相制度后，为了减轻皇帝工作压力增设了：内阁； 3、宰相制与内阁制的区别：宰相被制度赋予决策大权，其地位十分牢固。

内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。 4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同：内阁是皇权专制的产物，它维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。

西方近代内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。 5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是：清朝雍正皇帝设立军机处 6、明清加强君主专制的影响：积极作用：有助于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。

消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。、一、夏、商、西周的政治制度1、夏朝的政治制度的特点：世袭制取代禅让制，家天下取代公天下2、商朝的政治制度的特点：以血缘关系为纽带实行宗法制；神权和王权的密切结合。

3、西周的分封制目的：巩固西周统治分封对象：王族、功臣、先代帝王后代分封制的作用：有利于稳定当时的政治秩序分封制的局限性：造成了周后期诸侯割据争霸，社会动荡。4、西周的宗法制内容：是一种继承和分配制度，按照血缘宗族关系分配政治权力，维系政治联系的制度。

特点：以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；血缘关系和政治关系相结合；形成森严的社会等级。5、宗法制和分封制的关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，两者是相辅相成、互。

2.谁能给个高一历史必修一知识点总结

高一历史必修（一）复习提纲第一单元第1课：分封制实施的目的、受封对象，诸侯对天子的义务与在封国内享有和权利；分封制实施的影响（包括积极与消极）宗法制：含义、目的、特点、作用。

第2课：秦灭六国统一全国的时间、意义秦朝建立的中央集权制度的内容与意义。第3课：汉武帝、宋太祖为加强君主专制中央集权分别采取了哪些措施？隋唐实施三省六部制的目的是什么？三省各自具有怎样的职责？三省六部制的实施有作用？元朝实施行省制度的原因、目的与意义。

汉朝、魏晋南北朝、隋唐分别实行怎样的选官制度，其选官标准又有何不同？隋唐的选官制度实施有何历史意义？第4课清朝前期为加强君主专制，几代皇帝分别采取了哪些措施？（重点是军机处的理解掌握）第二单元第5课：希腊地理环境有何特点，对其政治制度形成产生了什么影响？简述梭伦改革的背景、内容与意义。雅典民主政治制度有何特点？产生了什么影响？第6课罗马法包括哪些内容？罗马法由公民法发展到万民法的原因是什么？罗马法对罗马及后世产生了哪些重大影响？第三单元第7课英国《权利法案》制定的目的、主要内容和意义。

英国议会、内阁、首相、国王的各自权利与相互关系如何？第8课美国1787年宪法制定的背景、主要内容、作用。美国联邦政府组织结构有何特点？国会、总统之间是如何实现权力的制衡的？第9课法兰西共和之路漫长而艰难说明了什么？共和制能在法国最终确立起来的主要原因有哪些？德国君主立宪制建立的背景是怎样的？德国的君主立宪制与英国的君主立宪制相比有何区别？造成这种区别的原因主要是什么？19世纪70年代，法、德两国都确立了资产阶级政治制度，其各自背景各是什么？两国为何会建立起不同的政治体制？21。

结合背景分析英国发动鸦片战争的必然性，鸦片战争给中国社会造成怎样的影响？22。理解掌握《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容，并掌握它们对中国社会造成的主要影响。

23。掌握太平天国兴起、失败时间，定都天京意义、理解掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及评价。

24。辛亥革命：掌握同盟会的成立背景、时间、地点、领导人、理解其纲领。

武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》内容及意义，辛亥革命的历史意义。25。

五四运动时间、斗争对象、主力、初步胜利的成果，意义。 26。

中共成立的条件、时间、一大主要内容、中共成立的意义。27。

中共八七会议、遵义会议的背景、主要内容、意义。28。

南昌起义、秋收起义的概况与意义。土地革命的内容、工农武装割据的内容和意义。

29。红军长征的原因、时间、长征胜利的伟大意义。

30。抗日战争：由局部抗战到全民族抗战。

抗战初期国民政府正面战场的抗战（四大会战）、百团大战、日军的暴行。抗战胜利的伟大意义。

31。解放战争：重庆谈判和政协会议。

全面内战爆发。战略反攻与战略决战。

新民主主义革命的胜利及意义。32。

马克思主义的诞生条件、标志和意义。巴黎公社、十月革命的时间、意义。

33。新中国民主政治制度建设的成就。

（两个会议、三大制度）新时期是如何逐步完善社会主义民主法制建设的？34。祖国统一大业：香港问题的由来：香港问题能顺利解决的原因、过程、意义。

35。台湾问题是怎样造成的？十一届三中全会后党和政府为解决台湾问题进行了哪些努力？当今台湾问题解决的主要障碍是什么？（国共两次合作分别给中国社会进步起了怎样的推动作用？两次内战又给中国社会带来怎样的影响？由此可以得出怎样的启示？）36。

新中国成立后我国奉行怎样的外交方针？具体表现为什么？到20世纪五十年代中期，我国外交取得了哪些主要成就？70年代我国外交又取得了了怎样的新突破？新时期我国外交政策作了怎样的调整？为世界和平发展进行了哪些努力？37。什么叫冷战？美国冷战政策的主要表现有哪些？美苏冷战给世界带来哪些影响？38。

美苏两极格局下多极化趋势是如何出现的？日本从战败国迅速发展成世界大国的主要原因有哪些？近代史上发生在南京的大事，几乎浓缩了一部中国近代史。请举出近代发生在南京的大事并答出每件大事所产生的影响。

3.高一历史必修一知识点总结..要简单概括的那种

高中历史必修一知识点总结第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。（封建时代的统治特点——国与家同治）②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展； ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一 ③形成以华夏族为主体的中华民族。

第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制 “中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。5、宋朝的“二府”：中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构参知政事——副相，分割宰相行政权三司使——管理财政，分割宰相的财权6、元朝的中央政治制度的特点：综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展中书省——最高行政机构枢密院——最高军事机关元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是：宣政院；7、中国省制的开端是：元朝时的行省制度；元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革。

郡县制（秦朝）——郡国并行制与州郡县三级制（汉）——州县两级制（隋——宋）——行省制度8、中国古代政治制度的主要特点：（1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。（2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。

在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。（3）地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于中央。

第四课考点重点：明清加强君主专制的措施1、中国宰相制度的废除是在：明太祖时；解决了君权与相权的矛盾——君主专制强化2、明朝废除宰相制度后，为了减轻皇帝工作压力增设了：内阁；3、宰相制与内阁制的区别：宰相被制度赋予决策大权，其地位十分牢固。内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。

4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同：内阁是皇权专制的产物，它维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。西方近代内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。

5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是：清朝雍正皇帝设立军机处6、明清加强君主专制的影响：积极作用：有助于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。

第二单元：列强侵略与中国人民的反抗斗争第一课考点重点：鸦片战争与中英《南京条约》；甲午中日战争与《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》1、率先完成工业革命，成为资本主义强国的是：英国；2、鸦片战争的原因：（根本原因、直接原因）根本原因：英国发动鸦片战争的根本目的在于把中国变成其原料产地和商品市场（英国决意打开中国市场）直接原因：林则徐的虎门销烟3、第一次鸦片战争发生于：1840年到1842年；4、第一次鸦片战争时，中国人民自发反侵略典型事例是：三元里人民反侵略斗争；5、近代中国第一个不平等条约是中英《南京条约》，6、《南京条约》中“五口通商”“关税协定”等反映了英国发动侵华战争的根本目的。7、第一次鸦片战争对中国影响表现在三个变化：（1）社会性质变化：由封建社会转变为半殖民地半封建社会；（2）中国社会主要矛盾变化：由地主阶级。

4.高一历史必修一（人教版）知识点归纳

第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制 1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏； 2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志 3、分封制（内容、特点、意义）特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

（2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。

消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。第二单元：列强侵略与中国人民的反抗斗争第一课考点重点：鸦片战争与中英《南京条约》；甲午中日战争与《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》 1、率先完成工业革命，成为资本主义强国的是：英国； 2、鸦片战争的原因：（根本原因、直接原因）根本原因：英国发动鸦片战争的根本目的在于把中国变成其原料产地和商品市场（英国决意打开中国市场）直接原因：林则徐的虎门销烟 3、第一次鸦片战争发生于：1840年到1842年； 4、第一次鸦片战争时，中国人民自发反侵略典型事例是：三元里人民反侵略斗争； 5、近代中国第一个不平等条约是中英《南京条约》， 6、《南京条约》中“五口通商”“关税协定”等反映了英国发动侵华战争的根本目的。

7、第一次鸦片战争对中国影响表现在三个变化：（1）社会性质变化：由封建社会转变为半殖民地半封建社会。

5.高一历史必修一每课知识点归纳

第1课夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容：中央：1王位世袭制取代禅让制；2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。

地方：侯、伯夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。2、西周的分封：1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职2影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治；形成了对周王室众星捧月般的政治格局消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争3结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大权3、西周的宗法制：1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。

2特点：嫡长子继承制3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。第2课秦朝的中央集权制度的形成1、中央集权制度的形成：特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。2、中央集权的基本特征：权力高度集中3、中央集权制的作用及影响：积极作用：1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。

2使秦能一实行各种巩固统一的措施。3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。

消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度的演变：汉朝汉承秦制有所变化中央设三公（相、御史大夫、太尉）中朝决策机构外朝执行机构尚书台中枢机构魏晋南北朝逐步形成三省体制隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构唐朝中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令尚书省负责执行政令。

下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。门下省掌审议，负责审核政令。

宋二府中书门下最高行政机构枢密院最高军政机构参知政事副相，分割宰相的行政权三司管理财政，分割宰相的财权元中书省最高行政机构枢密院最高军事机构宣政院统领宗教事务和管理西藏地区2、地方政治制度的演变：汉汉初，郡国并行制；汉武帝后期：设刺史制度隋唐唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面宋文臣做地方官；州县两级制元在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。

它的创立，是地方行政制度的重大变革。边远民族地区高寒宣政院进行管理3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。

地方权力不断削弱，中央权力不断增强。第4课明清君主专制的加强1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度2、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。

全国的军政大权就完全集中到皇帝手中。第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊政治民主政治1、基础：梭伦改革确立：克利斯提尼改革黄金时代：伯利克里统治时期2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等3、积极作用：促进希腊民族性格形成；推动古希腊文化事业发展；开西方民主政治的先河消极作用：男性公民民主；小国寡民的直接民主；抽签选举，轮番坐庄的弊端第6课罗马法的起源与发展1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。

《民法大全》（查士丁尼组织编纂）标志着罗马法律体系的最终完成。2、影响：维护罗马帝国的政治、经济统治；是现代欧洲大陆法律体系的基础；是反封建和巩固资本主义制度的有力思想武器。

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立1、1光荣革命：1688年2《权利法案》：1689年。特点：议会的权力日益超过国王的权力；国会逐渐处于“同而不治”的地位3责任内阁制：首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

2、作用：国内影响：提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式；国外影响：对其他国家的资产阶级建立新制度，也有巨大影响。3、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。

君主是象征性的元首，其职责多数是礼仪性的。PS：有时间可以看一下历史书后的光盘 enen。

6.历史选修1知识点总结

楼主，我是用我的点数给你下载的哟。

我的附件里有原文件，你自己下载。因为太多，无法全部复制过来，请谅解，楼主可以自己挑重点。

必修一第一单元：第一课从内外服联盟到封邦建国一、夏代 1、公元前2070年建立 2、古代中国的第一个国家政权 3、政治制度的特点：出现了凌驾于全社会之上的公共权力（公共权力——国家机器，一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征）二、商代 1、公元前1600年建立 2、主要政治制度：内外服制度（内服指商王直接统治的地区；外服是附属国管辖的地区） 3、商朝政治制度的特点（政权特点）： ①以商部族为中心的内外服联盟 ②弥漫着神权色彩（与文化上甲骨文相联系） ③商王对附属国的控制力有限（具体内容：要求了解）  各附属国基本保持原有的社会结构  除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国经常与商处于战争状态。三、西周 1、公元前1046年，周武王建立 2、基本政治制度：分封制（政治）、宗法制（家族血缘）、礼乐制度（维护分封、宗法制度的工具）（1）分封制目的：为了巩固周王朝的统治（“封建亲戚，以藩屏周”）内容：①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，保卫周王室 ②各诸侯国必须承认周王权威，承担义务（与商代相比，臣属关系更加明确） ③层层分封作用：①周人势力范围不断扩大 ②形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士——平民”的等级序列，确立了周天子“天下共主”地位（2）宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容：大宗小宗制、嫡长子继承制（大宗：在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统被称为大宗；小宗：嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。

大宗和小宗的关系是相对的。）特点：①嫡长子继承制（核心、最大特点） ②双重关系（血缘关系和政治关系）实质：血缘关系和政治关系相结合作用：①保证了贵族“世卿世禄”（贵族不仅世袭土地和人口，而且还世袭职务和待遇） ②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。

（与原始笔记有所改动）（3）礼乐制度是西周的等级名分制度，是维护宗法分封制的工具。第二课中央集权制度的确立一、春秋时期政治特征：宗法分封制受到破坏，周天子天下共主的地位衰落 1、根本原因：社会生产力的发展（铁制农具和牛耕的使用使井田制逐步瓦解） 2、表现：①小宗取代大宗的现象发生 ②诸侯不断擅自进行分封 ③强大诸侯国发动兼并战争二、战国时期 1、各国纷纷进行变法 2、商鞅变法使秦国强大，为统一创造了条件 3、公元前221年，秦统一六国三、秦朝（中央集权制度在秦朝确立，以后中国的封建社会就是中央集权制度的强化过程）基本政治制度：中央集权制度（一）中央集权制度的内容： 1、皇帝制度特点：①皇权至上（皇帝将立法、司法、行政、军事权力全部揽于自己手中） ②帝位终身制和皇位世袭制 2、三公九卿制（中央官职）三公：丞相、太尉、御史大夫 ①职能：丞相是“百官之首”，辅佐皇帝处理全国政务；御史大夫负责监察百官；太尉协助皇帝管理军务。

②相互关系：互相配合、互相牵制。九卿：三公以下的中央政府官职 3、郡县制（地方）特征：①郡县官吏由中央任免，不能世袭（与西周分封制的根本区别） ②县以下设乡、里、什伍（二）中央集权制度的根本特征：权力高度集中（三）中央集权制度的作用：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治和社会产生了重大影响。

第三课中央集权与地方分权的斗争（贯穿中国古代史上的第一条主线索：中央和地方的斗争）一、西汉（一）七国之乱 1、原因：①历史原因：汉高祖刘邦推行郡县制的同时，又分封同姓诸侯王（郡国并行，上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题） ②直接原因：面对诸侯国尾大不掉之势，贾谊、晁错等人上书，主张消减封国 2、过程：公元前154年，汉景帝接受建议，开始着手削夺诸侯国的封地，七个诸侯王发动叛乱，史称“七国之乱”。（二）汉武帝改革 1、根本目的：为了加强皇权，巩固国家统一 2、措施： ①建中朝（“中朝”（内朝）是决策机构，由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。

原先以丞相为首的三公九卿机构，逐渐成为执行机构“外朝”。）【要点解析】 ②设刺史（刺史是一种监察官员，负责监察地方） ③推恩令（解析：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其余儿子也可以获得王国的一部分土地成为列侯，由皇帝直接控制的郡守管辖。

通过推恩令，消弱了地方实力，使中央对地方的控制逐渐加强） 3、作用： ①积极：巩固、发展了大一统局面，促进了社会经济的发展。 ②消极：皇帝权力过于集中，造成后来外戚和宦官专权。

（注意与经济和文化相联系，文化上之所以接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”根本上是由政治上加强中央集权所决定的；而经济上“重农抑商”也是政治对经济的反作用产生的。）二、唐代经过东汉末年。

7.高一历史必修一知识点总结

随着综合科目的高考改革，高中历史教学也在经历着一场变革。

很多学生苦于找不到一种理想的学习方法而烦恼，甚至失去了对历史课的兴趣。结合高一历史新教材的教改实践，借鉴有关专家的理论和经验，对高一新生如何学好历史，谈几点粗浅的体会。

一、走出学习历史的误区 1、历史小说不等于历史。历史小说是一种历史范畴的文学作品，单纯从语言的角度来说，“历史小说”是一个偏正词组，它的主体是“小说”，“历史”则是对主体的限制和修饰，也就是说，“历史小说”是以历史为主题的小说。

“历史”和“历史小说”是两个概念，不能将其混淆，必须对这个问题进行纠正。 2、学习历史不能光靠“死记硬背”。

学习历史和学习其它学科一样，绝不能光靠“死记硬背”。正确的读史公式是：理解+记忆+运用。

理解：就是抓住历史事件的内在联系，对知识进行理解；在此基础上再进行记忆，这样知识才能活。记忆：在理解基础上，抓住历史事件的特征进行记忆，运用知识的纵向和横向联系进行记忆，形成完整的知识体系。

当然，最后的落脚点是运用，只有对知识进行运用，才能真正消化知识，锻炼能力。二、初、高中历史的不同 1、初、高中教材要求不同。

初中历史教材比较注重历史人物，历史事件的故事性，以历史故事激发学生的兴趣，但是对历史事件、历史人物、历史现象的多视角、多层次的理性的思考和分析偏少，对历史上活生生的人的思想，人的精神意识、品质修养学习偏少。高中历史更注重培养学生学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题的能力，培养学生从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系。

2、初、高中教材体系不同。初中历史教材概括性很强，但是有些比较重要的历史知识，分散在几个单元的课程中，使学生不容易构建完整的知识体系，更谈不上较高层次的思维。

高中新新教材分必修一《政治文明历程》、必修二《经济成长历程》、必修三《文化发展历程》，体系明了，理论性强，易构建知识体系，激活学生思维。 3、初、高中历史学习方法不同。

在很多初中由于升学的巨大压力，并不重视历史，考试前划划书，背一背就是学历史。高中历史学习最基本的要求是要掌握较多的知识，要具备较高的思考问题、分析问题、解决问题的能力。

三、具体做法 1、如今的高考形式，历史作为高考科目是一个不争的事实。初中课时安排少，许多学校缺乏专业教师，历史在有的学校形同虚设。

学生初上高中后，对当前高考改革形势一无所知，在学习方法上，视机械背诵为唯一法宝，不愿认真听讲，缺乏积极的思维习惯，认识不到训练的意义，不做平时积累、循序渐进的打算。高一必修一《政治文明历程》属新编教材，从观点到史实，从容量到质量，从广度到难度，都跃上一个新的台阶，这是历史学科本身发展的必然，也是社会进步和高考改革带来的结果。

缘于此，对学生的学习提出了更高的要求，特别是在课时少，进度紧和高考能力考查要求日渐扎实的情况下，如何更新观念，适应新形势，学好新教材，是摆在每一个高一新生面前一道难解的方程式。 2、对高一新生来讲，学习历史是一个循序渐进、长期积累的过程，决非一时一段的努力所能达到的。

初中历史教材注重史实，形象而生动，而高中教材则注重理论概念，较为抽象。因此，高一新生接触《政治文明历程》时较为头疼，只有注重学习方法，方能事半功倍，适应高考形势的要求。

具体来讲：①要培养自学能力。高中历史教材每章前都有“引言”，它有提纲挈领的作用。

同学们在学习每章之前，要认真阅读一下“引言”，把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。

另外，每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。所以课前预习、课后复习是必须的。

总之，自己掌握了主动权，养成了良好的自学、独立思考的习惯，对学习历史至关重要。 ②注重知识的联系结合，树立整体知识观。

首先，高中历史许多概念比较抽象，诸如“革命”、“改革”、“改良”等，必须结合政治常识方能理解。在目前各类历史试题中，理解性的题目占据了主要地位，如果对教材处理不好，做选择题时，就会出现判断错误，做材料题和问答题时则容易答非所问。

其次，注重知识的纵横联系。平时，在学习中应注重多分析、多比较，找出其异同处，加深对史实的理解，培养自己的发散性思维能力。

③注重跨学科的联系，学以致用。高考实行“大综合”的趋势，要求各科加强渗透。

学生在平时应关注当前国际国内重大时事等热点问题，多角度去研究、分析所涉及的问题，拓宽自己的视野，提高分析问题、解决问题的能力。 3、系统的知识是能力的基础。

知识的掌握离不开记忆，但记忆并不等于死记硬背，透彻的理解是记忆和掌握知识的前提。对高一新生来讲，教材内容看来是支离破碎的，只不过是按顺序进行了编排，这种错误无疑是学习的最大障碍。

因此，高一学生首先应在章节内部理出清晰的“目”，务必因果关系明了、逻辑清晰、概括精练、重点突出，这是学习历史最基本的要求。其次，给章节以。

8.高一历史必修一第一单元知识框架

高一历史必修一知识点总结第一单元复习提纲学习本单元，一要把握一条基本线索：我国早期的国家政治制度随着夏朝——古代中国的第一个国家政权的建立而开始出现；商周时期，经过了从内外服联盟到天下共主的转变；秦朝建立的中央集权制度对此后两千多年的中国社会发展有着深远影响，同时中央集权和地方分权的斗争也长期延续，但整体趋势是专制皇权日益加强。

突出四个重点：一是商代的内服外服制度和西周的分封制、宗法制；二是秦的“皇帝制"“三公九卿制和郡县制；三是汉朝七国之乱和汉武帝的集权措施、唐朝藩镇割据和五代十国的分裂局面、宋初加强中央集权的措施；四是隋唐三省六部制的确立和宋元时期的演变，明清君主专制制度日益强化，清朝达到了顶峰。第1课从内外服联盟到封邦建国知识结构：1.夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。

2.商：政治制度是内服与外服制度，具有浓厚的神权色彩。3.西周：分封制定义：目的：巩固周的统治（奴隶主的统治）主体：同姓亲族宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

核心：嫡长子继承制内容：确立大宗、小宗体系作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权工具：礼乐制度第2课中央集权制度的确立知识结构：1.统一（1）群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法：秦国商鞅变法。（2）统一：时间：前221年；人物：赢政。

2、中央集权的确立（1）确立： A. “皇帝制”：皇权至上、皇位继承制 B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央） C. 郡县制（地方）（2）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度；制定细苛、严密的法律。（3）影响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。

第3课中央集权与地方分权的斗争知识结构：1. 汉初郡国并行，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。 2. 汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。

3. 藩镇割据与五代十国：唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面；唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展；这一时期，南方经济得到较大发展；后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。4. 宋加强中央集权（1）措施 ①收精兵：“三衙”、枢密院、原则； ②削实权：设通判、文臣任州郡长官； ③制钱谷：财赋大部分运往京师；（2）影响利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权；弊：造成“积贫积弱”的后患。

第4课专制皇权的不断加强知识结构：1. 三省六部制的确立及其演变（1）隋唐实行三省六部制（2）宋分割相权：设“中书门下”省（宰相办公机构）、枢密院管军政、“计相”管财政。（3）元：一省制（中央），行省制（地方）2. 丞相制度的废除：明太祖诛杀胡惟庸，废除丞相；明成祖设立内阁。

3. 清朝的军机处（1）清初：内阁和议政王大臣会议（2）雍正设立军机处 A.特点：军机大臣品级不高，受皇帝召见，跪奏笔录 B.影响：提高清王朝行政效率，专制皇权高度发展1. 君主专制特点：由君主个人全权占有和控制整个国家机器，其统辖范围内的任何人物对君主都是绝对隶属和臣服的关系。 2. 中国封建制度发展的内在逻辑：一方面中央集权不断加强；另一方面各种权力结构和权力关系一步步地集中到皇帝这一权力的轴心上。

二者关系：中央集权与君主专制相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是中央集权的必然产物。其目的都是要从政治制度上保证中央政府的权威和君主个人的绝对权威。

3. 中央集权化进程大致体现在：（1）财政上，“利出一孔”，归于中央（2）剥夺地方人事权，官吏自帝出。（3）司法上，法由帝颁，律由国掌。

（4）军事上，“强干弱枝”，中央宏观调配全国军队，皇帝总揽兵权（5）意识形态领域，推行“别黑白而定一”的文化专制主义。 4. 君主专制的加强突出表现在相权的削弱，以及君王建立有效的权力转移和分散机制上。

秦汉：三公制度隋唐：三省体制，则把相权一分为三，体现皇权的加强宋朝：削弱宰相实权（三省长官没有实权）明朝：明太祖废中书省，罢丞相不设；明成祖设内阁清朝又设军机处 5. 秦至清的中央与地方机构朝代中央机构特点中央机构地方机构秦传承开创三公九卿郡县制汉汉承秦制中朝外朝（三公九卿）郡、国并行隋唐承前启后，有所创新三省六部道州县三级宋进一步加强二府三司路州县三级元有新发展一省二院行省制明空前加强废丞相、设内阁省府县清达到顶峰设军机处省府县6. 评价专制主义中央集权制度中央集权和君主专制使得整个国家都处于皇帝的一元化领导之下，皇帝具有绝对权威和至高无上的权力。正如美国费正清教授所指出的那样：在这样一个专政社会里，皇帝把教会和国家的职能集为一身，他是军事也是精神的领袖，是行为的楷模和正义的主宰。

他的全能总括了国家的一切主要职能，包括国家对于全人类的尊崇。他是“天下之一人”，是社会政治殿堂前的帅旗。

（1）积极作用它在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。

9.高一必修一历史的第一课讲了什么知识点

夏商的政治制度1.起源：公元前2007年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏我国的早期国家政治制度起源于夏朝：2.内容：（1）中央：王位世袭制的形成相、卿、师等的设立（2）地方：侯、伯等的设立3.影响：夏商的早期政治制度对西周政治制度起了重要作用二.西周的分封制1.西周的建立：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝2.西周分封制：（1）内容——封建诸侯，以蕃屏周（2）意义——加强统治，巩固王权（3）结束——西周后期，王权衰微，分封制受破坏三.西周的宗法制1.定义：划分宗族内的嫡庶系统，与分封制互为表里的制度2.特点：嫡长子继承制3.影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

10.急

我自己看了觉得还可以：历史必修一重点知识总结第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度 1、夏商政治制度的内容： 2、中央：1王位世袭制取代禅让制；2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。

地方：侯、伯夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。 2、西周的分封：○1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职 ○2影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治；形成了对周王室众星捧月般的政治格局消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争 ○3结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大权 3、西周的宗法制： ○1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。

○2特点：嫡长子继承制 ○3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。第2课秦朝的中央集权制度的形成 1、中央集权制度的形成：特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。 2、中央集权的基本特征：权力高度集中 3、中央集权制的作用及影响：积极作用：○1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。

○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。 ○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。

消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。第3课从汉至元政治制度的演变 1、中央政治制度的演变：汉朝汉承秦制有所变化中央设三公（相、御史大夫、太尉）中朝决策机构外朝执行机构尚书台中枢机构魏晋南北朝逐步形成三省体制隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构唐朝中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令尚书省负责执行政令。

下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。门下省掌审议，负责审核政令。

宋二府中书门下最高行政机构枢密院最高军政机构参知政事副相，分割宰相的行政权三司管理财政，分割宰相的财权元中书省最高行政机构枢密院最高军事机构宣政院统领宗教事务和管理西藏地区 2、地方政治制度的演变：汉汉初，郡国并行制；汉武帝后期：设刺史制度隋唐唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面宋文臣做地方官；州县两级制元在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。

它的创立，是地方行政制度的重大变革。边远民族地区高寒宣政院进行管理 3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。

地方权力不断削弱，中央权力不断增强。第4课明清君主专制的加强 1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度 2、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。

全国的军政大权就完全集中到皇帝手中。第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊政治民主政治 1、基础：梭伦改革确立：克利斯提尼改革黄金时代：伯利克里统治时期 2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等 3、积极作用：促进希腊民族性格形成；推动古希腊文化事业发展；开西方民主政治的先河消极作用：男性公民民主；小国寡民的直接民主；抽签选举，轮番坐庄的弊端第6课罗马法的起源与发展 1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。

《民法大全》（查士丁尼组织编纂）标志着罗马法律体系的最终完成。 2、影响：维护罗马帝国的政治、经济统治；是现代欧洲大陆法律体系的基础；是反封建和巩固资本主义制度的有力思想武器。

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立 1、○1光荣革命：1688年 ○2《权利法案》：1689年。特点：议会的权力日益超过国王的权力；国会逐渐处于“同而不治”的地位 ○3责任内阁制：首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

2、作用：国内影响：提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式；国外影响：对其他国家的资产阶级建立新制度，也有巨大影响。 3、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。

君主是象征性的元首，其职责多数是礼仪性的。第8课美国联邦政府的建立（1776年7月4日美国独立） 1、○1“1787年宪法”的制定：独立初期的美国，只是一个邦联制国家。

原则：“分权”与“制衡”：立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡；总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。行政权总统总统由选民间接选出总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令同，在战时可行使独裁权。

立法权国会参议院和众议院组成国会参议员由各州议会选出，每州两名；众议员由选民直接选出，人数与该州人口成正比。司法权联邦法院大法官由总统任命，。