初一下册历史课堂内外

Posted 科举

篇首语:不要等待机会,而要创造机会。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了初一下册历史课堂内外相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

初一下册历史课堂内外

1.七年级下册历史课堂内外的

“此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事”这句中可以得出结论:贞观之治是唐太宗在吸取隋亡的经验教训中建立的

注重民生,以民为本的思想,为避免“覆舟”,唐太宗密切地注视着民心、民情和民意,紧紧地团结周围的文武大臣,先后实行了一系列比较开明的政策:减少苛捐杂税,不过分奴役和压迫农民;严惩贪官污吏,奖励功臣良将;重视科举取士,选拔统治人才;革除弊政,励精图治;善于倾听不同意见,不断改进统治方法,等等。

这段材料说的很清楚,唐太宗终日勤勉于政事,不仅仅是忧怜百姓,也是希望可以使追随自己的文武百官能够和自己一起长守富贵,所以根本原因应该是唐太宗希望能够维护以帝王为首的封建地主阶级的统治,实现国家的富强。

应该以民为本,一切为了群众,一切依靠群众

希望可以帮到你,望采纳,O(∩_∩)O谢谢

2.初一年历史下册的全部课程标题

第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 繁荣一时的隋朝 第2课 “贞观之治” 第3课 “开元盛世” 第4课 科举制的创立 第6课 对外友好往来 第7课 辉煌的隋唐文化(一) 第8课 辉煌的隋唐文化(二) 活动课一 历史短剧──文成公主入藏 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第9课 民族政权并立的时代 第10课 经济重心的南移 第11课 万千气象的宋代社会风貌 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 第13课 灿烂的宋元文化(一) 第14课 灿烂的宋元文化(二) 活动课二 历史画配文──话说《清明上河图》 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第15课 明朝君权的加强 第16课 中外的交往与冲突 第17课 君主集权的强化 第18课 收复台湾和抗击沙俄 第19课 统一多民族国家的巩固 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二) 活动课三 历史知识竞赛 活动课四 设计历史知识示意图 附录二 中国历史纪年表 附录三 好书推荐 历史学习网站推荐 。

3.人教版初一历史下册

第1课 繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立: 时间:581年 建立者:隋文帝杨坚 都城:长安2、隋朝的统一时间:589年思考:想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后,隋朝能实现重新统一?(1)隋朝:北方民族大融合,南方经济发展; 长期的分裂割据,人民渴望统一; 隋为灭陈做了充分准备,战略战术运用得当(2)陈朝:南方陈政权统治的腐败; 陈后主骄傲自大隋朝能实现重新统一的意义(影响、作用)(隋朝在中国历史中的作用)(1)结束了西晋灭亡以来近三百年的分裂割据局面,(同秦朝)(2)开创了一系列的新制度(3)开凿了举世闻名的大型水利工程——大运河(4)为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础(承上启下)二、“开皇之治”隋文帝的统治措施:①改革制度 ②发展生产 ③注重吏治隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称 “开皇之治”。

三、隋朝大运河1、开凿的目的:加强南北交通;巩固隋朝对全国的统治。2、概况:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长四五千里。

空白(图)3、意义:(1)全长两千多公里,是古代世界最长的运河,体现了我国劳动人民的勤劳和创造力(2)大大加强了南北的政治、经济、文化交流。成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。

(3)促进了沿岸地区城镇和工商业的发展4、评价: 积极方面:意义 消极方面:耗费了大量的人力、物力、财力,给劳动人民带来沉重的负担。5、从东汉末年到隋统一前近400年,是大一统国家形成以来时间最长的分裂时间。

6、苏伊士运河:大大缩短了欧洲、美洲、印度洋沿岸和大西洋西岸各国间的航程。 巴拿马运河:大大缩短了大西洋和太平洋之间的航程。

7、比较秦朝与隋朝的相同之处: (1)都结束了我国的分裂局面,实现了全国统一。(2)都制定了许多重要制度,在历史上产生了重大影响 (3)都兴建了重要工程(4)都只有2个皇帝,存在时间很短(5)都因为暴政,引起人民的反抗8、隋朝的灭亡:是因为隋炀帝的暴政,大运河只是加速了隋朝的灭亡。

第2课 “贞观之治”一、唐朝的建立1、隋朝灭亡原因: 大兴土木(修建洛阳),数次对外战争(三征高丽),酷虐残暴2、概况:618年 开国皇帝:唐高祖李渊 都城:长安二、贞观之治1、定义:唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。2、原因:表格3、内容:政治上 虚心纳谏、重用人才、完善三省六部制经济上 改革赋役制度,轻徭薄赋(减少百姓服劳役天数,也可以用实物代替)文化上 完善科举制法律上 修订法律、宽省刑法民族关系 密切与少数民族的关系1、唐太宗重用人才: 房玄龄、杜如晦2、中书省替皇帝起草政令,门下省负责省审核,尚书省执行图3、《唐律疏议》是我国现存最早的一部完备的法典,对亚洲各国产生了重大影响4、《贞观政要》是记录唐太宗政绩和他与魏征等议论古今得失的书5、评价唐太宗唐太宗是我国古代杰出的政治家。

表格但也必须指出,作为封建帝王,唐太宗同样对人民进行剥削和压迫,在晚年,他的骄矜情绪和享乐思想逐渐滋长。第3课 气度恢宏的隆盛时代一、女皇武则天巩固统治1、加强中央集权:①重用酷吏,使用恐怖政策; ②将唐初的《贞观氏族志》修改为《姓氏录》; ③进一步发展科举制,创设殿试、武举 2、农业;重视农业生产,减轻农民负担。

减轻农民负担,大力发展农业生产史称有“贞观遗风”,“政启开元、治宏贞观”二、开元盛世唐玄宗励精图治的表现:(1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭(4)改革军事、财政、漕运制度开元盛世:唐玄宗统治前期,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。(在整个封建社会最强盛的时候)三、盛世经济的繁荣1、农业(1)农业工具的改进:曲辕犁、筒车(2)茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。

2、手工业(1)丝织业:以蜀锦最有名(2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩(3)冶铸业3、人口:唐初300多万户到唐玄宗时1000多万户四、唐朝疆域五、唐朝几位皇帝的顺序: 唐高祖—唐太宗—唐高宗—武则天—唐玄宗第4课 科举制的创立一、科举制 1、产生背景:魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔。 2、定义: 通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官标准的原则。

3、分类: 进士(策问:以解决社会实际问题为目的,考查治理政事的能力)明经(背诵儒家经典)四书:《大学》 《中庸》《论语》《孟子》 五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》人物 贡献 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 诞生阶段隋炀帝 正式设置进士科,科举制正式诞生 唐太宗 扩充国学的规模,增加考试的人数 完善阶段武则天 增设殿试、武举 唐玄宗 诗赋成为进士科主要的考试内容。 (大大有利于唐诗的繁荣)科举制在我国延续了一千多年,到清朝末年才被废除。

三、科举制的影响四、衣食住行时尚1、饮茶习俗在唐朝风靡全国,茶成为一种生活必需品。世界上第一部茶叶专著《茶经》,是唐朝人陆羽写的。

后人称陆羽为。

4.初一下历史第二课知识点

第二课 知识点一:唐朝的建立

1.(隋朝的灭亡)(1)原因:隋炀帝统治后期,暴虐无道,终于导致隋末农民大起义。在起义军的打击下,隋朝陷于瓦解。(2)灭亡情况:

618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

知识点二:“贞观之治”

1.唐太宗开明的治国思想(“贞观之治”出现的原因)唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋朝的教训,明白统治者不可过分压榨农民;政府要轻傜薄赋,发展生产;皇帝要勤于政事,善听正确意见;大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。

2.(唐太宗治国的政策和措施)(1)经济:重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;同时注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望。(2)政治:下令合并州县,革除:民少吏多”的弊政,有利于减轻人民负担。(3)任用贤才和虚心纳谏。表现:唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善段大事的杜如晦,人称“房谋杜断”。他还重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏两百多次,是最著名的谏臣,受到唐太宗的器重。贞观时期,名相,名将辈出。

知识点三:女皇武则天

1.(从皇后到皇帝)武则天是我国历史上唯一的女皇帝。他本是唐高宗的太后,逐渐掌握实权,晚年称帝,改国号为周。

2.(武则天的统治)武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产,选拔贤才的政策。

3.(武则天统治的影响)武则天统治时,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。1.阅读下列材料:

贞观初年,唐太宗在洛阳修建乾元殿。大臣张玄素上书极力反对,说天下刚刚平定,就修宫殿,劳民伤财,恐怕您比亡国之君隋炀帝都不如。唐太宗一时接受不了,生气地问:“你说我不如隋炀帝,那么比历史上的暴君桀、纣如何?”张玄素说:“若是这座宫殿修成,您和桀、纣差不多了。”唐太宗听后十分震动,终于接纳了张玄素的意见,罢修乾元殿。

请回答:

(1)在罢修乾元殿问题上,唐太宗和张玄素取得的共识是什么?唐太宗罢修乾元殿的目的是什么?

(2)基于上述目的,唐太宗采取了哪些措施?促成了怎样的局面?

新的真理往往使人感到不舒服,尤其对当权者来说更是如此。——乔•赫伯特

2.读右图,请回答:

(1)此人是谁?她在晚年称帝,改国号为什么?

(2)她当政期间,采取了哪些政策?取得了什么效果?

(3)人们称她的统治为什么?

3唐及以前学习的汉朝为何会出现盛世局面?从中你得到什么启示?

8阅读下列材料:

材料一:“对官吏规定了比较严格的考核和奖惩制度,即使是皇帝宠臣犯法也不庇护,他还重视地方官的人选。”因此,在他的统治前期,社会安定,经济繁荣,唐朝进入全盛时期。

材料二:“自杨贵妃入宫后,便过着‘春宵苦短日高起,从此君王不早朝’的淫逸生活,不理政事,挥霍无度。……宫中专为贵妃院织锦刺绣的工匠就达7.00人,贵妃三姊妹每年的脂粉钱就上百万。贵族外戚风行向皇帝进食,有时一次送几千盘,一盘的价值抵得过中等人家的资产。”

回答:

(1)上述两则材料反映的是谁统治时期的情况?

(2)材料一和材料二的不同做法对当时各产生了什么影响?为什么同一个人前后会有两种不同的做法?请你结合所学的知识谈一点想法。

9史称:“得人者昌,失贤则亡”。试结合唐太宗至唐玄宗百余年用人方面的史实加以说明,并总结其经验教训。

9. 阅读下面材料:

材料一:唐朝时,由于应举者多,录取名额少,50岁能考中进士的人,还算年轻,被看作“少进士”,终身不第的居大多数。 “太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,形象地刻画出进士登第的难度。

材料二:唐太宗常到国子学、太学视察,关心学校教学。在他支持下,增筑校舍1200间,增加生员至326.0人。于是, 国学之内八千余人, “国学之盛,近古未有”,长安由此成了国内教育中心和文化传播基地。

回答:

(1)结合材料一分析,科举制度对封建统治者有什么作用?

(2)通过材料二可以知道,唐太宗是如何重视人才的培养和选拔的?

(3)你认为唐太宗的做法有哪些地方值得我们借鉴?结合所学知识说明有哪些弊端应该克服?

10.科举制的影响有哪些?

5.初一下册历史学习目标答案

期末总复习答案 第一单元练习: 1A 2A 3C 4B 5C 6B 7B 8C 9D 10C 11D 12C 13C 14A 15A 16D 17B 18C 19A 20D 21B 22A 23B 24A 25C 26A 27B 第二单元练习: 1D 2B 3D 4A 5B 6C 7A 8D 9A 10B 11D 12B 13B 14C 15A 16B 17C 18C 19D 20C 21A 22D 23A 24D 25B 26B 27C 28D 29A 30C 31B 32D 33D 34B 第三单元练习: 1A 2B 3D 4C 5C 6B 7C 8B 9A 10A 11C 12B 13B 14D 15A 16C 17C 18B 19B 第四单元练习: 1B 2D 3D 4A 5C 6D 7A 8B 9C 10A 11B 12C 13C 14A 15C 16A 17A 18D 19C 20B 21D 22A 23D 24A 25A 26C 27D 28B 29D 30C 好像有几题是图来的,所以发不了,那就……不做了好吗。

6.初一下册历史课的第一课,

隋朝统一的客观原因

(一)南北方经济的恢复发展,南北差距缩小为隋朝统一奠定了经济基础

作为我国社会经济文化发展的中心--黄河流域。自东汉以来到北魏统一黄河流域以前,历经多次战乱,社会经济遭到严重破坏,人口流离失所。虽经历曹魏,前秦的努力,北方经济有所恢复和发展,但时间很短暂。北魏统一黄河流流域以后,孝文帝进行了改革,实行均田制,三长制(地方基层行政制度),租调制“三制”的实行在当时具有积极进步的意义。农民通过开垦增加了自己的土地,租调制减轻了农民的负担,农民有了一定的人身自由,这提高了农民的生产积极性,对恢复和发展北魏的农业生产具有积极的作用。特别是均田制的时践使政府的收入大为增加,“百姓般阜,年登俗乐”,出现了空前繁荣的景象,此时北方的经济发展程度比南方高,为隋的统一奠定了经济基础。

南方经济在三国时只处于初步开发阶段,真正开发从南朝开始。南朝时,(1)“自中原乱离,以黎南渡,并侨置牧司在广灵,丹阳,南城,非旧土也。及胡寇南侵,淮南百姓皆渡江。”几乎由于大量人口的南迁,一方面增加了南方的劳动力 (据统计,西经末年到南朝时期为避战乱追到南方农民大约在90万以上,相当于江南人口的1/6,北方总人口的1/8);另一方面南迁的农民带来了先进的生产技术和生产工具。。再加上南方土壤肥沃,气候适宜,统治者推行了一系列有利于农业发展的措施,南方社会生产力有了很大的提高。尽管此前北方的经济发展程度高于南方,但经过这一时期的开发,可以说南方经济已逐步赶超北方,使得南北经济差距缩小。因此,南北朝的经济发展要求打破南北朝对峙的局面,以利于经济文化交流。这也是随统一的一个经济条件。

(二)南北方民族的大融合为隋的统一提供了民族条件

自东汉末年,由于政治的日益腐败,统一的多民族大帝国分崩离析。之后,历三国和西晋的短暂统一,又出现了东晋十六国并立和南北朝对峙的局面。在这政权分裂、战乱频繁的三百多年中,中国社会处于一个巨大动荡的旋涡之中。与此同时,由于民族大迁徙和民族大杂居,出现了中国历史上第二次空前的民族大融合。 这一时期,与汉族及其前身华夏族有着密切联系的各族,他们出现在中原政治舞台上以后,骤然间加快了民族融合的过程,纷纷离散聚合。建立过政权的许多民族都纷纷与汉族融合。不论南方还是北方,民族之间双向或多向的迁徙、对流,是这一时期民族融合的特点。即一部分汉族往周边去,周边的少数民族往内地来。

在北方,史称“五胡”的匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等塞外民族纷至沓来,在黄河流域建立了许多政权。这些民族政权,一般不管哪个民族居统治地位,大都与汉族世族阶级相联合;同时,在政权的组合上又往往采取多种形式的联合。北方民族徙居中原,纷纷建立政权,一个最为直接的后果是:在中原地区形成了胡汉杂居的局面,为各民族的融合提供了先决条件。这些民族在与汉族的长期杂居相处与通婚中,互相依存、互相吸收,建立了千丝万缕的联系。渐渐地,他们与汉族在经济、文化、语言、服饰、姓氏、习俗乃至宗教信仰上的差异逐渐缩小,与汉族逐渐融为一体。如至北魏后期,匈奴、羯、氏、羌等少数民族已不见于史乘,柔然、吐谷浑、敕勒等也与汉族逐渐融合。到隋朝统一黄河流域,从北方迁入中原的少数民族差不多都被汉族融合了,连鲜卑族也最终完成了汉化。当然,在这一时期的民族融合大背景下,北魏孝文帝改革尤极大的促进了民族的融合。

此时,南北文化的隔阂正在逐渐解除,文化上的沟通与认识都在不断加强,民族大融合的出现使深陷动乱遭受苦难的人民迫切要求和平稳定,实现国家统一。

7.初一下册历史课文提纲

七年级历史下册复习提纲一、知识要点1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2、589年,隋朝灭掉陈统一南北。 3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 5、隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河沟通五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 7、618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

8、我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。 9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。

他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣 10、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。 11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。

12、由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。 13、陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。

唐三彩是世界工艺的珍品。 14、唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。

15、长安城内分为坊和市,坊是居民区,市为繁荣的商业区。 16、长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

17、唐玄宗统治时期进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 18、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。

隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。 19、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。

20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。 21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。

22、唐朝时唐太宗和武则天,政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。 23、7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 25、8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。

至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。 26、8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗,玄宗封靺鞨(mohe)首领为渤海郡王。

玄宗封南诏首领为云南王。 27、隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

28、唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经,还写成《大唐西域记》。

29、玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上最大的城市。

30、许多新罗商人来到中国经商,新罗特产居唐朝进口首位。 31、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。

32、唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 33、唐朝杰出的医学家孙思邈,毕生心血写成《千金方》,被后世尊称为“药王” 34、石窟艺术在隋唐时期大为发展,最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。

35、10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。 36、11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。

37、12世纪初期,女真的杰出首领阿骨打起兵抗辽,在会宁称帝建立金,后迁都燕京,改为中都。 38、960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京,史称北宋。

39、宋辽议和,辽撤兵,宋给辽岁币,史称澶渊之盟。此后辽宋之间保持了长时间的和平局面。

40、1127年赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。 41、南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军,收复许多失地。

42、宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地,都有发达的造船业。

43、唐朝时从越南引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。

棉花的种植,由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。

44、北宋时蜀地丝织品“号为寇天下”。江浙的丝绸产量高,朝廷用的丝绸,有很多来自江浙。

45、南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感。

北宋兴起的景德镇,后来发展成为著名的瓷都。 46、南宋时最大的商业都市是临安,它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。

47、宋朝的海外贸易超过前代成为当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州、泉州是闻名世界的大商港。 48、元朝政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。

49、北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。纸币的产生,有利于商业发展。

50、北宋初年,普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡,妇女缠足的陋习。

51、北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。宋代时,北方以面食为主,南方以稻米为主。

52、今天的传统节日,像春节、元宵节、端午节、中秋节等,在宋代都有了。宋代称春节为元旦,最为重视。

53、1206年。

相关参考

初一历史下册第二单元

1.七年级历史下册人教版一二单元知识框架历史第一单元复习提纲第一课祖国境内的远古居民三个知识点:1.元谋人的生存年代、发现地点以及发现的历史意义。2.北京人的生存年代、发现地点、体质特征和生产生活状况

初一下册历史的复习提纲

581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。●589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。●隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。●隋朝大运河分为四段:永济

初一历史下册期末复习题

满分100分;考试时间60分钟(友情提醒:这是一份创设了历史情境的试卷,一分努力帮助你、提醒你愉快地回忆历史的试卷。只要你认真阅读,边读边战,正确答案和优异成绩就会向你招手!)一.单项选择题(在每一小

初一历史下册21课和22课的动脑筋

比较一下,明长城与秦长城有何不同?(课本第122页)答案:秦长城为土筑,明长城东部险要地段用条石和青砖砌筑。想想看,李时珍有哪些优秀品德值得你学习?(课本第123页)答案:救死扶伤的崇高医德,不盲从古

八年级下册历史课堂直播综合测试卷1答案

意义:四、课外拓展:走访调查收集资料或请教自己爷爷奶奶,了解他们生活时期三大改造情况,布置作业:1、当堂完成课后练一练及填充图册相关习题。(10分钟)2、课后完成配套练习第5课习题并预习第6课内容。板

初一历史第二单元测试

一、初一历史上册第一二单元试卷及答案首页初中试卷初中一年级刷新时间:2007-09-21〓语文更多..∴七年级语文下册第二单元训练∴文学兴趣小组测试题∴七年级语文下册第一单元课内阅读训练∴七年级语文爸

初中历史下册

初一历史下册1-8课重点第一课1、繁盛一时的隋朝的繁盛的表现①②③2、隋朝大运河的三点、四段、五河、六省,与元朝大运河的异同点比较,大运河开通的意义(作用),从南到北或从北到南的排列顺序.3隋朝大运河

岳麓版初一上册历史

1.初一历史上册复习提纲(岳麓书社版),重要的知识点初一历史下册1---10课复习提纲第1课、繁盛一时的隋朝1、中国封建社会的繁荣时期是隋唐时期。581年隋文帝杨坚建立隋朝,都城长安。589年隋朝统一

初一历史第8课

一、初一历史下册1第一课1、繁盛一时的隋朝的繁盛的表现①②③2、隋朝大运河的三点、四段、五河、六省,与元朝大运河的异同点比较,大运河开通的意义(作用),从南到北或从北到南的排列顺序.3隋朝大运河为什麽

2016初一_期末历史下

初一历史下册期末试卷学年下学期七年级历史期末试卷注意事项:1.考试时间为60分钟。满分为100分。2.请考生认真阅读试卷,用黑色钢笔或圆珠笔将答案全部写在答题卷相应的位置上,考试完毕只须交答卷。3.请