九年级历史与社会课本

Posted 2022-12-24 世界

篇首语：做一个俗人，要知世俗而不俗世，知世故而不世故。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了九年级历史与社会课本相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

九年级历史与社会课本

1.人教版九年级全一册历史与社会

第一单元充满机遇与挑战的时代一战后世界的新格局一、“两极”与“冷战”1、1945年2月，世界反法西斯即将胜利之际，苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔在苏联的雅尔塔签订了雅尔塔协定，建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。

2、两极格局的形成：第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国。为了推行称霸全球的战略，美国放弃了战时与苏联的同盟，转向反共反苏。

1949年，以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织，简称“北约”.1955年，苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，称这“华沙条约”，建立了抗衡北约的军事政治集团。简称“华约”。

“北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。3、战后，美国为什么要推行“冷战”政策？（二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经济实力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。）

4、冷战与争霸：北约建立前，美国总统杜鲁门就宣称，美国要对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，人们称之为冷战政策（杜鲁门主义——冷战的标志）。5、20世纪50年代以后，苏联的霸权主义也膨胀起来，在军事上成为与美国并列的超级大国，美苏两个超级大国之间的军备竞赛日益加剧。

（古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。）以冷战为主要形式的美苏争霸，一直延续到80年代末。

6、冷战的结束：20世纪90年代初，东欧各国和苏联的执政党丧失了政权，东欧剧变，苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。7、冷战后的世界格局。

苏联解体、东欧剧变，意味着东西方两大集团对峙格局的终结。美国成为惟一的超级大国，俄罗斯还具有强大的军事实力，日本拥有强大的经济力量，中国作为最大的发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用，欧洲则加快了一体化进程，世界正在向多极化发展。

二、东欧剧变和苏联解体1、20世纪90年代，东欧各国和苏联的执政党丧失政权，社会制度随之改变。2、表现：民主德国并入联邦德国，南斯拉夫一分为五，捷克和斯洛伐克分立，苏联分为15个独立的国家、东欧各社会主义国家的社会制度发生改变。

三、“冷战”后的和平主题1、冷战后绝大多数国家都都致力于发展本国经济，反对建立一国独霸的单极世界，国际社会祈盼和平，维护和平的力量日益壮大，争取世界和平是当今时代的主题之一，是不可阻挡的时代潮流。2、冷战后的国际形势。

（1）恐怖主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、经济、安全形势带来严重的威胁（2001年9。11）(2)霸权主义，强权政治也有新表现。

（美国）总体和平，局部战乱，是当今世界的基本态势。3、根据1999年美国对南联盟的轰炸、2001年9。

11事件、巴以冲突、伊拉克战争说说导致这些事件的主要因素有哪些？○ 世界格局的变化带来了世界力量对比的失衡，霸权主义和强权政治的推行，恐怖主义力量的增长，民族矛盾的激化，南北贫富差距的拉大，不同宗教之间的争端和历史遗留问题等。4、在这些事件中美国扮演了什么角色？○ 在北约轰炸南联盟、巴以冲突和轰炸伊拉克事件中，美国依靠强大的经济和军事实力，不顾国际社会的反战呼声，干涉其他国家事务，以霸权、强权的野蛮行径在世界各地推行自己奉行的一套价值观念。

它既是战争的组织者，又在战争中推波助澜，使地区冲突加剧，世界更加不安定。“9·11”恐怖袭击就是恐怖分子对美国政府的一次报复，但它却给美国人民带来了深重的灾难，给世界和平造成极大威胁。

四、发展问题是当今世界的另一个主题。（1）战后世界经济快速发展的条件：新科技革命的推动，相对和平的国际环境。

（2）存在的现实问题：发展中国家和发达国家的贫富差距悬殊，落后、危机、债务，困扰着占世界人口2/3的发展中国家。（3）发展问题的突出表现：发达国家和发展中国家的关系问题，也叫南北问题。

（4）南北问题的根源：源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。这些发展中国家独立后，不公正的国际经济秩序没有改变（——会造成贫富差距扩大）。

（5）冷战结束后，南北关系的形势总体趋向缓和，但南北贫富差距进一步扩大。（6）怎样才能解决南北问题？需要改变不公正、不合理的国际经济秩序。

这就需要不断推进南北对话和南南合作，为建立公正合理的国际新秩序而不懈努力。（7）亚非拉国家的共同利益和追求：争取民族独立、主权完整，建立公正、平等、合理的国际政治新秩序，消除发达国家对发展中国家的剥削和掠夺。

五、殖民体系的瓦解（战后最具世界意义的变化之一）1、20世纪40年代，亚洲首先掀起民族解放运动的浪潮。越南北部、朝鲜和中国相继走上社会主义道路，其它国家也先后取得独立。

2、印度作为最大的殖民地国家，它的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大的冲击。3、1955年在印度尼西亚的万隆召开的亚非会议，表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的。

2.九年级人教版历史与社会知识点

专题一改革开放以来中国发生巨大变化（32页）考点29. 理解中共十一届三中全会是一次伟大的历史转折1.十一届三中全会召开的时间：1978年2008年是改革开放30周年，也是纪念十一届三中全会召开30周年2.十一届三中全会的内容是什么？（为什么说是历史的伟大转折？）①会议恢复了马克思主义路线②把党和国家的工作重心转移到经济建设上来③邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心3.十一届三中全会意义是什么？十一届三中全会是中国历史上的一个伟大转折，中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时期。

新时期中国最鲜明的特点是改革开放4.十一届三中全会确立的 ①工作重心：经济建设②进入新时期：建设中国特色社会主义的新时期③新时期最鲜明的特点：改革开放。5.改革首先从农村展开，我国农村实行家庭联产承包责任制，被称为中国农民的伟大创造。

城市经济体制改革也全面展开，有单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。6.中国农民的伟大创造是什么？农村实行家庭联产承包责任制7.家庭联产承包责任制有何作用？它极大地激发起广大农民的生产积极性，促进了农业生产迅速发展，使中国很快解决了12亿人口的温饱问题。

8.开放首先从沿海地区推行。后来逐渐形成了全方位对外开放的新格局9.对外开放目的作用是什么？目的：以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。

（其根本目的是为了发展经济）作用：①加快了我国发展步伐 ②促进了中外经济文化交流③人民生活水平显著提高 ④综合国力显著增强10.改革开放始于何时何事件？1978年，中共十一届三中全会的召开。11.改革开放的作用（意义）何在？（为什么说是成功的？）正是邓小平倡导的改革开放，使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，也使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高，综合国力也显著增强。

12.2001年中国加入世贸组织，它标志着我国对外开放进入了新阶段。13.对我国对外开放产生重大影响的事件有哪些？①1978年召开的十一届三中全会，标志着我国开始对外开放；②2001年加入WTO，标志着我国对外开放进入新阶段。

考点30.了解我国奉行独立自主的和平外交政策1.中国奉行的外交政策是：独立自主的和平外交政策。2.奠定新中国外交事业基础的时间和事件分别是什么？1953年，周恩来总理提出了和平共处五项基本原则。

3.和平共处五项原则提出意义：奠定了新中国外交事业的基础。4.1971年中国恢复联合国合法席位。

5.什么时候开始中国外交活动进入了新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期？1978年召开的中共十一届三中全会以后。6.十一届三中全会以来我国对外政策又有了重大发展，提出了不与任何大国结盟的新战略，赋予独立自主的外交政策以新的内容。

7. 独立自主的外交政策新的内容是：不与任何大国结盟的新战略8.新战略提出的意义：赋予独立自主的外交政策以新的内容。中国外交进入了新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期。

专题二.和平发展是时代主题（34页）1.和平与发展是当今世界的主题。2.和平成为主题之一的原因是什么？冷战结束后，世界正在向多极化发展。

美国成为唯一超级大国，绝大多数国家都致力于发展本国经济，普遍反对建立一国独霸的单极世界；国际社会祁盼和平的呼声不断高涨，维护和平的力量日益壮大，争取世界和平是当今世界的主题之一。3.当今世界的基本态势：总体和平，局部战乱4.维护世界持久和平，事关各国人民的福祉，是不可阻挡的历史潮流5.不可阻挡的历史潮流：维护世界持久和平6.发展问题是当今世界的另一主题原因是什么？当今国际社会仍是一个贫富差距悬殊的世界，落后、贫困、危机、债务，捆扰着占世界人口2/3的发展中国家的人民。

7.威胁世界和平的主要因素：①霸权主义，强权政治 ②恐怖主义。8.恐怖主义产生的原因：领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物。

9.恐怖主义的危害：给世界政治、经济、安全形势带来严重威胁。10.当今世界不太平根源（最主要因素）：霸权主义，强权政治。

11.霸权主义，强权政治新的表现是什么？超级大国倚仗其经济、科技、军事优势，鼓吹“先发制人”和“预防性干预”，以争夺和控制世界战略要地和资源重地。12.发展问题也称南北问题。

造成当今世界发展问题的主要原因：不公正、不合理的国际经济旧秩序。其他原因：①历史上长期的殖民掠夺和统治（历史原因）②战乱和不稳定13.发展问题，突出表现为：发达国家与发展中国家之间的关系问题14.解决南北问题根本途径（对策）：建立公正合理的国际经济新秩序。

其他途径（对策）：①不断推进南北对话和南南合作②维护稳定的国际和平环境，保持国内社会稳定。15.建设和谐世界我国应奉行怎样的内外政策？其作用何在？对内：以经济建设为中心，增强综合国力。

对外：奉行独立自主的和平外交政策，推进南北对话和南南合作，发挥联合国的作用。作用：为我国现代化建设创造一个良好的外部环境。

专题三.建设可持续发展社会（36页------38页）考点34.了解我国人口现状及对社会发展影响，理解。

3.求人教版历史与社会九年级复习资料

2010年人教版九年级历史复习资料1.文艺复兴时间：14世纪前后地点：意大利原因：最早出现资产阶级生产关系思想：人文主义思想实质：资产阶级文化运动人物、成就：但丁[意大利]诗人（《神曲》）达芬奇[意大利]艺术大师（《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》）莎士比亚[英国]文学巨匠（《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2.新航路开辟根本原因：商品经济的发展，资本经济的出现过程：（1）1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。（2）1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，到达美洲。

（3）1497—1498年，葡萄牙人达•枷马到达印度等地（4）1519—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。影响：（1）新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。

（对世界影响）…… （2）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（对资本主义发展影响）（3）资本主义市场开始形成（4）证明了地圆学说（同学补充，非重点） 3.英国资产阶级革命背景：英国资本主义的发展，产生了新兴的阶级——新贵族根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展时间：1640—1688 导火线：苏格兰人民起义开始标志：1640年议会的召开领导者：资产阶级和新贵族文献：《权利法案》（革命后颁布）结果：建立了君主立宪制资本主义国家意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资产阶级扫清了障碍，推动了世界的历史进程。

革命特点：时间长、过程曲折、妥协（不彻底） 4.美国独立战争原因：（1）英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。（2）殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。

（3）英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展（主要原因）时间：1775—1783 开始标志：来克星顿枪声导火线：波士顿倾茶事件领导者：北方的工业资产阶级和南方的种植园主结束标志：英国承认美国独立文献：《独立宣言》（革命中颁布）《美国宪法》（革命后颁布）结果：建立了联邦制资本主义国家意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。美国1787年宪法内容：（1）宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权。

（2）国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。美国独立战争胜利的原因：（1）战争的正义性（2）人民群众积极参战（3）法国、荷兰等国的支援（4）华盛顿等人的正确领导和灵活的战术 5.法国大革命根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展时间：1789—1794 开始标志：1789年巴黎人民第一次起义攻占巴士底狱导火线：三级会议召开领导者：资产阶级结束标志：1794年4月罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台文献：人权宣言（革命中颁布）《法典》（革命后颁布）结果：建立了法兰西第一共和国（拿破仑在革命后建立法兰西第一帝国）意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，建立了资产阶级共和国，打击了欧洲封建制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响革命特点：（1）过程艰难曲折（2）革命最彻底 6.第一次工业革命时间：18世纪60年代至1840年前后开始标志：18世纪60年代“珍妮机”的发明特征：瓦特改良的蒸汽机广泛英雄，人类进入“蒸汽世代”（注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别）理论指导：牛顿力学成就：（1）机器的发明与制造：绵纺织业——冶金——采矿（2）动力：瓦特改良蒸汽机（3）交通工具的创造：轮船、火车（4）新能源：煤炭影响：（1）创造了巨大的生产力（2）生产关系：改变了社会面貌；资本主义最终战胜了封建主义；产生了两大对立阶级（资产阶级、无产阶级）斗争尖锐（3）国际格局：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成“西方先进，东方落后”的局面。

资本主义世界市场初步形成（重点！）新兴工业部门：机器制造业 7.19世纪欧洲工人运动 ①宪章运动：原因：19世纪三、四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。时间：1836—1848 内容：取得普选权以便有机会参与国家的管理。

特点：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。影响：（1）运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

（2）由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响。（3）表明无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，显示了无产阶级的伟大作用。

②《共产党宣言》时间：1848年起草者：马克思、恩格斯内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联。

4.求人教版历史与社会九年级复习资料

人教九年级历史与社会期中考试复习资料（一）、人口方面 1、人口国情（人口现状的特点）我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

此外，还表现为人口老龄化的速度加快，农村人口多，人口的分布不平衡等。2、13亿人口日到来的意义（2005年1月6日零时02分）积极意义表明了我国人口和计划生育事业取得了辉煌的成就。

使世界60亿人口日和中国的13亿人口日迟到了4年，为世界人口总量的稳定做出了积极贡献，也为我国实现可持续发展和全面建设小康社会创造了良好的人口环境。负面影响使我国的人口和计划生育面临新的严峻的挑战，人口剧增给就业带来了巨大压力，影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，给自然资源和生态环境带来沉重的压力。

3、变人口压力为人才优势（1）实现从人口大国向人力资源强国对我国经济社会发展有何意义？a 我国是人口打工，自然资源相对不足，能否把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势，关系着我国现代化的成败。 b 人才资源已经成为一个国家经济河社会发展最重要的战略资源，人才的数量和质量是决定一个国家综合国力强弱的重要因素。

在未来的国际竞争中，谁拥有高素质的人才，谁就能在竞争中掌握主动权，实现从人口大国向人力资源强国的转化，对我国经济社会发展具有十分重大的意义。（2）运用有关知识说明怎样实现从人口大国向人力资源强国的转化？要继续实行计划生育的基本国策，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，普及义务教育，发展高等教育和职业技术教育，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把科技进步放在经济社会发展的关键地位，注重科技创新和知识创新，提高全民族的科学文化素质，转人口负担为人口优势。

使人口增长与经济和社会发展相适应，保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现， 4、青少年在人口问题上能做些什么青少年要了解我国的人口形势，积极宣传计划生育国策，为实现中华民族伟大复兴而贡献力量。 5、人口问题的危害（总的）：影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，给自然资源和生态资源带来沉重的压力，同时还会带来严重的社会问题。

（也可以是人口过多和过快增长的危害）人口增长过慢的负面影响：增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命的延长，会带来老龄化问题。人口素质偏低的负面影响：人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程度很低，还会破坏它们；适应不了社会发展的需求，会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生育政策。

人口老龄化的影响：在我国经济还不很发达的情况下，老龄化会给社会进步带来很大的压力，如劳动力负担加重，社会负担加重，并且会给传统的家庭养老观念带来极大的冲击。6、什么是合理的人口？一个国家的人口应该适度发展，既不能超过其资源、环境的承载力，又不能太少，否则满足不了经济发展的需要。

（人口不是越多越好，也不是越少越好，合理的人口应该与经济社会的发展相适应，同资源的开发与环境的保护相协调）7、为什么说我国既是人口数量的问题，又是人口质量的问题？人口过多，严重影响劳动就业和人民生活水平的提高，给自然资源和生态环境带来沉重压力，制约着可持续发展战略的实施。我国劳动者素质偏低，劳动者在生产中起主导作用，劳动者素质低，制约着生产力的发展，从而直接影响到经济和社会发展的速度。

8、人口普查的意义：（1）有利于准确把握我国的人口数量、素质与结构。（2）有利于正确制定我国21世纪的人口政策和经济发展规划。

（3）有利于促进我国国民经济和社会发展。9、怎样解决我国的人口问题？解决人口问题的对策？a.继续实施计划生育基本国策，严格控制人口增长，提高人口素质b.实施科教兴国战略，优先发展教育事业c.努力做好优生优育工作，使人口发展同资源的开发利用和环境保护相协调。

10、请你为提出我国的人口素质提出几个好建议？①要切实贯彻科教兴国战略，人才强国战略②优先发展教育事业。③要做好优生工作，要认真贯彻执行《母婴保健法》等法律法规。

④要以广大农村为重点，大力帮助边远地区和少数民族地区降低新生婴儿出生缺陷发生率。（二）、资源方面 1、资源国情：自然资源总量大，种类多（资源大国——是优势），但人均占有量少，开发难度大（资源小国）。

2、资源问题的具体表现：表现为资源的人均占有量少；开发利用不够科学，利用率低，浪费、损失严重；资源的分布不平衡；资源的结构性短缺。（劣势）水资源还表现为污染严重。

我国自然资源具有什么优势和劣势？3、为什么要开展节约资源的活动？我国虽然是资源大国，但也是资源消耗大国，人均资源占有量少，分布不平衡，加之多年来开发利用不尽合理、科学，造成了资源的巨大浪费和破坏，我国面临着严峻的资源形势，严重制约着我国经济和社会的发展。 4、我国自然资源短缺的原因有哪些？（我国形成资源问题的原因是什么）自然资源具有数量有量的特点。

随着社会的发展，自然资源的消耗愈来愈多；加上人口众多、增长过快，资源人均占有量愈来少。加。