历史英文字典

Posted 2022-12-24 语言

篇首语：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了历史英文字典相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

历史英文字典

1.最具权威的英语词典

《韦氏英语词典》《韦氏英语词典》是世界上最具权威的英语词典之一.这部词典是在美国词典之父韦伯斯特先生的《美国英语词典》的基础上发展而来的.1828年出版的《美国英语词典》收录了近20万个词条，所收录的词条充分体现了美国的民族文化和语言特色，从此奠定了美国英语的地位.《韦氏英语词典》就是在这部词典的基础上，历经修订和补充，发展而成的.《朗文英语词典》《朗文英语词典》作为世界顶尖的英文词典，以其历史悠久和解释权威而著称.1724年朗文先生在伦敦创办了朗文出版社，1755年朗文出版社出版了全球第一部正式的英文词典，是由约翰逊先生编纂的《英语词典》，朗文先生也因此成为英文词典的开山鼻祖.《朗文英语词典》的最大特点就是用2000个核心词汇解释了几十万个词条.。

2.请推荐一本英文历史词典综合性的英文词典里很少有历史事件中的人名

英语国家背景知识词典作者：戴炜栋主编出版社：大象出版社出版日期：1998年1月版次：ISBN:753472065 页数：890 本书是一本词典性的工具书，主要读者对象为具有高中以上文化程序的各类英语学习者，拟赴英语国家学习进修或工作的出国人员和对英语或英语国家感兴趣的各类人员。

对高等院校英语专业的学生，本书无疑具有更高的实用价值。对在中、高等院校从事英语教学的教师，。

英国1 政治2 经济3 历史4 地理5 文化6 艺术7 教育8 体育9 旅游美国1 政治2 经济3 历史4 地理5 文化6 教育7 科学8 军事9 体育加拿大1 政治2 经济3 人口、民族4 历史5 地理6 文化艺术7 教育科技8 体育澳大利亚1 政治2 经济3 军事国防。

3.朗文和牛津,哪种英语词典好呢

总观点：无论是从内容上还是历史上看，《牛津词典》都是世界上最权威的英语词典。

仅四本《牛津词典》价格就超过￥340元。 n 查阅型词典：《牛津现代英汉双解词典》 1、是学习机行业应用的词汇量最大最全的一部牛津词典，有12万词汇量（03年版，单价：185元）。

2、涵盖40个学科，相当于40部专业辞典，如医学类、机械类、地理类等，并且符合时代的新词多，如电脑网络类。例1：与朗文当代高阶词典的对比：如：在朗文中Euro没有“欧元”的意思，Call没有“期权”的意思，说明跟不上时代。

例2:X开头的单词多达52个，Y开头多达251个，而朗文当代分别只有13和143个。 n 学习型词典：《牛津进阶英汉双解词典》 1、是牛津大学专门针对中小学生量身定做的“学习型”英语辞典。

每一个单词在不同场合的不同用法都用典型的例证作佐证，例句解释多达34000条。 2、用最易懂的解释便于外国人学习英语，此词典中的解释是中国学生最易懂，最易理解的。

3、特别符合东方人学英文的习惯。例：名词均分为可数和不可数，动词分及物与不及物，这与英语考试惯例是相符合的。

n 应试型词典：《牛津英语同义词词典》 1、是专用的应试型写作词典。在中高考中，写作一般占20—30分，而中国学生常用汉语方式去进行英文写作，用词重复难得高分；如果其同义词掌握的好，就可以让学生写作中的单词运用不重复、更准确、更生动，易得高分。

2、同义词选择题一般占5—10分，学生掌握好同义词和近义词就不会在考试中失分。例：important重要，可以用main,key,major来代替，句子中the important reason还可以换作the main reason，做到用词不重复。

《牛津精解英汉双解词典》 1、查阅快速便捷，是学生应试复习时最高效的一部词典。 2、中文解释多且准确，是学生在做习题与阅读时查阅最便捷的一部词典。

4.历史专业英语辞典寻找

[题名]：词典

[英文]：dictionary

[解释]：

主要用来解释词语的意义、概念、用法的工具书。广义的词典包括语文词典及各种以词语为收录单位的工具书；狭义词典仅指语文词典。其整体结构一般由前言、凡例、正文、附录、索引等部分组成。正文以词条的形式解释词目，词条实现有序化编排。从不同的标准或特征出发，词典可分多种类型。汉语词典从内容上着眼区分为语文词典、学科（百科）词典、专名词典三类。中国古代包括词典在内的以解字释词为主要内容的专书统称为字书。《尔雅》、《方言》、《说文解字》是中国出现最早的有代表性的字书。《汉语大词典》是中国当代规模最大的词典。世界上现存最古老的词典是公元前7世纪亚述帝国时编的苏美尔-阿卡德语双语难词表。1612年意大利出版的《词集》是第一部欧洲民族语词典。牛津大学出版社出版的《牛津英语词典》12卷，又补编1卷（1884~1928）是近代西方最大的词典。

5.牛津英语字典的发展历史

英语（English）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大或第四大语言（1999年统计为380,000,000人），但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。英语是联合国的工作语言之一。与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国，带来大量法语词汇，很大程度地丰富了英语词汇。早期日耳曼人西支部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰，英语就是从他们的语言中变化继承下来。据《盎格鲁撒克逊编年史》记载，公元449年左右，不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人，于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回报。随后他又进一步寻求支援，撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来。《编年史》记载，最终这些“移民”建立了七个王国：诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯。日尔曼人入侵后，统治了当地的凯尔特语民族，本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰岛存活了下来。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”，与近代弗里西语极为相像。English（英格兰人、英语）、England（英格兰）和East Anglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来：Englisc、Englaland、Angelcynn。公元九世纪，斯堪的纳维亚人大规模侵入英国北部。九世纪末，入侵者几乎占领了整个英国的东半部。斯堪的纳维亚人说的是北日尔曼语。北日尔曼语和西日尔曼语的差别不是很悬殊。斯堪的纳维亚人入侵的结果使大量斯堪的纳维亚语（以古诺斯语 Old Norse 为代表）的词汇进入了古英语的词汇。古诺斯语和古英语有很多同义词汇，结果古诺斯语词在英语词汇里往往取古英语词而代之。1066年诺曼征服后三百年内，英格兰的国王只讲法语。因此一大批法语词汇进入了古英语，古英语本身也失去了大部分曲折变化，形成中古英语。1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》，中古英语则是《坎特伯里故事集》。近代英语在莎士比亚所处的时期开始繁荣，一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语，分界线为1800年左右。随着不列颠对全世界大部分地区的占领和殖民，当地语言也很大程度上影响了英语的发展。英语借词的词源很广泛。由于曾受到法语的影响，英语词汇在一定程度上大致分为日耳曼词源（大部分来自古英语），与拉丁语源（由拉丁语而来，大部分来自诺曼法语，有一些也直接从拉丁语借来）。1973年，Thomas Finkenstaedt与Dieter Wolff出版《Ordered Profusion》，书中发表报告，对旧版《简明牛津字典》（第三版）中约八万个单词进行了电脑化调查。报告结果显示英语单词来源如下：法语，包括古法语和早期盎格鲁法语：28.3%拉丁语：包括现代科技拉丁词汇：28.24%古英语和中古英语、古挪威语和荷兰语：25%希腊语：5.32%不详：4.03%来自专有名词：3.28%其他语言：小于1%