高一下册历史期中试卷
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篇首语：努力尽今夕，少年犹可夸。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了高一下册历史期中试卷相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
高一下册历史期中试卷
1.高一下学期历史期中考试的重点
你应该学的是什么教材，如果是人教版，那么应该学的是《中国近现代史下册》中国近现代史下册应该注意首先是第一次国共合作失败后共产党开始进行新民主主义革命。
其中有南昌起义，文家市决策，三湾改编，秋收起义，以及毛泽东写的那三本书，《星星之火可以燎原》等，其中又要搞清楚为什么要农村包围城市，枪杆里出政权然后最重要的就是土地改革，每一次土地改革的背景以及目的，措施，对象方针，影响。再就是几次会议每次会议的背景，目的，时间，地点，谁召开的，影响等如遵义会议，整风运动，西伯坡会议这是很重要的。
再就是长征的路线一定要记住，长征的原因，有外因内因，长征经过的几次大战四渡赤水，飞夺泸定桥，巧过金沙江等等。再就是抗日战争国共的第二次合作，抗战的几次大捷，国共的不同战场以及路线，以及重要会议 1、中共为挽救中国革命的努力：（1）南昌起义：① 时间：1927年8月1日。
② 领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承③ 意义：这次起义打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪，标志中国共产党独立领导武装斗争和创立人民军队的开始。（2）八七会议：① 会议的召开：1927年8月7日，在汉口召开。
② 内容：确立了土地革命、武装反抗国民党反动派的总方针。③ 意义：会议批判了陈独秀右倾投降主义，确立了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，给中国革命指明了方向。
（3）秋收起义：1927年9月9日，在毛泽东的领导下湘赣边秋收起义爆发。文家市决策-----由城市转向农村。
（4）广州起义：1927年12月。2、井冈山道路：（1）开辟：1927年10月，毛泽东带领秋收起义部队到达井冈山，创建了井冈山革命根据地。
这是中国革命第一块农村革命根据地。（2）意义：井冈山革命根据地的开辟，走出了一条符合中国国情的井冈山道路。
井冈山道路，是以农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路，这是一条马列主义与中国革命实践相结合的道路，中国革命的策略发生了转变。3、红军长征：（1）原因：① 根本原因：王明左倾错误的领导和危害。
② 直接原因：红军第五次反围剿的失败。（2）长征的开始：1934年10月。
（3）转折——遵义会议（1935年）：① 召开：1935年1月。② 内容：纠正了错误的军事路线，改组了中央领导机构，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导。
③ 意义：纠正了错误的军事路线，改组了中央领导机构，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导，再危机关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。是中国共产党由幼稚开始走向成熟的标志。
（4）长征的胜利：1936年10月，三大红军主力在甘肃会宁回师，标志着红军长征的胜利完成。 （5）长征胜利的意义：使中国革命转危为安，揭开了中国革命的新局面。
4、抗日民族统一战线方针的制定：① 1935年8月1日，中共发表《八一宣言》，提出了建立抗日民族统一战线的主张。② 1935年底，中共召开瓦窑堡会议，制定抗日民族统一战线的方针政策。
5、西安事变：（1936年12月12日）（1）背景：① 九一八事变后中日民族矛盾上升为主要矛盾。② 蒋介石奉行“攘外必先安内”的政策。
③ 全民族抗日运动高涨。④ 中共抗日民族统一战线的方针政策的推动。
（2）西安事变的发生：1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安扣押了蒋介石，实行兵谏，通电全国，要求蒋介石停止内战，一致抗日。（3）结果：在中共的努力下，西安事变得到和平解决。
（4）西安事变和平解决的原因：民族危机严重，中共将民族利益放在首位，努力促使西安事变的和平解决。（5）西安事变和平解决的意义：西安事变的和平解决，为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的形成打下了重要的基础，它的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步形成。
（五）、抗日战争（1937--1945）: 1、抗日战争全面爆发：1937年7月7日，日本发动“卢沟桥事变”（七•七事变），这是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族全面抗战的开始。2、国共第二次合作和抗日民族统一战线的建立： 1937年9月22日国民党发布《中国共产党为公布国共合作宣言》，第二天，蒋介石发表谈话，承认中共合法地位。
这标志着国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的正式建立。3、国共联合抗战（抗战初期）：（1）国民党正面战场的抗战（主战场）：① 重要战役：凇沪会战、太原会战（平型关大捷是抗战以来中国军队的首次大捷）、徐州会战（台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的最大胜利）。
② 战况：由于国民党实行不发动群众，只依靠政府和军队抗战的片面抗战路线，导致国民党军队在正面战场上节节败退，大片国土沦陷。（2）共产党开辟敌后战场：① 抗战路线：全面抗战路线。
② 抗日根据地的开辟：晋察冀抗日根据地是我党开辟的第一块敌后抗日根据地。4、抗日战争的相持阶段（）：（1）抗日战争进入相持阶段的原因：① 日本战线太长，兵力不足。
② 中共领导的敌后战场的作用。 （2）标志：1938年10月，广州和武汉沦陷后，抗日战争进入相持阶段。
（3）日本侵华方针的变。
2.高一下册历史期中考试重点是什么
高一历史（必修一）复习提纲■第一单元 古代中国的政治制度 第一课 夏商周的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
1、西周的分封制：目的：为了进行有效的统治； 分封的对象：王族、功臣、先代贵族；诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令 ②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 ③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
2、西周的宗法制：特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。在政治制度方面的体现：分封制（互为表里）。
作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。3、中国早期政治制度的特点①神权与王权结合（史实：早期大规模的祭祀活动和商代的占卜制）。
②以血缘关系为纽带形成国家政治结构（史实：商代的宗法制和西周的分封制、宗法制）。③最高执政集团尚未实现权力的高度集中（史实：商代的各个宗族都是政治实体，西周的诸侯国对于周王室处于附属地位，但也是政治实体，诸侯以嫡长子继承享有世袭统治权）。
第二课 秦朝中央集权制度的形成知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。1、郡县制和皇帝制度的建立郡县制的建立①郡县制的建立：春秋战国时期，列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。
秦灭六国后秦始皇采纳了李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。②郡县制的内容及特点：“郡”是直属于中央的地方行政设置，设郡守、郡尉、监御史等职官；“县”隶属于“郡”，郡县长官一概由皇帝调动任命，不得世袭。
郡县制的特点在于形成了中央垂直管理地方的形式。③郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
2、中央集权制度的形成过程（1）皇帝制度的创立：①皇帝独尊 ②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） ③皇位世袭（2）建立较为完备的中央官制：（三公九卿制）中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务） 注意：秦始皇时期，丞相和太尉地位一样，御史大夫是副丞相。（3）郡县制的推行：郡：最高一级地方行政机构。
郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、影响（1）秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。
第三课 从汉至清政治制度的演变列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。1、汉到元政治制度演变的史实处理中央与地方的矛盾（1）汉初：汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
（2）唐末至五代出现了藩镇割据局面（3）宋初中央集权的强化措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。②行政上：派文臣任地方长官；设通判负责监督。
③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。
②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。（4）元朝的中书省和行中书省行省制度（中国省制的开端）：元朝为改变地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。
除河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。行省之下，分别为路、府、州、县。
边远民族地区设置宣慰司。意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。处理皇权与相权的矛盾（1）汉朝 汉承秦制有所变化 丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。
为了加强皇权，汉武帝重用身边侍从、秘书等人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事称为中朝，而丞相沦为执行机构称为外朝。（2）魏晋南北朝 逐步形成三省体制（3）隋朝 尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构（4）唐朝 中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令 ，门下省 掌审议，负责审核政令，尚书省负责执行政令。
下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。（5）宋朝中书门下最高行政机构设枢密院为最高军政机构分宰相军权，设参知政事，分割宰相的行政权，设三司使管理财政，分割宰相的财权（6）元朝设中书省为最高行政机构，枢密。
3.2015高一历史必修一期末考试卷
1.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三、”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是A、周王的亲族 B、在战争中立功的将士C、周王的姻亲 D、商朝的王族和贵族2.最早使用“皇帝”这一称号的是A、黄帝 B、周武王 C、秦始皇 D、汉武帝3.唐朝在门下省设置的供三省宰相共同议定军国大政的场所叫A、中朝 B、内阁 C、军机处 D、政事堂4.根据《马关条约》的规定，当时我省被迫对日开放的一处商埠是A、南通 B、无锡 C、常州 D、苏州。
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一、选择题1.我国境内目前已确定的最早人类距今（ ）A.300万年 B.200万年 C.170万年 D.70~20万年2.人和动物的根本区别在于（ ）A.会不会说话 B.能不能直立行走C.会不会制造工具 D.会不会使用工具3.关于山顶洞人的说法不正确的是（ ）A.山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期B.生活在距今18000年前C.他们已懂得钻孔和磨制技术D.妇女是他们的生产和生活的组织者4.河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民（ ）A.淮河流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域5.我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（ ）A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.象尊 D.牛尊6.商朝最后一个国王，有名的暴君是（ ）A.桀 B.汤 C.纣 D.厉王7.周文王任用的贤才中最著名的是（ ）A.伊尹 B.姜尚 C.管仲 D.鲍叔牙8.下列关于西周分封制的说法不正确的是（ ）A.目的是为了巩固西周的统治B.分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候C.西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治D.平民是统治阶级中最低的一层9.西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（ ）A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周幽王10.青铜文明灿烂的时期是指我国的（ ）A.原始社会后期 B.夏、商、西周 C.夏朝 D.西周11.战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（ ）A.燕、赵、魏 B.韩、赵、魏C.楚、赵、魏 D.韩、赵、卫12.标志齐桓公霸主地位确立的是（ ）A.葵丘会盟 B.城濮之战 C.长平之战 D.桂陵之战13.铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（ ）A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.西汉14.战国时期，在各国掀起变法运动的是（ ）A.开明的奴隶主 B.新兴的地主阶级C.新兴的奴隶主 D.广大的农民15.关于甲骨文的说法不正确的是（ ）A.甲骨文是我国最早的文字符号 B.我们今天的汉字就是从它发展而来的C.它已经是一种比较成熟的文字 D.它出现于商朝16.20世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人 （ ）A.老子 B.孔子 C.屈原 D.孙子17.下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法（ ）A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.荀子18.孔子的活动中不包括下列哪一项（ ）A.创办私学 B.要求统治者实行“仁政”C.因材施教 D.提出“仁”的学说19.下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践（ ）A.孔子 B.董仲舒 C.老子 D.韩非子20.秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议（ ）A.李斯 B.吕不韦 C.韩非 D.赵高21.秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（ ）A.修豪华的宫殿和陵墓 B.修筑万里长城C.焚书坑儒 D.把全国划分为36郡22.秦末农民起义爆发的根本原因是（ ）A.连年灾荒，百姓无法生活 B.民族矛盾尖锐C.秦统治者的暴政D.戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩23.最后推翻秦朝的是（ ）A.陈胜、吴广领导的起义军 B.项羽领导的起义军C.刘邦领导的起义军 D.刘邦、项羽领导的起义军24.汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）A.诸子百家 B.法家和道家C.道家和兵家 D.除儒家以外的诸子百家25.下列哪一项不属于汉武帝的治国措施（ ）A.建立地方每年向中央举荐人才的制度B.颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力C.出兵直接铲除了各诸侯国D.接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”二、论从史出26.“白骨露于野，千里无鸡鸣。
”阅读材料回答：（1）材料反映了什么时期的什么历史现象？（2）这种现象出现的原因是什么？27.将下列有关联的内容用线连起来。（1） 商 齐桓公 “有功于民”周 晋文公 牧野之战齐 李冰 尊王攘夷晋 汤 城濮大捷秦 武王 都江堰（2） 公元前2070年 秦孝公 秦统一六国公元前1046年 项羽 夏朝建立公元前356年 陈胜、吴广起义 大泽乡公元前221年 武王 巨鹿之战公元前209年 禹 商鞅变法公元前207年 嬴政 西周建立三、指点江山28.历史上常常是“秦皇汉武”相提并论，你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗？（1）在加强中央集权方面，秦始皇 汉武帝 ___________________________________________________ （2）在加强对地方的控制方面，秦始皇 汉武帝在政治方面 _________________________________________________________；在经济方面 （3）在加强思想控制方面，秦始皇实行 汉武帝实行 （4）在军事方面，秦始皇 汉武帝 29.(1)商鞅变法的主要内容有哪些？（2）有何意义？（3）它为什么能够成功？（4）你从商鞅身上学习到什么？30.强大一时的秦朝灭亡的原因是什么？参考答案一、1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 16.C 17.B 18.B 19.D 20.A 21.C 22.C 23.D 24.D 25.C二、26.(1)孔子。
（2）教师应“因材施教”；学生学习态度应谦虚、老实，学习还应经常复习。27.(1)反映了东汉末年生产遭到严重破坏，人口大量死亡流徙。
（2）军阀混战。三、28.(1)建立以皇帝为中心的中央集权制度，皇帝总揽一切大权 让地方定期向中央推荐人才（2）实行郡县制 打击地方豪富，颁布“推恩令” 把盐铁经营权、铸币权，收归中央（3）“焚书坑儒” “罢黜百家，独尊儒术”（4）北击匈奴，南征越族，扩展疆域 征匈奴，解除对汉朝的威胁29.(1)承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。
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