浙江期末上册历史思品八年级

Posted 2022-12-24 社会

篇首语：男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了浙江期末上册历史思品八年级相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

浙江期末上册历史思品八年级

1.八年级上册历史思品的复习重点

八年级《历史与社会》上册复习提纲1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？第一单元第一课人类相揖别1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？2、在从猿到人转变过程中，什么起了极其重要的作用？为什么？3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志？4、人类特有的本领是什么？5、人类诞生以什么为标志？至今有多少年历史？6、我国境内已知的最早的人类叫什么？距今多少年？7、北京人距今多少年？生活在什么地方？开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？8、山顶洞人距今多少年？生活在什么地方？它是怎样取火？生活的群体是按什么关系结合起来的氏族？9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别？第二课原始农业和先民的家园1、根据什么变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代？这两个时代的工具有什么不同？2、什么时候出现了原始农业和畜牧业？怎样出现的？3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里？请说出两方面的表现？4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同？（时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器）5、世界上最早的村落出现在哪里？6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面？第三课传说时代的文明曙光1、迄今所知世界上最早的史诗是什么？2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗？3、传说中黄帝的功绩有哪些？4、传说中炎帝的功绩有哪些？5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？6、炎帝和黄帝距今有多少年？它们为什么被称为华夏族的人文初祖？7、什么叫禅让？8、谁三过家门而不入，用什么方法治理水？9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾？你认为怎样保护文物古迹？保护文物古迹有什么意义？第二单元一、得天独厚的大河文明1、人类进入文明时代的标志？2、四大文明古国是哪四大？3、四大文明古国与哪些河流有关？说明什么？4、古代埃及什么时候统一？ 5、古代巴比伦统一的时间、统一者、都城分别是什么？6、古代印度是最早栽培什么的国家？由谁统一？统一时间？7、最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的什么人？8、在中国是最早栽培什么的国家？分别在什么流域？9、良诸文化、红山文化、龙山文化的代表作品是什么？10、被誉为“四千年前地球文明最精致之作”是什么？11、夏朝建立的时间、人物分别是什么？12、早期人类文明都发源于大河流域的原因是什么？二、早期国家的形成1、国家形成的原因？国家的出现是什么的标志？2、比较四大文明古国的异同？（城市、王权、社会等级、刑法）3、埃及国王又称什么？它自认为是什么之子？拥有至高无上的权威。

4、汉谟拉比自称什么和什么？5、谁划定“九州”？铸造什么作为权力的象征？6、在中国谁建立军队、制订刑法、设置监狱，从此王位什么制代替什么制？7、古代印度的种姓制度分哪四个等级？地位怎样？8、在中国的商朝统治者以什么来区分尊卑等级？9、《汉谟拉比法典》的历史地位怎样？其实质是什么？为什么？三、告别野蛮1、四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响？请至少列出4条2、真正的文字从什么发展而来？3、在西亚广泛传播的文字是什么？4、什么是甲骨文？它记录和反映什么情况？我国有文字可考的历史从什么时候开始？5、古代埃及、西亚、中国的文字分别叫什么？书写的材料分别是什么？6、最大的金字塔是什么？哈佛拉金字塔旁有什么？7、古巴比伦被称为世界七大奇迹之一的是什么？8、中国的什么朝青铜器品种繁多、工艺精湛。最大的青铜器和精品分别是什么？9、人类第一部历法是什么（我们今天通用的公历源于这种历法）？我们今天七天一星期制度和所使用的计时法源于什么地方的先民？10、古代埃及在医学上的成就表现为什么？11、包括零在内的十个数字符号是谁发明的？后来为什么被称为阿拉伯数字？12、佛教创立的时间、地点、创始人分别是什么？佛教在什么时候传入到中国？第三单元第一课希腊、罗马与欧洲古典文明1、古希腊文明的开端？2、爱琴文明形成的时间，以什么为中心形成的？3、古希腊最重要的两个城邦？4、雅典的民主制什么时候达到极盛，国家最高权力机构、司法机构分别是什么？雅典民主制实质是什么？5、罗马国家兴起的时间、地点？6、罗马共和国什么时候建立？7、罗马帝国什么时候由谁建立？到什么时候成为地跨三洲的大帝国？到什么时候分裂成东罗马和西罗马帝国？哪一年西罗马帝国灭亡？8、西方文化之根是什么？9、哪些方面说明希腊、罗马的古典文化是西方文明的源头？10、近代西方各国法律体系的基础是什么？第二课基督教文明与欧洲中世纪11、欧洲什么时候进入封建社会？12、中世纪指哪段历史时期？13、查理曼帝国诞生的时间？14、理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”？15、法兰西、德意志、意大利、英国封建国家的形成是怎样的？16、基督教创立。

2.急需

要题目做什么？又不会考到这些人发的题目？我给你一个知识重点，那才有用，唉，和我当年一样。

中国历史八年级上册考纲知识点一、林则徐虎门销烟（1839年6月3日）（八上P3）：“苟利国家生死以，起因祸福避趋之？” 1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差。根本目的：打开中国市场。

2、鸦片走私对中国的危害：导致白银外流，物价上涨；军队战斗力削弱；威胁到清政府统治。 3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。

4、从鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。 5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

林则徐是中国近代史上民族英雄。二、《南京条约》（八上P4）: 1、中国近代史上第一个不平等条约――中英《南京条约》（1842年） 2、主要内容：①、割香港岛给英国；②、赔款2100万元；③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

3、影响：中国领土主权不完整；增加了人民负担；有利于外国资本主义的商品输出，开始丧失独立自主地位。三、鸦片战争的影响：（八上P4）――标志中国近代史的开端 1、1840年6月——1842年8月 2、鸦片战争对中国社会的影响： ①社会性质：中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会； ②社会任务：中国开始进入反侵略，反封建的旧民主主义革命时期； ③鸦片战争是中国近代史的开端。

四、左宗棠收复新疆（八上P12） 1、陕甘总督左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆； 2、清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，采取“先北后南，缓进急战”的策略。 3、1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。

4、1884年在新疆设立行省。五、甲午战争与《马关条约》（八上P15-17） 1、时间：1894年—1895年。

黄海大战：邓世昌牺牲。 2、结果：①中国战败。

北洋海军全军覆没。②被迫签订《马关条约》（八上P17）。

（内容：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔款2亿两；增开重庆等为通商口岸（外国资本主义势力深入中国内地）；允许日本开设工厂（标志大规模资本输出，阻碍中国民族资本主义发展） 3、影响：使中国丧失更多的的领土和主权，中国半殖民地程度大大加深。六、八国联军侵华与《辛丑条约》（八上P19） 1、1900年，为了镇压义和团运动，八国联军在英国海军中将西摩尔率领侵略中国。

2、《辛丑条约》（1901年）（八上P21）的主要内容：①清政府赔款4.5亿两白银，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝运动；③拆毁大沽炮台，允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 3、危害：它给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。七、洋务运动：19世纪60年代――90年代。

（八上P25-27） 1、目的：维护清政府的封建统治。 2、主张：利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。

3、口号：前期（60年代）以“自强”为口号，后期（70年代）以“求富”为口号。 4、主要内容：①、创办军事工业（八上P25）；②、创办民用工业（八上P26）； ③、筹建海军（八上P26）；（北洋，南海，福建三支海军） ④、兴办新式学堂（八上P27）（近代第一所新式学校：京师同文馆）。

5、评价（八上P27）：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。

它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

八、公车上书（八上P29）: 1895年，由康有为、梁启超领导。揭开了维新变法运动的序幕。

九、戊戌变法（八上P30）：是救亡图存的爱国运动，促进了人们的思想解放 1、时间：1898年6月——9月（共103天） 2、人物：光绪帝、“戊戌六君子”（八上P31） 3、失败原因：①维新派脱离广大人民群众，只依靠一个没有实权的皇帝； ②封建顽固势力的反对和破坏。十、中国同盟会（八上P33-34）:(1905年) 1、地点：日本东京； 2、领导人：孙中山 3、性质：中国第一个全国性的资产阶级革命政党 4、同盟会的机关报是：《民报》 5、政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”， 6、三民主义：民族主义、民权主义、民生主义（三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。）

十一、辛亥革命：（八上P34-36） 1、武昌起义（八上P34）: 1911年10月10日爆发，史称这次革命为辛亥革命。 2、、中华民国的成立（八上P35）: 1912年1月1号（即中华民国元年）孙中山在南京就任临时大总统。

3、、袁世凯窃取辛亥革命胜利果实（八上P36）袁世凯取代孙中山在北京就任中华。

3.人教版中国思想品德八年级上册期末复习提纲

人教版八上思品复习纲要第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德。

1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家庭类型：核心家庭（两代）、主干家庭（三代）、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情？父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系无法选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

5、家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师，父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今法律和道德的要求，如果父母不对子女尽抚养义务，要受到法律的惩罚。

6、家是我们的情感栖息地。是我们的物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

7、母亲节：五月的第二个星期日父亲节：六月的第三个星期日 8、孝敬父母。p13 (1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。

父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们理应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德；（3）孝敬父母是道德义务也是法律义务，孝亲敬长是我们的天职；（3）孝敬父母的含义：就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。（4）我们应如何孝敬父母？三部分。

P15一段、p16一段加二段第一句、p17 (5)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做？P17第一段（6）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17第二段 9、孝敬父母的三个层次p15相关链接第二课我与父母交朋友 1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（逆反心理出现）p19、p20 (1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威；（2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。 2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？P21第二段（原因是基于父母对我们的高期待、严要求。

关键词：理解体谅父母） 3、代沟、逆反心理（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。（1）逆反心理的主要表现：P21黑体字下（2）怎样正确认识我们的逆反心理？P21 4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；（2）学会与父母沟通商量。

通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。

（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

5、与父母交往的艺术：（1）赞赏父母，交往起来无烦恼；（2）认真聆听，交往起来免误会；（3）帮助父母，交往起来无障碍；（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。

第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进 1、人际交往的意义：与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。 2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等 3、如何认识友情？（交友的益处）朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊；对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。

历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清 2 4、交友的原则：（1）平等互惠（2）宽容理解（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊（3）乐交诤友，善交益友。 5、青春期男女生交往（1）为什么要与异性交往？p36-37 (2)男女生如何正常、健康地交往？ ①既要相互尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

真诚待人、坦然大方 6、青春期的情感（1）认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。（2）如何对待？男女同学之间的情感，我们要（1）谨慎对待，理智处理（2）学会选择，学会承担责任（3）学会保护自己第四课老师伴我成长 1、认识老师（1）师生交往的重要性：师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。

尊敬老师是我们应有的品德。（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。

即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。

（4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。 2、师生交往新观念：新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们。

4.八年级历史复习提纲,最好再来个思品的

历史与社会八年级上册总复习提纲第一单元史前时代第一课人猿相揖别1、直立行走对人类体质产生了哪些影响？P5两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。

由于直立行走使上肢解放出来，手脚逐渐形成；直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化，语言产生；直立还使头颅托置于脊柱上，使视野开阔，促进脑的发育，人脑逐渐形成。2、观察图1-3，比较猿“手”与人手的区别。

P5 猿“手”同攀缘生活相适应，大拇指短小，大鱼际肌群不发达，不能灵活地同其他各指配合活动。而人手经过长期劳动，大拇指增长，拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大鱼际肌群发达。

因此，大拇指能够同其他四指灵活对握，做出猿类不能做的精细而多样的动作。 3、劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用？劳动在今天有什么现实意义？P5从猿到人的转变，劳动起了极其重要的作用。

直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成和工具的制造，都离不开劳动。所以从某种意义上说，“劳动创造了人本身”。

现实意义：劳动创造财富，劳动创造美好生活，劳动促进社会的发展，劳动推动人类文明的进步。我们要以劳动为荣，热爱劳动，树立劳动观点。

4、古人类生活在哪些区域？（非洲、亚洲、欧洲等地）古人类生活区域的气候有什么特点？（温暖、湿润、植物繁茂）P65、比较图1-6和图1-9，说说山顶洞人与北京人外貌特征的不同北京人与山顶洞人相比，北京人前额低平，眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，脸部仍保留着某些猿的特征。而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。

6、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术，会人工取火，生活群体是氏族。7、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）；钻木或击燧生火（人工取火）。

人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。8、比较北京人和山顶洞人的异同生活时间生活地点体态社会组织取火方式生产工具生产方式北京人距今70-20万年北京周口店龙骨山（都属于旧石器时代）头部保留猿类特征原始人群天然火打制石器采集、狩猎山顶洞人距今18000年外貌特征与现代人基本一样氏族公社（血缘）人工取火打制石器为主，出现磨制石器和钻孔技术采集、狩猎、捕鱼[自我测评]1.正确答案为B和C。

2.可从身体形态（直立行走）、手的功能和面部特征等几方面思考。 3.排列顺序为：直立行走、打制石器、保存火种、熟食、人工取火。

第二课原始农业和先民的家园1、在世界农业、畜牧业起源时期，世界主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点？主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲2、原始农业和畜牧业的产生与发展，对人类社会产生了哪些影响？原始农业和畜牧业的产生与发展，标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命（有了稳定的衣食来源）。①使生产工具有了显著的改进，出现了磨制石器，人类开始进入新石器时代；②推动了原始社会家庭手工业的发展，例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业；③促使农业村落出现，人类逐步实现了定居生活。

3、较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域4、农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系？P12原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。

定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。5、半坡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？半地穴式房屋。

半坡遗址处于黄河流域，气候冬冷夏热、干旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏凉。河姆渡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？干栏式木结构建筑。

当地处于长江中下游地区，气候温暖湿润多雨，这种房屋利于通风、防潮。 6、先民的精神世界体现在哪些方面？艺术、宗教信仰、审美观念、科学萌芽，图腾崇拜等方面7、第一单元内容列表生活时间远古人类特点差异旧石器时代距今约170万年 ①云南元谋人（我国境内发现的已知最早人类）生产工具上使用打制石器生产生活靠采集狩猎为主生活方式过着群居生活距今约100万-50万年 ②陕西蓝田人距今约70万-20万年 ③北京人距今约18000年 ④山顶洞人新石器时代距今约1万年生产工具“新”：主要使用磨制石器生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主生活方式上过着定居生活生活用具“新”：主要使用陶器距今约7000年 ⑤浙河姆渡遗址距今约6000-5000年 ⑥陕西半坡遗址距今约5000-4000年 ⑦炎黄尧舜禹传说 P15[自我测评] 1、新石器时代与旧石器时代相比，新在哪里？生产方面：生产工具新，主要使用磨制石器；生活方面：生活用具新，使用陶器。

2。.。

5.八年级思想品德上册期末试卷

1、中学生逐渐成熟，初步走进社会，承担的社会角色由家庭扩大至学校、社会，他们承担的责任也相应地增多、加重，由主要靠外在的督促逐渐转变为靠内心的自觉。

可以说，责任意识是一个人逐渐走向成熟的标志之一。同时，责任意识也是实现人生价值的动力机制，一个没有责任感的人无法承担他的社会角色，当然也无法实现他的社会价值，人的价值的实现有赖于人的责任的践行。

从社会的角度来看，每个公民承担并践行自己的社会角色所带来的责任是社会和谐运转的核心动力，失去了这种责任感，社会就无法正常运转，我们的正常生活就会被打破。公民的责任意识是社会和谐运转的润滑剂。

因此，无论是从个人还是从社会的角度来看，培养中学生的责任意识都是十分重要的。〔培养中学生责任意识的重要性〕2、责任是社会关系之中的相互承诺，承担责任的代价和不承担责任的后果，人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。

能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐渐树立为人民服务的奉献精神。 3、培养自己遵守、维护社会秩序的道德意识和勇于承担责任的道德意识。

4、识别正义行为的能力和追求正义的情感。正义的行为在于对社会秩序与规则的遵守和维护。

5、人在交往中要遵守自己内心的道德准则，也要遵守外在的法律法规，而道德与法律的作用都是维护一定的社会秩序和规则，这些秩序和规则最终是保证人的交往关系的顺利进行。离开社会生活中各种的秩序和规则，人们正常的交往活动就无法进行，社会也就无法正常运转。

秩序与规则的贯彻执行关键在于人们的自觉。 6、秩序对于社会生活的重要性。

秩序的维护需要一定的规则，这些规则包括人们内心的道德规则，也包括外在强制的法律法规。规则是多种多样的，调节着人们在各种公共生活中的交往活动。

秩序和规则最终要靠人的行为去贯彻和执行，没有人的实践履行，各种秩序和规则就成为一纸空文，最终使社会生活陷于混乱。 7、遵守社会秩序是文明的行为表现，是我们每个人应该培养的良好品质。

维护各种社会秩序和规则关键在于落实到自己的行动中，从自己的身边小事做起，自己本身不破坏社会秩序，也要自觉地与破坏社会秩序的行为做斗争，作一个社会秩序的维护者和监督者。最终，通过自己的学习和实践，把维护社会秩序内化成内心的自觉要求和自身的行为习惯。

8、两幅图片，一幅是人头攒动、拥挤不堪的人群，一幅是秩序井然的队伍。两幅图片形成鲜明的对比。

9、秩序离不开规则，良好的社会秩序离不开完善的规则。规则是秩序的保障，秩序是规则的体现，两者是互为表里的关系。

人们在长期的社会实践中形成了多种多样的规则来保障社会秩序，这些规则既有人们内心的道德准则，有有外在强制的法律法规。各种规则虽然在一定程度上会对人们的行为产生一定的束缚，但规则最终保障了人们行动的自由，保障了社会生活的正常运转。

失去这些规则，人们的自由就失去了保障，社会生活就会陷入混乱。 10、“北京市民文明公约”的具体内容即表现了规则的多样性。

13、小华以自己是未成年人为理由而拒绝遵守对号入座的规则，这种想法在学生中具有典型性。学生成长的过程就是社会化的过程，而社会化的过程就是一个认识和认同各种社会秩序与规则的过程。

小华的想法首先是没有对社会秩序与规则形成正确的认识，因此不能对社会的秩序与规则形成认同，因此才要破坏社会规则。遵守社会秩序不是懦弱的表现，也不是被动的循规蹈矩，而是自觉的文明行为，是每个人应具备的基本素质。

进一步纠正小华的错误想法。维护社会秩序，要从我做起。

我们常常认为遵守社会秩序是别人的事，自己一个人不遵守没有什么大不了的；还有一种想法叫做“搭便车”，就是见到很多人都不遵守规则时，觉得法不责众，于是自己有跟着不遵守了，这些都是“事不关己，高高挂起”的态度，缺乏的是自觉意识和责任意识。秩序和规则的贯彻与执行关键在于落实到我们每一个人的行动中，只有人人都从自己做起才能保障秩序与规则落到实处。

14、当别人破坏社会秩序和规则的时候，其实就使我们的正当权益遭到了侵害，此时我们应该做的不是跟随他一起破坏秩序与规则，而是应该勇于维护我们的正当权益，与这样的行为做斗争，做一个社会秩序与规则的监督者。维护社会秩序人人有责。

15、遵守和维护社会秩序与规则有一个学习过程，在开始的时候可能会感到来自外在的约束。但经过我们的长期实践，各种秩序和规则就会产生惯性，内化到我们的内心和行动中，最终成为我们的自觉需要，成为我们的生活习惯，当各种秩序与规则都成为我们的自觉需要时，我们就成为了一名合格的公民。

16、“全国青少年网络文明公约”。网络是中学生学习、娱乐、交往以及认识社会的重要渠道，我们一定遵守网络的文明规则，只有自觉遵守网络的文明规则，我们才能保证自己健康、安全的生活。

17、我们总是希望把规则留给别人去遵守，而自己做一个破坏规则的“搭便车”者。欧洲交通秩序的顺畅对我们是一个启示，也是一个榜样，它告诉我们既要加强国家的管理，同时也要加强我们。

6.浙教版八年级上册历史复习提纲

八年级上历史期末复习材料第1课鸦片战争的爆发 1.林则徐虎门销烟（1）背景：19世纪上半期，英国成为强大的资本主义国家，把侵略矛头指向中国.英国为了打开中国市场，掠夺白银，向中国走私鸦片，给中华民族带来了深重的灾难，林则徐上书光绪帝请求严禁鸦片. （2）经过：1839年6月3日，林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁. （3）影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。

林则徐是中华民族的民族英雄。 2、鸦片战争（时间：1840年6月------1842年8月）原因：直接原因是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。

根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 3.中英《南京条约》（1）时间： 1842年6月（2）内容： ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ②中国赔款2100万银元 ③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

（3）影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。

鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

4、魏源和《海国图志》魏源著《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张。（师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略）第2课劫难中的抗争 1、第二次鸦片战争原因：英国不满足已经攫取的权利，要求修改条约，扩大侵略权益。

时间：1856年10月-----1860年10月英法为主凶，美俄为帮凶. 结束：1860年，10月奕忻与英法两国签定《北京条约》 2.火烧圆明园 1860年10月，英法联军火烧圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫. 4、俄国侵占中国领土第二次鸦片战争前后，俄国趁机割占中国领土150多万平方千米. ，其中侵占我国领土最多的是《瑷珲条约》。 5、太平军痛打洋枪队（1）1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军称“太平军”。

（2）在浙江慈溪的战斗中，打死洋枪队的头目华尔. 6、左宗棠收复新疆 ①1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，讨伐阿古柏。②1884年，清政府在新疆设立行省。

. 意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。第3课甲午中日战争甲午中日战争 1、时间：1894年7月-----1895年4月 2、主要战役：黄海海战，威海卫之战 3、在黄海海战中，爱国将领：致远舰管带邓世昌英勇牺牲。

4、1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。 5、结果：清朝战败，签订《马关条约》时间：1895年4月内容： ①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 ②赔偿日本军费白银2亿两 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ④允许日本在通商口岸开设工厂影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。

割台湾等领土，不仅严重破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心；赔款是清政府举借外债使列强进一步控制了中国的财政经济；开埠通商，使日本的侵略势力深入到中国内地；允许开设工厂严重阻碍了中国民族工业的发展。中国半殖民地化的程度大大加深了。

第4课八国联军侵华战争 1.八国联军攻占北京 1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义.6月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、俄、德、法、美、日、意、奥八国联军2000多人队伍，由英国海军中将西摩尔率领从大沽经天津向北京进犯.7月中旬，攻陷天津，8月中旬，攻陷北京.到处烧杀抢掠，无恶不作，对中国人民犯下滔天罪行。 2.《辛丑条约》：1901年9月，李鸿章与英、俄、德、法、美、日、意、奥签定。

内容： ①清政府向各国赔款白银4.5亿两，以海关税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿两。②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住。

③清政府保证严禁人民参加反帝活动。④清政府拆毁天津大沽到北京的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

影响：《辛丑条约》的签定，西方列强完全控制了中国，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，清政府变成了洋人的朝廷，这一条约的签定标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国半殖民地半封建社会形成。知识联想：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？答：开始沦为：鸦片战争———《南京条约》大大加深：甲午中日战争——《马关条约》完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国沦为其半殖民地，清朝政府成为他们统治中国的工具。

第6课近代工业的兴起（一）洋务运动 1.背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困.统治集团中一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，他们被称为“洋务派”。中央以奕忻为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表.他们从19世纪60——90年代，掀起一场“师夷长技以。

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一、选择 1、我国境内已知的最早人类是【C】 A北京人B山顶洞人C元谋人D半坡人 2、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是【B】 A印度B中国C埃及D伊拉克 3\\下列关于北京人的表述，其中正确的是【D】 A约生活在一万八千年前B模样基本同现代人一样 C使用骨针逢制衣服D已会使用天然火，保存火种 4、“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指【C】 A蚩尤B舜C黄帝D炎帝 5、我国长江流域的原始农耕居民的代表是【A】 A河姆渡人B半坡人C北京人D大汶口人 6、半坡原始居民种植的主要粮食作物是【B】 A水稻B粟C小麦D玉米 7、如果你去古城西安旅游，就近你还能【A】 A参观半坡遗址B参观河姆渡遗址C参观大汶口遗址D 参观北京人遗址 8、下列原始居民能建造干栏式房屋的是【B】 A半坡人B河姆渡人C北京人D大汶口人 9、为方便饮水，下列古代居民已开挖水井的是【D】 A大汶口人B北京人C河姆渡人D半坡人 10、在山顶洞人的洞穴里，发现骨针。

下列推断不科学的是【C】 A已掌握磨光技术B已掌握钻孔技术C会缝制服D会捕鱼 11、被后人称为人文初祖的是【B】 A炎帝B黄帝C尧D舜 12、下列人物中不是通过禅让制成为首领的是【D】 A尧B舜C禹D启 13、禹建立了夏朝，下面说法错误的是【C】 A这是我国历史上第一个国家 B我国的原始社会结束了 C禅让制正式废除了D这是我国奴隶社会开始的标志 14、北京人适应自然的能力增强的显著特征是【D】 A手脚分工明显B过着群居生活C制造和任命使用工具D使用火 15.河姆渡氏族与半坡氏族，在粮食培育、牲畜饲养的品种方面以及住房建筑结构方面，存在着许多差异。造成这种差异的最主要因素是【B】 A.生产力发展水平的差别 B.自然条件的差别 C.地域和民族性格不同 D.生活时代不同 16..商朝时期经济繁荣，农业生产发达，主要依靠【C】 A.生产工具的改进B.良好的自然环境C.先进的奴隶制生产方式 D.农作物品种多 17.牧野之战的性质是【C】 A.周和商两个国家间的民族战争B.周和商两个国家争当霸主的战争C.平民和奴隶反对商朝统治的战争D.奴隶主贵族领导的推翻暴君统治的战争 18.商鞅变法的措施中，对后世影响最深远的是【C】 A.废井田，开阡陌B.奖励耕战C.建立县制D.国家承认土地私有，允许买卖二、填空 1、领导人民治理洪水，三过家门而不入的是【禹】 2、与黄帝部落结成联盟，打败蚩尤部落的是【炎帝】 3、被誉为“人文初祖”的是【皇帝】 4、宽厚待人，以身作则的是【舜】七年级思想品德（上册）期末练习题一、请你来选择（单项选择）24分，每小题3分（）1、“拨亮一盏灯，照亮一大片。”

这句话给我们的启示是 A.集体为个人成长创造条件 B.个人应各尽所能，发挥所长，奉献集体 C.个人的力量是巨大的 D.优秀的集体可使每个人都变得光彩照人（）2、一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%，”这告诉我们 A.人十非常渺小的 B.人的潜能是有待开发的巨大宝库 C.人的能力是有限的 D.人的潜能是多方面的（）3、下列准确反映4类情绪的是 A.喜怒哀乐 B.喜忧参半 C.喜怒哀惧 D.乐极生悲（）4、“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠”大仲马的这句名言对我们的启示是 A.对烦恼和苦难抱无所谓的态度 B.人生是场灾难，要数念珠求佛保佑 C.要以乐观向上的态度来对待人生 D.人生的旅途是无边的苦海，要知足长乐（）5、培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这段话说明 A.高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质 B.文学家才会有高雅情趣 C.学好科学文化知识，高雅情趣自然而生 D.高雅情趣的产生源于历史、诗词、数学、伦理、逻辑等学科（）6、面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度师是 A.坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西 B.要取之有道，用之有度 C.要不择手段，来满足我们对金钱的欲望 D.利用智慧，从别人那“诈取” （）7、放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你会 A.不要驳了同学的面子，先跟去看看，以后再说 B.不去白不去，反正是他请客 C.这次先让他请，下次再请他一次 D.坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球（）8、两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，让你帮助去还击出气，你的反映是 A.为朋友出气，两肋插刀，在所不辞 B.朋友求上门来，不好拒绝 C.反正是别人先动手，当然要还击 D.不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求二、请你来选择（多项选择）24分，每小题3分（）1、我国南极考察队有队员519名，来自全国的60个单位，各有各的任务，但他们亲密协作，处处事是讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、甘苦与共、互勉互励、团结一致的关系。

仅用45天时间，就顺利地建成了中国南极长城站。这说明 A. 团结友爱，精诚合作是事业成功的重要保证 B. 只有团结协作，相互配合，才能谱写最美的集体赞歌 C.集体成员的言行，影响集体的形式 D.目标一致，集体的力量会变得强大（）2、进入初中，我们得学习有了。

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