广东招聘初中历史教师
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2.当历史老师好吗
介绍一本书:优秀中学历史教师一定要知道的10件事,作者:陈漪明, 基本信息 ·出版社:中国青年出版社 ·页码:191 页 ·出版日期:2007年 ·版本:2007年7月第1版 内容简介 第一套由国内顶级教师分科撰写的教师职业成长丛书。
第一套国内原创的以中小学各学科为主题的教师阅读书系,专为中小学教师的学科教学工作量身定制。 聚集各学科教师的专业教学需求,提供职业困惑、学科教学问题的最佳解决方案。
全国优秀教师为你解析成为学科优秀教师的成功法则。 远离抽象的理论研究和狭隘的教案堆砌,提倡“悦”读概念。
这是一套优秀教师写给教师们的书。作者来自全国重点中小学的教育一线,他们是一批热爱思考、关注教学、具有卓越才识的国家级骨干教师、特级教师、全国优秀班主任和知名校长。
在他们的教学和工作中,激情与责任是他们一贯坚持的职业风范,渊博的学识,丰富的经验,创新的教学风格,敏捷的思维,自如的教态,是他们在学生、家长和同行心目中留下的不能磨灭的印迹。 他们带出的学生成绩尤为显著,表现在知识和能力两方面都具有突出水平。
看到本书的老师们,可能都已获得不同程度的成功。然而,还有比成功更宝贵的东西,那就是不断追求完美与成功的历程。
本书力图以一位优秀教师的教学和教研经历,为我们的历史教师在追求成功与臻于完美的历程中提供必要的参考和帮助。 但本书的不同之处在于,这些参考和帮助成为教师们从平凡到优秀的不二法门,遵照本书列举的10件事行动,你将更早地进入那扇成功之门。
谨将此书献给为课程改革努力奉献的历史教师们! 。
3.深圳市历史教师招聘, 初中历史2和初中历史1的区别
8、南朝的四个政权依次是宋、齐、梁、陈,都城均在建康。
9、南朝时,扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方,涌现了建康、江陵等重要商业城市,番禺(今广州)成为海外贸易中心,
10、东汉、魏、晋时期,北方少数民族大量南迁,促进了江南经济的发展。吴国境内绝大多数山越人从山区迁到平原,和汉族人民一道开发江南。农业有所发展,但仍然比不上北方。主要的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(5个)
11、北朝的五个政权是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
12、东汉、曹魏、西晋、北魏等王朝均建都于洛阳。
13、南朝时期,我国古代杰出的数学家祖冲之是世界上最先把圆周率的数值精确到小数点后七位数的科学家,比欧洲早1100年。他的著作是《缀术》
14、南北朝时期,我国古代著名的农学家贾思勰,他著有的《齐民要术》是我国现存最早的,内容最完整的农书。
15、北魏时期,我国古代杰出的地理学家郦道元,他的综合性地理著作是《水经注》。
16、汉字书法从东汉起逐渐成为一种专门艺术:曹魏时钟繇创立了楷书;东晋的王羲之,被尊为“书圣”,他的代表作是《兰亭序》,此书有“天下第一行书”的美誉。
17、东晋画家顾恺之的名人有《女史箴图》和《洛神赋图》。
18、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就最高的是云岗石窟和龙门石窟。
4.如果想当初中历史老师,该怎么做
先去报名参加全国中小学教师资格考试,取得中学教师资格证后,再参加某地的中小学教师公开招聘考试,经笔试、面试合格后才被录用。
《教师法》规定的中小学教师的学历要求有:
(1)要取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;要取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,对确有特殊技艺者,经省级以上人民政府教育行政部门批准,其学历要求可适当放宽。
(2)要取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
(3)要取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
(4)要取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
某些省还有自己的规定:比如申请幼儿园教师资格的学历条件放宽到全日制中等师范学校和中等职业技术学校的学前教育专业二年级以上(含二年级)的在校生和毕业生,这部分学生毕业时所持的毕业证书编号必须是以“X师毕”开头。还允许全日制普通高等学校专科二年级以上(含二年级)和全日制普通高等学校本科三年级以上(含三年级)在校生参加资格考试。
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