高考历史内容

Posted 2022-12-24 知识

篇首语：草若无心不发芽，人若无心不发达。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了高考历史内容相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

高考历史内容

1.求高考历史资料

想学好历史其实是件很简单的事情，或者我的意见你可以借鉴：首先应该是基础知识，就象上面两位说的，书最重要，在第一轮复习的时候，甚至到了第二轮的时候，你的书应该是唯一的资料，其他的少去接触，一般通点历史高考路的老师都不会在这个时候给你大量的练习，而应该是看书.不过，看书也有看书的窍门，千万注意效率，哪怕一天只用十分钟，也要有效率，不要把时间浪费了，却没有任何进步.基础知识复习的方式最好是一节节的过，要注意四个要点：一是定时，不要想什么时候看就什么时候看，一天中要规定自己什么时间看；二是定量，每次看多少，不过尽可能的适量，比如你是高三的学生，一天两节是最合理了；三是不断重复，一天中不能只看一次，要分三甚至四段时间来看，每次都不要花费太多时间；四是注意效率.

二轮的时候，你需要注意的是不要让基础知识忘记了，在这个基础上，你的任务就是去记纲要，每个老师都会在这个时候给你纲要的，这个尤其重要，就是你把书读薄的过程.

三轮的时候注意训练自己的阅读总结能力，很少有老师注意这个问题，其实这个才是最重要的，而总结概括能力更是解答好材料题的杀手锏.

好了，我只能给你那么粗略的一个建议.

2.高中历史要背哪些内容

不知道你是高几的！高中只分中国古代史和近现代史，古代史大题一般考政治制度和经济制度，政治制度：中央集权的不断巩固，人才的选拔（从孝廉到科举、八股取士），几次著名的变法的内容、影响。

经济：从贡，助，彻；两税法；一条鞭法，摊丁入亩！近代史，几个不平等条约的内容，影响；戊戌变法、太平天国运动、辛亥革命的意义、影响，失败原因，五四运动，新文化运动，共产党几次代表大会的内容；武昌起义、遵义会议、抗日战争胜利、新中国建立的意义。现代史考的不多，土地制度的演变，几个五年计划的成就，外交政策，八大，十二大到十五大提出的思想。

小题就得多做题了。书要一遍一遍的看，多总结，注意知识的连贯性！文科短时间是不会有明显提高的。

三、五个月后看效果吧。

3.历史专有名词

资产阶级（Bourgeoisie）

资产阶级（又称布尔乔亚）是根据一些西方经济学思想学派，尤其是马克思主义，为资本主义社会所做的阶级划分当中的富有阶级之一。

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封建主义（feudalism）

欧洲从9世纪到大约15世纪建立在以封地采邑的形式占有全部土地，及由此而建立的领主与封臣的关系基础上的政治经济体系，以佃农的效忠、服兵役以及没收财产为特征。（美国传统词典）

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其实很简单，你想知道什么历史专有名词的解释就是百度百科一搜就OK了。

4.高中历史有哪几块内容

在高一时，会有的是中国近现代史，由于高一很多同学还不确定是学文科还是理科，所以往往不会很认真的对待历史，但这一段历史在高考非常重要，它主要分为清末，民国，新中国三块，三块中，民国阶段打比重相对要大，但三块之间关联性很强，在学习中，要注意各个阶级的探索。还要注意改革开放的那一段历史，尤其是建立社会注意市场经济制度。

高二时，主要是世界近现代史，主要是欧美资本注意的发展史，从大发现时代开始，这一段要注意自由资本发展时期，和垄断资本主义时代，三十年代的世界经济危机，二战，战后资本主义的发展，马克思主义，欧洲工人运动，苏联的崛起，新经济政策，冷战，美苏争霸后的世界格局。

高三时，你会学习中国古代史，个人认为这一段历史，是比较快乐的（中国最牛的时代）秦汉，隋唐，北宋，元明清，是比较重要的，不过，由于最近民族问题凹陷，所以南北民族大融合时期也很重要，学习是要注意的，是中国古代政治经济制度的变迁（例如秦汉的三公九卿，郡县制），对外关系（张骞通西域），民族关系（昭君出塞），文化的发展（诗歌的发展），经济的发展（经济重心的转移，资本主义萌芽的产生）

祝你在高考中考个好成绩！！！

5.高中历史主要学哪些内容

1 高一新生给自己定个学习计划高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。

与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6:00—7:00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。

而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。

有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。

将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。

这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。

这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

2 高中学习方法学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考，使学生高效率地学习，在有限的时间学习尽量多的知识。高中阶段是一个非常重要的打基础的时期，同学们应如何把学习搞好，打好未来成才的基础呢？一、立志是学习动力的源泉立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。”

作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。

二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。

但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。

相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。

在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。三、寻找一套适合自己的学习方法1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该德、智、体、美全面发展。

就学科学习来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好；政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。

2.学会读书成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”

作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。（1）正确使用课本课本，是教与学的根。

6.高中历史怎么复习

第一轮复习的时候：一定要仔仔细细的看书，不放过每个细节，然后安时间列出历史结构图，这一轮是注重基础知识的。找一些针对基础知识的题做，切记不要做难题，这轮复习完后要达到书本上的知识清晰，准确，有结构，不能还是半瓶子醋逛荡。

第二轮复习：这是因为你的基础知识已经比较扎实了，所以在看书时要列出专题结构图，例如常用的按经济，政治，思想文化，改革等的专题来列，再加上第一轮复习时的时间结构图，一纵一横，可是你的历史知识更紧凑，立体，清晰，不易遗漏知识点，尤其是第二轮复习是列出的结构图非常有利于以后做题，例如材料解析题中常出现几个不同的改革材料，然后题目是对这几个改革进行比较，这事就会用到二轮复习的内容，这也提示你要注重“比较历史”复习，对有一定联系的历史内容进行比较后，可以是知识记忆的更牢固，更清晰，答题时能猜出知道考点，做到“知己知彼，百战百胜”。

第三轮复习：主要是做题，因为此时已临近高考，多做题尽可能多的找出自己的漏洞在哪里，及时进行补救，做完题时再次回归课本，此时就着重看你掌握不好的知识了，不要再全看了，因为那样会耽误时间。

注意：陪你更是做题一定不要背答案，自己做完题是要与参考答案进行比较，看看有哪里多答了，有哪里少答了，参考答案为什么这样安排，有没有你没看出的答题信息，要学会从题目中分答案，不懂得再问老师，注重分析过程，也就是注重思考方法，学会“渔”！而不是只吃“鱼”。最后祝中记忆自己没打出的那部分答案即可。

这只是我一个过来人的俾建，我也刚高中毕业一年，希望能给点启发！为你加油！