九年级下册历史北师大

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篇首语:你最愿意做的那件事,才是你真正的天赋所在。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了九年级下册历史北师大相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

九年级下册历史北师大

一、九年级北师大下册历史书

第一单元 动荡与变革 第1课 俄国向何处去 第2课 苏联的崛起 第3课 凡尔赛 华盛顿体系 第4课“大危机”与“新政” 整理与复习 第一单元测试卷 第二单元 全球战火再起 第6课 邪恶的轴心 第7课 疯狂的战车 第8课 正义的胜利 整理与复习 第二单元测试卷 第三单元 两极下的竞争 第10课 “冷战”与“热战” 第11课 梦幻超级大国 第12课 苏东的艰难探索 第13课 挑战“两极” 第14课 殖民废墟上的重建 整理与复习 . 第三单元测试卷 第四单元 和平与发展 第16课 告别“雅尔塔” 第17课 干戈不息 第18课 梦想成真的时代 第19课 机遇与挑战 整理与复习 第四单元测试卷 期中测试卷 期末测试卷 参考答案。

二、求北师大九下历史提纲(要全)

北师大初三历史中考复习提纲(世界现代史部分) 第1课 俄国向何处去 1、1917年11月,列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利建立了人民委员会,世界上第一个社会主义国家诞生,这就是十月革命。

它是世界上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义理论变为现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为世界上落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。 2、列宁在社会主义建设方面所做的探索:在国内外反革命势力的压力下,十月革命后,列宁领导苏俄政府实行了“战时共产主义”政策。

随着国内战争的结束,1921年,苏俄放弃原政策,实行新经济政策,国民经济得到恢复。 第2课 苏联的崛起 1 1937年,苏联工业部门总产值居欧洲第一,世界第二,由一个经济落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。

2 1936年,苏联颁布新宪法,这标志着社会主义制度在苏联的建立,也标志着斯大林模式的形成。斯大林模式时政治,党政不分,国家所有决策权集中于党的最高领导机构,最终集中于斯大林个人手中。

民主和法制缺失,个人崇拜和家长作分盛行。经济建设中,排斥市场调节和价值规律,用行政手段来干预经济。

造成经济发展的失调和农业落后。斯大林模式的影响:积极,使苏联跻身于工业化国家的行列,为取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

消极,阻碍了苏联的民主和法制建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的发挥。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 1、1919年,战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》,规定德国承担发动战争的责任。

和约内容主要包括:1)阿尔萨斯和洛林交还法国;莱茵河东岸50千米以内不得设防;承认波兰独立,部分领土划归波兰等国。2)德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。

3)废除德国的普遍义务兵役制。4)德国应支付大量的战争赔款。

2、1922年,美、英、法、中等九国签署了《九国公约》。主要内容有:尊重中国主权和独立及领土和行政的完整;中国保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。

公约打击了日本独占中国的计划,实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。 3、从巴黎和会到华盛顿会议,列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”,确立了战后世界新秩序。

第4课 “大危机”与“新政” 1 德莱塞的《美国的悲剧》一书被誉为美国最伟大的小说,揭露美国资本主义社会的黑暗和腐败,是对美国社会制度的控诉。 2 经济危机,1924-1929年,资本主义经历了短暂的经济繁荣,1929-1933年经济危机,特点时间长,范围广,破坏大。

影响,企业破产失业人数增加,激化了资本主义制度固有的矛盾,引起了政局动荡。 3解决方针,美国罗斯福新政《全国工业复兴法》是罗斯福新政的核心和基础。

“新政” 取得了很好的效果,使美国度过了危机。“新政”是美国资本主义的一次自我调节,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑。

第6课 邪恶的轴心 1 解决方针之二,希特勒专政,希特勒制造了国会纵火案镇压共产党,逮捕了德国的保加利亚共产党领袖季米特洛夫。并开始屠杀犹太人。

2 1935年意大利入侵埃塞俄比亚。西班牙法西斯对格尔尼卡的城镇进行轰炸,毕加索创作了壁画《格尔尼卡》描绘了战争的灾难和对法西斯的控诉。

3 日军在南京进行了大屠杀,731部队在哈尔滨建立死亡工厂进行细菌武器的研究试验。 4 二战前德、意、日形成了柏林-罗马-东京轴心,轴心国形成。

第7课 疯狂的战车 1、二战进程: 时间 历史事件 影响 1939.9 德国闪袭波兰 二战全面爆发。 1941.6 德国突袭苏联(巴巴罗萨计划) 二战规模进一步扩大。

1941.12 日本偷袭珍珠港(虎) 太平洋战争爆发,二战达到最大规模。 2、1938年9月,英、法、德、意四国在慕尼黑签定了《慕尼黑协定》,在没有捷克斯洛伐克代表出席的情况下,把捷克斯洛伐克的一部分领土割让给德国,《慕尼黑协定》是英法等国实行的绥靖政策达到顶峰的标志。

暴露其推行绥靖政策实质:以牺牲小国的利益为代价,来维护其自身的利益。影响:助长了法西斯国家的侵略气焰,加速了二战的爆发。

第8课 正义的胜利 1、1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。

宣言的发表,标志着国际反法西斯统一阵线的最终形成。国际反法西斯联盟的建立鼓舞了各国人民的斗志,增强了反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

2、二战重要历史事件: 时间 事件 作用 1942-1943 斯大林格勒会战 苏德战场和二战的重要转折点,从此反法西斯国家开始转入战略反攻。 1944.6.6 美英联军在诺曼底登陆 开辟欧洲第二战场,二战进入最后决战阶段。

1945年 苏军攻克德国首都柏林 德国战败投降。 1945.8.15 日本无条件投降9月2签投降书 二战结束。

3、为了取得反法西斯战争的最后胜利,解决战后问题,1945年2月,苏、美、英三国在雅尔塔召开会议,通过了一系列重大决议。

三、初中历史 北师大版 教案 下载网址

://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=1604八年级下册历史全套教案[北师大版]第1课中华人民共和国成立〖课程标准〗 讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。

简述西藏和平解放的基本史实。 〖教学目标〗 知识与能力 知识目标:了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容;了解开国大典的盛况;理解分析新中国成立的历史意义;了解西藏和平解放的具体过程,认识西藏和平解放的意义。

能力目标:(1)通过小组合作,绘制中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定简表??学会利用表格的方法归纳历史事件的能力。(2)教师指导学生搜集国旗、国徽、国歌、开国大典和西藏和平解放等资料,培养学生通过多种途径搜集资料的能力。

(3)通过小 ://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=767八年级下册历史全套教案[北师大版][八年历史教案]八年级下册历史全套教案[北师大版]第1课中华人民共和国成立〖课程标准〗讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。

〖教学目标〗知识与能力知识目标:了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容;了解开国大典的盛况;理解分析新中国成立的历史意义;了解西藏和平解放的具体过程,认识西藏和平解放的意义。能力目标:(1)。

://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=362师大版七年级历史下册教案[七年历史教案]第一课隋朝的统一与大运河教案示例本课重点:隋朝大运河;暴君隋炀帝本课难点:科举制度的创设教学过程:一、导入复习提问:(1)北周是什么时候统一北方的?(2)(展示杨坚的图片),581年,这个人夺取了北周政权,建立了隋朝,他是谁?二、讲授新课1、隋朝统一南北南北朝经济的发展,迫切要求打破界限,加强经济交流,结束分裂割据局面。而广大人民经过长期的战乱,人心向往统一。

://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=67北师大版初三历史教案[九年历史教案]第1课 向人性扼杀者宣战〖课程标准〗知道《神曲》,复述达•芬奇的主要活动,初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。知道莎士比亚的主要作品。

说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。〖教学目标〗知识与能力:了解但丁《神曲》创作的历史背景、主要内容、风格特点、历史作用和艺术成就等基本内容。

讲述达•芬奇的主要成就和艺术。://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=2868北师大版九年级世界历史下册教案 1-11课[九年历史教案]北师大版九年级历史下册1-11课教案第l课俄国向何处去第2课苏联的崛起第3课国际新秩序的建立第4课“大萧条”与“新政”第5课追忆列宁——学习与探究之一第6课邪恶的轴心第7课疯狂的战车第8课正义的胜利第9课小小军事指挥官——模拟二战经典战例——学习与探究之二第10课“冷战”与“热战”第11课梦幻超级大国俄国向何处去教学目标:知识与能力:俄国二月革命和两个政权并。

四、北师大版九年级下历史复习提纲

世界历史九年级上册考纲知识点 一、伯利克里改革(九上P14) 1、时间:公元前五世纪后半期 2、改革者:伯利克里 3、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺; 4、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。

二、日本“大化改新”(九上P24-25) 1、时间:7世纪中期 2、改革者:孝德天皇 3、主要内容: ①政治方面:建立中央集权的天皇制国家,以才选官 ②经济方面:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 4、影响:它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。

三、文艺复兴(九上P58-59-60) 1、时间:14世纪—17世纪上半叶 2、最先兴起的国家:意大利 3、中心思潮:人文主义 4、实质:新兴的资产阶级文化 5、早期代表: 代表人物 国别 主要作品及其成就 但丁 意大利 创作长诗《神曲》,率先批评教会 达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等 6、作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 四、新航路的开辟(九上P61-62) 1、主要原因:欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。

2、客观条件:指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。 3、开辟的过程 航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦 开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行 4、影响:世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。

5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航,有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较) 航海家 规模 目的 性质 影响 郑和 船多 人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流 哥伦布等 船少 人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸 五、英国资产阶级革命(1640—1688):(九上P67-68-69) 1、根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展 2、克伦威尔:英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物,在英国资产阶级革命过程中,克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队,取得了最后胜利。1649 年,在英国建立了共和国,1653年就任“护国主”,实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。

1658年克伦威尔去世。 3、1688年宫廷政变:(P69)资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立国王。

标志着英国资产阶级革命的结束。 4、《权利法案》(P69)①时间:1689 ②目的:限制王权 ③作用:为限制王权提供了法律保障,使国王不能滥用权利,为所欲为。

④意义:标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 5、英国资产阶级革命的影响(P69) 通过革命推翻了封建君主专制,确立了英国资产阶级的统治地位,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的发展进程。

六、美国的诞生或美国独立战争(1775-1783):(九上72-76) 1、根本原因:英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展 2、来克星顿枪声:1775年4月,标志北美独立战争开始。 3、华盛顿:美国独立战争的领导人,出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭,一直反对英国的殖民侵略。

独立战争爆发后,华盛顿被任命为大陆军总是司令,并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争,直至胜利。1787年宪法制定后,华盛顿当选为美国第一任总统,并连任第二届,退休后回到自己的农庄,1799年12月14日去世。

4、《独立宣言》:1776年7月4日,大陆会议发表,宣告英属北美13个殖民地独立,标志美国诞生。 5、萨拉托加大捷:1777年,美国独立战争的转折点。

6、《1787年宪法》:1787年美国制定,规定美国为联邦制国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。

7、性质:具有资产阶级革命和民族解放的性质 8、意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立 了比较民主的资产阶级政治体制,为美国资本主义发展扫除了障碍,推动了欧洲和拉美革命的开展。 七、法国大革命和拿破仑帝国(九上P78-81) 1、根本原因:封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展 2、《人权宣言》:制宪会议发表。

它宣称人们生来是自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度,推动了革命的发展。

3、法国大革命的影响: ①法国大革命摧毁了法国的封建统治; ②传播了资产阶级自由、民主的进步思想; ③对世界历史的发展有很大影响。 4、法兰西第一帝国:1804年拿破仑建立,又称拿破仑帝国。

5、。

五、北师大版历史书九年级下册课后答案

第1课 俄国十月革命动脑筋想一想:哪些是俄国十月革命爆发的原因?二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;第一次世界大战的影响;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。

这些原因都与十月革命爆发有关。活动与探究讲一个与列宁有关的小故事:1.回忆小学时候学过的课文——《诚实的孩子》。

第2课 对社会主义道路的探索列表:1917~1936年苏俄(苏联)历史大事年表时间 重大事件1917.3 二月革命1917.11 十月革命1918~1920 三年国内战争时期1921 开始实行新经济政策1922年底 苏联成立1928 开始执行第一个五年计划1936 苏联通过新宪法第3课 凡尔赛—华盛顿体系动脑筋想一想:法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平,这是20年的休战!”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价?答:因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的,它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。活动与探究1.讨论:对比一下,巴黎和会和华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域方面有哪些不同?项目 时间 地点 操纵国 涉及的地域巴黎和会 1919年 巴黎 法、英、美 欧洲、西亚、非洲华盛顿会议 1921~1922年 华盛顿 美、英、日 东亚、太平洋地区第4课 经济大危机动脑筋为什么20世纪20年代资本主义世界的“繁荣”却带来了危机?20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态,生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大;资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。

这些矛盾一直没有解决,暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。本书第21页失业者身上的广告牌是什么意思?谁能说说?我会三项技能,我会说三国语言,我已经有三年工龄了,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。

第5课 法西斯势力的猖獗动脑筋想出几条确凿有力的证据,批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑。(3点提示:)1.当代世界有决定影响的三位思想巨人马克思、爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太裔人。

2.犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用知识谋生。据对美国的犹太人统计,有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育,犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位。

3.犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。第6课 第二次世界大战的爆发动脑筋1.想一想,英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?英法对希特勒的侵略采取绥靖政策,是出自仇视社会主义苏联的原因,但也有其深刻的社会经济、政治和思想根源。

首先,英法尽管是一战的战胜国,但其经济、军事地位却受到了巨大的削弱。这种状况使得英法统治集团中的一部分人不敢同德、意、日的侵略扩张针锋相对,而是试图通过牺牲局部利益和弱小国家利益为代价,满足侵略者的部分贪欲来维持自己的既得利益。

其次,世界大战的残酷性和破坏性,使一部分人谈战色变,鼓吹不惜任何代价避免战争的和平主义思潮。再次,30年代的危机使英、法两国政局动荡;还有英、法资产阶级对弱小国家固有的蔑视,对社会主义苏联的本能仇视。

而希特勒投其所好,竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象。所有这些都是促成英、法两国推行绥靖政策的因素,但根本原因是英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。

2.有人说,日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕,这种说法对不对?谈谈你的看法。这种说法不对。

因为早在日军偷袭珍珠港之前,第二次世界大战全面爆发前后,日军已对中国的东北、华北、华东、华中、华南等地区进行了侵略。1940年日本还提出了建立“大东亚共荣圈”的狂妄计划,第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。

日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕,并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。活动与探究德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家,为什么没能使苏联屈服?请谈谈你的看法。

德军在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家,这是英法等国推行纵容侵略的绥靖政策的结果。而面对法西斯德国的侵略,苏联人民进行了英勇的卫国战争。

卫国战争开始后,苏联成立了以斯大林为首的国防委员会,集中了国家的全部权力,按战时体制改组党政工作,迅速把国民经济转入战时经济的轨道。当莫斯科遭到法西斯德国的进攻时,苏联红军奋力抵抗,莫斯科市民紧急动员,苏联军民团结一心,誓死捍卫祖国,表现了高度的爱国主义精神。

在寒冷的冬季,苏联红军展开反攻,不断突破德军防线,对冬季作战毫无准备的德军连吃败仗,莫斯科保卫战取得了伟大的胜利。这是德军在苏德战场上的第一次大失败。

莫斯科保卫战的胜利不仅从军事上粉碎了德军“天下无敌”的神话,更重要的是从政治上打击了德国法西斯的嚣张气焰,证明了人民的力量是可以战胜法西斯的,它极大地鼓舞了各国人民的反法西斯斗争。

六、九年级历史

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七、课时同步学练测 历史(九年级下册)配北师 版

九年级历史下册期中试题 一.选出正确的一项 1.十月革命与以往革命相比,最大的不同点是( ) A.获得胜利的社会主义革命 B.无产阶级革命 C.资产阶级革命 D.土地革命 2.人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命发生在( ) A.英国 B.俄国 C.中国 D.美国 3.下列对十月革命历史意义的评价,不正确的是( ) A.建立了人类历史上第一个无产阶级政权 B.具有划时代的历史意义,标志着人类历史进入新纪元 C.开始了探索社会主义的新时代 D.鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争 4.某网站讨论凡尔赛——华盛顿体系的实质,正确的答案是( ) A.重新确立一战后欧洲统治秩序的体系 B.维护世界主权独立的体系 C.帝国主义重新瓜分世界的体系 D.维护世界和平的体系 5.下列地点曾作为十月革命总指挥部的是( ) A.白宫 B.冬宫 C.斯莫尼尔宫 D.凡尔赛宫 6.十月革命胜利的象征是( ) A.彼得格勒武装起义胜利 B.“阿芙乐尔”号巡洋舰发出向敌人最后攻击炮声 C.第一个苏维埃政府的建立 D.粉碎了帝国主义武装干涉 7.《凡尔赛和约》中,最能体现巴黎和会分赃性质的规定是( ) A.德国边界问题 B.成立国联 C.殖民地问题 D.军备问题 8.巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》主要针对的国家是( ) A.法国 B.中国 C.德国 D.意大利 9.确立帝国主义在远东、太平洋地区统治秩序的会议是( ) A.巴黎和会 B.开罗会议 C.华盛顿会议 D.德黑兰会议 10.巴黎和会后,帝国主义在远东和太平洋地区竞争最激烈的两个国家是( ) A.美、日 B.英、日 C.英、德 D.美、英 11.又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面的条约是( ) A.《辛丑条约》 B.《四国条约》 C.《中日协定》 D.《九国公约》 12.在巴黎和会上起主宰作用的国家是( ) A.英日法 B.英美日 C.英法美 D.法美日 13.巴黎和会对中国主权的进一步破坏导致中国爆发了( ) A.新文化运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民大革命 14.下列关于凡尔赛-华盛顿体系的表述,不正确的是( ) A.它确立了美国的世界霸主地位 B.它确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序 C.它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序 D.它不可能消除帝国主义之间的矛盾 15.为摆脱危机而实行“新政”的美国总统是( ) A.林肯 B.华盛顿 C.威尔逊 D.罗斯福 16.新政的中心措施是( ) A.国家对工业的整顿 B.国家对银行的整顿 C.国家对农业的调整 D.新建公共工程 17.新政的主要特点是( ) A.通过《工业复兴法》 B.消除经济危机 C.刺激消费和生产 D.加强国家对经济的干预和指导 18.下列关于罗斯福“新政”的论述,错误的一项是( ) A.新政的特点是在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导 B.这次新政的目的是对付经济危机 C.这次新政的实施,取得了很大成效 D.这次改革从根本上消除了资本主义的经济危机 19.罗斯福“新政”中既减少庞大的失业队伍,又刺激消费和生产的新政措施是( ) A.对银行的整顿 B.对农民的补偿 C.国会通过国家工业复兴法 D.新建许多公共工程 20.标志第二次世界大战全面爆发的事件是( ) A.慕尼黑协定的签订 B.德国闪击波兰 C.英法对德宣战 D.德军开始进攻苏联 21.太平洋战争爆发的标志是( ) A.日本偷袭珍珠港 B.苏联卫国战争开始 C.德军侵入布拉格 D.日本发动全面侵华战争 22.使第二次世界大战规模进一步扩大的事件是( ) A.苏德战争爆发 B.太平洋战争爆发 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒保卫战 23.德国在二战中惯用的战术首推( ) A.阵地战 B.闪击战 C.持久战 D.运动战 24.决定建立联合国的会议是( ) A.开罗会议 B.德黑兰会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议 25.标志着第二次世界大战在欧洲战场结束的历史事件是( ) A.诺曼底登陆 B.巴黎解放 C.苏军占领柏林 D.德国投降 二.阅读材料,回答问题 26.阅读下列材料 材料一:法国收回阿尔萨斯和洛林,萨尔煤矿交给法国开采15年,萨尔区由国际联盟代管15年;确定德波边界,把历来属于波兰的一些地区仍留给德国总的来说,德国比原来领土小了1/8…… 材料二:第一条除中国外,缔结各国协定:(1)尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整。

(2)中国给予完全无碍之机会以发展和维持一有力巩固之政府。(3)使用各种之权势,以其切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等只原则。

(4)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减友帮人之权利。 请回答: (1)材料一指的是什么条约?是什么会议通过的?主要确立了哪些地方的统治秩序? (2)材料二指的是什么条约?又是在什么会议上通过的?主要确立了什么地方的统治秩序? 三 开放性探究 27.战争灾难是一面镜子,也是一部历史教科书,需要人们时时反观和阅读。

认真领会下列三则材料的内容,自拟题目,写一篇历史小论文。 材料一: 第一次世界大战相关数据统计 参加国家个数 卷入战争人口 阵亡人数 受伤人数 双方支出战费 30多个 15亿 840万 2100万 2084亿美元 九年级历史下册期中试题参考答案 一.选出正确的一项 1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.C 8.C 9.C 10.A 11.D 12.B 13.C 14.B 15.D 16.A 17.D 18.D 19.D 20.C 21.A 22.B 23.B 24.C 25.C 二.阅读材料,回答问题 26.(1)《凡尔赛条约》,巴。

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