我的母亲拳历史事件

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篇首语:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了我的母亲拳历史事件相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

我的母亲拳历史事件

一、阅读短文 可是,母亲并不软弱 1.文段中 闹 拳指什么历史事件

“闹拳”指的是义和团运动。

义和团,又称义和拳、义和团事件、庚子事变,或贬称为“拳匪”、“拳乱”、“庚子拳乱”等,是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号,针对西方在华人士包括在华传教士及中国基督徒所进行大规模群众暴力运动。

义和团运动发生于1900年中国清朝末期,清朝甲午战败后,在西方列强划分在华势力范围、华北农村频繁发生教案、天灾频仍及宫廷权力争斗激化的情况下,黄河北岸山东直隶农民、中国天主教会、清军三方之间的武装冲突。 1900年春季直隶,成千上万习练义和拳并号称“义和团”的农民动用私刑处死了大量无辜中国天主教信徒、纵火烧毁了教堂和教徒房屋,同时大批与教会无关的中国人也惨遭杀害,数量远超被害教民,难以统计;同年6月,北京清朝中央政府允许义和团进驻北京,并由此祸及英美北京基督教新教、基督教在华差会及俄罗斯正教会东正教北京传道团[6];义和团又先于清军进攻天津租界,最终引发八国联军远征。

二、《我的母亲》中的主要人物及事件

课文哪几节文字写了母亲的事?主要写了母亲的哪几件事?从这些事件可以看出母亲是一个怎样的人? A.叫我早起,聆听教诲,“催”去上学; B.我说了不该说的话,她重重责罚我; C.用舌头舔我的病眼; D.新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色; E.受了两个嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可再忍时,悲哭一场,以解心中之苦; F.听了五叔的牢骚话,表现出刚气,不受一点人格上的侮辱。

这么多的事件,既有琐碎的小事,也有具体的典型事件,它们的侧重点是有区别的。前三件侧重于对我的管教;中间两件侧重于处理家庭的难事和矛盾;作后一件事关自己的人格。

通过写这些事,表现母亲以下品性。她是一位恩师,对我谆谆教诲;对我要求严格,却从不拿孩子出气;气量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感情的活。

三、《回忆我的母亲》课文写了母亲哪几件事件

回忆我的母亲

【疑难解析】

1.快速阅读全文,认真想一想:这篇课文记叙了母亲的哪些事件?

·记叙了母亲煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺纱、挑水、和气待人、周济穷人等小事。 ·记叙了母亲同情革命、支持儿子的事情。

2.这些事件分别表现了母亲什么样的性格特征?

甲生:表现了母亲的勤劳俭朴。

乙生:表现了母亲的宽厚仁慈。

丙生:表现了母亲坚强不屈的性格。

丁生:表现了母亲深明大义、识大体、耐大劳的特点。

3.母亲一生值得回忆的事件很多,作者为什么选择这些事件来写呢?这些事件又是如何串连起来的?

思路:此题考查学生理解作者剪裁技巧、揣摩文章写作思路的能力。作者精选的这些事件最能表现普通劳动妇女的本质特征:勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度、坚强不屈的性格。但在文章中这些事件又不是零碎的、孤立的,文章以时间为经线,以母亲的优秀品质为纬线,把这些典型事件巧妙地编织起来,首尾呼应,结构严谨。

4.这篇课文是回忆录,主要是记叙母亲的生平事迹,但有的地方有议论。看一看哪些地方有议论?这些议论有什么作用?议论的语言有什么特点?

课文第14至17段大都是议论。这些在记叙基础上的议论把事件蕴含的意义揭示得更透彻,把作者悼念、赞颂母亲的感情抒发得更加深切。

这些议论的语言以记叙为基础,饱含感情。

【重点品析】

1.“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,有很多事情是值得我永远回忆的。”这一段奠定了怎样的感情基调?总领全文的叙事线索是什么?

这一段首先交代写作缘由和自己的心情,然后用“我爱我母亲”奠定文章的感情基调,表达对母亲真挚的敬爱之情,最后用“勤劳一生”点明全文叙事线索。

2.“但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。”句中“竟”字能否去掉?为什么?

不能。这个“竟”字蕴含着无尽的遗憾,语不惊人情动人。去掉后就没有这种效果。

3.“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”句中“创造了”和“创造着”能否互换,为什么?

不能。因为“创造了”是说明过去的历史是由人民创造的,“创造着”是表明现在的历史仍由人民创造。

4.“这是我能做到的,一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”? 不能。这两句话用“能”“一定能”表达自己无比坚定的信心,收束有力。如果并成一句,“一定”不够突出,不足以表达自己的信心。

四、老舍 我的母亲 节选 全文写了哪几件事情请各用一句话简明的话概括出

1.(1)艰苦筹钱送“我”上学;(2)含泪送三姐出嫁;(3)除夕夜送“我“返校。

2.不能。“花轿虽然走过了,但当时的情形却在她心里留下了不可磨灭的创伤。这个伤痕时时困扰着她.

3.“母亲笑了”写出了母亲对于儿子回来的欣慰喜悦,“半天,她才叹出一口气来””“她递给我一些花生,‘去吧,小子’”对于儿子马上又要离开的无奈,同时也表示理解。

4.热爱、赞颂以及失去母亲的悲伤,对母亲无限怀念.

深海忆 | 2012-10-28

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其他回答

天早上,妈妈把我早早的叫了起来,外面的杂乱声把宁静的早晨给打破了。

原来是“莫兰蒂”登入泉州。

起来后外面狂风大作,我一打开门,我被眼前的景象给惊呆了,外面风雨交加,

一大排的树几乎都倒光了。只剩下一些高大耸立的大树立在风雨之中,像一些身

强力壮的士兵一样勇敢的站在那边,一点儿也不畏惧。外面有一些无家可归的麻雀

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渐渐地雨停了,天空也放晴了,清洁工把树枝都扫完了,人们都恢复平静的生活了

追问

能详细些吗

毛草莓88 | 2012-10-24

14

43

我的母亲(节选) 老舍

可是,母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城,挨家搜索财物鸡鸭,我们被搜两次。母亲拉着哥哥与姐

人海之巅007 | 2013-04-04

9

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五、《我的母亲》老舍全文回忆了有关母亲的几件事情

概括地说,写了母亲三个方面的事:一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来,写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面,天刚亮时,她把我的衣服穿好,催我去上早学;在做人方面,除了写每天早晨对我的教育外,重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教,表现了母亲对我既严格又慈祥,即她“是我的严师,我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难,

主要写了三件事:

(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性;

(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。

(3)写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。

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