九年级上册历史知识结构
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篇首语:不患人之不己知,患不知人也。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了九年级上册历史知识结构相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
九年级上册历史知识结构
一、九年级上册人教版历史各单元知识结构图
1、古代亚非文明: 2、古代欧洲文明: 3、封建时代的欧洲: 4、封建时代的亚洲国家: 5、步入近代: 6、资本主义制度的初步确立: 7、工业革命和工人运动的兴起: 扩展资料: 九年级上册人教版历史各单元知识结构图好处: 1、知识结构图能提高学生对知识融会贯通的能力: 知识结构图本身是对历史知识的再建构,是对整节课的一个整理过程,通过简易的结构图能建立知识的联系,帮助学生记忆知识,突破教学的重难点。
2、知识结构图能激发学生的学习兴趣: 构建知识结构图脉络清晰,在整理知识结构同时可以调动与学生参与,引起学生的思考,从而能激发学生浓厚的学习兴趣。 3、知识结构图能帮组学生化难为易,提高教学效率: 历史学习中得难点,往往是学生不容易弄懂的历史事实、历史概念以及史实所放映出的实质它们之间的联系。
二、人教版九年级上册历史前十二课每课的详细知识点,并构成知识框架
4 伊 斯 兰 教 7 世纪 阿拉伯半岛的麦加 穆罕默德 《古兰经》 开斋节 宰牲节 (二) 、佛教: 1 、原因:随着社会的发展,种姓制度日益引起人民的不满,公元前 6 世纪,古代印 度社会矛盾非常尖锐,佛教就在这种形势下产生了。
2 、基本教义:宣扬“众生平等” ,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度。认 为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行,要 求人们忍耐服从,只有忍耐服从,才能进入“极乐世界” 。
3 、发展中的大事:公元前 3 世纪佛教在阿育王手上开始向外传播。 4 、如何评价? A 、佛教宣扬“众生平等” ,其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特 权地位,维护刹帝利奴隶主的特权,对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力。
B 、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制, 从而巩固他们的统治,也有利于社会的稳定。 (三) 、基督教: 1 、原因:巴勒斯坦地区的犹太人,遭受外族多次蹂躏。
在罗马统治下,他们的灾难 更加深重,多次反抗,都被残酷镇压,渴望“救世主“前来拯救。 2 、基本教义:基督教宣传耶稣就是“救世主” ,教人忍受苦难,以便死后升入“天 堂” 。
3 、发展中的大事: A 、1 世纪基督教在巴勒斯坦地区产生,后向地中海沿岸传播。 B 、4 世纪罗马皇帝确定为国教,促进了基督教传播。
C 、11 世纪,基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教。 (四) 、伊斯兰教: 1 、产生的原因: ( 1 ) 、六七世纪时,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家,内部 矛盾丛生,再加上外部势力的入侵,因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
( 2 ) 、这一时期, 阿拉伯各部落均有自己信仰的神, 这严重地阻碍了民族的统一和社 会的进步。 2 、基本教义: 穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉,而自己是“真主”的使者、信徒的 先知。
他号召大家都来信仰“真主” ,放弃信仰本部落的神。 3 、发展中的大事: A 、622 年,穆罕默德离开麦加,到麦地那建立了政教合一政权。
B 、630 率兵进攻麦加,麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖。 C 、632 年基本统一阿拉伯半岛。
D 、8 世纪中期随着阿拉伯帝国的形成,伊斯兰教也广泛向外传播。 4 、如何评价? 这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限,促进了阿拉伯民族的统一,对 阿拉伯半岛的统一起了促进作用。
(五) 、三大宗教广泛传播,成为世界性宗教的原因: (补充的问题) 1 、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力,成为人们精神寄托。 2 、随着宗教的发展, 最终都成为维护统治阶级的统治, 加强对百姓控制的工具, 得 到了统治者的大力支持和推广。
第 9 课古代科技与思想文化(二) 一、杰出的科学家及成就: 1 、阿基米德:古希腊杰出的科学家。 (给我一个支点,我将撬动整个地球。
) ( 1 ) 、成就:发现了杠杆定律和浮力定律,发明了螺旋式水车。 ( 2 ) 、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质。
2 、亚里士多德:著名的哲学家,杰出的科学家,被誉为古希腊“百科全书式”学者。 成就:创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。
二、文学与戏剧: 1 、《荷马史诗》 是古希腊盲人荷马所作,是欧洲的最著名的长篇文学作品之一,它 再现了古希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,包括《伊利亚特》 、《奥德 赛》 。 2 、希腊戏剧:古希腊是欧洲戏剧的故乡,埃斯库罗斯是“悲剧之父” ,作品《被缚 的普罗米修斯》 。
阿里斯托芬是 “喜剧之父” , 悲剧作家索福克勒斯的作品 《俄底浦斯王》 。 3 、阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》 ,又名一千零一夜,代表篇章是《阿里巴巴 和四十大盗》 《阿拉丁和神灯》等。
三、古代著名的建筑: 1 、罗马的建筑庄严、厚重,高大宏伟,设计巧妙,多使用柱子和拱型结构,还善于 建筑高架引水桥,罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响。 (课本 39 页) 2 、麦加大清真寺:是伊斯兰教的第一大圣寺,寺内有克尔白神庙,是穆斯林必须拜 谒的地方。
3 、巴黎圣母院 建于 12 世纪,是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎圣母院是一座典型 的 哥特式 建筑, 被雨果称为“石头的交响乐” 。
第四单元: 《步入近代》 第 10 课:资本主义时代的曙光 一、文艺复兴: 1 、时间: 14 世纪开始于意大利, 15--16 世纪扩展到欧洲其他地方。 2 、地点:意大利地中海沿岸的城市。
3 、文艺复兴产生的背景: (根本原因: 资本主义生产关系萌芽的产生。 ) 14 世纪前后, 地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区 ,这些地区商业发达,手工工场 也发展起来,越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生新兴的资产阶级。
他们 非常不满教会对精神世界的控制,于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运 动。 4 、主要思想: 人文主义 含义:要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生 5 活中的幸福,我们把这种思潮称为人文主义。
5 、如何认识文艺复兴的本质? 它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴,它在本。
三、九上人教版历史个每课知识结构
文艺复兴(九上P58-59-60) 1、时间:14世纪—17世纪上半叶 2、最先兴起的国家:意大利 3、中心思潮:人文主义 4、实质:新兴的资产阶级文化 5、早期代表: 代表人物 国别 主要作品及其成就 但丁 意大利 创作长诗《神曲》,率先批评教会 达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等 6、作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62) 1、主要原因:欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。 2、客观条件:指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。
3、开辟的过程 航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦 开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行 4、影响:世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。 5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航,有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较) 航海家 规模 目的 性质 影响 郑和 船多 人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流 哥伦布等 船少 人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸 五、英国资产阶级革命(1640—1688):(九上P67-68-69) 1、根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展 2、克伦威尔:英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物,在英国资产阶级革命过程中,克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队,取得了最后胜利。
1649 年,在英国建立了共和国,1653年就任“护国主”,实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变:(P69)资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》(P69)①时间:1689 ②目的:限制王权 ③作用:为限制王权提供了法律保障,使国王不能滥用权利,为所欲为。 ④意义:标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响(P69) 通过革命推翻了封建君主专制,确立了英国资产阶级的统治地位,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的发展进程。 六、美国的诞生或美国独立战争(1775-1783):(九上72-76) 1、根本原因:英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展 2、来克星顿枪声:1775年4月,标志北美独立战争开始。
3、华盛顿:美国独立战争的领导人,出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭,一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后,华盛顿被任命为大陆军总是司令,并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争,直至胜利。
1787年宪法制定后,华盛顿当选为美国第一任总统,并连任第二届,退休后回到自己的农庄,1799年12月14日去世。 4、《独立宣言》:1776年7月4日,大陆会议发表,宣告英属北美13个殖民地独立,标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷:1777年,美国独立战争的转折点。 6、《1787年宪法》:1787年美国制定,规定美国为联邦制国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。
华盛顿当选为第一届总统。 7、性质:具有资产阶级革命和民族解放的性质 8、意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立 了比较民主的资产阶级政治体制,为美国资本主义发展扫除了障碍,推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国(九上P78-81) 1、根本原因:封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展 2、《人权宣言》:制宪会议发表。它宣称人们生来是自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,体现反对君主专制和封建等级制度思想。
打击了法国封建专制和封建等级制度,推动了革命的发展。 3、法国大革命的影响: ①法国大革命摧毁了法国的封建统治; ②传播了资产阶级自由、民主的进步思想; ③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国:1804年拿破仑建立,又称拿破仑帝国。 5、《法典》:法兰西第一帝国建立后,为了维护资产阶级的利益,拿破仑颁布了《法典》(包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》) 6、拿破仑战争: ①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉,具有正义的民族解放性质;后期乘胜扩大法国的疆域,控制了欧洲很多地方,则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处,打击了欧洲的封建势力,巩固了资产阶级统治,具有积极意义。但是,拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明,在当时的欧洲大陆,封建势力远远大于资产阶级势力。 八、“蒸汽时代”的到。
四、九年级历史上册知识的归纳
一、文艺复兴(P79—81页) 1、时间:14-16世纪 2、兴起地点:意大利 3、指导思想:人文主义精神 4、实质:正在形成中的资产阶级的反封建的思想文化运动。
5、成就:文学→但丁《神曲》是意大利文艺复兴的先驱。 艺术:达芬奇→《最后的晚餐》被视为“欧洲艺术的拱顶之石”,和《蒙娜丽莎》 6、作用:在意识形态领域中,冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚,解放了人的思想,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
二、新航路的开辟P81—83页 1、原因:(1)根本原因:西欧各国商品经济的发展和资本主义的发展,对黄金需求增加。(2)奥斯曼帝国控制着东西方贸易的要道。
2、条件:(1)先进的航海知识和造船技术。(2)一定的财力。
3、最先开辟新航路的国家:西班牙和葡萄牙。 4、航海家:(1)哥伦布在西班牙的支持下从欧洲穿越大西洋到美洲。
(2)达伽马在葡萄牙的支持下从欧洲到印度。(3)麦哲伦在西班牙的支持下环球航行。
5、影响:新航路的开辟,推动了海外扩张和世界市场的初步形成,促进了资本原始积累。同时,打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆和新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
三、《权利法案》:时间:1689年;颁布机构:英国议会颁布;内容:限制国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权利。意义:奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,并为世界上其他国家限制专制王权提供了一个范式。
P89 四、英国资产阶级革命的意义:英国资产阶级革命的胜利,是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利,是议会对国王的胜利。建立起君主立宪政体,这是英国革命对欧洲乃至世界最大的政治影响。
也英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路,加速了第一次工业革命的到来。P89 五、《独立宣言》:时间:1776年7月4日。
颁布机构:第二届大陆会议。起草人:杰斐逊。
内容:谴责了英王对殖民地人民实行的种种暴政,宣告美国独立;宣布了资产阶级自由、民主原则宣告人人生而平等,殖民地人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利。意义:是人类历史上“第一个人权宣言”,是殖民地人民反英斗争的旗帜,大大鼓舞了北美人民的革命斗志,为实现独立的崇高目标而英勇奋斗。
P92 六、美国独立战争的意义:使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立,为美国资本主义的发展扫除了障碍;为拉丁美洲各国人民的独立运动树立了榜样;推动了18世纪的欧洲革命。P96 七、法国大革命期间,在大资产阶级掌权时,颁布《人权宣言》。
时间:1789年。颁布机构:制宪议会。
内容:宣布人生来是自由的平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权;国家主权属于人民;在法律面前人人平等;每个公民享有言论、出版、著述和信仰自由;财产权是神圣不可侵犯的。意义:是法国大革命纲领性的历史文件,明确地提出了人权和公民权,阐明了资产阶级民主与法制的基本原则,是“新社会的出生证书”。
P100页 八:法国大革命的历史意义:是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命,摧毁了法国的封建专制制度,建立起资产阶级的政治统治,促进了资本主义经济的发展;是一次欧洲范围的革命,推动了欧洲各国的反封建斗争,并为欧洲的民主制度奠定了基础。P104 九、评价华盛顿:任大陆军总司令,领导美国人民取得了反对英国殖民统治斗争的胜利;坚持共和制,颁布了第一部成为的资产阶级共和国宪法(1787年宪法),实行三权分立,组成联邦政府,并当选首任总统;坚持总统任期制,反对终身制,杜绝了总统任职终身的可能性。
P96 十、评价拿破仑:1799年11月,他在大资产阶级和军队的支持下发动雾月政变,建立军事独裁统治;1804年5月,他改共和为帝制,建立了资产阶级君主制国家---拿破仑帝国;他为法国建立了一整套行之有效的行政机构,采取了许多发展资本主义的有力措施,促进法国资本主义的发展;他制定《拿破仑法典》用法律形式肯定法国大革命的成果,为其他国家制定民法典提供了范本;他发动对外战争,打击了各国旧的封建统治,传播了革命思想,但同时也掠夺了被占领国家的财富,激起当地人民的不满和反抗;1815年6月,拿破仑帝国最终覆灭。P102 第六单元 第一次工业革命和国际工人运动与马克思主义的诞生 一、英国工业革命P111—116页 1、第一个工业革命的国家是英国,时间是18世纪60年代。
首先从棉纺织业开始,哈格里夫斯发明珍妮机,标志工业革命开始。P111 2、1782年,瓦特改良了蒸汽机。
这是第一次工业革命中最重大的技术发明。作用:蒸汽机作为动力机械广泛运用到工业各部门及运输业中,为工业革命注入强大活力,并将人类社会推进到一个崭新的“蒸汽时代”,加速了工业化进程。
P113 3、1814年斯蒂芬森研制世界上第一台蒸汽机车。1825年,英国建成世界上第一条铁路,从斯托克敦到达林敦,意义是:开创了人类陆地交通新纪元。
P115 第七单元 二、《共产党宣言》:(1)时间:1848年。(2)作者:马克思和恩格斯。
(3)核心思想:科学社会主。
五、人教版九上历史一到三课知识的归纳
历史上册知识点归纳总结世界古代史部分第一单元:人类起源与上古文明一:史前时期的人类:1、原始人类的出现:(1)、迄今为止最古老的人类化石出土于非洲。
(2)、南方古猿是人类巳知的直系祖先。(3)、制造工具是人和动物的根本区别。
(4)、最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。2、三大人种的形成:(1)、世界三大人种是:黄种人、白种人、黑种人。
(2)三大人种形成的主要原因是:不同的自然地理环境。那种“白种人是天然的优等民族,而有色人种是天然的劣等民族”的观点是错误的。
3、氏族社会:(1)、从旧石器时代晚期原始人进入氏族社会。(2)、氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。
在母系氏族社会中,妇女在生产和生活中起着主导作用,人们的血缘按母亲来维系,人们“知其母而不知其父”。(3)、母系氏族向父系氏族转变的根本原因是:生产力的发展,使妇女在生产中取代男子占主导地位。
父系氏族社会晚期,出现了私有财产,贫富分化,产生了私有制和阶级,原始社会走向解体。二:大河流域的上古文明:1、金字塔:(1)、亚非上古四大文明:埃及、两河流域、印度、中国。
(四大文明古国是:中国、印度、巴比伦、埃及)。(2)、古埃及奴隶制国家出现于前3100年,是世界上最早进入阶级社会的地区之一。
(3)、金字塔:是古埃及国王法老为自己修建的陵墓,是古埃及文明的象征,是古埃及劳动人民智慧的结晶,被列为世界七大奇迹之一。2、《汉谟拉比法典》:(1)、两河流域文明的开始:前3000年兴起于幼发拉底河和底格里斯河流域,后古巴比伦王国的汉谟拉比统一了两河流域。
(2)、《汉谟拉比法典》:①古巴比伦国王汉谟拉比制定。②是一部维护奴隶主阶级利益的法典。
③是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。3、种姓制度:(1)、古印度文明最早起源于印度河流域,后扩展至恒河流域。
(2)、雅利安人南侵入印度并建立众多的雅利安人国家。(3)、古印度的种姓制度:①分为第一种姓婆罗门(祭司贵族,掌握宗教大权,是精神统治阶级);第二种姓刹帝利(国王、武士和官吏,掌握军事大权,是世俗统治阶级);第三种姓吠舍(农民、牧民、手工业者和商人);第四种姓首陀罗(被征服地区的居民)。
②实质:是古印度的社会等级制度。4、佛教的产生:(1)、原因:人们对婆罗门的特权地位不满,社会矛盾尖锐。
(2)、①时间:前6世纪;②地点:古印度;③创始人:乔答摩·悉达多,又名释迦牟尼。④早期教义:倡导众生平等。
作用:有利于打破四大种姓间的严格界限;但极乐世界的平等,也产生了麻醉民众的消极作用。⑤对外传播:前3世纪,主要向东亚和东南亚传播。
小结:1、教材P15课外学史:《汉谟拉比法典》体现了自由民(奴隶主阶级)的利益,其目的是保护奴隶主贵族的权势和私有财产,调整自由民的内部关系。从法理的角度看:它虽然保留了同态复仇的陋习,但强调了证据的重要性性,具有一定的合理性。
2、为何亚非四大上古文明会诞生于大河流域?这给我们留下什么启示?(这是因为大河流域气候湿润、水源充足、土地平整肥沃,灌溉便利、交通运输便利,为以农业和畜牧业为基础的上古文明的产生提供了有利条件。启示:人类的活动离不开自然环境的影响,自然环境是人类赖以生存和发展的基础,我们应保护环境,合理开发利用自然资源,走可持续发展之路。
三、希腊罗马的上古文明:1、雅典的民主政治:(1)、希腊文明的起源:前2000年左右,以克里特岛和迈锡尼为中心的爱琴文明。(2)、奴隶制城邦的兴起:前8—6世纪,典型代表是雅典(奴隶主阶级的民主政治著名)和斯巴达(崇尚武力)。
(3)、雅典的民主政治:①在伯里克里时代发展至全盛时期。②核心:广大公民直接参与。
③作用:为公民创造了广泛的参政机会,激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展;对后来近代西方民主政治制度的演进产生了深远的影响。④实质:是奴隶主阶级的民主,仅限于成年男性自由公民。
2、罗马的兴衰:(1)、罗马共和国的建立:前509年,由奴隶主贵族元老院选举执政官执政,实质是实行奴隶主民主政治的共和国。(2)、布匿战争:前3—2世纪罗马共和国同迦太基帝国之间的战争。
(3)、罗马帝国的建立:时间:前30年;建立者:屋大维。(4)、罗马帝国地跨欧亚非:前2世纪,地中海成为罗马的内海。
(5)、罗马帝国的分裂:395年,分裂为东罗马帝国(又名拜占廷帝国)和西罗马帝国。(6)、西罗马帝国的灭亡:476年,标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。
(7)、东罗马帝国(即拜占廷帝国)于1453年被奥斯曼帝国灭亡,存在了1058年。3、早期基督教:(1)、时间:1世纪;地点:巴勒斯坦地区;人物:耶稣。
(2)、教义:上帝面前人人平等,信徒间衣食互济,患难相恤,正义必胜;逆来顺受,精神忏悔,希冀来世等宿命论思想。(3)、392年被罗马帝国定为国教。
第二单元:中古欧亚文明五、中古时代的东亚和西亚:1、大化改新:(1)、原因: ①内因:社会阶级矛盾尖锐。
六、九年级上历史全部知识点
一、伯利克里改革(九上P14) 1、时间:公元前五世纪后半期 2、改革者:伯利克里 3、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺; 4、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”(九上P24-25) 1、时间:7世纪中期 2、改革者:孝德天皇 3、主要内容: ①政治方面:建立中央集权的天皇制国家,以才选官 ②经济方面:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 4、影响:它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴(九上P58-59-60) 1、时间:14世纪—17世纪上半叶 2、最先兴起的国家:意大利 3、中心思潮:人文主义 4、实质:新兴的资产阶级文化 5、早期代表: 代表人物 国别 主要作品及其成就 但丁 意大利 创作长诗《神曲》,率先批评教会 达?芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等 6、作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 四、新航路的开辟(九上P61-62) 1、主要原因:欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件:指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。 3、开辟的过程 航 海 家 哥伦布 迪亚士 达?伽马 麦哲伦 开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行 4、影响:世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航,有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较) 航海家 规模 目的 性质 影响 郑和 船多 人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流 哥伦布等 船少 人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸 五、英国资产阶级革命(1640—1688):(九上P67-68-69) 1、根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展 2、克伦威尔:英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物,在英国资产阶级革命过程中,克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队,取得了最后胜利。1649 年,在英国建立了共和国,1653年就任“护国主”,实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。
1658年克伦威尔去世。 3、1688年宫廷政变:(P69)资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立国王。
标志着英国资产阶级革命的结束。 4、《权利法案》(P69)①时间:1689 ②目的:限制王权 ③作用:为限制王权提供了法律保障,使国王不能滥用权利,为所欲为。
④意义:标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 5、英国资产阶级革命的影响(P69) 通过革命推翻了封建君主专制,确立了英国资产阶级的统治地位,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的发展进程。
六、美国的诞生或美国独立战争(1775-1783):(九上72-76) 1、根本原因:英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展 2、来克星顿枪声:1775年4月,标志北美独立战争开始。 3、华盛顿:美国独立战争的领导人,出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭,一直反对英国的殖民侵略。
独立战争爆发后,华盛顿被任命为大陆军总是司令,并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争,直至胜利。1787年宪法制定后,华盛顿当选为美国第一任总统,并连任第二届,退休后回到自己的农庄,1799年12月14日去世。
4、《独立宣言》:1776年7月4日,大陆会议发表,宣告英属北美13个殖民地独立,标志美国诞生。 5、萨拉托加大捷:1777年,美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》:1787年美国制定,规定美国为联邦制国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。
7、性质:具有资产阶级革命和民族解放的性质 8、意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立 了比较民主的资产阶级政治体制,为美国资本主义发展扫除了障碍,推动了欧洲和拉美革命的开展。 七、法国大革命和拿破仑帝国(九上P78-81) 1、根本原因:封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展 2、《人权宣言》:制宪会议发表。
它宣称人们生来是自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度,推动了革命的发展。
3、法国大革命的影响: ①法国大革命摧毁了法国的封建统治; ②传播了资产阶级自由、民主的进步思想; ③对世界历史的发展有很大影响。 4、法兰西第一帝国:1804年拿破仑建立,又称拿破仑帝国。
5、《法典》:法兰西第一帝国建立后。
七、九年级上册历史重要的知识
九年级《 历史与社会》复习提纲第一单元 充满机遇与挑战的时代一 战后世界的新格局一、“两极”与“冷战”1、1945年2月,世界反法西斯即将胜利之际,苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔在苏联的雅尔塔签订了雅尔塔协定,建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。
2、两极格局的形成:第二次世界大战后,美国经济、军事实力空前膨胀,成为世界头号强国。为了推行称霸全球的战略,美国放弃了战时与苏联的同盟,转向反共反苏。
1949年,以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》,建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织,简称“北约”.1955年,苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》,称这“华沙条约”,建立了抗衡北约的军事政治集团。简称“华约”。
“北约”和“华约”两大集团的出现,标志着东西方对峙格局的形成。3、战后,美国为什么要推行“冷战”政策?(二战后,美国确立了霸权地位,欲凭借强大的经济实力称霸世界,而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍,社会主义国家是它的主要敌人。)
4、冷战与争霸:北约建立前,美国总统杜鲁门就宣称,美国要对苏联等社会主义国家,采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动,人们称之为冷战政策(杜鲁门主义——冷战的标志)。5、20世纪50年代以后,苏联的霸权主义也膨胀起来,在军事上成为与美国并列的超级大国,美苏两个超级大国之间的军备竞赛日益加剧。
(古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。)以冷战为主要形式的美苏争霸,一直延续到80年代末。
6、冷战的结束:20世纪90年代初,东欧各国和苏联的执政党丧失了政权,东欧剧变,苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。7、冷战后的世界格局。
苏联解体、东欧剧变,意味着东西方两大集团对峙格局的终结。美国成为惟一的超级大国,俄罗斯还具有强大的军事实力,日本拥有强大的经济力量,中国作为最大的发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用,欧洲则加快了一体化进程,世界正在向多极化发展。
二、东欧剧变和苏联解体1、20世纪90年代,东欧各国和苏联的执政党丧失政权,社会制度随之改变。2、表现:民主德国并入联邦德国,南斯拉夫一分为五,捷克和斯洛伐克分立,苏联分为15个独立的国家、东欧各社会主义国家的社会制度发生改变。
三、“冷战”后的和平主题1、冷战后绝大多数国家都都致力于发展本国经济,反对建立一国独霸的单极世界,国际社会祈盼和平,维护和平的力量日益壮大,争取世界和平是当今时代的主题之一,是不可阻挡的时代潮流。2、冷战后的国际形势。
(1)恐怖主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物,给世界政治、经济、安全形势带来严重的威胁(2001年9。11)(2)霸权主义,强权政治也有新表现。
(美国)总体和平,局部战乱,是当今世界的基本态势。3、根据1999年美国对南联盟的轰炸、2001年9。
11事件、巴以冲突、伊拉克战争说说导致这些事件的主要因素有哪些?○ 世界格局的变化带来了世界力量对比的失衡,霸权主义和强权政治的推行,恐怖主义力量的增长,民族矛盾的激化,南北贫富差距的拉大,不同宗教之间的争端和历史遗留问题等。4、在这些事件中美国扮演了什么角色?○ 在北约轰炸南联盟、巴以冲突和轰炸伊拉克事件中,美国依靠强大的经济和军事实力,不顾国际社会的反战呼声,干涉其他国家事务,以霸权、强权的野蛮行径在世界各地推行自己奉行的一套价值观念。
它既是战争的组织者,又在战争中推波助澜,使地区冲突加剧,世界更加不安定。“9•11”恐怖袭击就是恐怖分子对美国政府的一次报复,但它却给美国人民带来了深重的灾难,给世界和平造成极大威胁。
四、发展问题是当今世界的另一个主题。(1)战后世界经济快速发展的条件:新科技革命的推动,相对和平的国际环境。
(2存在的现实问题:发展中国家和发达国家的贫富差距悬殊,落后、危机、债务,困扰着占世界人口2/3的发展中国家。(3)发展问题的突出表现:发达国家和发展中国家的关系问题,也叫南北问题。
(4)南北问题的历史根源:源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。根本原因:这些发展中国家独立后,不公正的国际经济秩序没有改变(——会造成贫富差距扩大)。
(5)冷战结束后,南北关系的形势总体趋向缓和,但南北贫富差距进一步扩大。(6)怎样才能解决南北问题?需要改变不公正、不合理的国际经济秩序。
这就需要不断推进南北对话和南南合作,为建立公正合理的国际新秩序而不懈努力。(7)亚非拉国家的共同利益和追求:争取民族独立、主权完整,建立公正、平等、合理的国际政治新秩序,消除发达国家对发展中国家的剥削和掠夺。
五、殖民体系的瓦解(战后最具世界意义的变化之一)1、20世纪40年代,亚洲首先掀起民族解放运动的浪潮。越南北部、朝鲜和中国相继走上社会主义道路,其它国家也先后取得独立。
2、印度作为最大的殖民地国家,它的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大的冲击。3、1955年在。
相关参考
九年级上册人教版历史各单元知识结构图1、古代亚非文明:2、古代欧洲文明:3、封建时代的欧洲:4、封建时代的亚洲国家:5、步入近代:6、资本主义制度的初步确立:7、工业革命和工人运动的兴起:扩展资料:九
第13课法国大革命和拿破仑帝国1、根本原因:封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展2、革命的过程:①开始的标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底监狱②颁布《人权宣言》:内容:它宣称人们生来自
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