八下历史知识框架

Posted 2022-12-24 意义

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八下历史知识框架

一、初中历史八下的知识框架

第一单元中华人民共和国的成立和巩固1、第一届政治协商会议：2、开国大典：（时间、主要仪式）P33、中华人民共和国成立的历史意义和影响4、西藏和平解放5、抗美援朝（1950年10月25日~1953年7月）（1）中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因（2）抗美援朝胜利的原因（3）抗美援朝的历史意义（4）抗美援朝中的英雄人物6、土地改革（1950年~1952年底）（1）原因、影响第二单元社会主义道路的探索1、第一个五年计划（1953年-1957年）：（1）背景、基本任务、成就、意义和影响2、共和国第一部宪法：1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。

3、三大改造：（1）三大改造的内容、实质（2）对农业的社会主义改造──建立农业生产合作社（3）三大改造的完成：①时间──1956年底。②意义4、中共八大：（1）内容：P27(2)意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。

5、大跃进和人民公社化运动：（1）时间：1958年（2）原因、表现、影响、教训6、社会主义建设时期的模范人物：焦裕禄，王进喜，邓稼先，雷锋。他们的主要事迹见课本P29~P31。

他们的精神品质：热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务。7、文化大革命（1966年~1976年10月）（1）毛泽东发动文化大革命的原因（2）党的历史上最大一起冤案（3）文化大革命造成的危害（4）教训和启示第三单元建设有中国特色的社会主义1、关于真理标准问题的讨论2、十一届三中全会——伟大的历史转折3、民主与法治的建设4、改革开放（1）家庭联产承包责任制（农村的改革）（2）“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”对外开放格局的形成（3）城市的改革——重点是国企的改革5、建设有中国特色的社会主义（1）四项基本原则的提出（2）十二大（3）十三大（4）南方谈话和十四大（5）十五大第四单元民族团结与祖国统一1、民族团结2、一国两制3、港、澳、台第五单元国防建设与外交1、国防建设与成就2、新中国初期的外交（1）独立自主的外交政策（2）和平共处五项原则（3）万隆会议——“求同存异”方针（还有一个日内瓦会议，这个未出现在课本正文）3、外交事业的新发展（1）中美关系改善（2）中日建交（3）恢复联合国合法席位（3）新时期的外交事业第六单元和第七单元可以合到一起，——新中国的科教文卫事业以及社会生活这是人教版的不知你要的是哪个版本从第三单元开始完全是我自己总结的可能不太全乎~~ 前三个单元是一个时间线，是新中国的建设问题后四个单元是专题的形式。

二、初二历史下册各个单元的知识结构图

【主题结构综述】从三四百万年前人类的出现，至公元15世纪，是世界古代史。

经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。在漫长的史前社会里，随着生产力的发展，原始社会被阶级社会所取代。

距今五六千年前，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。

在世界古代史时期，各地区各民族创造的古代文明为近代文明的产生与发展奠定了基础。佛教、基督教和伊斯兰教三大宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。

从人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强，而美洲和大洋洲则与亚洲、非洲和欧洲处于基本隔绝的状态。【基础知识识记】第一单元1、人类的形成和最初的人类社会人类在距今约三四百万年前形成，其中“南方古猿”属于“正在形成中的人”。

三大主要人种：黄种、白种和黑种人。随着生产力的发展，人类出现氏族。

2、亚非古代大河流域文明金字塔是古代埃及国王权力的象征；汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部较完备的成文法典。雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，即“种姓制度”。

3、西方古典文明之源雅典城邦的繁荣：前5世纪后半期，伯利克里当政时，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。罗马共和国的兴亡：罗马共和国通过三次布匿战争打败地中海西部的迦太基，前2世纪，罗马成为地中海霸主。

前27年，屋大维独揽国家大权，罗马进入帝国时代。罗马帝国前后约500年（公元前27年至公元476年），与同时期的中国秦朝和西汉一样，是当时世界上最强大的帝国之一。

第二单元1、大化改新：前7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始大化改新，成为日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。2、阿拉伯国家的建立：六世纪末七世纪初，穆罕默德创立的伊斯兰教，并在麦地那建立政教合一的国家。

至632年他去逝时，阿拉伯半岛基本统一。3、西欧封建社会：8世纪前期，法兰克王国的查理马特宫相实行改革，对贵族实行有条件的土地分封，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

罗马教廷有着至高无上的权力。教皇和教会是西欧最大的地主，也是西欧封建制度的精神支柱。

4、西欧城市的再兴：10世纪始，西欧出现手工业和商业为中心的城市。法国琅城市民城市自治权的斗争最典型。

5、拜占庭帝国灭亡：15世纪末，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队占领，延续千年之久的拜占廷灭亡。第三单元1、希波战争：指的是前五世纪时，波斯帝国发动的三次出征希腊的战争，以希腊取得胜利告终。

2、亚历山大大帝东征：马其顿国王亚历山大大帝出兵东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。3、罗马帝国的扩张：经过多次侵略战争，公元2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三洲，疆域达到最大规模。

4、“阿拉伯数字”：印度人发明的计数法，阿拉伯人改造之，并将其传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。5、马可·波罗：13世纪意大利人。

在中国生活游历17年。《马可·波罗行记》记述其东方经历和见闻，在欧洲广为流传。

【能力情感价值】1、国际意识和世界主义精神：世界上的文明虽然各具特色，但作为创造文明的人，却具有普遍的、共同的人性。一个人首先应该爱他的祖国，但这种爱国情感应该有一定的前提，那就是它必须建立在人类的和平与友好等共同的利益基础之上。

倘若背离了这个基础和前提，那么这种爱国情感就会变成一种狭隘的民族主义，就像第二次世界大战之前的日本人和德国人的狂热情绪。狭隘的民族主义是一种极不健康的民族情感，是对人类和平的威胁，甚至是人类的公害。

而国际意识和世界主义精神是一个现代文明民族和个人所应该具有的观念和意识，是一个现代人所应该具有的高尚修养。2、拜占庭帝国衰落的原因及启示：（1）原因：拜占庭帝国为恢复过去罗马帝国，穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚、财尽民穷，此后，日益衰落下来；再有就是在它辉煌的时候，它在卓越中洋洋自得，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，封闭保守。

（2）启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。在经济全球化、政治多极化趋势发展的今天，这种启示对我们尤为重要。

3、和平交往的历史意义：物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新及由此而带来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。同时，这种交往活动也确实对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。

所以，我们要坚持和世界各民族各地区和平交流，力避冲突，为世界大团结而努力奋斗。【总体结构综述】 14-16世纪，欧洲出现文艺复兴运动和宗教改革运动，使人们的思想得到空前解放；新航路的开辟使世界逐渐形成一个不可分割的整体，从此，世界历史开始进入近代社会。

16-18世纪，新兴资产阶级掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争。英国、美国、法国等国家先后冲破封建社会的束缚和宗主国的控制，建立起资产阶级政治统治。

【基础知识识记】文艺复兴运动 14-16世纪欧洲许多。

三、历史八下每课知识结构

初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史6、抗日战争的胜利：⑴1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹；苏联发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。

与此同时，中国的抗日战争进入大反攻。1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。

八年抗日战争（1937~1945），中国人民终于取得了伟大胜利，台湾（1895年4月~1945年9月被日本占领，1945年9月回归）也回到祖国的怀抱。9月2日日本向盟国递交投降书。

。9月9日日本总司令冈村宁次在投降书上签字（中国）。

⑵抗日战争胜利的意义：抗战胜利意义：抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。⑶抗日战争胜利的原因：国共两党合作，建立了抗日民族统一战线；中共实行全民族抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定作用；国民政府正面战场的牵制作战；世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。

中国军民的浴血奋战。战争的正义性单元小结：抗日民族统一战线形成的过程第五单元人民解放战争的胜利一、内战烽火1、重庆谈判：抗日战争结束后，国内局势：人民渴望和平、民主；蒋介石与美国勾结阴谋发动反共反人民的内战。

①蒋介石（国民党）谈判目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民（接连三次打电报，邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题）。时间行动九一八事变后中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张西安事变后西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成芦沟桥事变后民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线②毛泽东（中国共产党）谈判目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，1945年8月，毛泽东在周恩来等人陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，1945年10月10日达成和平建国的《双十协定》。

时间：1945年8月、重庆。中共谈判代表：毛泽东、周恩来、王若飞。

谈判的背景：国共两党影响政局，中共要求和平，国民党却想独裁。谈判的目的：国民党为内战准备时间；中共戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。

谈判的结果：1945年10月10日签订《会谈纪要》（《双十协定》）。谈判未解决的内容：解放区民主政权和人民军队的合法地位。

2.全面内战的爆发：标志：1946年6月，国民党进攻中原解放区。全面内战爆发。

中共作战原则：集中优势兵力，各个歼灭敌人。中共作战战术：运动战。

结果：粉碎国民党全面进攻3、走向战略进攻：1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区。由于众寡悬殊，中共中央主动撤出延安，转战陕北，指挥解放战争。

中共方针：诱敌深入。中共作战原则：集中优势兵力，各个歼灭敌人。

战术：运动战毛泽东、周恩来率中央转战陕北，指挥全国各战场作战。彭德怀指挥西北解放军粉碎国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。

（解放区区作战）4、千里跃进大别山、时间：1947年6月领导人：刘伯承、邓小平、作战部队：晋冀鲁豫野战军主力。刘邓大军开辟大别山根据地，严重地威胁了国民统治中心南京和湖北重镇武汉。

意义：揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕（国统区作战）。二、战略大决战1、辽沈战役：时间：1948,9--11，林彪、罗荣桓指挥，参加部队：东北解放军，歼敌47万，结果：解放东北全镜。

2、淮海战役：时间：1948,11-1949，刘伯承、邓小平、陈毅等，参加部队：中原解放军和华东解放军。歼敌55。

5万，结果：基本上解放了长江以北的华东和中原地区，奠定了解放长江以南各省的基础。3、平津战役：时间：1948,11-1949，参加部队：东北解放军和华北解放军联合发动，歼敌52万，结果：华北全境解放。

4、三大战役的历史意义：共歼敌154万人，基本上消灭了国民党军队的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。5、1949年4月，毛泽东和朱德向人民解放军下达进军命令，发动了渡江战役。

1949年4月23日，南京解放，标志统治中国22年的国民党政权跨台。6、人民解放战争胜利原因：中共的正确领导、共产党得到人民的支持和拥护；解放军英勇善战。

国民党方面：蒋介石发动的是反共反人民的内战不得人心；政治孤立、经济崩溃、军队厌战、贪官横行、统治腐败。

第19 课1、张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。2、目的：挽回中国的利益，发展本民族的利益。

他创办企业：大生纱厂、南通博物院（是我国历史上最早的博物院）2、中国民族资本主义发展的过程时期发展状况原因洋务运动到清末民族工业萌芽，难以生存和发展封建制度的阻碍第一次世界大战期间发展的黄金阶段1、帝国主义放松对中国的经济掠夺 2、辛亥革命的推动一战后到新中国成立前发展受挫1、帝国主义卷土重来 2、国民党发动内战和官僚资本的压迫3、中国民族资本主义发展的特征：（1）发展过程艰难曲折。（2）地区、产业发展不平衡。

（3）总体水平。

四、初一下和初二上的历史知识体系图

七下知识框架第一单元隋唐盛世1、隋唐的建立2、隋唐的科举制3、隋唐的三个太平盛世：开皇之治、贞观之治、开元盛世4、唐朝的民族关系与外交关系民族关系：与吐蕃；与回鹘；与南诏。

外交关系：日本遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行。第二单元辽宋夏金元时期1、辽宋夏金元的建立概况2、辽、西夏与北宋的并立和金与南宋的对峙3、经济重心的南移（原因、过程、表现）4、宋朝的社会生活5、元朝的建立与统一6、元朝巩固统治的措施及意义第三单元明清时期1、明清的建立2、明清加强君权的措施3、明朝的对外经济文化交流4、明清反侵略的斗争5、清朝对边疆的治理6、清朝的盛衰7、清朝前期的疆域第四单元中国古代文化（下）1、四大发明——造纸术、指南针、火药、印刷术2、建筑奇观——赵州桥、明长城、故宫、大运河3、科技巨著与史学巨著——《资治通鉴》《天工开物》、《本草纲目》4、明清小说——《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》5、唐诗宋词川教版八上知识框架第一单元列强的侵略与中国人民的抗争1、列强的四次侵华战争：鸦片战争；第二次鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争。

2、中国人民的抗争：虎门销烟；太平军抗击洋枪队；左宗堂收复新疆；黄海战役中邓世昌为国捐躯；义和团抗击八国联军。第二单元近代化的起步1、洋务运动（原因、目的、代表人物、起止时间、内容、影响）。

2、戊戌变法（兴起、高潮、内容、结果、意义）。3、辛亥革命（酝酿、爆发、结果、意义）4、新文化运动（原因、兴起、代表人物、内容、影响）第三单元新民主主义革命的兴起1、五四运动（原因、爆发、转折、结果、意义）和中国共产党的成立（条件、标志、意义）2、国民革命运动（黄埔军校的创建；北伐战争；南京国民政府的建立）3、人民军队的建立（南昌起义——概况、意义；井冈山会师——背景、概况、结果、意义）4、红军长征（原因、经过、结果、意义）第四单元中华民族的抗日战争1、抗日救亡运动（九一八事变——概况、结果、影响；西安事变——概况、目的、结果、影响）2、全国抗日战争的开始（七七事变——概况、影响；南京大屠杀）3、国共合作抗日（台儿庄战役——概况、意义；百团大战——概况、意义）4、抗日战争的胜利（中共七大——内容、意义；抗战的胜利——标志、原因、意义）第五单元人民解放战争的胜利 1、全面内战的爆发（重庆谈判——背景、经过、结果；全面内战的爆发——时间、标志；转战陕北——战术、指挥者、战役；挺进大别山——时间、领导人、结果、影响。）

2、国民党反动统治的崩溃（三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役；渡江战役——时间、地点、结果、意义。）第六单元经济和社会生活1、近代民族工业（近代民族工业的曲折发展；实业家张謇）2、近代社会生活（新式交通通讯工具的出现；大众传播媒体的创办；娱乐方式的变化；社会习俗的变化）第七单元科学技术与思想文化1、教育（教育的变革和科举制度的废除）2、科技（詹天佑与京张铁路、侯德榜与侯氏制碱法）3、思想（魏源和严复）4、文化（鲁迅、徐悲鸿、聂耳和冼星海）。

五、八年级下册历史知识点

八年级下学期历史期末考试复习资料第一课中国人民站起来了1、中国人民政治协商会议的召开（略）2、新中国的成立（1949年10月1日）（1）成立标志——开国大典（毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立了）周恩来——政务院总理（注意，不是国务院）毛泽东——中央人民政府人民革命军事委员会主席朱德——中国人民解放军总司令（2）关于新中国成立的历史意义：A、结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史（结束“两半”社会），实现了民族的解放和国家的独立，使中国人民从此站立起来了，中华民族从此屹立于世界民族之林； B、鼓舞了世界被压迫的发展方向和人民争取解放的斗争。

（3）结论：没有共产党就没有新中国。3、西藏和平解放（1）时间：1951年5月（2）谈判的代表：中央人民政府代表团——西藏地方政府代表团（3）协议《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（4）西藏和平解放的意义：标志着祖国大陆实现了统一，使西藏人民摆脱了帝国主义的侵略和奴役，为西藏的民主改革创造了条件，给西藏的发展逼视来了光明的前途。

第二课新中国政权的巩固巩固新中国政权的措施：抗美援朝战争、土地改革运动，镇压反革命运动1、抗美援朝战争（1950年10月——1953年7月）（1）目的：抗美援朝，保家卫国；（2）开始：1950年10月，司令员：彭德怀。（3）结束：1953、7，在板门店签订《朝鲜停战协定》（4）意义：A、粉碎了以美国为首的帝国主义的侵略野心，破除了美国不可战胜的神话B、保卫了中朝两国的独立和安全；C、空前提高了我国的国际威望（5）主要英雄人物及事迹：邱少云——严守纪律，不暴露目标；黄继光——用胸口堵机枪（6）抗美援朝精神：爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神2、土地改革运动（1950年6月到1952年冬）（1）目的：为了满足广大农民对土地的要求；（2）依据：《中华人民共和国土地改革法》（3）内容：废除了地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制（4）意义：土地改革消灭了封建剥削制度，使新解放区的三亿多农民获得了土地，从而调动了农民革命和生产的积极性，促进了农村经济的发展。

3、镇压反革命运动（略）第三课社会主义制度的建立（1956年三大改造基本完成）1、第一个五年计划（一五计划）：（1）制度依据：过渡时期的总路线（即逐步实现国家的工业化，逐步实现国家地农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）（2）时间：1953——1957年（3）重要任务：以苏联帮助中国建设的156年项目为中心，以694年大中型项目为重点，以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础。（4）取得的成就：①1957年，一五计划超额完成；②重工业从无到有；③我国初步建立起独立的工业体系，为社会主义工业化奠定了初步基础。

2、《中华人民共和国宪法》（1）制定：1954年9月，第一届全国人大制定（2）内容：规定了中华人民共和国的一切权力属于人民，社会主义制度是我国的根本制度。（3）性质：是我国第一部社会主义性质的国家根本大法。

（4）意义：从根本上区别于中国过去反动阶级制定的宪法和资产阶级革命派制定的宪法，真正反映了人民的意志，代表了各族人民的利益，是我国人民建设社会主义强国的纲领。3、三大改造（1953——1956）(1)内容：国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造（2）意义：使社会主义性质的公有制经济（国营经济和集体所有制经济）占了绝对优势，标志着社会主义制度在我国初步建立，我国从此进入了社会主义初级阶段第四课“大跃进”和人民公社化运动（探索建设社会主义道路中的两大失误）1、“大跃进”运动（1）原因：忽视客观经济规律，片面强调高指标、高速度；（2）表现：农业中的浮夸风和工业中的全民大办钢铁（3）影响：积极：在“大跃进”运动期间，我国也取得了一些成就，建成了人民大会堂等十大建筑；消极：夸大了主观意志和主观努力的作用，严重违背了经济规律，打乱了国民经济的正常秩序，大批农村劳动力投入大炼钢铁运动，造成一些地区农田荒废，生产衰退，国家遭到重大损失；片面强调发展钢铁工业，使轻工业减产，市场供应十分困难，人民生活受到极大影响。

2、人民公社化运动（性质：政社合一）影响：它大大超越了我国生产力发展的实际水平，超越了现实的可能性，违背了“按劳分配”的社会主义分配原则，挫伤了广大群众的生产积极性，极大地妨碍了农业生产的发展。第五课艰苦创业的民族脊梁（1）“铁人”王进喜——带领石油工人，打出大庆油田的第一口井；（2）“两弹元勋”邓稼先——研制出原子弹和氢弹：1964年，我国第一颗原子弹试爆炸成功（3）党的好干部焦裕禄——为改变兰考落后面貌献出生命，被誉为“县委书记的好榜样”（4）雷锋——助人为乐的楷模；毛泽东曾题词“向雷锋同志学习”上述人物的共同点：都处于探索建设社会主义道路时期；都具有乐于奉献精神。

第六课十年“文化大革命”的内乱（1966——1976）(1)原因：毛泽东对当时的形势做了错。

六、初二下册历史第一课的知识框架

第一节、中国人民站起来了一、开国大典 1、筹备建国-------第一届中国人民政治协商会议（1）时间：1949年9月（2）地点：北京（3）内容：①会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。

②大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。③大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。

（4）性质：代行全国人民代表大会的职权。（5）意义：中国人民政治协商会议的召开，为中华人民共和国的正式成立作好了充分的准备。

2、建国盛况（1）时间：1949年10月1日（2）地点：北京天安门广场（3）内容：毛泽东宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。宣读中央人民政府公告，本政府代表中华人民共和国唯一合法政府；举行盛大阅兵式；举行盛大群众游行 3、建国意义（1）国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

（2）国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。二、西藏和平解放（1）背景：人民解放军在解放了西南各省以后，全国大陆只剩下西藏没解放了。

人民解放军一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。（2）时间：1951年（3）人物西藏地方政府派出阿沛·阿旺晋美为首席代表团到北京，与中央政府谈判。

（4）方式：和平解放（5）：结果意义西藏获得和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。。