9年级历史教案

Posted 2022-12-24 九年级

篇首语：奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了9年级历史教案相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

9年级历史教案

一、人教版九上历史一到三课知识的归纳

历史上册知识点归纳总结世界古代史部分第一单元：人类起源与上古文明一：史前时期的人类：1、原始人类的出现：（1）、迄今为止最古老的人类化石出土于非洲。

（2）、南方古猿是人类巳知的直系祖先。（3）、制造工具是人和动物的根本区别。

（4）、最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。2、三大人种的形成：（1）、世界三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。

（2）三大人种形成的主要原因是：不同的自然地理环境。那种“白种人是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族”的观点是错误的。

3、氏族社会：（1）、从旧石器时代晚期原始人进入氏族社会。（2）、氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。

在母系氏族社会中，妇女在生产和生活中起着主导作用，人们的血缘按母亲来维系，人们“知其母而不知其父”。（3）、母系氏族向父系氏族转变的根本原因是：生产力的发展，使妇女在生产中取代男子占主导地位。

父系氏族社会晚期，出现了私有财产，贫富分化，产生了私有制和阶级，原始社会走向解体。二：大河流域的上古文明：1、金字塔：（1）、亚非上古四大文明：埃及、两河流域、印度、中国。

（四大文明古国是：中国、印度、巴比伦、埃及）。（2）、古埃及奴隶制国家出现于前3100年，是世界上最早进入阶级社会的地区之一。

（3）、金字塔：是古埃及国王法老为自己修建的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及劳动人民智慧的结晶，被列为世界七大奇迹之一。2、《汉谟拉比法典》：（1）、两河流域文明的开始：前3000年兴起于幼发拉底河和底格里斯河流域，后古巴比伦王国的汉谟拉比统一了两河流域。

（2）、《汉谟拉比法典》：①古巴比伦国王汉谟拉比制定。②是一部维护奴隶主阶级利益的法典。

③是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。3、种姓制度：（1）、古印度文明最早起源于印度河流域，后扩展至恒河流域。

（2）、雅利安人南侵入印度并建立众多的雅利安人国家。（3）、古印度的种姓制度：①分为第一种姓婆罗门（祭司贵族，掌握宗教大权，是精神统治阶级）；第二种姓刹帝利（国王、武士和官吏，掌握军事大权，是世俗统治阶级）；第三种姓吠舍（农民、牧民、手工业者和商人）；第四种姓首陀罗（被征服地区的居民）。

②实质：是古印度的社会等级制度。4、佛教的产生：（1）、原因：人们对婆罗门的特权地位不满，社会矛盾尖锐。

（2）、①时间：前6世纪；②地点：古印度；③创始人：乔答摩·悉达多，又名释迦牟尼。④早期教义：倡导众生平等。

作用：有利于打破四大种姓间的严格界限；但极乐世界的平等，也产生了麻醉民众的消极作用。⑤对外传播：前3世纪，主要向东亚和东南亚传播。

小结：1、教材P15课外学史：《汉谟拉比法典》体现了自由民（奴隶主阶级）的利益，其目的是保护奴隶主贵族的权势和私有财产，调整自由民的内部关系。从法理的角度看：它虽然保留了同态复仇的陋习，但强调了证据的重要性性，具有一定的合理性。

2、为何亚非四大上古文明会诞生于大河流域？这给我们留下什么启示？（这是因为大河流域气候湿润、水源充足、土地平整肥沃，灌溉便利、交通运输便利，为以农业和畜牧业为基础的上古文明的产生提供了有利条件。启示：人类的活动离不开自然环境的影响，自然环境是人类赖以生存和发展的基础，我们应保护环境，合理开发利用自然资源，走可持续发展之路。

三、希腊罗马的上古文明：1、雅典的民主政治：（1）、希腊文明的起源：前2000年左右，以克里特岛和迈锡尼为中心的爱琴文明。（2）、奴隶制城邦的兴起：前8—6世纪，典型代表是雅典（奴隶主阶级的民主政治著名）和斯巴达（崇尚武力）。

（3）、雅典的民主政治：①在伯里克里时代发展至全盛时期。②核心：广大公民直接参与。

③作用：为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展；对后来近代西方民主政治制度的演进产生了深远的影响。④实质：是奴隶主阶级的民主，仅限于成年男性自由公民。

2、罗马的兴衰：（1）、罗马共和国的建立：前509年，由奴隶主贵族元老院选举执政官执政，实质是实行奴隶主民主政治的共和国。（2）、布匿战争：前3—2世纪罗马共和国同迦太基帝国之间的战争。

（3）、罗马帝国的建立：时间：前30年；建立者：屋大维。（4）、罗马帝国地跨欧亚非：前2世纪，地中海成为罗马的内海。

（5）、罗马帝国的分裂：395年，分裂为东罗马帝国（又名拜占廷帝国）和西罗马帝国。（6）、西罗马帝国的灭亡：476年，标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。

（7）、东罗马帝国（即拜占廷帝国）于1453年被奥斯曼帝国灭亡，存在了1058年。3、早期基督教：（1）、时间：1世纪；地点：巴勒斯坦地区；人物：耶稣。

（2）、教义：上帝面前人人平等，信徒间衣食互济，患难相恤，正义必胜；逆来顺受，精神忏悔，希冀来世等宿命论思想。（3）、392年被罗马帝国定为国教。

第二单元：中古欧亚文明五、中古时代的东亚和西亚：1、大化改新：（1）、原因： ①内因：社会阶级矛盾尖锐。

二、人教版九年级上册历史前十二课每课的详细知识点,并构成知识框架

4 伊斯兰教7世纪阿拉伯半岛的麦加穆罕默德《古兰经》开斋节宰牲节（二）、佛教：1、原因：随着社会的发展，种姓制度日益引起人民的不满，公元前6世纪，古代印度社会矛盾非常尖锐，佛教就在这种形势下产生了。

2、基本教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，要求人们忍耐服从，只有忍耐服从，才能进入“极乐世界”。

3、发展中的大事：公元前3世纪佛教在阿育王手上开始向外传播。4、如何评价？A、佛教宣扬“众生平等”，其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特权地位，维护刹帝利奴隶主的特权，对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力。

B、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制，从而巩固他们的统治，也有利于社会的稳定。（三）、基督教：1、原因：巴勒斯坦地区的犹太人，遭受外族多次蹂躏。

在罗马统治下，他们的灾难更加深重，多次反抗，都被残酷镇压，渴望“救世主“前来拯救。2、基本教义：基督教宣传耶稣就是“救世主”，教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”。

3、发展中的大事：A、1世纪基督教在巴勒斯坦地区产生，后向地中海沿岸传播。B、4世纪罗马皇帝确定为国教，促进了基督教传播。

C、11世纪，基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教。（四）、伊斯兰教：1、产生的原因：（1）、六七世纪时，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，内部矛盾丛生，再加上外部势力的入侵，因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家。

（2）、这一时期，阿拉伯各部落均有自己信仰的神，这严重地阻碍了民族的统一和社会的进步。2、基本教义：穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者、信徒的先知。

他号召大家都来信仰“真主”，放弃信仰本部落的神。3、发展中的大事：A、622年，穆罕默德离开麦加，到麦地那建立了政教合一政权。

B、630率兵进攻麦加，麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖。C、632年基本统一阿拉伯半岛。

D、8世纪中期随着阿拉伯帝国的形成，伊斯兰教也广泛向外传播。4、如何评价？这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限，促进了阿拉伯民族的统一，对阿拉伯半岛的统一起了促进作用。

（五）、三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因：（补充的问题）1、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力，成为人们精神寄托。2、随着宗教的发展，最终都成为维护统治阶级的统治，加强对百姓控制的工具，得到了统治者的大力支持和推广。

第9课古代科技与思想文化（二）一、杰出的科学家及成就：1、阿基米德：古希腊杰出的科学家。（给我一个支点，我将撬动整个地球。）

（1）、成就：发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车。（2）、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质。

2、亚里士多德：著名的哲学家，杰出的科学家，被誉为古希腊“百科全书式”学者。成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。

二、文学与戏剧：1、《荷马史诗》是古希腊盲人荷马所作，是欧洲的最著名的长篇文学作品之一，它再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，包括《伊利亚特》、《奥德赛》。2、希腊戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡，埃斯库罗斯是“悲剧之父”，作品《被缚的普罗米修斯》。

阿里斯托芬是“喜剧之父”，悲剧作家索福克勒斯的作品《俄底浦斯王》。3、阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。

三、古代著名的建筑：1、罗马的建筑庄严、厚重，高大宏伟，设计巧妙，多使用柱子和拱型结构，还善于建筑高架引水桥，罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响。（课本39页）2、麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺，寺内有克尔白神庙，是穆斯林必须拜谒的地方。

3、巴黎圣母院建于12世纪，是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑，被雨果称为“石头的交响乐”。

第四单元：《步入近代》第10课：资本主义时代的曙光一、文艺复兴：1、时间：14世纪开始于意大利，15--16世纪扩展到欧洲其他地方。2、地点：意大利地中海沿岸的城市。

3、文艺复兴产生的背景：（根本原因：资本主义生产关系萌芽的产生。）14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区，这些地区商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。

他们非常不满教会对精神世界的控制，于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。4、主要思想：人文主义含义：要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生5 活中的幸福，我们把这种思潮称为人文主义。

5、如何认识文艺复兴的本质？它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴，它在本质上是一场资产阶级的思想文化运动，是为资产阶级服务的。6、文艺复兴的作用：文艺复兴推动了欧洲。

三、九年级下册历史提纲人教版

第一册. 1.英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义原因：新航路开辟后，英国利用得天独厚的地理位置，积极发展海外贸易，开展殖民掠夺，英国资本主义经济得到迅速发展，资产阶级和新生贵族力量日益壮大，他们要掌权，发展资本主义经济，斯图亚特王朝的专制统治成为资本主义发展的严重障碍.因此，要发展资本主义，就必须建立与之相适应的社会制度来保护资产阶级的利益.总之，英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建生产关系阻碍了资本主义生产力的发展. 历史意义：a.通过资产阶级革命，英国确立了君主立宪制的资产阶级专政（1689年，为限制国王权利，议会通过了），为英国资本主义的发展扫清了障碍； b.它是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了人类历史的发展进程. 2. 的颁布和君主立宪制的确立为限制国王的权利，确定议会的大权，1689年，英国议会通过了 . 为限制王权提供了法律保障，使以后的国王不能滥用权利，为所欲为，这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政. 3.英国成为最大的殖民国家英国采用海盗方式，在海上进行抢劫活动.16世纪晚期，英国打败了西班牙的”无敌舰队”，取得了海上霸权，开始在海外殖民.英法早期殖民活动主要集中在印度和北美.在殖民扩张过程中，英法荷进行了激烈的争夺，最后，英国战胜了荷兰和法国，成为世界上最大的殖民国家. 4.来克星顿的枪声和美国独立 a. 1775年来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始. b. 1775年第二届大陆会议召开，整编大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令. c. 1776年大陆会议发表，宣告英属北美殖民地独立. d. 1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，是北美独立战争的转折点. e. 1783年英国承认美国独立. f. 意义： 1.独立战争使美国赢得了独立（1787年，美国制定了1787年宪法，规定美国是一个联邦制的国家，实行总统制，华盛顿当选为美国第一任总统），它同时又具有资产阶级革命性质，有利于美国资本主义的发展. 2.对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用. 5.攻占巴士底狱 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国资产阶级革命爆发. 6.法兰西第一共和国的成立和拿破仑建立法兰西第一帝国 1791年6月，奥地利和普鲁士采取军事行动，帮助路易十六镇压革命，巴黎人民推翻君主统治，，9月，法国军队也把外国军队赶出国境，并宣布成立法兰西第一共和国. 资产阶级革命高潮过后，法国政局动荡，1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权.1804年，拿破仑加冕称皇帝，建立了法兰西第一帝国.拿破仑颁布了维护资产阶级利益的，对外打击反法联盟，扩张法国势力.对外战争损害了被侵略地区人民的利益，引起人民的反抗，1812年远征俄国失败，敲响了帝国的丧钟；在莱比锡战役中，法军再次惨败；1814年反法盟军开进巴黎，帝国灭亡. 7.英国工业革命工业革命是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命，，它是从发明和使用机器开始的. 条件：雄厚的资本；充足的劳动力；丰富的资源和原料；海外贸易的迫切需求. 18世纪60年代，英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用，最早出现于棉纺织业. 进程：a.18世纪六七十年代，珍妮纺纱机，水利纺纱等机器相继问世；80年代，水利织布机的出现大大提高了织布的效率.b.机械师瓦特制成了改良蒸气机，1785年，这种蒸气机被用来带动纺织机器，从而使人类进入了”蒸汽时代”.c.蒸气机的使用推动了交通运输工具的进步，汽船和火车机车相继诞生.d.19世纪上半期，大机器生产基本取代了工场手工业，英国完成了工业革命. 8.工业革命的影响影响：a.工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的发展；b.工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级，即无产阶级和资产阶级；c.工业革命改变了世界面貌，是世界日益成为一个彼此联系，不可分离的整体. 9.科学社会主义的诞生欧洲三大工人运动，即法国里昂工人的两次武装起义，英国工人的宪章运动，德意志西里西亚的纺织工人起义，标志着无产阶级登上历史舞台. 马克思和恩格斯把理论研究同无产阶级的解放斗争联系在一起，在吸收人类优秀文化遗产的基础上创立了科学社会主义.1848年2月的发表，标志着科学社会主义的诞生. 意义：使无产阶级有了自己强大的思想武器，国际共产主义运动进入了一个新阶段. 10.美国内战爆发的原因及意义原因：北部资本主义工业迅速发展，南部实行大种植园经济，以黑人奴隶为主要劳动力.双方在关税和奴隶制的存废问题上的矛盾不可调和. 意义：使美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义的迅速发展创造了条件. 11.彼得一世改革和1861年改革彼得一世改革 1689年，彼得一世为摆脱落后状态使俄国成为近代强国，推行多方面的改革，其内容包括加强中央集权，扩大军事力量，发展经济，推行学校教育.它实际上是一场封建农奴主推行的富国强兵改革.作用：增强了俄国的经济和军事力量，巩固了专制统治，为对外扩张准备了条件. 1861年改革 19世纪中期俄。

四、九年级历史上册

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五、求七年级下,八年级上、下、九年级上历史教案

2012年中考历史复习专题一中外历史上的思想家及思想解放运动1、中国古代思想家的主张——“百家争鸣，百花齐放”学派代表主张影响儒家孔子为政以德、爱人、仁、因材施教、温故而知新，君子和而不同，小人同而不和。

汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”，成为封建社会的正统思想，体现以德治国的方略。孟子仁政、春秋无义战、资源持续利用、民贵君轻，社稷次之；反对一切战争体现当代可持续发展战略，体现和谐社会中人与自然的和谐道家老子朴素辨证思想（祸福论）事例：滴水穿石、以柔克刚庄子无为而治墨家墨子兼爱、非攻，反对非正义战争体现和平发展的主题（诺贝尔和平奖）；体现和谐社会中人与人的和谐法家韩非法治、建立君主专制中央集权的封建国家、改革秦始皇采纳，建立了我国第一个中央集权的封建国家。

体现依法治国的方略。被封建统治者长期利用的思想工具：儒家思想、法家思想2. 列举近代中国开眼看世界的著名思想家：魏源、严复（参见八年级历史上页段）（1）魏源：主张（目的）、时期、著作、意义。

（2）严复：主张、时期、译著、意义。3. 20世纪初中国的新文化运动：（参见八年级历史上页段）（1）开始的标志（2）主要阵地：（3）口号（旗帜）（4）代表人物（5）内容（6）使中国先进知识分子看到新世纪的曙光的历史事件（7）宣传马克思主义（8）评价4. 列举中国的思想解放运动及其影响。

（1）戊戌变法的思想启蒙运动（严复）：为资产阶级民主思想的传播打下了基础。（2）辛亥革命的思想解放运动：使民主共和观念深入人心。

（3）新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（4）真理标准问题的讨论：一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开准备思想理论基础。

（背景：主要领导提出“两个凡是”坚持“左”的思想；讨论得出的结论：实践是检验真理的唯一标准）5. 中国“向西方学习”的历程：由学习西方的技术——学习、效仿西方的政治制度——学习西方的思想文化（1）19世纪40年代，魏源的主张“师夷长技以制夷”，学习外国的长处，抵抗外国的侵略；（2）19世纪60年代，洋务派主张学习西方的先进技术，强兵富国，维护清朝统治。（3）戊戌变法时期，严复译著《天演论》，启发了思想界去探索西方先进的是社会，主张效仿西方，推行变法，建立君主立宪制。

（4）辛亥革命时期，孙中山主张“三民主义”，通过革命手段，推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国；使民主共和的观念深入人心。（5）1915年兴起新文化运动，提倡“民主”与“科学”的思想；新文化运动的后期，李大钊等进步知识分子宣传十月革命，宣传马克思主义。

（批判了封建思想，启发了人们追求民主和科学，为中国革命进入新民主主义革命奠定思想基础。）6.辛亥革命——1911年10月10日，武昌起义（参见八年级历史上页段）（1）中国同盟会——我国第一个资产阶级政党（2）三民主义——辛亥革命的指导思想（3）中华民国的成立：（4）袁世凯窃取了革命果实：（5）辛亥革命的意义（6）评价三民主义：没有明确反帝要求，具有狭隘的民族观念。

（7）辛亥革命成功的表现：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。（8）辛亥革命失败的表现：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，革命的果实落入袁世凯手中，中国进入北洋军阀统治时期。

（9）“革命尚未成功，同志仍须努力”，中国共产党是怎样为成功而努力的？继续高举民主革命的旗帜，推翻了三座大山，完成了反帝反封建的革命任务，建立了中华人们共和国，使孙中山开创的革命事业继往开来，中国逐步走上了繁荣富强的社会主义义道路。（10）举例说明“民主共和观念开始为人们所接受，并逐步深入人心”的历史事例：袁世凯复辟帝制失败。

【例题】材料：梁启超说：“中国人渐渐知道自己的不足。第一期先从机器上感觉不足；第二期是从制度上感觉不足；第三期是从文化上感觉不足。”

学习西方的三期分别是哪些历史事件？对应人物分别是谁？各历史事件性质是什么？第一期：洋务运动；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；中央：奕；性质：地主阶级发起的自救运动。第二期：①戊戌变法；人物：康有为和梁启超；性质：资产阶级改良派发起的改良运动。

②辛亥革命；人物：孙中山；性质：资产阶级革命派发起的民主革命。第三期：新文化运动；人物：陈独秀、鲁迅、李大钊、胡适；资产阶级激进派发起的思想解放运动。

6. 中国革命和建设道路的探索及启发：（1）旧民主主义革命：①日本式道路：戊戌变法；②美国式道路：辛亥革命；这两条道路由于资产阶级的软弱性和妥协性而失败；（2）新民主主义革命：俄国式的道路：南昌起义；最终失败，毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国国情相结合，创造性的提出“农村包围城市，武装夺取政权”的新民主主义革命道路；（3）社会主义建设时期：50年代中。

六、九年级上册历史复习提纲（分课程）

文章来源莲山课件 w w w.5Y k J.C om 九年级历史上册复习提纲第一课文艺复兴1、时间：14—17世纪最早兴起的国家：意大利2、核心：人文主义3、主要代表人物：⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱②代表作：《神曲》（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）⑵达•芬奇：①地位：意大利最著名画家.多才多艺的文化巨人 ②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》⑶莎士比亚：①地位：英国最著名的文学家 ②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础第二课新航路开辟1、时间：15-17世纪 2、条件：⑴欧洲造船航海技术的进步⑵欧洲人对地球的了解（相信地圆说）⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播3、哥伦布主要活动： ⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。

⑵目的：寻找通往印度和中国的航路（3）活动：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地.所到的中、南美洲（除巴西）广大地区、都成为西班牙殖民地.（他称美洲土著故为“印第安人”.加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”）.4、影响：P11第三课英国资产阶级革命1、时间：1640-16882、根本原因：斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展3、斗争两大阵营：以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族4、斗争焦点：围绕限制王权和保证国会权力5、经过： ⑴1640年资产阶级革命爆发⑵1649年1月，处死查理一世，封建统治被推翻，英国进入“共和时代”⑶1653年，克伦威尔实行独裁统治（4）斯图亚特王朝复辟（5）1688年，光荣革命，詹姆士二世流亡法国（6）1689年，国会制定并批准《权利法案》。确立了君主立宪制的资本主义政治制度6、《权利法案》内容：P177、历史意义：P17最后一段第四课美国独立战争1、时间：1755年4月19日---------1783年2、开始标志：来克星顿枪声 3、根本原因：英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展4、领导人：华盛顿5、军队：1776年第二届大陆会议组建大陆军，华盛顿为总司令6、重要文件：《独立宣言》 ⑴颁布时间：1776年7月4日 ⑵颁布机构：第二届大陆会议 ⑶起草人：杰斐逊 ⑷主要内容：P21 ⑸意义： ①宣告了美国独立，美利坚合众国诞生（7月4日为国庆日）②确立了“自由、平等”原则③马克思称为“第一个人权宣言” 7、战争转折点：1777年10月萨拉托加战役 8、战争结果： ⑴1781年10月英军康华利在约克镇向华盛顿投降 ⑵1783年美英签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立9、性质：美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。

第五课法国大革命1、时间：1789年7月14日（7月14日为法国国庆日）2、开始标志：巴黎人民攻占巴士底狱3、导火线：三级会议的召开4、根本原因：波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展5、颁布文件：《人权宣言》颁布机构：制宪会议（1）主要内容： ①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民，公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等（2）评价：进步性：倡导自由平等天赋权利，反对封建君主专制和封建等级制度，是法国大革命中理论旗帜纲领性文件.局限性：财产权是人神圣不可侵犯的权利，说明是维护资产阶级的利益.6、结束： 1794年7月27日“热月政变”，标志着法国大革命结束7、法国大革命影响：P29第六课拿破仑帝国1、建立：⑴夺权：1799年11月9号标志：“雾月政变” 拿破仑第一次执政⑵帝国：1804年5月法兰西第一帝国 2、巩固统治措施：⑴制定和颁布法律：①时间：1804-1810年②法律：《民法典》、《商法典》、《利法典》⑵《拿破仑法典》①内容： a.确立民事权利平等b.废除贵族特权c.财产所有权无限制d.契约自由②评价：第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。

打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。因此，带上资产阶级的烙印。

3、拿破仑对外战争：进步作用：多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果；同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展，动摇了欧洲封建统治秩序侵略作用：威胁了欧洲所有国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗，最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。第八课第一次工业革命1、开始： ⑴时间：18世纪60年代到19世纪中期 ⑵主要标志：机器（珍妮机）的发明和使用 ⑶国家与行业：最早发生于英国，首先从棉纺织业开始2、重大发明成果： ⑴凯伊-----飞梭（1733） ⑵哈格里夫斯----珍妮机 ⑶瓦特----改良蒸汽机 ⑷富尔顿----汽船 ⑸史蒂芬孙---蒸汽机车（火车） 3、重大影响（后果）P46第十七、十八课第二次工业革命1.开始：： ⑴时间：19世纪70年代到20世纪初2.电气时代主要标志：。

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://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=1604八年级下册历史全套教案[北师大版]第1课中华人民共和国成立〖课程标准〗讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

简述西藏和平解放的基本史实。〖教学目标〗知识与能力知识目标：了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。

能力目标：（1）通过小组合作，绘制中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定简表？？学会利用表格的方法归纳历史事件的能力。（2）教师指导学生搜集国旗、国徽、国歌、开国大典和西藏和平解放等资料，培养学生通过多种途径搜集资料的能力。

（3）通过小 ://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=767八年级下册历史全套教案[北师大版][八年历史教案]八年级下册历史全套教案[北师大版]第1课中华人民共和国成立〖课程标准〗讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。

〖教学目标〗知识与能力知识目标：了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。能力目标：（1）。

://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=362师大版七年级历史下册教案[七年历史教案]第一课隋朝的统一与大运河教案示例本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝本课难点：科举制度的创设教学过程：一、导入复习提问：（1）北周是什么时候统一北方的？（2）（展示杨坚的图片），581年，这个人夺取了北周政权，建立了隋朝，他是谁？二、讲授新课1、隋朝统一南北南北朝经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济交流，结束分裂割据局面。而广大人民经过长期的战乱，人心向往统一。

://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=67北师大版初三历史教案[九年历史教案]第1课向人性扼杀者宣战〖课程标准〗知道《神曲》，复述达•芬奇的主要活动，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。知道莎士比亚的主要作品。

说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。〖教学目标〗知识与能力：了解但丁《神曲》创作的历史背景、主要内容、风格特点、历史作用和艺术成就等基本内容。

讲述达•芬奇的主要成就和艺术。://zhaojiaoan/soft/show.asp?id=2868北师大版九年级世界历史下册教案 1-11课[九年历史教案]北师大版九年级历史下册1-11课教案第l课俄国向何处去第2课苏联的崛起第3课国际新秩序的建立第4课“大萧条”与“新政”第5课追忆列宁——学习与探究之一第6课邪恶的轴心第7课疯狂的战车第8课正义的胜利第9课小小军事指挥官——模拟二战经典战例——学习与探究之二第10课“冷战”与“热战”第11课梦幻超级大国俄国向何处去教学目标：知识与能力：俄国二月革命和两个政权并。

9年级历史教案

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二、人教版九年级上册历史前十二课每课的详细知识点,并构成知识框架

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