八年级上册历史鸦片战争教案

Posted 2022-12-24 鸦片战争

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八年级上册历史鸦片战争教案

人教版初中历史八年级上册教案

第一单元第一课鸦片战争和林则徐虎门销烟 1. 英国发动鸦片战争根本目的、根本原因：英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料，把中国作为主要侵略目标。

2. 鸦片危害：1.白银大量外流，威胁到清朝的财政，也加重了人民的负担。2.人们身心健康收到严重摧残。

3.官吏更加腐败，军队战斗力削弱。 3. 英国发动鸦片战争直接原因：虎门销烟——导火线 4. 虎门硝烟意义：是中国禁言运动的重大胜利。

它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心和反抗外来侵略的坚强意志。 5. （课中）林则徐领导的禁烟运动，为什么能取得胜利？ 6. 答：1.人民群众支持 2.皇帝和一些官员支持 3.林则徐的正确领导 7. 林则徐领导禁烟运动，维护了我国人民的根本利益，因而理所当然成为中华民族的民族英雄。

英国发动鸦片战争 1. 英国发动鸦片战争借口：保护通商 2. 1840年6月，英国舰队封锁珠江口，鸦片战争爆发 3. 1814年，英军强占香港岛。道光帝感到有损尊严，决定对英宣战。

4. 鸦片战争英雄人物：关天培、陈化成等 5. 三元里人民抗英战争：群众自发的，近代史上最早的人民自发抗敌战争，展示了中国人民的反侵略精神 6. 1840.6~1842.8 南京下关。中英《南京条约》 1842年8月，英国强迫清政府签订了《南京条约》。

1. 南京条约性质：中国近代第一个不平等条约 2. 南京条约主要内容：①割地：香港岛；②赔款：2100万银元；③开放通商口岸：广州、厦门、福州、宁波、上海 3. 签订《南京条约》对中国的危害：破坏中国领土完整。加重中国人民负担。

便利外国的倾销和他们原材料 4. 签订《南京条约》根本意图：获得了领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建屋并永久居住等特权。（破坏了中国贸易权，租界，国家的居住权 5. 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端 6. 性质：封建社会——半殖民地封建社会地主与农民——资本注意列强于中华民族 7. 从鸦片战争开始，中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略，又反对本国封建统治的重任（身上背负着双重任务） 8. 南京条约严重破坏了关税自主权。

便利外国商品推销和对中国原料掠夺 9. 鸦片战争影响：使中国社会性质发生改变，成为半殖民地国家，半封建社会 10. 林则徐：中国近代开眼看世界第一人，编译《四洲志》，《华事夷言》第二课火烧圆明园和太平军抗击洋枪队英法联军火烧圆明园 1. 原因：取得更多的侵略权益，进一步打开中国市场。 2. 1856年，英、法发动侵华战争（第二次鸦片战争）。

俄、美以“调停”为名，从中渔利。 3. 火烧圆明园对中国影响：不仅给中国文化造成不可弥补的损失，也是对世界文明的践踏和破坏 4. 1860年10月，第二次鸦片战争结束。

西方列强迫使清政府先后签订《天津条约》和《北京条约》：外国公使常驻北京。增开11处通商口岸；外国商船可以在长江各口岸自由航行，外国人可入内地传教、经商；割九龙司地方一区给英国，给英、法巨额罚款等。

俄国割占中国北方大片领土 1. 清政府2次鸦片战争战败的根本原因：封建制度的腐朽 2. 到19世纪80年代为止，俄国共割占中国北方领土150多万平方公里。俄国是近代侵占中国领土最多的国家。

3. 第二次鸦片战争与鸦片战争的变化：1.通商口岸数量越来越多 2.侵略范围势力占了东北、西北地区 3.割的领土越来越多 4.第二次战争使中国丧失了更多的领土和主权，中国外殖民地程度加深了太平军抗击洋枪队 1.1851年1月，洪秀全发动农民起义，定国号为“太平天国”，起义军称“太平军”。1853年，太平军攻克南京，改南京为天京，定为都城。

2.太平天国不仅沉重地打击了清王朝的统治，还同外国侵略者进行了坚决的斗争。 3.意义：充分表现了中华儿女反侵略斗争的英雄气概。

第三课收复新疆和甲午风云左宗棠收复新疆左宗棠：陕甘总督 1.态度坚决，很有谋略 2.新疆人民支持 3.收复新疆是正义战争 2.1881年，中国收回伊犁 3.建设新疆、开发新疆：兴修水利，屯田积谷，提倡种棉养蚕，开矿办厂。修筑城堡，建设道路，夹道种柳 4.1884年，清政府设立行省，任命刘锦棠为新疆第一任巡抚。

黄海大战甲午中日战争：1894年，日本蓄意挑起中日战争结果：日本攻陷辽东半岛和北洋海军基地威海卫，中国战败。中日《马关条约》 1.1895年，清政府派李鸿章去日本求和，签订《马关条约》：中国割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本人可在通商口岸设立工厂。

2.《马关条约》给中国造成的危害：民族危机加剧：①经济上具体表现 ②政治上 ④刺激帝国主义列强侵略中国的野心 ⑤中国社会半殖民地化程度大大加深 3.三国干涉换辽：①设立银行，开矿办厂，进一步扩张在中国的经济势力。②帝国主义各国还掀起了瓜分中国的狂潮，纷纷在中国建立“租借地”和划分“势力范围”。

③美国“门户开放” 第四课八国联军侵华八国联军发动侵华战争一场大规模的反帝爱国运动——义和团运动，首先在山东发起。义和团起因：帝国主义请略加剧，使民族危机空间。

怎样评八年级历史上第一课鸦片战争一课

第1课鸦片战争【教学目标】1.能说出英国向中国走私鸦片的概况和用生动的语言描述林则徐进行虎门销烟的壮举。

2.能归纳出英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害，从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。3.能正确复述出鸦片战争的主要经过、关天培的抗英事迹。

4.能准确说出中英《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响。5.通过中英《南京条约》签订对中国社会危害的分析，学会用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的方法。

6.认识到资本主义发家史的肮脏和血腥，资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。7.体会林则徐虎门销烟，维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，愿意向他学习。

8.认识到“落后就要挨打”的道理，生发振兴中华的历史使命感。

初中历史《鸦片战争》的教案怎么写

一、教学目标（一）知识目标通过学习本课，使学生了解和认识：1.英国向中国走私鸦片，给中国带来的严重危害；2.林则徐为维护民族利益进行虎门销烟的壮举；3.中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。

（二）能力目标通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和签订了丧权辱国的中英《南京条约》使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用唯物史观观察问题、分析问题的能力，科学地整合历史资料说明历史问题的能力。通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实，培养学生由现象到本质、由表及里的辩证思维能力。

通过对中英《南京条约》主要内容的分析和概括，激活学生自我认知的智能，锻炼学生的历史思维能力。（三）情感态度和价值观目标通过英国向中国走私鸦片的罪恶行径，认识资本主义发家史的卑劣、肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质，形成明辨是非的情感。

学习林则徐忧国忧民、严厉禁烟，维护了中华民族利益的爱国主义精神，形成对民族英雄的钦佩、爱戴的情感。通过对清政腐败无能，外强中干而不堪一击的了解，一方面，对封建没落贵族的懦弱无能而深恶痛绝；另一方面，从耻辱中感悟国力衰微、落后遭劫的历史教训，培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力的历史使命感。

通过阅读爱国将士关天培英勇抵抗侵略、以身殉国的事迹，使学生正确认识人生的价值。二、教学思路（一）教材重点、难点的处理1.重点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。

本课主要叙述近代中国是怎样由一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家的过程。教材大字部分用了800多字宋体字精选了不可或缺的历史知识，反映了上述过程。

它少而精，简而明，突出了鸦片战争中最重要的历史人物、历史现象和历史事件。这一重点内容可以概括为以下两大板块、六个问题。

一是林则徐虎门销烟：①英国与中国贸易逆差，借机从事毒品鸦片贸易；②走私鸦片让英国牟取了暴利，给中国带来灾难；③林则徐严厉禁烟，虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。二是中英《南京条约》：①英国发动了侵略战争，中国战败；②英国强迫清政府签订《南京条约》；③第一个不平等的丧权辱国的中英《南京条约》对中国社会的危害。

2.难点突破。本课的难点是怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

首先理解一个“沦”字，沦者，淹没，沉沦、没落之意，中国好比停在海上的一艘大船，在猝不及防的英国强盗的炮火下受伤了，失去了原有的平衡，开始下沉。其次，分别解释“半殖民地”“半封建社会”的含义，“半殖民地”是形式上独立，实质上政治、经济、军事、文化、商贸等都受帝国主义国家控制奴役，仔细观察五处通商口岸和香港岛的地理位置，不难发现，这是英国掠夺中国原料和倾销工业品的据点和通道。

清政府军事上处于劣势，几乎失去了对这些地区的控制权。“半封建”是原有的封建经济遭到破坏，资本主义随炮火接踵而至，并占有一定成分，但清政府（中国）仍保留封建剥削制度，维护其腐朽统治。

关于这一内容，依据中英《南京条约》的内容，结合英国侵略者阴险和凶残的史实，引导学生展开讨论，然后归纳：中国在鸦片战争后，形式上虽然是独立国家，但其独立自主的政治受到外来干涉，紧闭的大门已被打开；以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会；传统的民族文化也受到外来文化的渗透，由一元趋向多元。因此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

提醒学生注意，中国半殖民地半封建社会的形成有一个渐进过程，中英《南京条约》仅仅是开始，教材叙述这一内容时，“逐步”一词要特别注意。以后的学习中，会进一步了解到半殖民地半封建化社会程度的进程：开始──加深──完全沦陷。

（二）教学方法1.分组学导，自学讨论法。“分组学导”教学模式为济南市区课题组所创，是“以人为本”的教育思想和合作探究理论指导下构建的一种能使师生共同参与的教学模式，在历史课堂教学中有一定的使用价值。

七年级新课程教学实践证明，这种模式是科学的、实用的。2.教学渗透点。

①学生分小组研读“鸦片输入给中国社会带来的危害”，并归纳成几个方面，进一步强化合作学习的意识；查阅“鸦片战争形势图”，进一步训练学生阅读历史地图的技能。②分组讨论鸦片战争爆发的原因，激发学生学习这段历史的兴趣，通过历史事实让学生获得只有国力强盛，才不致于受欺凌的认识。

③分小组讨论中英《南京条约》的主要内容，学会运用历史材料说明问题，形成知识迁移能力。（三）教学资源1.“课标”内容标准。

2.教材及《中国历史地图册·八年级（上）》3.教学挂图和《中国国耻大事记》中有关鸦片战争的内容。4.教师提供与“鸦片战争”历史相关的资料。

（四）板书（略）三、教学过程（见下表）教学反思《鸦片战争》是川教版新课标历史实验教材（八年级上册）中的教学重点之一，又是引导学生学习中国近现代史的门槛。认真思考本课的教学，有助于培养八年级。

八年级历史第一课鸦片战争的思维导图

知识点：一、19世纪上半期英国成为最强大的资本主义国家。

英国为什么要侵略中国？答：为了打开中国市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料（书第2页）二、英国为什么要向中国走私鸦片？直接目的：牟取暴利根本目的：为了打开中国市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料三、鸦片的危害1、白银外流造成清政府财政危机2、银价上涨“银贵钱贱”清政府以白银收税加重人民负担。3、走私鸦片腐蚀清政府统治机构，清政府因腐败而放任鸦片走私。

清朝的统治机构因受贿放私变得更加腐败。4、鸦片毒害中国人民身心健康给社会带来不安定因素，严重削弱中国军队的战斗力。

四、禁烟运动林则徐上书道光帝请求禁烟，道光帝派林则徐去广州禁烟。林则徐到广州后缉拿烟贩收缴鸦片设禁烟局配制戒烟药丸虎门销烟1839年6月3日在广州虎门海滩当众销毁鸦片（虎门销烟）虎门销烟的意义：虎门销烟是中国人民禁烟运动的伟大胜利，显示中华民族反对外来侵略的的坚强意志。

五、鸦片战争原因：罪恶的鸦片贸易受到中国抵制于是英国决定发动战争。时间：1840年6月-1842年结果：清政府战败，签订中英《南京条约》（清政府政治经济科技军事全面落后于英国）启示：落后就要挨打。

闭关锁国政策是导致落后的主要原因《南京条约》内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口的货物缴纳的税款中国需同英国商定。割香港岛给英国破坏了中国的领土主权赔款2100万元加重清政府财政危机和人民负担五口通商、协定关税：有利于英国的商品输出，瓦解中国的自然经济六、鸦片战争的影响鸦片战争以后中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

（社会性质变化）。

八年级历史第一课鸦片战争的笔记

历史：Ⅰ、鸦片战争（1840―1842年）一、原因：1.根本原因：为了开辟国外市场、推销工业品，掠夺工业原料，牟取暴利。

2.直接原因：林则徐禁烟 ①原因：鸦片输入带来严重危害②经过：道光帝任林则徐为钦差大臣③高潮：虎门销烟④意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志⑤评价：林则徐是民族英雄二、经过（1840-1842）英舰封锁珠江口→北上定海→直逼天津→占领香港岛→到达南京长江面→求和结果：签订南京条约（中国近代史第一个不平等条约）1.时间：1842年2.内容：①割香港岛给英国 ②赔款2100万元 ③开放口岸广州，厦门，福州，宁波，上海 ④协定关税：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（鸦片战争是近代史的开端）四、影响：1.社会性质：封建社会→半殖民地封建社会（是造成这些影响的最主要依据）2.主要矛盾农民阶级与封建社会地主阶级→①外国资本主义和中华民族的矛盾②封建社会和人民大众的矛盾3.革命任务：反封建→反帝反封建4.革命性质：开始进入旧民族主义革命时期五、失败：根本原因：封建制度的腐朽生物：一、动物1.脊椎动物 2.无脊椎动物40分是不是太少了啊，。

求人教版历史八年级上第一课《鸦片战争》的总结

1.列强通过《南京条约》和《北京条约》取得了哪些主要权益？给中国带来了怎样的灾难？提示：《南京条约》：割占香港岛，严重破坏了中国的领土主权；五口通商，破坏中国的贸易主权，使中国东南沿海的门户大开；取得协定关税的特权，使中国开始丧失关税自主权，便利了列强对华商品倾销。

《北京条约》：增开天津为商埠，天津成为外国经济势力在中国北方的重要活动基地，并威胁北京的安全；割九龙司地方一区给英国，使英国在香港地区的侵略势力扩大；准许华工出国，使列强得以掠卖中国人口，获取利益；赔偿英、法军费各800万两白银，进一步加重了中国人民的负担。2.鸦片战争给中国带来了哪些变化？提示：英国发动鸦片战争，迫使清政府签订不平等条约。

怎样评八年级历史上第一课鸦片战争一课

第1课鸦片战争

【教学目标】

1.能说出英国向中国走私鸦片的概况和用生动的语言描述林则徐进行虎门销烟的壮举。

2.能归纳出英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害，从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。

3.能正确复述出鸦片战争的主要经过、关天培的抗英事迹。

4.能准确说出中英《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响。

5.通过中英《南京条约》签订对中国社会危害的分析，学会用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的方法。

6.认识到资本主义发家史的肮脏和血腥，资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。

7.体会林则徐虎门销烟，维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，愿意向他学习。

8.认识到“落后就要挨打”的道理，生发振兴中华的历史使命感。