怎样看美国的历史发展

Posted 2022-12-24 历史

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怎样看美国的历史发展

美国发展史

美利坚合众国（英语：United States of America），通称美国，旧称花旗国，是一个位于北美洲的联邦共和制国家。

美国是世界上最为悠久的共和立宪制国家。美国本土东濒大西洋，西临太平洋，北靠加拿大，南接墨西哥及墨西哥湾。

其首都为华盛顿哥伦比亚特区。美国源自于1776年从英国统治下脱离而出的北美殖民地，13州的殖民地代表们一同发表了《美国独立宣言》，在经历艰苦的独立战争后，于1783年与英国签订了巴黎协约，从此受到世界各国的承认。

经过两百多年的发展，美国国土不断拓展，37个州陆续加入联邦旗下，目前有50个州，1个联邦直辖特区，以及若干海外领地。美国国土超过了370万平方英里（950万平方公里），是世界上第四国土面积的国家，加上领海面积，美国的面积排在世界第三。

美国拥有3亿居民，人口数量位居世界第三。建国以来200多年的历史里，美国曾经历过内战（1861—65年）和经济大恐慌（1930年代）两次严酷考验，仍坚守自由民主制政治制度，成为宪法民主和公民自由的代表性国家。

美国庞大的经济、文化、科技、和军事影响力贯穿了整个20世纪。在第一次世界大战和第二次世界大战中，美国和同盟国一同获得胜利，并经历数十年的冷战后终于拖垮苏联，成为世界上唯一的超级大国。

当今美国在全世界的经济、政治、军事等众多领域的庞大影响力都是无人能比的历史美洲原住民在这块土地上居住了15,000余年。欧洲从15世纪末开始殖民美洲。

1607年，第一个英格兰人殖民区成功地在维吉尼亚州建立。接下来二十年里，一些荷兰殖民区也陆续建立，包括位于新阿姆斯特丹（今纽约市）和新泽西州的殖民区。

在17世纪和18世纪里，英国逐渐占领荷兰人和其他欧洲殖民者的地区，并在美国东岸广泛开垦殖民，建立更多的殖民地区。除今天的加拿大外，英国在北美洲共建立了13个殖民地。

在1760年代和1770年代，13个美洲殖民地与英国之间的紧张关系最终引发了革命战争，殖民地的代表们在1776年7月4日签下了《美国独立宣言》。在独立战争（1775年-1783年）中，乔治·华盛顿领导13个殖民地组成的大陆军团对抗英军。

殖民地在76年的大会中创立了大陆军团，但未授权他们征收税赋和制定联邦法律。1777年，独立的殖民地正式采纳邦联条例，建立了一个联邦的主权国家、以及行使管理权的联邦政府，并批准了美国宪法。

经历艰苦的独立战争后，大陆军团终于击败英军，英国于1783年签下了巴黎条约，正式承认美国的独立。从1803年至1848年，新成立的美国的面积几乎扩大了三倍，殖民者们胸怀新的共和国“注定扩展至整个大陆”的理想，朝广阔无际的原野拓展，甚至在“路易西安纳购地”之前便已深入内陆。

这种扩展在1812年战争时遭到了短暂的阻挠，但很快随著战争的胜利而继续进行。1848年美国赢得了美墨战争，更增强了殖民者们扩展国土的理想。

随著国家的不断扩展和发展，一个新的问题也逐渐浮现，北方掌控的联邦政府与南方的州政府在蓄奴问题和州权上产生分歧：北方州反对奴隶制度的扩展；而南方州反对北方州干涉其生活方式，因为他们的棉花经济产业是全盘依赖于奴隶制度的。在亚伯拉罕·林肯于1860年当选总统后，冲突彻底爆发，南卡罗来纳州成为第一个宣布脱离联邦的州，六个南部州也相继分离，于1861年成立美利坚联盟国以对抗联邦政府。

美国内战以联邦在1865年取得胜利告终，同时终结了奴隶制度、以及州是否有权脱离联邦的争议。这场内战成为美国历史的主要分水岭，联邦政府的权力从此大为增加。

内战期间的科技发展，加上来自欧洲的大量移民潮，为美国的新兴产业提供了大量的劳动力，以前无人开发的区域开创了许多社区和城市，加速了美国的工业发展以及迈向国际强权的进程。接著，美国在海外进行了许多帝国主义的冒险，包括在美西战争胜利后吞并了波多黎各和菲律宾，使美国成为世界主要的列强之一。

第一次世界大战于1914年爆发，美国最初保持中立；由于德国发动的无限制潜艇战击沉在大西洋航行的美国船只，造成许多美国平民的无辜死伤，激怒了美国大众。在战争最后阶段美国加入协约国以对抗同盟国。

由于历史原因，美国大众对于英国和法国较为同情，虽然有部分德裔和爱尔兰裔反对介入。为了保护美国投资者和联邦政府在欧洲的大量投资也是美国参战的主因之一。

在美国于1917年参战后，战局随即扭转，使协约国在1918年获胜。战后，担心过度卷入欧洲事务，美国参议院并未批准协约国制裁同盟国的凡尔赛条约；相反，美国采取了孤立主义政策。

战争使欧洲国家元气大伤，却带给美国带来大量财富和声望。在几乎整个1920年代，农产品价格不断降低，工业利润大幅增长，美国经济发展得异常繁荣。

这波经济成长还被信贷上升和股票市场的兴盛推波助澜，终于令股市在1929年大崩盘，随之而来的是经济大恐慌。为了复苏经济，富兰克林·德拉诺·罗斯福政府实行新政，大幅增加政府对经济的干预。

然而新政却没有完全生效，美国经济直到第二次世界大战后才彻底复苏。在日本偷袭珍珠港后，美国加入反法西斯同盟以对抗轴心国。

接下来的战争成为美。

美国的发展历史

1607年，英国殖民者开拓北美

1733年，北美形成13个殖民地

18世纪中期，美利坚民族诞生，北美人民反英情绪高涨

1776年第二届大陆会议召开，美国正式诞生

经过独立战争，英国在1783年承认美国独立

之后美国经过对外扩张，第一次工业革命，在19世纪中期成为世界第三强国，仅次于英法

之后在林肯的领导下，美国进行内战即南北战争为资本主义的发展扫清障碍

19世纪后期美国经过西进运动，第二次工业革命，成为世界第一强国

进入20世纪，两次世界大战，欧洲衰落，美国成为资本主义世界的霸主（苏联是社会主义世界的霸主）

20世纪中期到20世纪末，美国和苏联争霸，最终苏联解体，美国取得胜利，成为世界上唯一的一个超级大国（没有任何一个国家可以独自和他争斗）

现在，美国仍然是世界第一强国，已经持续了一个多世纪

美国的成功主要归功于完善的民主共和制度，发达的资本主义经济，自由的社会文化，高度重视教育和科技的发展以及他是一个很年轻的国家（只有230多年的历史），有发展潜力。

这是本人自己的记忆，希望你学到知识。

美国的历史是怎样发展的

殖民时期以前美国国徽在两万多年前，有一批来自亚洲的流浪者，经由北美到中南美洲，这些人就是印第安人的祖先. 当哥伦布发现新大陆时，居住在美洲的印第安人，约有2,000万，其中有大约100万人住在现在的加拿大和美国中北部，其余绝大部分住在现在的墨西哥和美国南部. 大约1万年前，又有另一批亚洲人，移居到北美北部，这是后来的爱斯基摩人. 而最早到美洲的白种人大概是维京人，他们是一群喜好冒险的捕渔人，有人认为他们在1,000年前，曾到过北美东海岸. 殖民时期（1607~1753） 1607年，一个约一百人的殖民团体，在乞沙比克海滩建立了詹姆士镇，这是英国在北美所建的第一个永久性殖民地. 在以后150年中，陆续涌来了许多的殖民者，定居于沿岸地区，其中大部分来自英国，也有一部分来自法国、德国、荷兰、爱尔兰和其他国家. 18世纪中叶， 13个英国殖民地逐渐形成，他们在英国的最高主权下有各自的政府和议会. 这13个殖民区因气候和地理环境的差异，造成了各地经济形态、政治制度与观念上的差别. 编辑本段独立运动 18世纪中叶，英国在美洲的殖民地与英国之间，已有了裂痕. 殖民地的扩张，使他们产生某种自觉，自觉到英国的迫害，而萌生独立的念头. 1774年，来自12州的代表，聚集在费城，召开所谓第一次大陆会议，希望能寻出一条合理的途径，与英国和平解决问题，然而英王却坚持殖民地必须无条件臣服于英王，并接受处分. 1775年，在麻州点燃战火， 5月，召开第二次大陆会议，坚定了战争与独立的决心，并发表有名的独立宣言，提出充分的理由来打这场仗，这也是最后致胜的要素. 1781年，美军赢得了决定性的胜利， 1783年，美英签定巴黎条约，结束了独立战争。

编辑本段组成新政府革命的成功，使美国人民有了以立法形式表达他们政治观念的机会. 1787年，在费城举行联邦会议，会中华盛顿被推为主席，他们采取一项原则，即中央的权力是一般性的，但必须有审慎的规定和说明，同时，他们也接受一项事实，那就是全国性政府必须有税收、铸造货币、调整商业、宣战及缔结条约的权力. 此外，为了防止中央权力过大，而采取孟德斯鸠的均权政治学说，即政府中设置三个平等合作与制衡的部门，即立法、行政、司法三种权力相互调和，制衡而不使任何一权占控制地位. 编辑本段向西扩张 19世纪初期，数以千计的人，越过阿帕拉契山，向西移动，有些开拓者，移居到美国的边界，甚至深入属于墨西哥的领地、以及介于阿拉斯加与加利福尼亚的俄勒冈. 开拓者勇敢、勤奋地向西寻求更好的生活. 编辑本段南北冲突引起内战的原因，不单是经济上、政治上、军事上的问题，还包括了思想上的冲突. 内战暴露了美国的弱点. 对这个国家的存在，作了一番考验. 经过了这次考验，美国才步向一个中央集权化之现代国家的坦途. 南北之间，为奴隶问题而起争执，南方在全国政治上的主要方针，就在保护和扩大"棉花与奴隶"制度所代表的利益；而北部各州，主要是制造业、商业和金融的中心，这些生产无需依赖奴隶，这种经济上和政治上的冲突都是由来已久的. 1860年代初期， 11个南方的州脱离联邦，另组政府，北方则表示，为了统一将不惜付出任何代价. 1861年，内战爆发了，这场美国人面对面的流血战，打了四年，南方遭到严重的破坏，而且留下深深的伤痕. 1865年，北方战胜了，这项胜利不但显示美国回复统一，而且，从此全国各地不再施行奴隶制度. 编辑本段工业化与改革 19世纪初期，美国开始工业化，而内战之后，则步入成熟阶段. 在从内战至第一次世界大战的不到50年时间内，她从一个农村化的共和国变成了城市化的国家. 机器代替了手工，产品大量增加. 全国性的铁道网，增进了货品流通. 应大众的需要，许多新发明应市了. 银行业提供贷款，促成工商业经营的扩大. 故从1890到1917年的近30年间被称为所谓"进步时期"， 1914 年，世界大战爆发， 1917年，美国终于被卷入大战漩涡中，并且在世界上尝试扮演新的角色. 编辑本段世界的新地位在战后的10年间，美国的社会与文化可说是个无生气、无感情，属于商人阶级的10年. 据1929年统计，居城与居乡的比率是56%∶44%，这时举凡现代生活的特色，诸如汽车、电话、收音机、洗衣机，已成为生活的必需品. 战后经济呈现极度的繁荣，原因有二，一为政府不再干涉私营企业且有立法保护之，二为新技术的带动. 虽然经济成长很快，但是基础不稳. 编辑本段不景气时代和第二次世界大战经济大恐慌，影响的不只是美国，世界各国都受到它的打击，经济大恐慌，使上百万的工人失业，大批的农人被迫放弃耕地，工厂商店关门，银行倒闭…… 一片萧条. 1932年，罗斯福当选总统，他主张政府应拿出行动来结束经济大恐慌，新政府虽然解决了许多的困难，但美国的经济还是要到二次大战，才苏醒起来. 第二次世界大战之后，美苏两国，关系日趋恶化，分别在军事、政治、经济、宣传各方面，加紧准备，一如战时，这种状态，被称为"冷战".。

美国的发展历史

美国的发展经历了以下几个重要历史时期：

1607年—1733年英属北美殖民地的建立时期；

1774年—1783年独立战争时期

1781年—1814年独立的民族主权国家的建成时期

1814年—1861年南北战争前南北经济、政治、外交政策的不同发展时期

1861年—1877年南北战争及战后重建时期

1877年—1900年19世纪后半叶经济迅速发展时期

1889年—1914年第一次世界大战前的发展时期

1914年—1930年第一次世界大战至20世纪20年代末的美国

1930年—1940年20世纪30年代的美国

1941年—1945年第二次世界大战期间的美国

1945年—现在第二次世界大战后的美国

还有更详细的美国历史（美国发展史）

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你知道美国的发展史吗

美国百年发展史美国，是美利坚合众国（旧称花旗国）的简称，它是北美的一个带有民主、分权、制衡为传统的联邦共和国。

美国位于北美洲南部，东濒大西洋，西临太平洋，北靠加拿大，南接墨西哥及墨西哥湾.美国的气候大部分地区属温带和亚热带气候，仅佛罗里达半岛南端属热带。阿拉斯加州位于北纬60至70度之间，属北极圈内的寒冷气候区；夏威夷州位于北回归线以南，属热带气候区。

但由于美国幅员辽阔，地形复杂，各地气候差异较大。它的起源可以追溯到1776年英属的13块北美殖民地的独立宣言。

自1776年从英国统治中独立出来后，1789年成为统一的联邦共和国。经过两百多年的发展，美国已经在经济、政治以及军事实力各方面都超越了它以前的宗主国和其他任何国家。

苏联解体后，美国成为世界上唯一的超级大国。美国1979年1月1日和中华人民共和国建立大使级外交关系，一方面奉行一个中国政策，承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府，另一方面又根据《台湾关系法》，维持与台湾的非正式关系。

1776年美国独立战争宣布脱离英国独立以及1789年美国宪法的制订之后，美国成为一个联邦共和国，并且是世界上第一个现代的民主国家。从19世纪初开始，美国开始从北美大陆东部最初的十三州逐渐向中部和西部发展，美国本土面积日益增大。

同时，美国在海外也有多处领地。其后美国历史上的两个重大事件是南北战争（1861年~1865年）和大萧条（1930年代）。

北美洲的原住民在大约西元前9000年到前48000年这段期间来到北美洲，并且掌控了这块地区，一直到17世纪初期欧洲殖民者来到此地为止。 1493年—1779年美利坚殖民地的历史中有与北美原住民的长期战争，严重的劳力缺乏产生了像奴隶和契约化奴役这类的非自由劳力，而英国政府的放任政策则让特有的美利坚精神与文化得以发展出其独特性。

1776年—1789年这段期间美国在对英国的美国独立战争中赢得了胜利，并且以北美十三州建立起了美利坚合众国。 1803年的路易斯安那购买案（Louisiana Purchase）让农民得以使用重要的密西西比河水路，把法国势力从美国西部边界移除，并且提供美国农人一块广大的土地。

几个星期以后，英国和拿破仑统治下的法国之间开战了。美国当时的收入仰赖向欧洲输出农产品，因此试图同时对两个战争中的强权出口食物和原料，以及在它们与它们的加勒比海殖民地之间运输产品来获利。

当这个行为对两个战争国有利的时候，它们便会准许，然而当这个行为无利于他们的时候便予以反对。当1805年法国海军在特拉佛尔嘉战役（Battle of Trafalgar）中被摧毁后，英国希望断绝法国的海外贸易纽带，另一方面也是为了报复美国的贸易行为，英国于是对美国海岸实施了封锁。

接下来的四年，在美国历史上是最阴暗的，国家为自己流泪，奴隶制度和各州权力的争斗。日益城市化和工业化的北部各州击败了以种植园农业为主的南部各州。

但是双方共600,000至700,000的美国人牺牲，并且许多南方土地被毁坏。不过最后，无论如何，奴隶制还是被废黜了，美国也开始了缓慢的重建。

北美独立战争后完成了广泛的政治和社会经济改革。建立相对民主的资产阶级政治制度，为资本主义的迅速发展奠定了基础。

18世纪60年代开始于英国的第一次工业革命，美国18世纪末到19世纪中完成，极大的提高了生产力。19世纪70年代，第二次工业革命蓬勃兴起，在美、德最先开始，它们以新兴钢铁、石油、电气、化工、航空工业震撼了世界。

美、德工业经这次变革，远远走在英法前面。在世界大战中美国靠军火大发横财，积累了雄厚的经济基础。

1929—1933年资本主义世界经济危机爆发，罗斯福新政在一定程度上减轻了经济危机的严重破坏，促进了社会生产力，缓和了社会矛盾，遏止了美国的法西斯势力，巩固了资本主义统治，开创了国家干预政治的新模式。二战后，美国通过大力扩展世界市场，充分利用第三次科技革命的成果，继续推行国家垄断资本主意，促进经济稳定增长，20世纪50年代中期，全世界一半以上的商品是美国生产的，70年代初，美国实际的国内身产总值比战后初期增加一倍多。

1973年中东产油国大幅度提高石油价格，引发了资本主义世界战后最严重的一次经济危机，以美元为中心的资本主义世界货币体系解体，70年代以后美国经济发展速度明显放缓。美国的资本主义世界霸主地位动摇，进入了滞胀阶段。

80年代，美国政府通过降低税率，减少政府财政支出，减少政府对企业的干预等措施，逐渐扭转经济颓势。1982年底，美国经济开始复苏，此后经济持续增长，通货膨胀和失业率显著降低，，但是，财政赤字急剧上升，成为美国经济的沉重负担。

90年代，经过大刀阔斧的改革，美国经济增长加快，通货膨胀率下降，，财政赤字逐年递减，甚至出现盈余，呈现繁荣景象。谢谢采纳！！。

美国历史及其现状简介

美国的高校历史教育和历史研究侧记作者：徐国利 2005年8月下旬到9月上旬，我随“安徽大学高级教育行政管理人才赴美培训班”到马里兰大学进行了为期3周的培训和考察。

马里兰大学是一所州立的大学，位于美国首都华盛顿附近，乘地铁便可到达华盛顿。马里兰大学在美国大学综合排名约位居40名左右。

期间，除了倾听美国学者和管理人员讲授美国高等教育基本状况和管理外，我还结合自己的专业，注意考察和了解美国高校的历史教育和历史研究发展的一些问题。为此，我采访了马里兰大学历史系的高峥博士[1]，和他进行了两次较深入的交谈，以期尽可能地了解马里兰大学乃至美国高等教育的历史教学和历史研究的一些状况。

这里，便结合自己的历史研究专业和历史教学，重点介绍和总结我所了解到的美国高校的历史教育、美国历史研究现状和历史研究的致用性等方面的几个问题。当然，由于考察的时间短，了解的面很小，因此文章所谈只是个人一孔之见，而且也未必就很正确。

之所以写出，是认为此一孔之见或许能对我们高校历史教育的发展和历史研究的开展有所启示。文章不当之处，欢迎同仁批评指正。

一、重视人文和历史教育美国的高等教育十分重视人文和历史教育，人文历史学科的院系在美国是较普遍地设置的。如，马里兰大学是一个由马里兰州办的州立高等教育系统，由十三所大学组成，我们培训所在的 University of Maryland, College Park 是这一大学系统中最主要的大学，它拥有师资和研究力量雄厚的历史系，所开设的历史课程的内容也十分丰富。

对于一所综合性大学，拥有这样的历史系是可以理解的。然而，当我问高峥博士马里兰大学系统的其它院校是否孝有历史系时，他毫不犹豫地回答：“都有。”

而马里兰大学系统中有些是工科或自然学科类的大学，如，University of MD Biotechnology、University of MD Environmental Science等。这在中国大陆简直是不可想象的（因为香港和台湾地区拥有人文系科的高校的比例也是相当高的）。

现在，我们拥有历史系等人文系科的高校并不多，主要是综合类大学和师范类院校。而且，目前或缩小招生规模，或是将历史系易名，或是将其改为其它系科，中国的许多高校是唯恐有历史系和哲学系等人文系科。

同时，在美国的大学中，人文历史学科的课程是大学生必修课的重要内容。而中国高校的人文历史课却基本是面向各自专业的，非人文专业的学生学习人文课的很少。

当然，这种状况目前已经得到改善，我们的许多大学都在采取各种措施来努力提高学生的人文素质包括科学素质。如，许多非综合性大学开始设立人文学院等。

但是，与美国大学久成体系的人文历史教育机制相比，我们还存在着很大的差距。美国的大学为什么会如此重视人文和历史教育呢？究其根源，是由于美国高等教育（实际上是整个的美国教育）以“通才”教育为根本理念的教育精神和原则决定的。

而人文历史教育是“通才”教育的基本内容。所谓的“通才”教育，即，不论是文科、理工科还是其它学科，都把全面培养大学生的人文与科学知识及其思维方式作为办学的宗旨和主要内容，其目的就是为了使大学生对人类的物质文明和精神文明有较为系统和深入的认识和理解，养成学生兼具人文和科学的思维方式。

由于美国的大学是将向大学生全面传授各种知识作为重点，因此，专业技能和技术的教育在美国的大学教育中是第二位的。这在其大学教育的方方面面都得到了体现。

高峥博士说，美国的大学一般不将自己视为培养技术专家的地方，所以在美国从来没有哪所大学以自己是“工程师的摇篮”一类的荣誉来自诩。美国大学十分重视人文知识的培养在专业与技能学习中的基础地位，不少专业性和技能性较强的学科和专业在本科阶段是不设置的，必须要等学生在本科阶段打下较为合理的知识结构的基础上才能去学习。

如，律师是美国最吃香的职业，学习法律的人自然也相当多。但是，美国的大学本科没有法律系和法学专业，只有修完了人文和社会学科的大学生才有资格去进一步学习法律。

我认为，这种思路和做法是相当有道理的。因为，法律是对纷繁复杂的社会生活的一种规范，它是附着人类社会的出现而形成的，现实社会的法律是对历史上法律的继承与发展。

因此，如果一个人缺乏对人类社会历史和现实生活的深刻认识，那么，法律对他来说只是一堆机械的条文，他也就不能真正很好地懂法和执法。美国的大学都普遍设有人文历史学科的院系，也与这些院系的毕业生就业不难，而且往往能在社会竞争中出类拔萃直接相关。

高峥博士介绍说，在美国历史学毕业生不仅就业领域相当广泛，而且不少人成为美国社会的中坚人才，如，美国国会中有不少议员是历史系毕业的，美国总统也不乏历史系出生的。历史系学生如此，其它人文系科也不例外。

因为美国是一个讲实用的社会，如果一个专业的学生毕业生找不到工作，那它在美国社会是无法生存下去的。当然，美国人文历史毕业生就业容易，与他们大学期间所学的知识结构和内容全面合理有关，因而具有较为全面的学科知识有关。

上面已说，美国大学讲“通才”教育，也就是说，大学。