八年级历史上册2页的总结

Posted 2022-12-24 鸦片战争

篇首语：人间有三愿，一愿识尽世间好人，二愿读尽世间好书，三愿看尽世间好风光。人间最美四月天，祝你三愿皆有所获。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了八年级历史上册2页的总结相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

八年级历史上册2页的总结

初二上册历史第二单元总结

人教版《历史与社会》八年级上册属于该套教材中“我们传承的文明”部分，在历史教学中则属于中国近现代史和世界近现代史。

《历史与社会》八年级上册的主题是工业文明的诞生和发展。从农业文明向工业文明的转变又称为现代化。

工业文明的发展进程又可以分为五个阶段。第一阶段是16世纪初到18世纪工业革命前，即工业文明的早期阶段。

在这一阶段，工业文明首先在西欧兴起。第二阶段是工业革命开始以后到19世纪末。

在这一阶段，经过工业革命后，人类真正进入了工业社会，同时工业文明从西欧扩散到全球。第三阶段是20世纪上半期。

在这一阶段，由于工业文明的全面到来，人类社会有许多不适应，出现了巨大的震荡，也进行了调整和探索。第四阶段是第二次世界大战后至20世纪70年代初。

在这一阶段，人类吸取了上一阶段的经验教训，工业文明得到顺利推进。第五阶段是20世纪70年代以来，是工业文明深入发展的阶段。

本册教材规定的时间范围是16世纪初至20世纪上半期，涵盖工业文明历程的前三个阶段。因此，教材设立了三个单元与之对应。

按照这一指导思想，教材对以往的历史教学的知识结构进行了筛选、重新评价和重新编排。二、中外历史混编以往的历史教学体系把中国历史和世界历史分开，分别教授。

这种做法有利有弊。本教材采取了中外混编的方式。

这是基于以下几点考虑。1.初中学生不需要那么深入细致地分别了解中国历史和世界历史。

2.中国历史是世界历史的一部分，尤其是中华文明源远流长，在人类文明史上占有重要地位，缺少了中国历史，难以看清世界历史的全貌。3.单独学习中国历史，只从中国内部自身的发展考察历史，不利于正确了解世界发展与中国发展的互动关系。

尤其是在工业社会来临之后，世界逐渐连成一个整体，中国的发展越来越受到整体世界的制约。采取中外混编的方式，可以把中国的文明进程放在世界文明进程的大背景下进行考察，从而更深刻地了解中国历史。

中外混编不是简单的世界史和中国史的拼盘，而是要把二者有机地结合在一起，需要正确地在世界文明进程中给中华文明定位。作为工业文明，它在不同的国家有不同的产生途径，因此各国的发展道路也有很大区别。

一般认为，从农业文明向工业文明转变有两种类型，即内发型和传导型。西欧是工业文明的发源地，是由内部因素逐渐积累自发地从农业文明向工业文明转变的，称为内发型现代化。

北美也属于这一类型。世界上其他大多数国家是在内部条件不成熟的情况下，受到以欧美为代表的工业文明的冲击，为了挽救民族危机，开始改革，向西方学习，从而走上现代化道路的，这称为传导型现代化。

中国属于这一类型。从社会制度来看，在进入20世纪以前，已经步入工业文明阶段的国家无一例外的都确立的是资本主义制度，传导型现代化国家也模仿的是资本主义现代化。

可以说，一直到19世纪末，工业文明表现为资本主义的一统天下。进入20世纪以后，这种情况发生了根本改变。

俄国十月革命创立了社会主义现代化模式，土耳其经过凯末尔革命和改革创立了落后民族的现代化模式。中华民族在经历了长期摸索之后，最终选择了社会主义并取得了成功。

因此，本册教材划分的和工业文明进程相一致的三个单元中，分别有机地融入了中国历史的部分。第一单元描述了工业文明兴起于西欧时，中国仍然在农业文明的轨道上运行，达到了相当高的农业文明的水平。

第二单元描述了欧美经过工业革命，中国明显落后，在西方的冲击下，一边反抗侵略，一边开始探索现代化道路。第三单元描述了中国在十月革命的影响下选择社会主义道路并取得成功的过程。

从农业文明向工业文明转变是人类文明发展的共同趋势，但每一个民族在这一转变中采取的具体类型不同，选择的社会制度不同，则显示出了文明的多样性。三、工业文明中的全球化进程工业文明与农业文明的一个重大区别就是工业文明打破了各民族各地区封闭孤立发展的状态，使世界连成一个整体，世界各个国家相互联系，相互依赖，即全球化。

当前，全球化迅猛发展。从人类文明的角度追溯全球化的历史进程，对于深刻理解现实是十分必要的，也构成本册教材的重要内容之一。

在本册教材涉及的历史时期内，与工业文明的三个发展阶段相对应，全球化也经历了三个阶段。第一单元叙述了新航路开辟后，整体世界即全球化的开始。

第二单元叙述了工业革命后，在寻求市场力量的推动下，整体世界最终形成。第三单元叙述了整体世界形成后，西方列强争夺殖民地引起的灾难性后果——世界大战。

全球化具有两面性。一方面，全球化是人类文明发展的必然趋势，反映了历史的进步。

人员的流动，物种的传播，商品的交换，文化的交流，有力地促进了世界各民族各地区的发展，尤其是全球化把首先在西欧兴起的工业文明传播到世界，使亚非拉民族走上现代化道路。另一方面，全球化是以西方殖民扩张为载体的，伴随着侵略与掠夺。

全球化过程，特别是早期全球化过程，又是亚非拉地区殖民化的过程。即使在第二次世界大战之后，殖民体系瓦解，发达国家依然居于全球化进程的中心主导位置，建立了。

八年级上学期历史人教版知识点总结

第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差.2.1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片，这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线.3.1840-1842年，第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端.第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1.1856-1860年，英法联军为进一步打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争.占领北京后，火烧圆明园.2.在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.（结合第8页表格和第9页图掌握）3.1851-1864年太平天国运动，1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治，派军队北伐和西征.第3课收复新疆左宗棠作为钦差大臣，采取"先北后南，缓进急战"的策略，收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省.第4课甲午中日战争1894-1895年，甲午中日战争清政府失败后，与日本签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖地化程度.第5课八国联军侵华战争1.1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.2.1901年，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，给中国人民增加了新的学生的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.第二单元近代化的探索第6课洋务运动1.19世纪60年代到90年代，“师夷长技"的洋务运动，前期以"自强"为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所，江南制造总局，福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号，开办了一些民用工业，如李鸿章在上海创办的轮船招商局，张之洞创办的汉阳铁厂，湖北织布局等.从 70-80年代筹建了南海，北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.2.评价洋务运动（第30页内容，重点掌握）第7课戊戌变法1.1895年春，康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.2.1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法令，内容（ P33）：要求从政治，经济，军事，教育，思想五个方面掌握. 第8课辛亥革命1.1894年，孙中山组织了革命团体兴中会.1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会，孙中山当总理，通过了推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心.但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务.第9课新文化运动1.1915年，陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容，向尊孔复古逆流进行攻击，从而在社会上掀起一股思想解放潮流.2.1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义.3.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来.第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共产党的成立1.1919年5月4日，北京大学等校学生举行示威，要求"外争主权，内除国贼"，取消"二十一条"，反对在对德"和约"上签字，惩办卖国贼要求，遭到北洋军阀政府的镇压.6月初，上海工人举行罢工，商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用，结果政府被迫释放学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始.2.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义.中心任务是：领导工人运动.3.1922年中共二大，确定党的民主革命纲领是：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.第11课北伐战争1.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.2.1926年，广东国民政府北伐，目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；对象：吴佩孚，孙传芳，张作霖；主要战场：湖南，湖北；主要战役：汀泗桥，贺胜桥；在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉.3.1927年。

八年级历史上册的总结,主要记叙的是什么,大概内容

初二上历史复习提纲一、复习重点： 1、第一单元：虎门销烟、鸦片战争及《南京条约》、第二次鸦片战争、金田起义、甲午中日战争及《马关条约》、八国联军侵华及《辛丑条约》。

2、第二单元：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 3、第三单元：五四运动和中国共产党的成立、北伐战争、南昌起义、红军长征。

4、第四单元：九一八事变、西安事变、七七事变。二、复习难点：虎门销烟《南京条约》、第二次鸦片战争、洋务运动、《马关条约》、戊戌变法、《辛丑条约》、新文化运动、五四运动和中国共产党的成立、北伐战争、南昌起义、红军长征、九一八事变、西安事变、七七事变。

1.19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家，英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。

2.1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片200多万斤。

历史意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。 3.1840-1842年，第一次鸦片战争爆发。

鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 4.1856-1860年，英法联军为进一步打开中国的市场（目的），发动了第二次鸦片战争。

1860年占领北京后，火烧圆明园。英法为主凶，美俄为帮凶。

5.在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。（结合第8页表格和第9页图掌握） 6.1851-1864年太平天国运动，1851年，洪秀全在广西桂平金田村起义。

1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治（目的），派军队北伐和西征。

1860年青浦战役，李秀成大败洋枪队，1862年在浙江宁波慈溪战役，击毙洋枪队头目华尔（美国人）。 7.19世纪60至70年代，英国、俄国想争夺新疆，左宗棠作为钦差大臣，采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了新疆。

为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。 8.1894-1895年，甲午中日战争中，致远舰管带邓世昌与敌舰同归于尽，威海卫战役，北洋舰队全军覆没。

清政府失败后，李鸿章与日本首相伊藤博文于1895签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。 9.1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。

是一次反帝爱国运动（性质），英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在英国海军司令西摩尔率领下，在廊坊被义和团围困。 10.1901年，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，危害：给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

中国完全沦为半殖民地半封建社会。 11.19世纪60年代到90年代，洋务派中央以奕？为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞为代表。

掀起一场“师夷长技”的洋务运动，前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业，如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。

从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

12.评价洋务运动（第30页内容，重点掌握〕 13.1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。后来他们将《万国公报》改名《中外纪闻》作为强学会的机关报发行。

14.1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法令，内容（ P33）：要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。1898年是旧历戊戍年，因此称这次变法为“戊戍变法”.这次变法历时103天，因此又称为“百日维新”。

甘为变法流血的人是：谭嗣同。 15.1894年，孙中山在檀香山组织了革命团体兴中会（第一个资产阶级革命团体）。

1905年，他在日本东京建立统一的革命组织中国同盟会（第一个资产阶级革命政党），孙中山当总理，通过了推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办了机关刊物《民报》，在发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

16.辛亥革命的历史意义：1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。

1912年元旦，中华民国成立，孙中山任大总统。 17.1915年，陈独秀等知识分子高举“民主”和“科学”两面旗帜，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。

以四提倡四反对为主要内容，向尊孔复古。

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1、背景：〈1〉罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→（1）白银外流，造成清财政危机。（2）银价上涨，造成“银贵钱贱”。（3）统治机构更加腐败。（4）毒害中国人民的身心健康。（5）严重削弱了中国军队的战斗力。〈3〉林则徐禁烟：1839年，林在虎门海滩当众销毁鸦片200多万斤 2、战争经过：爱国官员：关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。见课本第4页画像。 3、结果：签订中国第一个丧权辱国中英《南京条约》，内容→（1）割香港岛给英国。（2）赔款2100万元。（3）开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 4、影响：（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2）社会性质发生根本变化。（3）鸦片战争成为中国近代史的开端。注意；（开放）五个通商口岸的地理位置，见课本第5页《鸦片战争形势示意图》和《割让香港岛示意图》。第2课第二次鸦片战争中列强的侵华罪行 1、第二次鸦片战争：（1）根本原因进一步打开中国大门，扩大侵略权益。（2）时间 1956年10月——1960年10月（3）主凶英、法（4）帮凶俄、美 2、列强的罪行：（1）英法——占领北京，火烧圆明园。（1860年10月）（2）沙俄——趁火打劫，强占中国北方领土150多万平方公里。 3、中国人民的反抗斗争：洪秀全发动金田起义，建号太平天国，太平军占领南京改为天京，作为都城。建立与清对峙的政权。太平军将领李秀成抗击洋枪队，在慈溪之战中，击毙洋枪队头目华尔。等参考资料：

八年级上册历史知识总结

革命统一战线内部矛盾和斗争日益尖锐，1925年3月12日，孙中山逝世，国民党分化为左右两派，右派公开破坏国共合作。

1927年4月12日，蒋介石制造了“四一二”政变，在南京成立国民政府。7月15日汪精卫制造了“七一五”政变，至此，第一次国共合作彻底破裂，国民革命失败。

不久，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”，标志着国民党专制统治的建立。6、国民革命失败后，共产党独立领导了革命。

1927年8月1日，南昌起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。

7、八七会议（1927年8月7日，汉口），确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定发动秋收起义（毛泽东领导攻打大城市长沙失败，转向农村，在井冈山建立了第一个农村革命根据地。）1928年4月，朱毛井冈山会师→井冈山根据地很快进入全盛时期。

8、革命的发展和队伍的壮大令国民党恐慌，蒋介石调集重兵进行“围剿”，共产党领导红军进行反“围剿”。由于“左”倾冒险主义错误，第五次反“围剿”失利，红军被迫长征。

（时间：1934年10月-------1936年10月路线及主要事件：离开中央革命根据地→冲破四道封锁线→向贵州进军→解放遵义 1935年1月遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点→四渡赤水河→渡过金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山、过早地→陕北会师 1935年10月→三大主力军会师甘肃会宁）四、抗日战争九一八事变西安事变七七事变台儿庄战役南京大屠杀百团大战中共七大1、1929年，日本为了摆脱经济危机，缓和国内社会矛盾，加快了侵略中国的步伐。1931年9月18日，日军制造了震惊中外的九一八事变（局部抗日战争开始）。

面对日军的入侵，蒋介石采用不抵抗政策，不到半年东北三省全部沦亡。中日矛盾上升为中国社会的只要矛盾，中国抗日救亡运动高涨。

九一八事变后，爱国将领张学良、杨虎城在中国共产党建立抗日民族统一战线的感召下，决定停止进攻红军，逼蒋抗日。1936年12月12日，张、杨发动“兵谏”扣押了蒋介石，并通电全国，要求联共抗日，这就是震惊中外的西安事变。

事后，共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，并派周恩来等到西安谈判，蒋介石被迫接受停止内战，联合抗日的主张，西安事变得到和平解决。（标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。）

2、1937年7月7日，日军制造了“七七事变”中国全民族抗战开始。重大战役：凇沪会战（国共第二次合作，抗日民族统一战线正式形成）、太原会战（平型关大捷----抗战以来的第一次大捷）、徐州会战（台儿庄战役----抗战以来第一次重大胜利）、百团打战----中国军队主动出击的第一次最大规模战役。

3、 1937年12月13日，日军进入南京城后，进行血腥的大屠杀，杀害我中国居民30多万人，这就是骇人听闻的南京大屠杀。4、1944年，抗日战争进入局部反攻。

1945年4月，中共在延安召开七大，中心任务是动员和领导人民最后打败日本帝国主义，建立独立、自由、民主、富强的新中国。1945年8月，美军进逼日本本土，并投掷了两枚原子弹，苏联对日宣战，并进攻日本驻中国东北的军队，中国共产党领导的抗日武装发动大反攻。

1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争取得最后胜利。五、解放战争重庆谈判三大战役渡江战役1、抗战胜利后，中国面临两种命运，以蒋介石为首的国民党统治集团阴谋发动内战；国民党以和平谈判作掩护，电邀毛泽东赴重庆谈判。

为了争取和平，揭破蒋介石集团“假和平，真内战”的反革命策略，毛泽东在周恩来、等的陪同下赴重庆谈判，结果国共签定《双十协定》。但不久国民党撕毁协定，于1946年6月进攻中原解放区，全面内战爆发。

2、 2、1947年，国民党全面进攻被粉碎后，又发动了对陕甘宁边区的重点进攻，彭德怀指挥西北解放军采用“蘑菇”战术，取得了青化砭等战役的胜利，粉碎了敌人的重点进攻。3、 1947年6月刘、邓大军挺进大别山，揭开了全国性战略反攻的序幕。

4、 1948年秋，人民解放军进入夺取全国胜利的决定性阶段，先后开展辽沈、淮海、平津大战役。1949年4月21日又开展渡江战役，4月23日，南京解放，国民党反动统治覆灭，人民解放战争胜利。

（人心向背是决定战争胜负的关键）莲山课件原文地址：://5ykj/shti/cusan/51819.。

谁帮我把人教版八年级上册历史每一课的知识总结写一下了！谢谢-百

第一单元：列强的侵略与中国人民的抗争第1课：鸦片战争（1840~1824）1、19世纪前期，英国侵略中国的根本目的：①扩大国外市场，②推销工业品，③掠夺原料 2、鸦片的输入对中国的危害：鸦片不断输入，白银大量外流，威胁到清朝的财政，也加重了人民的负担。

由于吸食鸦片的人越来越多，人们的身心健康受到严重摧残，官吏更加腐败，军队战斗力削弱。（从财务、健康、政治和军事上记忆） 3、林则徐虎门销烟：1839年6月3日~25日意义：①这是中国禁烟运动的重大胜利；②打击了外国侵略者的气焰；③表明了中国人民维护民族尊严的决心。

4、英国发动侵华战争（鸦片战争）的借口：保护通商。 5、1840年6月，英国舰队封锁珠江口，进行武装挑衅，鸦片战争爆发。

6、①清军爱国将领关天培、陈化成，在战争中英勇抗击英国侵略军。 ②在东南沿海地区的群众抗英战争中，规模最大是三元里人民抗英斗争。

7、1842年8月，英国强迫清政府签定《南京条约》，中国近代第一个不平等条约。主要内容：①割地：香港岛，②赔款：2100万元，③开放通商口岸：广州、厦门、福州、宁波、上海， ④纳税：英商在华进出货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。

8、1843年，英国又强迫清政府签定《南京条约》附件（虎门条约）主要内容：英国获得领事裁判权、片面的最惠国待遇、在通商口岸租地建房并永久居住等特权。 9、1844年，中美《望夏条约》（先）；1844年，中法《黄埔条约》（后） 10、鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。

第2课：火烧圆明园和太平军抗击洋枪队 1、1856—1860年，英、法联军第二次鸦片战争。（1860年10月初，英法联军火烧圆明园） 2、第二次鸦片战争中，俄、美两国积极支持英、法侵华，以“调停”为名，从中渔利。

3、条约：（1）1858年《天津条约》；（2）1860年《北京条约》（割占九龙司）意义：使中国丧失更多的领土和主权（新增11处通商口岸，外国侵略势力由东南沿海扩展到沿海各省） 4、从第二次鸦片战争到19世纪80年代为止，俄国共割占中国北方领土150多万平方公里，是近代侵占中国领土最多的国家。（其中第二次鸦片战争期间割占了100多万平方公里） 5、1862年，太平军在浙江慈溪击毙了华尔，后来又多次击败由戈登率领的洋枪队第3课：收复新疆和甲午风云 1、19世纪六七十年代，中亚浩罕国将领阿古柏侵占新疆南部及北部一些地区。

2、英、俄支持阿古柏割据，俄国还出兵占领伊犁。 3、1876年，左宗棠分三路进军新疆，摧毁了阿古柏政权。

4、1878年，清军收复了除伊犁以外的新疆地区，维护了国家统一。 5、1881年，中国收复伊犁。

6、1884年，清政府在新疆设立行政，任命刘锦棠为新疆第一任巡抚。 7、甲午中日战争（1894~1895） ①1894年7月的黄海大战中，致远舰舰长邓世昌英勇杀敌，壮烈殉国。

②辽东失陷（1895年） 8、《马关条约》（1895年李鸿章）（1）内容：①中国割让辽东半岛（三国干涉还辽）、台湾和澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；④日本人可在通商口岸设立工厂。（2）三国（俄、法、德）干涉（日本）还辽（辽东半岛）：“赎辽费”——3000万两白银 4、甲午战争和《马关条约》的影响：（1）刺激了帝国主义列强侵略中国的野心，掀起瓜分中国的狂潮，使中国社会半殖民地化程度大大加深。

（3）帝国主义列强纷纷在中国建立“租借地”和划分“势力范围”。（4）美国提出“门户开放”政策，主张利益均沾，共同掠夺中国。

第4课：八国联军侵华 1、义和团运动兴起于山东（反帝爱国运动）：重大战役：①廊坊之战，②大沽之战，③天津保卫战 2、慈禧太后先曾采用招抚政策，后又下令清军“铲除”义和团，并请求八国联军“助剿”。 3、评价义和团：义和团运动表现了中国人民英勇无畏的斗争精神，对于阻止帝国主义瓜分中国起了一定的作用。

但义和团的蒙昧迷信及笼统排外倾向，也留下了深刻教训。 4、1900—1901年，英、法、德、俄、美、日、意、奥八国联军发动侵华战争。

5、攻入北京后，慈禧太后挟持光绪帝逃往西安。 6、《辛丑条约》（1901年）（1）内容：①中国赔偿白银4.5亿两；②拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；③划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；④清政府保证严禁人民参加反帝活动。

（2）影响：使清政府置于列强的控制之下，中国完全沦为半殖民地半封建社会。第二单元：近代化的起步第5课：洋务运动 1、19世纪60—90年代，洋务派出现，主张引进西方先进的军事技术，维护清朝统治。

2、代表：中央——奕，地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠。 3、以“自强”创办近代军事企业，（19世纪60年代）（1）著名企业：①安庆内军械所（曾国藩）②江南制造总局（李鸿章）③福州船政院（左宗棠）（2）具体情况：这些企业的经费由政府拨给，产品分配给军队，但它。

八年级上册历史单元总结

1.四大文明古国名称、产生时间、临近河流、主要文明成就.27,28（书上） 2.四大古典文明（古希腊、罗马文明）产生时间，临近海洋，主要文明成就27,28 3.印度种姓制度7，中国商鞅变法15，日本大化改新40、41，雅典的民主制度19 4.阿拉伯文化成就及特征38、39 5.中世纪欧洲封建制度主要特征46 6.春秋五国13，战国七雄14，第跨三洲帝国46 7.三大宗教创立时间、创始人、节日46 8.百家争鸣背景，各家思想观点、意义15,17 相信我，这是我们老师总结的。

跪求八年级上册的历史科知识点归纳

八年级上册的历史知识点归纳。

（人教版的） 1、鸦片战争——虎门销烟，《南京条约》，近代史的开端。 2、第二次鸦片战争——火烧圆明园，俄国割占中国150多万平方公里的土地。

3、收复新疆——左宗棠收复新疆（时间）治理新疆（新疆建省的时间）收复伊犁的方式。 4、甲午中日战争——黄海大战、威海卫大战及《马关条约》的影响。

5、八国联军侵华——廊坊之战，《辛丑条约》的影响 6、洋务运动——时间、口号、代表人物、内容、影响及对它的评价（近代化的第一步，学习西方的先进的科技） 7、戊戌变法——公车上书，戊戌变法的内容。（近代思想启蒙，用改良的方式学习西方的政治经济制度） 8、辛亥革命——武昌起义，辛亥革命的意义（用暴力的方式学习西方的政治经济制度） 9、新文化运动——时间、口号、主要代表、阵地、内容及影响（学习西方的思想文化） 10、五四运动及共产党的成立——五四运动的意义，五四精神，中国共产党一大召开的意义，中国共产党诞生的意义。

11北伐战争——黄埔军校，北伐的胜利进军及南京国民政府的建立。 12、星火燎原——南昌起义，秋收起义，井冈山会师。

13、长征——背景、过程（遵义会议，三大主力会师）意义 14、难忘九一八——九一八事变，西安事变及西安事变和平解决的意义。 15、不做亡国奴——七七事变，南京大屠杀 16、血肉筑长城——平型关大捷，血战台儿庄，百团大战，中共七大及抗战胜利的意义 17、内战烽火——重庆谈判，转战陕北，挺进大别山的意义 18、战略打决战——三大战役，渡江战役的影响（北平和平解放的意义） 19、中国近代民族工业的发展——张謇，民族工业发展过程（黄金时代的原因）及特点。

20、社会生活的变迁——近代交通、通讯传入中国，近代照相，电影，报刊等出现及对中国社会生活习俗变迁的评价。文化科技方面的注意京张铁路，侯德榜的《制碱》，魏源的《海国图志》，严复的《天演论》，京师大学堂，科举制度的废除及抗战期间的文艺。