七上历史文化

Posted 2022-12-24 聚落

篇首语：女人错过了那个想嫁给的男人，就会变得挑剔，男人错过了那个他最想娶的女人，就会变得随意。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了七上历史文化相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

七上历史文化

七年级传统文化读后感

以中国传统文化（traditional culture of China）为基础的哲学文化，借用了现代科学上的发现，把宇宙的本质、宇宙的形成、发展变化、成熟、衰老与死亡，宇宙的归宿；人的本质，人的过去与未来，人从那里来，到那里去，人生的目的和意义，应当怎么做人；我是什么？我是谁？我在宇宙中的位置，我在宇宙运动中扮演的角色；人类社会的本质，人类社会的归宿等等都明白的告诉给人类.把以上内容告诉给人类，是让人们明白我们做人的权力、责任和义务，让人们都知道自己在社会中的位置.中华传统文化总述中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、成语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分. 中国文化主要可以归纳为三种：1.宗法文化 2.农业文化 3.血缘文化. 这三种文化构成了中国传统文化的主流.并且随着历史的演变它们之间相互渗透作用越来越紧密.例如：在封建社会的大家庭里面，血缘关系十分重要，特别强调辈分和地位的等级差距，因此十分重视家族家规，它们在一定程度上甚至比国家的一些制度更具有凝聚力和威信，在鲁迅先生的小说里我们常常可以看见宗法文化对封建统治和人们思想产生的影响；我国自古以来直至今日还是一个农业大国，正所谓经济基础决定上层建筑，以农业为主的经济形态必然会产生与之相适应的文化制度. 简要地说就是：中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化. 它有四种形式的文化内容：物质、行为、制度、精神（四种文化形式的具体表现）中华传统文化细品__ 与一般的宗教相比较，中国传统文化的优势在于它从哲学、科学的角度上揭示宇宙、社会、人生的本质和意义的，既是充分说理的，又可以让人进行实证，这些内容不是一般宗教能随便解释得了的.所以，它与一般的宗教是不同的，它的魅力在于比一般的宗教更具有说服力的.一般的宗教都是建立在信仰的基础上的，只有通过虔诚地相信，才能感到神的存在，不能问、不要问为什么，是什么道理.可是在物欲横流的社会中，在各种色象的诱惑下，很多人是经不起引诱的，他们都会对自己的信仰发生动摇的.特别是一些宗教不能正确科学地解释自身，而且往往与科学思想是有抵触的（这不是说科学是正确的，科学也是不能正确的认识自己），而科学的道理又是显而易见的，因为它认识的是物质，是事物直观的可见的表象.在科学日益发达的今天，宇宙飞船上天，原子弹爆炸，互联网技术，生物技术上的成就，科学观念是很易被人们接受的.由于以上原因，人们对信仰发生动摇也是很正常的，这也正是这种原因，有些基督教的牧师、天主教的神甫都背判了自己的信仰，成为上帝的罪人.更头甚者，有些神甫和牧师还染上了艾滋病，有媒体报道，他们之所以染上艾滋病是由于不正当的性行为造成的，这说明他们已经远离自己的信仰，沦为上帝的罪人了.但是我们应当承认，天主教、基督教的大部分教徒的人格还是高尚的，但是从发展的趋势看，基督教和天主教、伊斯兰教，都没有发展前途，因为它们都不能为科学思想所接受，最终会被人们所抛弃. 中国传统文化是一种理性的文化，越是科学发达，人们的文化水准提高，认识能力增强的情况下，越是有利于中国传统文化的传播.在人们没有文化愚昧的情况下，中国传统文化是不易推广与传播的，因为它不具备传播这种文化的软件与硬化.在中国历史上，无论什么时候，哪一个封建王朝都没有真正彻底的贯彻中国传统文化，所以，中国的传统文化从来都没有象《圣经》文化和《古兰经》文化那样，左右一个国家的政治经济的命运.现在最有利于中国传统文化的彻底贯彻，而这种贯彻是民主的、自由的，人们自觉自愿地接受的，不愿接受马上就可以反对，而不是象欧洲中世纪历史上的《圣经》文化，和现在《古兰经》文，是强迫的. 用现代语言把中国传统文化的内涵表达出来，使人们真正的理解中国传统文化，这并不是我有什么能耐，而是中国传统文化中本来就包涵的本质.再者，这也是人类历史发展到今天的必然的产物，因为大家都有文化了，语言也表述能力也加强了；第三、科学已经很发达了，我可以借助科学上的发现和科学语言，对其理论体系进行系统细致地表述，这样就更有说服力与感染力.以上各点，都是中国传统文化的优势所在.中国传统文化，还有语言和文字上的优势，这在以前的帖子中都谈到了，在这里就不赘述了.中国传统文化主要包括中国传统文化有哪些 -中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术 -秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯） -木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简 -茶、中药、文房四。

历史7年级上册资料

七年级上册历史复习资料第一单元中华文明的起源一、中华大地的远古人类 1。

中国是目前世界上发现元始人类遗迹最多的国家。 2。

距今约170万年的元谋人是我国境内已知最早的人类。 3。

北京人。（1）时间：距今约70万-20万年（2）地点：北京周口店龙骨山（3）体质特征：北京人还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，说明劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

（4）生产生活：制造和使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居生活。 4。

北京房山周口店距今约1。8万年的山顶洞人使用人工取火。

5。山顶洞人与北京人相比有哪些进步？山顶洞人的面貌与现代人基本相同；山顶洞人仍使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术，这从山顶洞人使用的骨针可以看出来；他们靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；山顶洞人已经开始佩带装饰品；已经会人工取火。

二、星罗密布的氏族聚落 1。最具代表性的氏族和聚落是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。

2。半坡聚落和河姆渡聚落。

半坡聚落河姆渡聚落时间距今约6000多年距今约7000年地点今陕西西安半坡村今浙江余姚河姆渡村生产生活使用磨制石器，用石斧耕地，种植粟、白菜、芥菜。饲养猪、狗等家畜，打猎、捕鱼。

制造彩陶。住半地穴式房屋，过着定居生活。

使用磨制石器、骨器，用骨耜耕地，种植水稻；饲养猪、狗、水牛等家畜。制造黑陶。

住干栏式房屋，过着定居生活，会挖掘和使用水井。意义黄河流域氏族聚落农耕文化的典型代表长江流域氏族聚落农耕文化的典型代表我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。

3。距今约四五千年的大汶口原始居民的社会出现了私有财产，贫富分化现象出现。

三、传说时代的文明曙光 1。炎帝是神农氏。

2。华夏族的形成约4000多年前炎帝和黄帝在逐鹿联合打败了蚩尤部落，后来，炎帝、黄帝在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服黄帝，炎、黄二部族联合，不断繁衍，形成了后来华夏族的主体。

3。尧舜“禅让” 皇帝之后，人们不再通过频繁的战争，来争夺部落联盟首领的位置，而是以相对和平的方式推举继承人，这种通过推举产生部落联盟首领的方法，后人称之为“禅让”。

4。大禹治水成功给我们带来的启示：（1）解决问题、处理问题要灵活多变，要有创新精神。

（2）做任何事情，要取得成功必须具备坚持不懈和懂得奉献的精神。（3）人类要与自然和谐相处。

4。比较半坡聚落和河姆渡聚落的异同半坡聚落河姆渡聚落不同点地理位置位于黄河流域位于长江流域房屋结构半地穴式房屋干栏式房屋主要农作物粟水稻相同点是新石器时代文化的典型代表，开始了农业上产和定居生活，普遍使用磨制石器和陶器。

第二单元国家的产生和社会变革一、夏商西周的更迭 1。夏朝--我国历史上的一个奴隶制国家（1）背景：禹任部落联盟首领时，接受各部落朝贡，把全国划分为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”。

（2）建立：约公元前2070年，禹建立了夏朝，定都阳城。夏朝筑城堡、建军队、制刑法、设监狱，建立起国家政权机构。

（3）“家天下”：禹死后，启继承父位，世袭制从此代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 2。

夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴。约公元前1600年，黄河下游商部落首领汤起兵灭夏，建立商朝，建都在亳。

3。商朝末代国王纣是个荒淫无道的暴君。

公元前1046年，周武王率军在牧野打败商军，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。

4。公元前771年犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。

5。公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始。

6。怎样算时间？（1）所算时间在同一侧，用大的减小的。

（2）如果不在同一侧，用以下计算公式：公元前时间公元后时间-1=相隔时间二、夏商西周的社会与国家 1。西周的分封制（1）目的：为了巩固对周边统治（2）内容：周王把某地的土地和臣民授予各个诸侯，称为“受民受疆”，由诸侯管理当地的事务。

分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。

各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。（3）作用：通过逐级分封，编制起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。

。西周的影响不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

2。贵族、平民与奴隶统治阶级贵族：包括诸侯、卿大夫、士担任各级官员，以剥削平民、奴隶为生，仅从事脑力劳动，不从事体力劳动被统治阶级平民拥有自己的生产工具和家庭副业，有人身自由。

拥有一些私人财产，“犯罪或负债会沦为奴隶” 奴隶：来自战俘、触犯刑法的罪徒等无人身自由，被杀死用做祭祀祖先的贡品，或为死去的贵族殉葬 3。军队、刑法与礼仪教化夏、商、西周主要是通过军队、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等双重手段统治人民。

三、春秋五霸与战国七雄 1。春秋五霸公元前770~前476年是我国历史上的春秋时期，当时王室日益衰弱，大诸侯国为争夺土地、人口和对别国的支配。

人教版七年级上册历史知识点归纳

夏朝和商朝 ①约公元前2070年，禹建立了夏朝，夏朝是我国的第一个王朝。

②禹死后，他的儿子继承了位子，从此王位世袭制代替了禅让制。夏朝的建立标志我国早期国家的产生。

③约公元前1600年，商的首领成汤发动推翻夏朝的战争。大战与鸣条。

成汤建立了商朝。 ④约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到了殷（今河南安阳西北）从此，商朝的都城稳定下来了。

⑤商朝的势力范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。 ⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现：А 农业生产规模一相当大，种植的农作物有粟，黍，稻，麦等。

В 畜牧业发达，饲养六畜，祭祀用几百甚至上千头家畜。 ℃青铜冶铸，玉器制作和酿酒等手工业很发达。

D商业发展到一定水平，交易是用海贝，骨贝，玉贝和铜贝等作货币西周的兴亡 1：约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争，大战与牧野。周武王建立了周朝，前期都城在镐京（今天的陕西西安西）历史上称为西周。

2：分封制：为了控制全国广大地区，周王让自己的子弟，亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这就是分封制。

封国的统治者叫国君（一般称诸侯）。享有统治和管理封国的土地和人民的权力。

同时，必须承担拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王，参加周王主持的重要的典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战等义务，否则将受惩罚。 3：西周初年，一共建立了71个封国，重要的有，鲁，齐，燕，晋，宋。

姓姬的封国有53个。 4：西周末年，阶级矛盾，民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐，公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死，西周结束。

春秋争霸 1：公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑（今河南洛阳）。进入春秋时期（公元前770年-----公元前476年） 2：春秋争霸的原因： A王权衰落，周王统治出现严重危机。

B一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。 3：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾，越王勾践先后当个霸主历史上称为“春秋五霸” 4：齐桓公首霸条件：①：任用政治家官仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，使国力强盛。

②：打出“尊王攘夷”的旗号。③：是东方的一个大国。

5：齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟，当上了春秋历史上的第一个霸主。 6：齐桓公后，晋楚争霸。

晋楚军队在城濮进行决战，晋军战胜，晋文公称霸，后来，楚国强大起来，楚庄王北进中原，在铋打败晋军。楚庄王称霸。

7：春秋末期，南方的吴国和越国加入了争霸的行列。吴王阖闾任用著名的军事家孙武为将军。

进攻楚国，五战五胜，吴王阖闾称霸。经过长期努力。

越王勾践北上会盟诸侯，成为春秋的最后的一个霸主。 8：铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标志。

战国七雄 1：春秋之后，历史进入战国时期（公元前475年—公元前221年）。这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，历史上称为“战国七雄”。

2：战国时期的战争：①：七国之间战争不断。②：兵器得到改进，步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种。

③：各国组织军队在都城和边境修筑城防工事。④战争激烈，规模很大，发生了“围魏救赵”和长平之战等著名战役，战国时期出现孙膑、白起等著名军事家。

3：合纵与连横： A（合纵原因）：战国中后期，秦国力量日益强大，对东方六国造成威胁。B：（合纵内容：）六国有“合众势以攻一强”的意愿，并因此进行合作，包括联合出兵进攻秦国。

历史上称这种策略为“合纵”。C（连横的原因）：秦国进一步向东发展，必须破坏六国的联合，尤其是齐楚两个大国的联盟。

D（连横的内容）；秦国采用各个击破的办法，分别收买拉拢东方国家服从于自己，“事一强以攻众弱”历史上称为“连横” 4：合纵与连横之争是战国纷争的重要的内容。商鞅变法背景：秦国相对落后，东方六国看不起秦国；，土地被魏国占领也无力夺回，秦孝公深感耻辱，决心变法图强，改革内政，发布求贤令，招揽人才。

时间：公元前356年。在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。

内容：1，改革土地制度。废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。

2，重农抑商。3，奖励军功。

4，迁都咸阳，推行县制。5，严明法令。

性质：是战国时期一次重要的政治和社会改革。影响：1，旧的制度被废除，新的制度建立，秦国发生了根本性的变化。

2，秦军的战斗力大大提高。3，秦国的社会经济得到发展。

秦朝的统一一：秦王扫六合：战国末年，秦国的实力远远超过东方六国，统一时机成熟。秦王嬴政积极准备，公元前230------公元前221年，秦国先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐。

二：公元前221年秦统一天下，建立秦朝，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家三：皇帝制度的确立，秦王为了显示自己的威严，就将最尊贵称号“皇”和“帝”合起来，号称“皇帝”自己称“始皇帝” l 四：秦朝巩固国家统一的措施：1：皇帝制度的确立。皇帝处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务由他决定。

大臣官吏必须绝对服从皇帝的命令。

七年级上册中国历史

第一单元中华文明的起源

第1课祖国境内的远古居民

第2课原始的农耕生活

第3课华夏之祖

活动课一寻找历史

第二单元国家的产生和社会的变革

第4课夏、商、西周的兴亡

第5课灿烂的青铜文明

第6课春秋战国的纷争

第7课大变革的时代

第8课中华文化的勃兴（一）

第9课中华文化的勃兴（二）

活动课二编历史小故事

第三单元统一国家的建立

第10课 “秦王扫六合”

第11课 “伐无道，诛暴秦”

第12课大一统的汉朝

第13课两汉经济的发展

第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战

第15课汉通西域和丝绸之路

第16课昌盛的秦汉文化（一）

第17课昌盛的秦汉文化（二）

活动课三秦始皇功过的辩论

第四单元政权分立与民族融合

第18课三国鼎立

第19课江南地区的开发

第20课北方民族大融合

第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）

第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）

活动课四运用历史地图学习历史

活动课五 “温故而知新”的方法和技能

中国历史大事年表古代部分（上）

附录

后记

中国历史七年级上册（人教版）

知识结构就没有了.有一份全册的重点知识总结。

是我考试前自己独自归纳的，希望能够帮到你。本册的世界之最北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址我国是世界上发现古人类遗址最多的国家我国是世界上最早种植水稻的国家我国是世界上最早种栗的国家我国是世界上很早就种植蔬菜的国家商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器我国是世界上最早发明瓷器的国家西汉时发明世界上已知的最早的纸东汉张衡制造世界最早的地震仪器地动仪战国七雄地理位置燕赵秦魏齐韩楚朝代及年份一览夏禹前2070商汤前1600西周周武王前1046春秋齐桓公前770 晋文公东周楚庄王吴王阖闾越王勾践战国七雄并立前475秦秦始皇嬴政我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家前221西汉汉高祖刘邦前202东汉光武帝刘秀公元25 三国曹丕魏洛阳 220 刘备蜀（汉）成都 221 孙权吴建业 222西晋司马炎 266东晋司马睿前秦苻坚南朝宋、齐、梁、陈北朝北魏、东魏、西魏北齐、北周商鞅变法 1. 根本原因：生产力的巨大进步2. 变法内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖 ②奖励耕织 ③建立县制3.变法作用：（1）使秦成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定基础（2）使秦确立了封建制度4.变法结果：成功了百家争鸣儒家孔子 1.仁”的学说主张“爱人”“为政以德” 2.温故而知新、因材施教、谦虚诚实等 3.《春秋》《论语》孟子 “春秋无义战” 笼统反对一切战争可持续性发展（环保）道家老子辩证观凡事都有对立面《道德经》庄子顺其自然 “无为而治”墨家墨子 “兼爱”“非攻” 支持正义战争法家韩非主张改革，提倡法治建立君主集权兵家孙武 “知己知彼，百战不殆” 《孙子兵法》孙膑  在治国观点上对立的是儒家和法家 对后世影响最大的是儒家 最适合当时形势得失法家 最适合当时新兴地主阶级的需要的是法家著名人物及其成就春秋齐国管仲：尊王攘夷春秋战国之际名医扁鹊：四诊法战国楚国屈原：《离骚》、端午节秦国太守李冰：修筑都江堰农民陈胜吴广：中国首次大规模农民起义西汉董仲舒：罢黜百家，独尊儒术西汉主父偃：削弱诸侯势力东汉水利专家王景：治理黄河东汉太守杜诗：发明冶铁水匈奴冒顿单于：第一次统一蒙古草原西汉卫青霍去病：北上抗击匈奴呼韩邪单于和王昭君：和亲，为匈汉的友好相处和文化交流做出巨大贡献西汉使者张骞：开通丝绸之路东汉宦官蔡伦：改进造纸术（环保）东汉科学家张衡：制造能测定地震方向的地动仪汉朝神医华佗：发明“麻沸散”和自编“五禽戏”东汉医圣张仲景：著有《伤寒杂病论》秦汉时期王充：《论衡》西汉史学家司马迁：《史记》（内容：黄帝到汉武帝时期）南朝数学家祖冲之：把圆周率计算到小数点第7位北朝农学家贾思勰：《齐民要术》北魏地理学家郦道元：《水经注》东晋书法家王羲之：《兰亭序》（“天下第一行书”）、“书成换白鹅”东晋画家顾恺之：《女史箴图》《洛神赋图》宗教佛教古印度西汉末年白马寺、转世投胎、忍受苦难、虔诚信教、（轮回）来世幸福、三生有幸道教中国东汉时期修身养性、炼制丹药、得道成仙、长生不老。