黑板的板书怎样设计最好
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黑板的板书怎样设计最好
一个好的板书设计是一堂好课的重要组成部分之一,它可以帮助学生明确教学重点,强化直观形象,加深理解记忆。
我认为体现在以下几点:一、计划性板书之前,要对板书内容有一个大致的安排,通盘考虑。
最好在书写时把黑板分成三部分,重要内容写在黑板中央。
书写时要注意先上后下,先左后右,先标题、后内容,再小结。
千万不要横七竖八,杂乱无章。
书写时要注意字迹书写正确, 注意笔画顺序,间架结构,不要写不规范的简化字,更要杜绝“自造字”的出现,更不能多一笔少一笔,不能在写字时“倒插笔”。
二、科学性一个好的板书实际上是一个微型教案。
板书与讲解其实是一样的,贵乎“少而精”。
古人说:少则得,多则惑。
板书要做到“少书”、“精书”;板书要书在点子上,书在关键处,才能起到“画龙点睛”、“提纲挈领”的作用。
因此,板书的设计要集中反映教材的精华,用准确简明的语言将事物的本质揭示在学生面前,使学生明确重点,把握要领。
这就要求板书设计不仅要简洁明了,使学生看后一目了然,而且要准确无误。
三、合理性从教师方面来说,包括内容安排的合理性和形式选择的合理性。
板书内容中,课题一般安排在黑板上面,例题一般安排在黑板中部,结语一般写在例题右册,板演一般安排在黑板下方。
形式上除了大黑板上的书写,也可以有小黑板的挂放,图片的粘贴,直观教具的演示等。
当然,无论内容与形式都要根据学生和教材的实际情况合理安排。
从学生方面来说,板书只能在黑板一定的范围之内,不可以满黑板都是。
由于视角等原因,部分学生对黑板两侧等部分看不清楚,在教学中教师一定要注意这一点。
四、美观性板书作为一个艺术整体,应当具有美观性。
因为板书的形式与内容尽可能完善地统一,更容易使学生在美感中接受知识。
以上,是我的一些见解,上课前精心设计板书,上课时进行恰当板书,是教好数学不可少的重要,是促进课堂教学效率的提高前提。
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