您能也给我发一份高中历史试讲的讲稿和教案吗谢谢您了
Posted 历史
篇首语：只要学不死，就往死里学。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了您能也给我发一份高中历史试讲的讲稿和教案吗谢谢您了相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
您能也给我发一份高中历史试讲的讲稿和教案吗谢谢您了
历史必修一第24课 《两极对峙格局的形成》
一、教材分析
教材地位
本课教材主要介绍了第二次世界大战后美、苏两极格局的形成以及对世界历史所产生的影响。
学习本课有利于学生从宏观上把握二战后世界国际关系的发展走向，培养学生维护世界和平、反对霸权主义和强权政治的高尚品质。
教学重点难点
重点：美、苏“冷战”的措施及表现
难点：“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响
教学目标
知识与能力：了解两极格局的形成及对世界国际关系的影响。
过程与方法：采用多媒体课件教学，尊重学生的主体地位，引导学生通过阅读归纳、讨论分析等方法完成本课教学。
情感态度与价值观：国家利益决定国家的外交走向。
二、说学情
高中学生的历史知识储备和认知水平仍然有限，所以老师仍需采取深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。
三、说教法、学法：
课程标准规定, 要使学生“学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题”；“倡导学生主动学习，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度”。
根据上述新课改理念，设计如下教学方法：
（1）多媒体辅助的导谈法：增加课容量，同时把繁杂的问题简易化。
（2）引导讨论法：培养学生观察、分析、解决问题的能力。
（3）观察学习法：引导学生通过观察历史文物、历史遗迹等，发现它们的特点、所反映的历史内容，为学生的思维力、想象力的发展打下基础。
（4）实践学习法：学生通过社会调查和情景模仿的途径来学习历史。
四、教学流程
环节一： 情景导入
利用一组照片，形象体现二战后国际形势的变化和各国力量对比的变化，分析美苏两国由战时同盟变为战后对立的原因。
（一类反映美苏两国的朋友关系，一类反映美苏两国的对立情况）
环节二： 阅读思考
适当补充原始材料，引导学生分析冷战的原因，培养学生处理原始材料的能力。
过程中注意重点抓住美苏冷战“针锋相对”的特点，由学生自主学习，寻找具体斗争表现。
环节三：归纳分析，观察感悟
利用课件，通过问题、图片和影视资料，帮助学生进行学习。
重点分析“冷战”对战后国际关系的影响，解决本课难点。
环节四： 课堂小结
环节五 ：教学评价
及时的、适当的评价学生在学习过程中的专注度、参与度、思维度。
同时在教学过程的各个阶段，注意结合高考典型例题引导学生进行课堂练习。
相关参考
课题教育储蓄课时1学校坂田立培学校授课人卢运新教学目标知识与能力1．通过分析教育储蓄中的数量关系，列出方程解决实际问题。2．能运用计算器处理实际问题中的复杂数据。过程与方法1．经历由实际问题抽象、建立
一、初中历史试讲万能模板试讲（模拟课堂教学）教案模板，方便大家复习。一、课题名称课题名称即所授课的名称。二、课型、课时课型是指根据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。按照不同的标准，分类也是多种多样的
代县古楼又名边靖楼、谯楼。因楼置鼓，又为安定边塞和代县边靖楼极目赏景，故名，含有远眺警戒来敌的意义。是代县的标志性建筑。地理位置：位于县城中央。构造形式:属古建筑，砖木结构，始建于明洪武七年（1374
初中历史试讲万能模板试讲（模拟课堂教学）教案模板，方便大家复习。一、课题名称课题名称即所授课的名称。二、课型、课时课型是指根据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。按照不同的标准，分类也是多种多样的。在
一、如何上好高二历史选修课教过世界近现代史的老师都知道，这段历史头绪繁多，内容庞杂，学习的难度比较大，加上学生们在初中大多数没有认真学习世界历史，没有一定的基础知识。如果我们在选修课上仍然按照课文编排
铁人王进喜王进喜，1923年10月8日出生于甘肃省玉门县赤金堡一个贫苦农民家庭。6岁讨饭，10岁给地主放牛，15岁到玉门油矿做苦工，直到玉门油矿解放。1950年春，他成为新中国第一代钻井工人，先后任司
一、人教版高一历史必修二复习提纲高一历史必修二复习提纲（人教版）第一单元古代中国经济的基本结构与特点第一课精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来
一、高中历史,政治的知识点总结下面是我发在文库的资料，希望对你有所帮助：高中政治知识点://wenku.baidu/view/1342be17866fb84ae45c8d32.高考历史高频考点及复习策
这个里面不是有答案的吗？更多追问追答追问找不到了。你有不给我追答我有答案，但是是实体的啊，而且我们班的历史不用写，嘿嘿。你是哪里人啊？（可以私信）追问ok江苏追答东海吗？追问常州追答哦，我明天上课去