大学扩招的利弊

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大学扩招的利弊

大学扩招的利端:

(1)提高高中升学率,使更多学生圆了大学梦。

以前,上大学等于拿到了铁饭碗。

大学急剧扩招,升学率持续上升,进入普通高校不是难事。

(2)提高国民素质,提升学历,缩小与国外受教育水平差距。

(3)推迟初次就业时间,缓解就业压力。

当前阶段,人口特别多,教育可以使更多的人呆在学校,减少当前的就业人数,降低就业压力。

(4)发展经济,拉动内需。

近年来我国国民经济发展进入低谷,大幅度发展我国高等教育规模,借此拉动内需,形成新的经济增长点,并带动经济的增长。

(5)实现教育发展阶段性飞跃。

我国大规模扩招,提升教育发展阶段,是使更多的适龄青年享受教育的一个措施。

大学扩招的弊端:

(1)扩招政策首先导致的问题是教育质量的下滑和基础设施的不足。

(2)同时,师资力量的缺乏导致了学校教学质量的大幅下滑,以湖南为例,从1998年到2005年,高校在校生数量增加了4.2倍,而教师数量仅仅增加了2.1倍。

(3)客观上,扩招政策扭曲了大学毕业生的供求体系,直接导致了大学生就业率和薪水的下降。

扩展资料:

大学扩招的背景:

1992年,邓小平南巡讲话,积极肯定了改革开放和市场经济。

大规模的国企改制开始推行,经营不善的国企纷纷倒闭。

政府开始精简人员,国企改制导致了国企不可能像之前那样大规模接受大学生,于是1996年,国家开始了双向选择,自由择业的试点,到1998年大学生由国家分配工作的制度基本取消,当年70%以上的大学毕业生是自主择业的。

同时,在1992年到1998年,由于国企改制,市场经济改革等原因,国内出现了大规模的失业人群(国内称之为下岗职工)。

其中1997年全国下岗人员为2115万人。

经济方面,90年代前期,中国经济过热,通货膨胀率极高,朱镕基开始对过热的经济进行降温——也就是著名的软着陆。

通过1993年-1996年的软着陆,使通货膨胀率成功的从1994年的24.1%下降到1996年的8.3%,但是同时,经济增速也大大放缓,国内需求疲软。

参考资料:百度百科---大学扩招

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