初一上册历史基础训练第2课第三大题2小题是什么?

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初一上册历史基础训练第2课第三大题2小题是什么?

第一单元:中华文明的起源

1、我国境内已知最早人类是 ,生活在 ,距今 年,从而证明我国境内有人类活动可以上溯到 年。

2、北京人距今 年前,生活在北京西南周中店龙骨山山洞里,是旧石器时代远古人类的典型代表,使用 火。

3、反映我国原始农耕生活的原始人类是 和 。

其中 人生活在长江流域的浙江省,是世界最早种植 的居民。

人生活在黄河流域的陕西西安半坡,是世界上最早种植 的居民。

他们使用磨制石器。

4、中华民族的是传说中的 、 。

因此,中国人又称自己为炎黄子孙,其中被称为华夏“人文初祖”的是 。

5、我国父系氏族阶段的历史主要是通过黄河流域著名的部落首领 、 、 三位传说中的人物来反映的,他们传替首领位置采用的是禅让制。

第二单元:国家的产生和社会变革

1、 年, 建立夏朝,标志我国早期国家的产生。

禹死后,其了启继承父位,从此, 代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

2、约公元前1600年,商部落首领 讨伐夏桀,夏趄灭亡,商朝建立。

3、武王伐纣:前1046年,周国武王在牧野之战中大败商军,商朝灭亡, 建立西周。

定都 。

三、春秋战国纷争

1、东周分为春秋和战国两时期。

是国奴隶社会的瓦解时期, 是我国封建社会的形成时期。

2、春秋五霸: 、 、 、 、 。

其中最早的是 。

成语典故“不计前嫌”有关的是 ,“退避三舍“有关的是 ,”“一鸣惊人”有关的是 ,“卧薪尝胆”有关的是 。

3、战国七雄: 、 、 、 、 、 、 。

(东南西北后中间)

4、为秦灭六国,统一中国奠定基础的是 。

四、商鞅变法:

1背景:随着铁农具和牛耕的使用,新兴地主阶级进一步发展壮大,为了确立封建统治,发展封建经济,各国掀起了变法运动。

2、时间,前356年,秦孝公任用商鞅开始变法。

3、内容:承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制。

4、意义:经过变法废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国,统一中国打下了基础。

5、商鞅变法的法令中最重要的是 原因是确立了封建土地制度。

法令中触犯了旧贵族利益的是 。

商鞅变法的性质是 ,商鞅应属于 家思想。

6、商鞅变法对我们今天改革的借鉴意义:改革能使经济发展,国家富强,社会进步,只有顺应时代潮流进行改革,国家才能有光明前途。

改革会遇到种种旧势力,旧习俗的反对,会付出沉重的代价,必须坚持不懈,克服阻力,才能成功。

还要制定法律来保障改革的顺利进行。

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