历史学习法

Posted 2022-12-23 材料

篇首语：休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了历史学习法相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

历史学习法

做选择题

一、题型特点

1.知识覆盖面广。

2.注意对历史知识准确掌握程度的考查。

主要着眼于对历史知识的准确记忆，对历史知识的全面准确的理解，对历史概念内涵、外延的把握，对历史结论相关史实和理论依据的理解，对历史阶段特征的掌握和认识。

3.突出综合能力的考查。

4.加强辩证思维能力的考查。

5.命题思路的创新和命题技术的提高。

（1）跳出教材束缚，不断创设新情景。

（2）题目形式多样，史料、图表等已延伸到选择题中。

（3）高考试卷中，实行背景材料形式，题目的综合性大大加强。

6.以中低难度题目为主。

二、题型结构

选择题一般由题干和备选项两部分组成。

题干就是用陈述句或疑问句创设出解题情景和思路。

备选项是指与题干有直接关系的备选答案，分为正确项和干忧项。

在文综试题中，出现了大量专题式或连锁式选择题。

三、应试策略

选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。

同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。

这是做好选择题的基础和前提条件，在具备了这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。

1.审题方法

能否认真审题，是做好选择题的关键。

随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。

因其答案的惟一性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。

认真审题，对选择题尤为重要。

要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。

其具体要求是：

（1）读懂背景材料。

每组选择题之前所出现的引导材料，是这组选择题的共同情景材料，其与各试题形成一个相对独立的有机体系，试题也都是受背景调控的。

背景对考生驾驭材料和选择答案有着极强的提示作用和限制作用。

要重视对背景的解读，明确其时限和范围及所考查的主旨等。

（2）明确题目结构。

要仔细推敲题干，搞清题干中答题项。

主干语和条件限定语。

答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。

作材料题

这一题型考查的是对历史材料的阅读能力和对材料的处理能力，。

信息从哪里来？来自试题所提供的材料；信息怎样处理？按照题面设问的规定和要求去处理。

因此解答历史材料题首先应读懂材料，审明题意。

1．“读”。

基本要求是：（1）阅读材料不仅要浏览，而且要精读、细读。

材料的正文、出处、按语、注释都要读，以弄清材料的内涵和主旨。

（2）要正确界定材料的时空范围。

历史的时空定位非常严格，要弄清是在哪个国家、哪个地区、什么时间发生的事。

不允许创造，也不允许想象。

（3）多条材料的组合式材料解析题，阅读时要抓住材料之间的内在联系。

题内的多条材料，貌似孤立，其实命题者把它们组合在一题之中，就有很强的整体性和内在联系。

（4）读材料不仅要从文字的角度读懂，更重要的是要把已经学过的历史知识作为理解材料的依托。

阅读材料时，要找到它同课本的关联，试题虽然是新材料、新情景、新问题，但课本的相关内容往往是理解材料所要依托的历史背景。

只有运用学过的历史知识去理解材料，才能真正读懂材料。

（5）材料中的关键词语，一定要弄明白。

2．“审”。

基本要求是：（1）材料解析题的设问规定了解题的方向和要求，通过精心审题，就可以从中找出正确的解题思路。

（2）要根据命题者规定的角度和要求，从材料中去最大限度地获取有效信息，特别要准确捕捉材料中的关键词语和信息重点。