如何使备课组活动实在高效高中语文
Posted 学科
篇首语：人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了如何使备课组活动实在高效高中语文相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
如何使备课组活动实在高效高中语文
备课组是年级部领导下的落实学校教学工作的教师基层组织。
备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。
备课组长的角色定位：
学科教学计划的制定者.2.学科教研活动的组织者.
3.学科教学常规的督促者. 4.组内人际关系的协调者
5.学校和老师信息沟通者 6.学科教学质量的责任者.
备课组长的工作职责如下：
1、负责本年级学科的教学工作。
制订教学计划，组织备课组教师认真学习钻研新课标和教材，明确教学定位、进度和难度、容量以及作业量。
组建学科题库，做好存档工作。
教学计划要明确具体，操作性强。
计划的制定要考虑其前瞻性，既要考虑一周的学科教学内容，也要顾及一个月、一个学期的教学内容。
各学课要公示每周教学计划并汇报其落实情况。
2、按计划组织每周一次的集体备课活动，做到“三备”、“四定”“五统一”、 “六明确”。
三备即：备教材、备教法学法、备学生，四定即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；五统一指：统一进度、统一要求、统一内容、统一作业、统一考查。
六明确指：教学过程中明确基本知识点；明确基本能力训练点；明确思想教育基本结合点；明确知识迁移的基本结合点；明确重点；明确难点。
在集体备课的基础上,各课任教师要根据所教班级的情况,认真进行二次备课.认真开展教法学法研究，探索学科与信息技术整合的有效教学方法。
相关参考
备好课是上好课的先决条件。教师能否上好课关键在于上课前是否做了充分的准备，即是否进行了深入细致的备课。传统的“单兵作战”的备课方式已经跟不上时代发展的要求，集体备课活动可以增进教师之间的相互了解；可以
1.如何进行高三历史第一轮复习学习计划2015届高三历史第一轮复习计划二中高三历史备课组一、指导思想运用“三史观”（文明史观、全球史观、现代化史观），依据“三纲”（课程标准、考试说明和教学要求），准确
第一、以有效的课前准备保障高效的课堂实施高效课堂教学策略要对课堂教学的无效性、低效性表现行为进行梳理。当前，课堂教学的低效性表现在课前准备上是教学设计不精心：虽然所有的教师课前都能做到认真备课，认真钻
欢乐的暑假只剩下一小截尾巴了，还有十天同学们就要回到学习的课桌前。高一开课在即，针对新生普遍存在对高中课程适应慢，解题比较困难的问题，哈六中数、语、外等9大学科的高一备课组组长为高一新生的新学期学习方
最大的嘴——气吞山河，最高大的巨人——顶天立地最反常的气候——晴天霹雳最昂贵的稿费——一字千斤最大的谎言——瞒天过海最遥远的地方——天涯海角最荒凉的地方——不毛之地最悬殊的区别——天壤之别最反常的气候
1.小学教研活动记录宁波市实验小学教研组工作记录2003年9月——2004年1月一、教研组长工作职责二、关于教研工作的意见三、教研活动计划四、教研活动开展情况五、教师备课情况六、教师、学生获奖情况七、
1、高中文综学习，首先要学会高效听课。①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“
一、以学生为主体，注重情境教学新课标下，高中历史教学的开展具有的便利性条件。在具体教学活动中，教师应从学生的主体地位出发，创设有利于自主学习的教学情境，使学生在课堂上更好地学习知识、提升自己的能力。具
你好，关于历史复习，跟你分享我提高学习成绩的高效复习方法，希望对你有帮助。首先，我学会给自己规划时间，每个时间段要做什么，根据自己的学习情况明确下来，有了目标复习才有方向、才能静下心来专心去做、有条不
如何设计历史学科的教学案初中历史学科教学案设计评选活动总结为发挥历史“教学案”导学的作用，提高历史教师备课的质量，调动历史教师积极主动参与网络教研活动，总结前一段“教学案设计”教研活动，明确下一步教研