知识大全人教版五年级上册第四单元作文400字以上一句话给我的启示

Posted 2022-07-29 知

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人教版五年级上册第四单元作文400字以上【一句话给我的启示】

青青和小赛既是邻居，又是好朋友。一次，青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏。他们踢着踢着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。青青正准备拣起小石子，可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来，青青就生气了：“这么大的垃圾筒在旁边，这些丢垃圾的人也太没公德了，竟然懒得把垃圾丢到垃圾筒里！”说着，便俯下身去把那一堆奇臭无比的垃圾用自己的小手捧进垃圾筒里。青青看见小赛站在一旁呆若木鸡，就说：“你快想想办法呀！我们可不能天天来拣垃圾呀！”小赛灵机一动，从书包里拿出笔和纸，在纸上写了“文明只差一步”的字样。青青和小赛把这张警示语贴在垃圾筒的“身上”。青青连连称赞小赛：“你真棒！能想出这么好的办法来！这样，应该不会有人乱丢垃圾了吧！”
路过的行人都停下了脚步，用赞许的目光望着这两位好学生，青青和小赛的脸红了，但这种红绝不是羞愧的红，而是自豪又羞涩的红。青青和小赛感觉天更蓝了，草更绿了，空气也像过滤了一遍似的，清新了很多，也没有臭味儿了。小赛心想：“老师不经常教育我们：要保护环境，多为环保做贡献吗？
文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。

人教版五年级作文上册第四单元xx给我的启示作文，急！急！

你做过的事情你得到什么启示？你看到了什么事情有什么启示？如：你在公交车上看到有人主动让座，你有什么启示？你做错了一件事，你有什么启示？你和同学闹矛盾了，你有什么启示？······都可以，不过既然是启示作文你就要尽量把事情少写，启示多写。
这就是我的回答，选我的吧，虽然没有直接把作文给你，但是你看了我给你的提示，你会有启发吧，选我的吧，谢谢。

人教版五年级上册第四单元作文

蜜蜂的启示
提起蜜蜂，也许你觉得它太平常了。可是，我要告诉大家，蜜蜂是很伟大的，这正是它伟大与平凡之中。它成天在忙忙碌碌的繁华绿叶当中辛勤的采蜜。可是他对人们却一无所求，他给人们带来极好的东西。蜜蜂是渺小的，可是它却是那么的高尚啊！
据我所知，蜜蜂的寿命很短暂，只有五个周左右。蜜蜂的种类很多，蜂王肩负着种族的繁衍大任，唯一的职责就是产卵；保育蜂它们的职责是专门照看和喂养幼蜂；建筑蜂是负责蜂巢的修筑和维护；工兵蜂它负责的是驱逐外侵之敌，保卫蜂群和蜂巢的安全；清洁蜂负责蜂巢的卫生；采蜜蜂四处采集花蜜，保证大家的食物，它是最辛苦和最忙碌的蜜蜂了。在没有任何监督和奖励的情况下，蜂群的每个个体都在忙忙碌碌，它们可以把普普通通的花粉通过创造性的劳动，酿成醇香的花蜜和王浆。
虽然它们的生命是短暂的，但是它们的品德是高尚的，从这普普通通的蜜蜂身上使我懂得了给予的内涵，去尝试给予的甜头。人活着就是要奉献，真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在学习上，我们要学习它们的默默无闻，任劳任怨的团队精神。

课前准备两点：
1．留心生活中带给自己启示的事情或漫画。
2．搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。
备课策略思考

青年教师朋友：本次习作教学，我们应该采取什么样的策略呢？
武老师：教学指导策略预设如下：
本次习作教学是以“生活中的启示”为主题，选择课堂上没有采用的角度，学习别的同学的长处，再次写作。学会在人生的路上小心地收藏起令自己心动的点点滴滴，将来它便是一笔丰厚的财富。本次习作要求学生写一件事来表达自己成长过程中的某些启示，让学生初步练习通过叙事来抒发感情的写作方法，意在激发学生表达自己的真情实感。教师要注意引导学生回忆自己亲身经历的事情，并产生表达的欲望。只有这样，学生才能写出自己的真情实感。习作教学可以参考以下意见进行。（1）进一步打开思路。生活中，除了书上说到的：一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有哪些情况也会让人很受启发？比如：一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动……关键是引导学生讲出：它给你留下的深刻印象，你从中得到的启示。（2）指导命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（）小事”“一句（）格言”“一幅（）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错，如“通往广场的路不止一条”等。（3）明确写作要求。一要写清事实（什么事情、哪句名言、什么漫画……），记事要注意写清过程；二得写明白从中得到的启示。（4）当堂写作，老师随机指导，并引导学生写完后自读自改。（5）教师批改作文后，组织交流，讲评。课标提出，要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”，要“重视对作文修改的评价。不仅要注意考察学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”，根据课标上述精神，以及我校实验方案提出的作文评改课重在交流评析，解决“怎样表达、表达的效果如何”的问题，让学生“有话能表达”、“有话善表达”的兴趣。
交流反馈
1．搜集准备本次习作需要的资源。
2．提出对本次习作教学上的问题及难点。
（注：以上内容请进入论坛填写。）

一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。
看到了这幅漫画，令我感慨万千。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？
啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。

有人说妈妈的爱像一碗鸡汤，但是我觉得妈妈的爱像一个围巾很暖很暖，暖在我的心间。
有一次，五年级开家长会，那时我妈妈的脚不小心扭伤了，过了好几天都没有好，爷爷对我说：“今天下午我去给你开家长会吧，不要让你妈妈去了。”我的脚下顿时仿佛踩了一片乌云，心里非常不高兴。这时，奶奶仿佛看透了我的心思，对我说：“郭欣，你别不高兴，我让你妈妈下次再给你开家长会，行不行呀！”我只好答应了，但心里像跌进了十八层地狱一样难过。要知道，我这次考了我班第一，家长会还有我的发言，我多么想让妈妈去呀！
开家长会是在星期五下午，那天下午，我闷闷不乐地来到教室，来到教室找到稿子，然后上到楼梯旁练稿子。等到时间差不多了就下楼在外面等着演讲，这时在我意料之外的事情发生了：啊，妈妈——真是我的妈妈来给我开家长会了。
只见妈妈一瘸一拐地上着楼，头发被风吹乱了，我欣喜若狂，我三步并作两步，赶快过去扶着我的妈妈，让她坐到了我的座位上，那时我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云。过了两个多小时主持人让我们过去演讲……这时老师宣布家长会结束，我赶忙跑过境扶住了我的妈妈，高高兴兴坐车回家了。妈妈给我开了家长会我比吃了蜜还甜。
啊！妈妈，您的爱是温暖的，在这温暖的爱里我渐渐长大，妈妈，您的爱是无私的，在这无私的爱里我懂得了很多很多。草木萌发，忘不了春风的吹拂，禾苗育出五谷，忘不了甜美的甘露，妈妈呀我忘不了您的爱抚和教诲，我一定好好学习以优异的成绩回报您。

五年级上册人教版第四单元作文

一句名言的启示
前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。
记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。
后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么？”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的？”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活；书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟做人的道理。我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使……
让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。
文明只差一步
早晨，太阳从东方升起，给整个城市披上了金黄色的轻纱。小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭，背着书包就上学去！
他们呼吸着新鲜的空气，高高兴兴地来到马路上时，小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味。她向四周看了看，发现路边的垃圾桶下全是垃圾，苍蝇蚊子满天飞。
小小眉头紧皱地说：“这么清鲜的空气都被垃圾污染了，不能让这些可恶的垃圾在马路上横行霸道，我们一定要清除它们。”
明明眉头一皱，连忙摆手捂住鼻子说：“我们还是别捡吧！反正也不光我们的事情！”
“怎么不关我们的事，你难到忘了老师对我们说要做讲文明、讲卫生的好孩子吗？再说保护环境，人人有责呀！”小小批评了明明。
“可是……可是再不上学就要迟到了呀！”明明仍很不情愿。
小小着急了，不再理明明了。
明明在一旁看着，他见小小的手变的黑糊糊的，但更清楚的看见了小小那颗纯洁的心！明明对刚才自己说的话惭愧，脸也发烧似的通红。
小小看见马路干净了，他们开心的笑了……
他们跑向学校，太阳公公为他们撒下温暖的阳光……

人教版五年级上册第四单元作文450字

既然选择了放我飞向天空，就请您不要在乎那些许的风吹雨打。
您用真情填满了我的血肉，您用真爱筑就了我的骨架，在我的毛发肌肤中
刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的
作品。我明白，我理解，我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和
希望。无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴，无数次地悄
悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着，我惭愧着，因此我暗
下决心，不停地努力着，渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候，带着您的希望
与祝福，上天一览那彩虹亮丽的颜色。
可是当我准备好了时，您却突然害怕了。不是吗？怕我受不了雷电的惊吓、
狂风的考验。您害怕我受一点委屈，有半点闪失。您害怕我飞得太高了，飞到
您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕别君去兮何时还，唯恐我永远离
开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候，在西风更紧的时候，在
我就要接近云端的时候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的关切和呵护，但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦
涩和无奈。您是否知道，面对您的过度保护，我眼看着别人翱翔于云端，心里
的滋味是多么难受吗？有人说放心是很难的事情，放手是最难的事情。我理解
您对我的深情，我明白您对我的顾虑，哪一个孩子可以走出母亲的视线？我又
怎么能飞出您的视野？您放心吧！我只是希望您有勇气放长您手中的线，给我
足够的空间让我去翱翔。我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会，
证明我已经坚强有力，不再需要您苦心的操劳。
我渴望无限地接近神圣的太阳，让自己辉煌；我渴望无限地接近繁星，让
自己灿烂。到那时，我会依然望着您，望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起
飞，如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。
我还会受伤，我还会需要您修补我的翅膀，抚慰我的伤口。您所在的地方
是我永久的归宿。可是现在，我只想说，放长您手中的线，让我高飞！
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点评
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：本文非常好地理解了漫画含义，选取了一个最能发挥自己特色的
角度抒情说理，动之以情，晓之以理。
开头既饱含着深厚的情感，又折射出理性的色彩。结尾主旨更加突出。
应试作文除了具有凤头豹尾外，还必须有一个好的主体。本文围绕着主旨
言之有物，给人以充实感。另外第一人称的写法，容易引起共鸣。

人教版五年级上册语文第四单元作文500字

感受最深的一件事时间老人匆匆的行走，带走了我许多记忆，可是有一件事情一直萦绕在心头，是我一直记忆犹新的。 2008年，在北京举办了世人瞩目的第二十九届奥运会，相信大家和我一样，在奥运会期间，都守在电视机前观看比赛。在奥运会的赛场上，中国健儿奋力拼搏，摘金夺银，但令我感受最深的，不是取得金牌、站在领奖台上的运动员，而是因伤退赛的中国田径110米栏运动员“飞人”刘翔。在2004年的雅典奥运会上，刘翔以12.91秒的成绩夺得了奥运会110米栏的金牌，在随后的一系列比赛中，他都取得了骄人的成绩。如今，在北京奥运会上，在自家门前，刘翔又成为了人们关注的焦点，我们需要金牌，我们需要刘翔蝉联冠军！8月18日，在北京奥运会主体育场—鸟巢的跑道上，110米栏的预赛即将拉开战幕，刘翔进场时，全场立即沸腾，中国的观众都站了起来，摇晃着五星红旗，为刘翔加油！万众瞩目下，刘翔开始拼命拉伸韧带、跑热身，跑了一圈下来，刘翔的脸上浮现出痛苦的表情， “三、二、一，砰”随着发令枪的响声，有人抢跑，刘翔也开始起跑，但令我没想到的是，他没跑几步，便停下了。稍后听广播说刘翔选择退出比赛。赛后看了新闻发布会，我才知道，原来刘翔脚部有伤，而且赛前复发了，那么他在跑的时候当然承受不住脚部的疼痛，所以因伤退赛了，真为他感到惋惜。新闻发布会上他的师傅孙海平眼泪不由自主地流了下来。是啊！准备了四年，就是为了在北京奥运会上为国争光，四年的准备都白费了。怎么不令人不惋惜呢？我也很为他难过，虽然刘翔退出比赛，没有成绩，但他仍是我心目中的英雄。赛后，有人说他是懦夫，有人说他是英雄，但不管他是懦夫还是英雄，我也不感到失望，因为奥运精神是“更高、更快、更强”，支撑和造就“更高、更快、更强”的是“自尊、自强、自信”。我相信刘翔是为了取得更大的成绩才选择退出的，毕竟“自尊、自强、自信”才能“更高、更快、更强”。 “ 同一个世界，同一个梦想。”这是北京奥运会的口号，象征着世界是一个大家庭，在奥运会的舞台上共同竞争，相互交流，这才是奥运会的比赛意义。刘翔参加了奥运会，也参加了竞争，这才是最重要的。希望刘翔可以早日恢复健康，在以后的比赛及下届奥运会上重写辉煌！刘翔，我支持你！期待你重返赛场！

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人教版五年级上册第四单元作文400字以上 【一句话给我的启示】