知识大全人教版七年级上册语文配套练习册第一课在山的那边第二题阅读鉴赏

Posted 2022-07-28 知

篇首语：总有一些人路过你的人生，微不足道又无比重要。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全人教版七年级上册语文配套练习册第一课在山的那边第二题阅读鉴赏相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

人教版七年级上册语文配套练习册第一课在山的那边第二题阅读鉴赏

1、痴想：原意是指呆呆地想，这里的意思是，总神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，而去追求新的天地。
2、“铁青着脸”，是我心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。
3、因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是富有诱惑力。
4、“枯干了”形容对理想的的渴望。

人教版七年级上册语文配套练习册第一课在山的那边阅读短文

对未来充满憧憬，富于幻想进行文学创作，写出自己对“山”的那份感觉。②不懈追求自己所确立的奋斗目标。
20、①光影变幻。迷离神奇，如构如幻。②山籁唱和，清幽朦胧，威严肃穆。
21、童年登家乡的山是游玩松林，编织梦想(2分)；后来登上玉山是欣赏美景，感受自然魅力，寻找和体验对“山’’的感觉，实现自己的心愿。
22、示例：①绘形、绘声与绘色相结合，既突出了山上景物的特点，又体现出个人登“山”的切身体会与感受，形象生动，趣味矗然(举例略)；②综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法，既概括出了所见景物的总体特征，也生动形象地描绘了各种景物的突出特点，凸显出“高山”以及大自然的巨大魅力(举例略)(举例1分，分析3分。若从其他角度如调用多种感觉器官、先总写后分写、变换人称等方面举例分析且正确、通顺亦可)
23、通过对两座山中自然美景的叙写和描绘，渲染出“山”的巨大魅力，表达了作者对“山”以及大自然的赞美、热爱与向往之情，同时也含蓄地表达了作者不懈追求人生目标的决心(或积极向上的人生态度)。

人教版七年级上册的语文第一课《在山的那边》

第1段童年时候“我”的向往与困惑
第2段长大后的拼搏与奋斗

语文人教版七年级上册第一课《在山的那边》课后题答案

1 说明我从小就不愿意困居于狭小的天地，而要追求新的世界
2 夸张比喻一次又一次，表明了我失望次数之多
3 指困难就是说：理想滋润心灵，使心灵变得充实而有活力。
4 在一次次的战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶。

人教版七年级上册语文配套练习册《论语七则》阅读题答案

是论语十则吗

求语文人教版七年级上册的第一课，《在山的那边》的课后题答案

一朗读全诗，感悟诗中的思想感情，诗歌除字面上的意思外，往往还有深层含义，探究一下，诗中的“海”与“山”，蕴含着什么意思?
本题从朗读与把握总体形象入手，感悟这首诗的思想感情。由此可以体会诗歌的形象性，懂得欣赏诗歌要领会艺术形象所蕴含的意味。
探究“山”所蕴含的意思，要联想到爬山是怎样吃力，还要考虑到山是一座座山，无数座山。
海，是理想境界；山，是重重艰难险阻。全诗表达了这样的思想感情：要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。
二联系上下文，品味下边诗句中加下划线的词语(括号里的问题可做参考)。
1.我常伏在窗口痴想
(这个词在这里是什么意思?)
2.山那边的山啊，铁青着脸
(这是写山的颜色吗?)
3.当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
(“山顶”的诱惑力在哪里?)
4.一次次漫湿了我枯干的心灵
(“枯干”在这里是什么意思?)
本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮助学生探究。
1.“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。
2.“铁青着脸”，是“我”心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。
3.因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。
4.“枯干”形容对理想的渴望。
三以“我终于见到了大海”为题写一段话。提示：这个大海既可以是自然的，也可以是生活的；既可以是甜美的，也可以是苦涩的；既可以是宁静的，也可以是狂暴的；既可以是开朗的，也可以是阴郁的……
本题是结合课文的练笔。“提示”表明“大海”不一定象征理想，这样就拓宽了思路。最容易写的还是第一次到海滨旅游，可以写对大海的向往，到海滨终于见到大海的心情，写大海无比壮阔的美，等等。

七年级上册语文配套练习册第一课1到5题答案

.mi 4声 shun4声 man4声
.飘秘座
huan 4幻想 you 幼小 xuan 喧闹 xuan 渲染 piao 飘舞 piao 瓜瓢
拟人比喻设问反问

2009七年级上册语文配套练习册答案！人教版

练习册最后有一个网址、陕西人民出版社、里面就有

七年级上册人教版语文配套练习册第九课我的信念中，第二大题阅读鉴赏，第九和第十题怎么做？

9.科学家具有最求真理、献身事业、淡泊名利、甘于寂寞。
10.这篇短文写了居里夫人讲述了自己一生对科学事业的热爱和执着追求，吐露了自己淡泊名利，不求报酬的心声。

人教版语文配套练习册七年级上册第15课《古代诗歌四首》第二题阅读鉴的（二）的答案，急

一、背诵并默写这四首诗歌，回答下列问题。
1.《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
分析：要注意题干“最能反映”一语。此诗前一部分写大海景象，视野广阔，虽属实景，也能见出诗人胸怀之博大；但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。
2.想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？
分析：
阔"是"潮平"的结果.春潮涌涨,江水浩淼,放眼望去,江面似乎与岸平了.船上的人视野也因之开阔.此句写得恢弘阔大;
"风正一帆悬"愈见精彩."悬"是端端直直高挂着的样子.诗人不用"风顺"而用"风正",是因为光"风顺"还不足以保证"一帆悬",风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了.只有既是顺风,又是和风,帆才能"悬",而"正"字兼包"顺"与"和"的内容.可见写景极为传神.全诗和谐优美.
3.从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象？
分析：要注意诗中的细节描写。如“水面初平”(见注释)；“争暖树”，“暖树”者，向阳之树也，春寒未退，故莺争集其上；“啄春泥”，燕初来也；“没马蹄”，草初生也——这些都是初春的景象。
4.用自己的话讲述《天净沙·秋思》的情景，并说一说你的感受。
分析：只要符合文章，语言通顺即可。感受言之成理即可。

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