知识大全语文S版六年级语文上册期末试卷的作文是什么

Posted 2022-07-28 知

篇首语：奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全语文S版六年级语文上册期末试卷的作文是什么相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

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语文S版六年级语文上册期末试卷的作文是什么？

一、我会读句子写字、词。（8分）
1、回móu（）这个学期，我学到了很多知识，我看到了荷花点zhuì（）的池塘，认识了bǎo jīng fēng shuāng（）的鲁迅先生，听到了白桦林仿佛向我们dī yín qiǎn chàng（），知道了体育使不同民族特质成为高尚而和平jìng（）赛的动力。
2、在奥运会上，中国健儿在团体比赛中默qì（）配合，在单人比赛中huà xiǎn wéi yí（），给人们留下了深刻的印象，台上台下他们huī sǎ zì rú（），充分展示了中国风采。
3、面对特大地震灾难，全国各族人民万众一心，zhòng zhì chéng chéng（），形成了一股（）的伟大力量。
二、我会给加点字注音。（5分）
寒假（）末，正（）月十五，我们挑（）灯夜游。树上的花灯不计其数（）——这片是花的海洋，菊花灯、桃花灯、百合灯……那片有白雪公主、七个小矮人、水晶鞋……我们好似（）进入了童话世界；街道上各种精彩的节目也数不胜数，妹妹扯着我转（）来转去，一会儿听小曲（）儿，一会儿看舞狮，一会儿又钻（）进戴着假（）面具、扭秧歌的人群中了。
三、词语大观园。（8分）
1、将词语补充完整。
不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）
2、我想用这些四字词语来形容小英雄雨来：；
3、看到“战争”,我会想到这些四字词语：；
4、我知道描写人物外貌的四字词语有：；
四、我会对号入座.(6分)
幸福向往甜美陶醉灿烂清脆
盲姑娘( )在她的歌声里,从她的( )而又( )的歌声里,从她的( )而又( )的微笑里,我似乎看到了她( )的那个光明的远方.
五、我会连线.(4分)
1、她忐忑不安地想: “他会说什么呢?这是闹着玩的吗……”
语言描写
2、渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边. 动作描写
3、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑. 心里描写
4、“你知道吗?”萨娜说“咱们的邻居西蒙死了.” 神态描写
六、我会用恰当的关联词填空.(9分)
在岁寒三友中,梅花( )有淡雅的香气,( )有清香的姿态,( )王冕用《墨梅图》和题诗来表现自己卓尔不群的气节和人品;郑板桥特别钟爱画竹,( )一有空,( )潜心描摹竹子的形态,他关心民间疾苦,( )要被罢官,( )要开仓放赈.今天,流传至今的( )是他们的作品,( )有他们高洁的品质.
七、我会按要求写句子.(5分)
1、我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变)
2、小道穿过白桦林.(把句子写具体)

3、黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.(缩写句子)

4、战士们击落了四架飞机和三辆坦克.(修改病句)

5、总理见了我说:“你们送来的稿子,我放在最后,到时候叫你.”(去掉引号)

八、课文内容传真.(12分)
1、《凉州词》的作者是代诗人 .诗中描写景物的句子是:
, .
2、《东方效颦》这则寓言告诉我们
的道理.
3、如果不能成为 ,那就当一条 ;如果不能成为 ,那就做 .做河里 ,做林中 ,做草地上 ,做天上 ……决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!(《做一个最好的你》)
4、《学弈》中其中一人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是
.
5、2008年是奥运年,学习了近代奥林匹克运动创始人顾拜旦的《体育颂》后,我知道了体育就是、、、 ……(不少于四个)
九、快乐阅读.(13分)
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺石阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花；也不像大青石那样光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足，虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里喝饮。每每到了十五的夜晚，我们盼那满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污土里、荒草里，一躺就是几百年了!
奶奶说：“真看不出?它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢?”
“它是太丑了。”天文学家说。
“真的，是太丑了。”
“可这正是它的美!”天文学家说，“它是以丑为美的。”
“以丑为美?”
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些小玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1、填空
⑴、“眼光立即就拉直了”表明了天文学家的心情.
⑵、文章采用了的写作手法.
⑶、“它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样”一句用的修辞方法是 .
2、在文章结尾,作者赞扬“丑石”伟大,“丑石的伟大”伟大在哪里?
3、读了短文后,你有问题要问吗?请你自己提一个问题,并自己尝试着解答.
问题:
回答:
4、读了这篇文章,你还会有什么特别的感悟,请你写下来.
十、妙笔生花.(30分)
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来.
要求:⑴题目自拟.⑵要表达真实、健康的感情.⑶做到内容具体,详略得当.

六年级语文上册期末试卷2011 作文是什么

很可能是写人的。但写人离不开记事，要叙议结合呀

六年级语文期末试卷作文是什么？

兄弟，你这个都要，到考场了直接写不就完了，好好学吧，才6年级，以后读书的日子还很长

2011年六年级语文上册期末试卷

谎言并不是人们所说的全部都是坏的！我认为：世界上有一种善意的谎言，甚至能编织美丽的故事！
如果你不相信，下面我就给你讲这么一个故事：
在某人的小时候，家里并不富裕，他自出生以来身体的体质就很差，他的父亲在他还没有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作，到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃，把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。儿子长到8岁那年，觉得很疑惑，才问他的母亲：“妈妈，你怎么老是把那些好吃的留给我呢？难道你不喜欢吃吗？”母亲说：“对，我不喜欢吃，你要多吃点，你身体弱，应该多吃点来补充营养！”
到了儿子读大学的那年，每个学期要交一万多元的学费，对于这一个家庭来说，这一个数字简直就是一个天文数字！但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾，母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后，放弃了读大学的机会，在村里找了一份工作，月薪有200多块，这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。
一次，儿子从河边钓了一条鱼回来给母亲熬汤，汤熬好了，儿子盛了一碗大的给母亲，给自己盛了一碗小的。儿子把碗放到桌子上，端起大的那一碗对母亲说：“妈，来喝汤吧！”母亲摇了摇头，指着小的那一碗说：“不，我最不喜欢喝鱼汤了！我喝小的那一碗就够了！大的那一碗，你喝吧！你身体弱，应该多吃点来补充营养！”
过了没有多久，儿子不读大学的事情让村里的人知道了！村里的人说他简直就是一个傻瓜，竟然为了自己的母亲，而放弃自己的大好前途！真是个大傻瓜！而他却这样说：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的话，那你们就是大傻瓜。因为只有大傻瓜才会为了自己的名利、好处而不去照顾自己的亲人，现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自己的亲人，那你们不就是连不如吗？”
不久，母亲去世了，母亲去世之前还是说着那句话：“你身体弱，应该多吃点补充营养！”
这应该是作文我也是个学生12了我也明天考试同病相怜啊做个朋友吧

西师版六年级语文上册期末试卷

就这个了，祝你考个好成绩
一、基础知识（45分）
1、读拼音，写汉字。(8分)
（这里我不会用拼音，对不起）
2、用横线划出加点字的正确读音。(3分)
（这里我不会用拼音，对不起）
3、按要求给下列汉字加偏旁组成新字，并组词。(6分)
(1)加上不同的偏旁：韦____（）____（）____（）
(2)加上相同的偏旁：专____（）正____（）易____（）
4、把下列词语补充完整。(4分)
风姿( ) ( ) 欢( ) ( )跃 ( ) ( ) 桑田日( )月( )
五彩( ) ( ) 疲( )不( ) 花( )柳( ) 眉( )目( )
5、判断，用“×”、“√”表示。(8分)
(1)“真挚、誓言、哲学、姿势”中没有错别字。( )
(2)《矛盾》中，叫卖的人夸矛的原句是：“吾矛之利，物莫能陷也”。 ( )
(3)“你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女”是《我的中国心》中的句子。 ( )
(4)“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是“比喻心的纯洁。” ( )
(5)“敌人占领519高地，他们的神机妙算被我军识破了。”此句话没有语病。（）
(6)“看到此场面，我流泪了”，改成反问句是“看到此场面，我怎能流泪呢？” （）
(7)“地球是一个半径只有6300公里的星球，在茫茫宇宙中，像一叶扁舟。”此句用了列数据和打比方的说明方法。（）
(8)“兴高采烈、面红耳赤、垂头丧气、奋不顾身”，都是描写人物神态的词语。（）
6、加标点。（4分）
这琴声是那样的优美轻松有甜味儿却又是那样的亲切熟悉如逢故友难道弹琴的就是她我不禁自言自语
7、找出与原文不相同的一句（）（2分）
（1）以子之矛，陷子之盾，何如？（2）澄澄碧水，宵中寒映一天星。
（3）山和水，因为有了那棵高山榕而更加亮丽。（4）常思奋不顾身，而殉国家之急。
8、按要求填空。（5分）
（1）《送元二使安西》中写景的诗句是______________________，______________________。整首诗表达_______________________________________________________________的思想感情。
（2）“我感到庆幸的是——在我的成长过程中……”，回顾《“妙”极了和“糟”透了》作答，句中的“庆幸”意思是_______________________________________，文中的“我”为什么感到幸运______________________________________________________________________________________
二、阅读理解。（30分）
（一）读下面语段，完成后面练习。（13分）
植物可以说是地球上生物生存的关键。假如地球上的植物不存在，那么大量依赖植物生存的其他生物势必也不能生存，由此可见植物在地球生态界的重要性。植物界是随着地球历史的发展，由原始的生物不断地演化，大约经历了30多亿年的漫长历程，形成现在已知的约50余万种植物。它们的大小、形态、结构是千差万别，多种多样的。人们把植物分为显花植物和隐花植物两类。隐花植物是指苔类、蕨类、木贼、藓类等低等植物，和以针叶树为主的裸子植物。显花植物则是指会开花的植物。植物不仅种类繁多，分布也很广。从热带到寒带，从平地到高山，从海洋到陆地，到处都分布着植物。
1、这段话从哪几方面向我们介绍了植物。（6分）

六年级语文期末试卷的作文

许久……
我“唰”的站起来，猛然想起，妈妈昨天说过让爸爸来接我。我顿时“咚咚咚”地跑下三楼。来到学校大门口，开始东张西望。时间一分一秒的在流逝。我的心从未有过的紧张。爸爸从来不来培训处，是不是找不到我。我从学校大门一直慢慢的来到大路口，左顾右盼。等啊等，还是没能看到爸爸的一点影子。我的心开始浮躁不安。天空灰暗下来，马路两边霓虹灯越来越亮。我不知不觉已独自来到了车站。可却不敢乘车。爸爸是开摩托的，我怕爸爸找不到我。就这样，我一直朝着大马路走去。一边走一边看。我的眼光在车来人往中不断搜索。
就这样。路边的灯微微泛着黄，黑色已经主宰了一切，汽车在我耳边不停的驶过。“呼”“哗”像在嘲笑我。我的心情越来越糟。双脚走的越来越慢，更多的疑惑充斥着我的大脑。我低下头走，看着底下被灯光映出的自己的影子。一股热热的液体从眼眶中流了出来，顺着脸颊，到了嘴边，我意识到我哭了。我从书包中拿出一本笔记本。使劲的撕，使劲的扔。

六年级下册语文期末试卷作文是什么？

期末考试没考吧，每年都不一样的

我本来我就不是一个爱讲话的人，更极少和男生讲话。若是在公众场合，我讲几句话就会脸红。我们本该无交集的。也许不是你唐突的请教我一个题目，也许就不会有后来。
你在班上总是一位极其活跃的同学。上课总是积极回答老师的问题，下课后和大家打成一片，也爱唱流行歌曲，后来你还教大家唱周杰伦的歌呢。当然也有缺点，那就是上课喜欢在下面吃零食，也爱讲悄悄话。我坐在你后面可是看得一清二楚啊。说来也怪，你在下面没怎么听讲，但是老师一提你问，你还是可以正确无误的回答得上来，实在是到现在也还是让我佩服。所以老师也还是蛮喜欢的你的。而我确实不爱讲话，安静的可怕，甚至没有我大家也不会注意的人。

语文上册期末试卷六年级

2009年事成功的滋味

语文六年级上册的期末试卷

人教版六年级语文上册期末试卷（六）
班级姓名分数
第一部分：基础与积累（30 分）
一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）
miǎn kuí hú lún náo
勤（）（）梧（）吞枣阻（）
yì cuò mì
（）扬顿（）静（）
二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）
久别重（）恍然大（）和（）可亲
（）崖峭壁笔走龙（）独具（）心
描写外貌：
描写心理：
三、按要求写句子，小心哦！（4分）
①我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分）
反问句：
②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分）
仿写句子：
③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分）
加上合适的关联词：
④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）
修改：

四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）
1．填空：（6分）
①造物无言却有情，。
② ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
③ ，不能动人。
④珍惜自然资源，。
⑤ ，俯首甘为孺子牛。
⑥ 写一句课外积累的类似的句子：
2．在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《》，
因为：。（2分）
3．你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们，你是怎样学到这一方法的？。（2分）
4．判断题，对的打，错的打×。（3分）
①万里长城是世界最长的古代防御工事。（）
②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。（）
③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（）
五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分）

我喜欢这首诗的原因是：

第二部分：阅读（30 %）
一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

1．划去文中错误的字或读音。（3分）
2．安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2分）

3．动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。（2分）
4．从划线句子中，我体会到了（2分）

5．文段中出现三处省略号，它们的用法是：（）（2分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽

6．“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 )
7．在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）
二、阅读以下文段，回答问题。（15分）
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。
可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。
朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。
鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。
1．“滑稽”的“稽”用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（2分）
2．朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ ”划出来。（2分）
3．写出下面的近义词：（2分）
敏捷——（）不由自主——（）
4.联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）
漫不经心:
一蹶不振:

5．这个文段主要写
（2分）

6．为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”？（2分）
7．读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？
（3分）
第三部分习作（40分）
(一)小练笔（5分）要求数字50—100之间
小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀？” 爸爸说：“我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。”
爸爸说得对吗？为什么？
(二)习作。（35分）
题目：在课堂上
文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意……
要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字
一、积累运用
1、看拼音写词语（5分）
yì yánɡ dùn cuò ké shòu kuí wú chú fánɡ
（）（）（）（）
2、形近字组词。（8分）
挠（）俏（）竣（）饥（）
饶（）峭（）骏（）肌（）
3、选择正确读音。（4分）
车夫挣扎（zhā zā zhá ）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú ）上药，扎（zhā zā zhá ）好绷带，又给他扎（ zhā zā zhá ）了一剂止疼针。
4、在下面的田字格内端正的书写名句。（2分）
随风潜入夜
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）
不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一 ( )
独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）
我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，
用来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。
6、句子转换。（8分）
（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）
（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
二、阅读理解（39分）
（一）课内阅读。（20分）
（1）“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（）。那猹却将身（）。反而从他的胯下（）了。”
这段话选择自课文《》，作者是（）作者通过几个表示（）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（）的词语，让我们感受到那少年的（）与（）。（12分）
（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《》这首诗中的一句，作者运用了（）的修辞手法，把（）比作了了（）（4分）
（3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是
（2分）
（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”（2分）
注释：①子曰：孔子说。 ②学：学习 ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：吗？⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。 ⑨乐：开心、高兴
（二）课外阅读(19分)
① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是，作用是。(2分)
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是。（2分）
3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是表达了了。
4．第⑤自然段在全文中起了的作用。(2分)
5．理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是
。
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的
花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。
6．在文中用“～～”画出一个拟人句
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)
三、习作家园。(25分)
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
二、阅读理解
（一）课内阅读。
（1）“（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（碧绿）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（刺去）。那猹却将身（一扭）。反而从他的胯下（逃走）了。”
这段话选择自课文《少年闰土》，作者是（鲁迅）作者通过几个表示（颜色的）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（动作）的词语，让我们感受到那少年的（机智）与（勇敢）。
（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《天上的街市》这首诗中的一句，作者运用了（比喻）的修辞手法，把（街灯）比作了了（明星）（4分）
（3）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是伯牙觉得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，于是，他心爱的琴摔碎了终身不再弹琴。
子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”意思
孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？” （二）阅读理解
1．第①自然段运用的修辞手法是排比，作用渲染见过各种花的美好，激起读者的感情（只要贴切即可，答案不唯一）
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是然而
3．反问句改写成陈述句是：上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，就没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。表达了：人民对总理逝世极度悲痛的心情。（只要贴切即可，答案不唯一）
4．第⑤自然段在全文中起了承上启下的作用。
5． (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是：说它普通是因为这是人民用约做的；说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。（只要贴切即可，答案不唯一）
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!
6．（1）千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
（2）这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!
（答案不唯一）
7、给短文加一个合适的题目花（只要贴切即可，答案不唯一）
一、根据拼音写词语。（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写成语。（5分）
1.写四个含反义词的成语：
（）（）（）（）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（）（）（）（）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（）。（1分

三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（）讲究卫生（）这里的技术是大有讲究的（）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡
变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路（）

五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》（4分）
2..默写《伯牙鼓琴》（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名--，浙江--人。他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是个--、--、--、的人。写出一句鲁迅的名言；。（5分）
2.詹天佑是我国--的爱国工程师。课文从--、--、--三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了--、--两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说-- 。（4分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树＿开。
（2）人闲＿落，夜静春山空。
（3）＿香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就＿。
（5）竹外＿三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日＿别样红。
七、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是＿的人。(1分)
文章《吐鲁番盆地》
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（），再查音节（）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要；（4）不受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（）条解释。（2.5分）
2.用“----”划出文中括号里合适的词。（2分）
3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）
4.人们把吐鲁番称作＿、＿。（1分）
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为＿，理由有两点：＿；＿。（1.5分）
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：＿、＿。其中第一、二自然段则分别运用了＿、＿等说明方法。（2分）
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以＿，栽种桃树、梨树，可以＿。从中可以看出吐鲁番人的＿。（1.5分）

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