知识大全高考只剩1一个月,语文作文不知从何下笔,该什么办

Posted 2022-07-27 学生

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高考只剩1一个月,语文作文不知从何下笔,该什么办

多看看别人怎么写的借鉴下，题目取好，字要工整，段落，结构分明，基本就可以啦

高考语文作文怎么在一个月提高！谢谢~~~

最后一个月里提升作文分数也有可能，认真做几件事吧：积累点素材，按话题学会归类；背一点美文词句，合适的话放在文章的开头、结尾处；揣摩近两年的高考满分作文，学学作文的构思模式，在平常的测试卷里，要练练！如果真能做到的话，提高5---10分没什么问题。加油吧！

只剩一个月，高考，该如何渡过，

我也是还有一个月就要高考了,说不紧张是不可能的,但是我不会把自己弄得很紧张,因为考试的时候心态是最重要的.我父母也不给我压力了.都要靠自己了.一定不要给自己太大压力,平平常常读书,不要紧张,你想想,再紧张也是没用的.再紧张会使发挥失常的.不要急,心理负担不要太重,以一颗平常心对待就好.要相信自己,有这个实力.我就很相信自己.

距离高考一个月怎么快速提高语文作文水平！

(一)素质训练，也叫基础训练任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。(一)素质训练，也叫基础训练快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的：1、提高写作兴趣，培养写作情感心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。2．积累写作材料这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。3．丰富写作语言如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。4．训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。(二)思维训练快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：1、树立正确的世界观思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。2．加强抽象思维训练议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。3．进行形象思维训练写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。(三)写作速度训练第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么呢?二是多加鼓励，切忌指责；二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。(四)技巧训练第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。(五)综合训练通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有：1．各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用；2．各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练；3．各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训1练；4．各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的。

语文作文感觉无从下笔怎么办

告诉你一个办法,我们老师就是这样教我们的,当然是对于实在不知道怎么写的,会写的最好自己写,以不变应万变嘛.你到网上搜一篇你认为最漂亮的文章,把他背下来,然后你每次考试都用那文章的格式,精美句子,当然内容上自己灵活处理,这样考试分数是不会低的

只剩八个月了…高考作文怎么办？

你狂背古诗啊,在文章里插些古诗进去,那看起来就有文采,自然就会高分起来.我也是这样做的,但是古诗一定要熟悉

小明一见到作文就头疼不知从何处下笔,我会用

上一个周五，语文老师给我们布置了一个特别的“作业”——给爸爸妈妈擦一次皮鞋或洗一次脚。当时我就纳闷了，老师无端端地让我们给父母擦皮鞋或洗脚干嘛？我想了半天，也没想出个所以然来，只好带着疑惑回到了家中。
我想了很久，决定给妈妈洗脚，因为妈妈对我特别的关爱。周五晚上，我像往常一样回到了家中，吃饭时，我一直在想怎样给妈妈洗脚呢？虽然在很多场合我都能表现自如，大胆，但是这次“给妈妈洗脚”这个任务，确确实实让我感到不好意思，可我又想起了妈妈为我洗脚的场景，又想起了妈妈为我日夜操劳的身影。妈妈对我是那样的关爱，我又为妈妈做过什么呢？
最终，妈妈的爱战胜了我的怯懦，让我充满了勇气和信心，我决定：今晚就给妈妈洗一次脚。好不容易吃完了饭，当我看到习惯给自己洗脚的妈妈去倒水的时候，心跳却莫名地加快了，我心想：再不上去就来不及了。于是，我冲上前去，夺下盆子，把妈妈吓了一大跳。妈妈有些生气地对我说：“儿子，你这是做什么？快把盆子给我，我还要洗脚呢。”我鼓足了勇气，对着妈妈说：“妈妈，今天我给你洗脚。”“噗”爸爸正喝的水喷了一地，惊讶的半天说不出话来。
妈妈则仿佛听了世界上最好笑的笑话一般，捂着肚子笑个不停。结结巴巴的问道：“你，你说什么？”

只剩一个月中考，如何快速提高英语和语文分数？

找一套有代表性考试的试卷，做完之后详细分析一下自己的知识漏洞在什么地方，然后在接下来的时间里努力去补习知识漏洞，会的知识不要花太多时间，不会的知识要多花时间！这样坚持进行下去很有可能可以达到你的目标！

高考还剩一个月怎么提高语文,英语?

1、对照课本目录及考试大纲，回忆课本上所教基础知识点，模糊或不清楚的再次进行复习，会的快速跳过，补全课本所教基础知识点。
2、对过去所做的试卷或习题中的错题进行巩固，也可以自己当当老师，自己变变题，自己考下自己，真正的高手是自己都考不到自己的，独孤求败。

(高考)现在还剩1个月，文化只有207分，该如何走好剩下这一个月？

我也是高三的学生哦。现在时间紧迫多做题已经不切实际了。你可以把以前考过的试卷整理出来。着重看错题，再根据那些题的内容有目的的复习有关知识。课本也是一定要看的。做题主要是正确率要提高。不在于你做了多少。

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