知识大全在文言文中，“必”字都有什么意思

Posted 2022-07-27 知

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在文言文中，“必”字都有什么意思

①<形>一定;必然。
《论语十则》：“人无远虑,～有近忧。”
②<副>一定会。
《廉颇蔺相如列传》：“我见相如,～辱之。”
③<副>果真,如果。
《廉颇蔺相如列传》：“王～无人,臣愿奉璧往使。”
④<动>一完定执行或实行。
《韩非子?五蠹》：“罚莫如重而～,使民畏之。”
⑤<动>坚决做到。
《韩非子?显学》：“无参验而～之者,愚也。”

在文言文中，“必”字都有什么意思啊？

一定：～定。～然。～须（一定要）。～需（不可少的）。势～。未～。事～躬亲。
决定，肯定：“深念远虑兮，胜乃可～”。
固执：“毋意，毋～”。
果真，假使：“王～无人，臣愿奉璧往使”。

文言文“辞”字都有什么意思？

【辞见】京朝官出任外官赴任前朝见皇帝.
【辞决】决别.
【辞令】应对的言辞.左丘明《左传?襄公三十一年》：“公孙挥能知四国之为……而又善为～.”
【辞世】1.隐居避世.陆机《汉高祖功臣颂》：“托迹黄、老,却粒.”2.犹“去世”、“逝世”.韩愈《祭虞部张员外文》：“倏忽逮今,二十馀载,存皆衰白,半亦～.”
【辞谢】婉言道歉或谦让不受.
【辞致】辞令或文词的风格.《隋书?苏威传》：可观,见者莫不称善.”

汉字:发音：cí
①口供.《周礼?秋官》：“听其狱讼,察其～.”柳宗元《断刑论》：“使犯死者自春而穷其～.”
②言词,词句.《信陵君窃符救赵》：“今吾且死,而侯生曾无一言半～送我.”《后序》：“初至北营,慷慨,上下颇惊动.”《屈原列传》：“明于治乱,娴于～令.”
③讲话,告诉.《肴之战》：“使皇武子～焉.”柳宗元《段太尉逸事状》：“无伤也,于军.”
④推辞；拒绝；不接受.《陈情表》：“臣以供养无主,不赴命.”《后序》：“于是～相印不拜.”
⑤告别.《廉颇蔺相如列传》：“臣等不肖,去.”《木兰诗》：“旦～爷娘去,暮宿黄河边.”
⑥文词.《屈原列传》：“皆好～而以赋见称.”《送东阳马生序》：“撰长书以为贽,甚畅达.”
⑦古代文体的一种.如《楚辞》、《归去来兮辞》.【辨】辞,词.在“言词”这个意义上,“辞”和“词”是同义词.在较古的时代,一般只说“辞”,不说“词”.汉代后逐渐以“词”代“辞”.

文言文中“尚”都有什么意思

1. 还（hái ），仍然：～小。～未。～不可知。
2. 尊崇，注重：～武。～贤（a.崇尚贤人；b.《墨子》篇名，内容阐述墨子的一种政治主张）。
3. 社会上共同遵从的风俗、习惯等：为一时之～。
4. 矜夸，自负：自～其功。
5. 古，久远：“故乐之所由来者～矣，非独为一世之所造也”。
6. 庶几，差不多：～飨（希望死者来享用祭品之意）。
7. 姓。

于都有什么意思?(在文言文中)

“于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构，在句中充当状语或补语。
1．引进与动作行为有关的处所。
⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行。
A．“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为“在”，或仍作“于”。
例：身直为闺合之臣，宁得自引深藏于岩穴邪（《报任安书》）
B．“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之前，作状语。可译为“在”。
例：韩遂等起凉州，复为中郎将，西拒遂。于望垣硖北，为羌、胡数万人所围，粮食乏绝（《三国志·魏书·吕布传》）
⑵引进行为动作的起始处所或来源。“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为“从”“由”“自”等。
例：公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡（《信陵君窃符救赵》）
⑶引进动作行为到达的处所。“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为“至”“到”等。
例：平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰（《信陵君窃符救赵》）
2．引进与动作行为有关的时间。
⑴表示动作行为在何时发生或出现。“于”所在的介宾结构既可出现在动词谓语前作状语，也可出现在动词谓语后作补语。可译为“在”。
例：故士有画地为牢，势不可入，削木为吏，议不可对，定计于鲜也（《报任安书》）
⑵表示动作行为延续或终止的时间。“于”所在的介宾结构常用在动词谓语之后，作补语。可译为“到……时”“至”，或仍作“于”。
例：夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭棰之间，乃欲引节，斯不亦远乎（《报任安书》）
3．引进动作行为的内容。“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语。可译为“以”“把”等。
例：今予其敷心腹贤肠，历告尔百姓于朕志（《尚书·盘庚下》）
4．引进动作行为直接涉及的对象。“于”所在的介宾结构常用在动词之后，作补语。不必译出。
例：少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务（《报任安书》）
5．引进与动作行为有关的对象，表示动作行为向谁而发。“于”所在的介宾结构位于动词或谓语之后，作补语。可译为“向”。
例：公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏（《信陵君窃符救赵》）
6．引进交付、传递的接受者。“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语。可译为“给”，或仍作“于”。
例：景公有爱女，请嫁于晏子（《晏子春秋·内篇·杂下》）
7．引进与动作行为有关的人或事物，表示人、事物与行为动作之间的对待关系。
⑴“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语。可译为“对”“对于”。
例：今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳（《报任安书》）
⑵“于”所在的介宾结构位于动词谓语之前，作状语。可译为“对”“对于”。
例：沣州人张居士，于禅学有所得，临终之岁，禅坐静室，约其徒满百日乃开（《续夷坚志·张居士》）
8．引进与甲方动作行为有关的乙方，表示动作行为是甲、乙双方共同完成或进行的，并表示在动作行为过程中甲方起主导作用，是主动者。“于”所在的介宾结构位于动词之后，作补语。可译为“跟”“同”“与”等。
例：六年春，齐伐宋，以其不同盟于齐（《史记·齐太公世家》）
9．引进用来比较或比拟的对象。一般用以说明异同。“于”所在的介宾结构位于谓语之后，作补语。可译为“跟”“与”等。
例：当此之时，平原君不敢自比于人（《信陵君窃符救赵》）
10．引进比较的对象，表示程度的比较。“于”所在的介宾结构位于形容词谓语之后，作补语。可译为“比”。
例：人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛，用之所趋异也（《报任安书》）
11．在被动句中引进动作行为的主动者，表示被动。“于”所在的介宾结构位于动词之后，作补语。可译为“被”。
例：怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪（《屈原列传》）
12．引进动作行为受益的对象，表示动作行为为谁而发。“于”所在的介宾结构位于动词之前或之后，作状语或补语。可译为“为”。
例：群臣不尽力于鲁君者，非不能事君也（《左传·昭公二十六年》）
按：群臣不为鲁君尽力。
编辑本段二、连词
连接词或词组，表示并列关系。《尚书》中用得较多。可译为“和”“与”等。
例：告汝德之说于罚之行（《尚书·康诰》）
按：告诉你施与恩德的说法和施行惩罚的道理。
编辑本段三、助词
1．用于句中，标志宾语前置。
例：四国于蕃，四方于宣（《诗经·大雅·崧高》）
按：蕃，捍御；宣，教化。捍御四国，教化四方。
2．用于句中，位于动词之前，主语之后，有时在表时间的词语或状语之后。使语句和谐，并有加强咏叹意味的作用。
例：王于兴师，修我戈矛，与子同仇（《诗经·秦风·无衣》）
3．用于句首，有时并列用于动词前。
例：于疆于理，至于南海（《诗经·大雅·崧高》）
编辑本段四、语气词
用于句末，表示疑问语气。可译为“吗”等。
例：昭王曰：然则先生圣于？（《吕氏春秋·审应》）
编辑本段五、动词
(1) (象形。甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过。本义:超过)
(2) 往;去 [go]
之子于归,宜其室家。——《诗·周南·桃夭》。毛传:“于,往也。”
予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣。——《书·大诰》
(3) 取 [take]
昼尔于茅,宵尔索陶。——《诗·豳风·七月》
(4) 如;好像 [look]
《易》曰:“介于石,不终日,贞吉。”介如石焉,宁用终日,断可识矣。——《易·系辞下》
(5) 又如:于何(如何)

文言文中的“股”字，都有什么意思

“股”字在文言文中的意思和用法主要有：
名词：大腿。如《荆轲刺秦王》：“遂拔剑以击荆轲，断其左股。”
名词：事物的分支或一部分。如《汉书·沟洫志》注：“股，支别也。”
名词：不等腰直角三角形中构成直角的较长的边。如《梦溪笔谈》：“又以半径减去所割数，余者为股。”

文言文中的“为”都有什么意思？

1.<动>做；干。《为学》：“天下事有难易乎？～之，则难者亦易矣。”
2.<动>发明；制造；制作。《活板》：“庆历中，有布衣毕升，又～活板。”
3.<动>作为；当作。《公输》：“子墨子解带～城，以牒～械。”
4.<动>成为；变成。《察今》：“向之寿民，今～殇子矣。”
5.<动>是。《出师表》：“宫中府中，俱～一体。”
6.<动>治；治理。《论积贮疏》：“安天～天下阽危者若是而上不惊者？”
7.<动>写；题。《伤仲永》：“即书诗四句，并自～其名。”
8.<动>以为；认为。《鸿门宴》：“窃～大王不取也。”
9.<动>叫做；称做。《陈涉世家》：“号～张楚。”
10.<动>对待。《鸿门宴》：“君王～人不忍。”
11.<动>算作；算是。《肴之战》：“秦则无礼，何施之～？”
12.<动>担任。《鸿门宴》：“沛公欲王关中，使子婴～相。”
13.<动>对付。《鸿门宴》：“今者出，未辞也，～之奈何。”
14.<介>表示被动。《韩非子?五蠹》：“兔不可复得，而身～宋国笑。”
15.<连>如果；假如。《战国策?秦策》：“秦～知之，必不救矣。”
16.<助>用在句中，起提前宾语的作用；用于句尾，表示感叹或疑问。《苏武》：“何以汝～见？”《鸿门宴》：“如今人方～刀俎，我～鱼肉。”

文言文中的“之”都有什么意思？

（一）代词。
1．第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。
①太后盛气而揖之。（《触龙说赵太后》）
②不知将军宽之至此也。（之：我）（《廉颇蔺相如列传》）
③臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。（之：我）（《信陵君窃符救赵》）
④且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（之：我）（《信陵君窃符救赵》）
⑤然语之，又恐汝日日为吾担忧。（之：你）（《与妻书》）
2．指示代词，这，此。
①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（《季氏将伐颛臾》）
②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（前一个“之”，这样。后一个“之”，它。）（《季氏将伐颛臾》）
③之二虫又何知。（《逍遥游》）
④均之二策，宁许之以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）
（二）助词。
1．相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。
①虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）
②子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。（《勾践灭吴》）
2．放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
①臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（《烛之武退秦师》）
②客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）
③不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。（《勾践灭吴》）
④王无异于百姓之以王为爱也。
3．放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。
①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（《师说》）
②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）
③诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。（《齐桓晋文之事》）
4．放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）
②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列传》）
5．用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。
①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）
②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）
③顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》）
（三）动词，到……去。
①胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）
②奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）
③有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之?”（《齐桓晋文之事》）
④卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他。（《齐人有一妻一妾章》）
之有时后在文言文中无诗意

知识大全 在文言文中，“必”字都有什么意思