知识大全 1、学习规划；2、个性与素质发展规

Posted 2022-07-27 能力

篇首语：有志不在年高，无志空长百岁。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全 1、学习规划；2、个性与素质发展规相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

求一篇2000字的文章，题目《我的未来》，该文章应包含三个方面的内容：1、学习规划；2、个性与素质发展规

我能给你现写，只是需要时间……
算了吧，偶也无能为力了，我写完可以发给你讨论讨论
未来要跟现在和个人素养和理想结合在一起
感谢你给了我作文题目
我正愁没作文写呢
这种文章，
最好自己写

求一份关于创新学习规划的文章

1.前言
古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！
没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。
针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话语权力”理论，提出的就是一个话语平台的问题，尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的能力、性格、兴趣等应该有一个清醒的认识，只有这样才能更好的适应社会，更好的为社会做出贡献。
职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
2.自我盘点
2.1在校状况
学习人力资源专业，专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗. 在学校积极参与社会组织的各种活动，并且对活动的组织勇于出谋划策，让自己更好的了解社会，适应社会，并从中汲取许多有价值的东西来提高自己，完善自己。
2.1.1学历目标：大专毕业(以后有必要了，还要充电)
2.1.2方向：企业高级人力资源管理人员
2.2 兴趣爱好
性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，学习上缺乏耐力所以一直不能成为尖子生，有时多愁善感。
2.3职业能力
有耐心，毅力，能吃苦耐劳，能够有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真，投入，谨慎小心。擅长创新思维。模仿能力超强，看问题深入透彻。有良好的沟通能力、语言表达能力以及良好的语言应变能力，擅长思考、创新，勇于突破自我。有良好的独立自主能力，对事情的处理有自己独到的见解和方法。
在大学里通过了对自己专业课的全面了解，并对人力资源管理专业产生了浓厚的兴趣，并且在次期间取得了人力资源管理师四级证书，三级证书正在备考，假期曾有过人力资源助理的实践经验；对人力资源管理专业人员培训、人员测评、人员选拔、人员调动、以及人员配置等流程有过一定的研究。
2.3.1能力优势：
耐性十足，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心。
2.3.2能力劣势：
做事过于理性，勇气不佳、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导。做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行。
2.4职业价值观
职业价值观（进行过职业价值观测试）：对待工作，无论是否是自己感兴趣的，我都会尽忠职守，持之以恒的做好。工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为充实。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，是一种极大的满足。
2.5优缺点对比
2.5.1优点：
做事认真耐心十足，责任心强，锲而不舍，持之以恒，勤于思考，沟通能力强，交际范围广，创新能力十足，组织能力强，能够吃苦耐劳，参与过很多的社会实践，实践能力强，做事积极主动，考虑问题深入透彻，并且有自己独到的见解和方法。
2.5.2缺点：
做事效率低，有时候不能很好的控制自己的情绪，缺乏自控力，缺乏冒险精神，有时会杞人忧天，抗压力能力弱；过于注重理论、逻辑，忽略别人的感情，不注重细节。
针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：阅读一些励志性的书籍；增强自己学习的毅力；向学习努力的同学取经；借鉴其学习方法；参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。
综上所述：
我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
3．环境分析
3.1.家庭背景分析
家庭经济能力不是富裕，只是一般而已。但我有一个善于思考，勤奋，能吃苦耐劳的父亲，有一个被称为“贤妻良母”又心灵手巧的母亲，还有一群有出息的兄弟姐妹们，生活在这种环境下我对一切也充满激情与活力，时刻都表现的那么精力充沛。因为，父亲曾告诉我只有笑脸面对生活，生活才会以笑脸相迎。
3.2学校环境分析
我所毕业的学校，学习教学设施基本齐全，它虽不能和国家重点学校相比但是还是有很多好老师的．这里的学风、校风很好．我相信我们学校的学生在这个良好的学习氛围中，都能够实现自己的理想，我相信荆楚的学子也能够考上别人只有做梦才能去上的学校的研究生。
3.3社会环境分析
当今的大学生日益增多，就业难，难就业，早已印记在我们每个大学生心中。当前社会竞争的范围空前扩张，其广度、深度和激烈程度前所未有。面向基层就业，主要是对竞争者的学历，对资源的获取、利用、以及增值的考核。现如今大学生学历的来源选拔采用单一的纸笔测验，这种测试只关注那些以纸笔测验能测得的部分能力。学历是就业的必备条件-固然重要，但学历并不等于能力。学校应重点培养的是学生的专业知识技能，我们可以在纸笔无法测出的其它能力方面寻求发展，如动手操作能力、学习生活规则能力、人际交往能力等。我们必须要认清就业形势，提高自身各方面的素质，以适应社会的需求。
3.4职业环境分析
随着大学的扩招，现在中国的大学生越来越多，因此就业形式越来越严峻，
甚至出现了”大学生毕业就是失业的”说法，其实这一点也不夸张。
由此可见就业形式的严峻．但是我相信一点”就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作”。将来只有那些实力派的才好找工作，因此现在必须努力为成为实力派努力，进可能多的学习知识不仅仅是印刷知识，其实各种各样的知识都是不多余的，因为再将来不一定会用到那一方面的知识。
4．职业分析
4.1职业定义
人力资源管理是指从事人力资源规划,员工招聘选拔,绩效考核,薪酬福利管理激励培训与开发,劳动关系协调等工作的专业管理人员.该职业要求其从业人员具备较强的人际沟通能力,能够协调企业内各种关系,善于解决问题.目前该职业分为三个等级:企业人力资源管理人员、人力资源师、高级人力资源师.
人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划，员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福利，培训开发，劳动关系协调等工作。
4.2职业能力能力分析
人力资源管理不仅对实际操作能力有较高要求，更重要的是考虑问题时角度要上升到企业战略和人力资源管理战略的高度上来。具有较强的理解、协调和沟通能力，博闻强记，平易近人等，具有较强的综合素质。懂得人力资源的专业知识，能够完成人力资源管理的实际管理工作，还能不断开发人力资源并且创造价值。
根据企业自身的规划与发展要求，因地制宜的找到人才发展战略是企业解决的首要问题，是动态适应企业生产经营发展的趋势。而高级人力资源管理是企业的掌托人，他们有广阔的视野，能系统的把握当今全球的社会、政治、经济形势；具有洞察力，全局战略眼光，能对企业的战略目标和方针进行创造的规划、决策、控制。
4.3人力资源管理师需求分析：
国家就业前景广阔——人力资源管理师
在人才竞争区域全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，
做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提，而对人力资源管理的能力开发，则成为一项关乎发展整个国家伯乐人才的重要工程。
据权威机构调查显示，国内现在需要中高级人力资源管理专业人才的量为600多万，其中北京缺40万，上海缺60万，广州缺50万以上，武汉缺30万人左右。相对应巨大的市场缺口，人力资源管理者的工资也不菲，大集团公司的人力资源总监薪水一般月薪在一万至1.5万或高达1,8万至2万（一般在1.5万上下浮动）；薪酬经理、招聘经理等大抵在6千元—1.2万之间（一般在8千元上下浮动）；在这样的工资标准中人力资源管理师的薪资标准一般在1.2万元左右浮动，最高不超过1.5万元，最低不低于8千元。
4.4人力资源管理师现状
市场经济的本质属性——竞争性、效益性，从根本上规定了人才的单一型知识结构或技能结构，不能适应市场的需要，必须是复合型的。而我国的人力资源从业人员的专业知识快人才十分稀缺，根据调查显示，很多都是干行政出身的，最近几年又高校开设了人力资源管理专业，但是这些毕业生和市场的需要还有很大差距。其发映为人才资源队伍的国际化标准不高，国际通用型人才十分紧缺。在经济全球化的背景下，中国人力资源队伍的素质，不仅需要在总体上大力提升，而且要实现三大战略性转变：由再现型素质向开拓创新型素质转化；由内向型素质向外向型素质转化；由单一型素质向复合型转化。
5.计划实施
通过对自身状况及自己的专业水平的全面了解，制定了自己从事人力资源管理专业计划实施一览表：
计划名称
计划内容
时间跨度
短期目标
人力资源管理人员
1~3年
中期目标
人力资源管理师
3~5年
长期目标
人力资源部经理
5~10年
总目标
人力资源部经理
10年以内
根据人力资源一览表更加明确了我的人生职业规划其具体的实施策略：
5.1.短期目标实施策略：
我要先应聘一家大型的企业公司，给自己提供一个良好的锻炼的平台，更好的在这家公司里，汲取人力资源方面专业的知识，提高自己实际操作运用的能力。努力学习人力资源管理方面的书籍，例如：人员测评与选拔、招聘与录用、培训与开发、雇员流动、薪酬管理、绩效开发等相关人力资源管理方面的书籍，争取拿到人力资源三级证书，更好的丰富自己的专业知识，提高自己的专业水平。
利用工作条件的优势，适应工作岗位，认真和同事以及人力资源部领导学习经验，汲取精华，虚心请教，听取前辈们的意见，经常和他们交流专业知识，寻找自己的差距，弥补自己的不足，积极的改进。对于领导布置的任务，根据自己所学的专业知识以及同事及领导的意见，努力做好自己，圆满的完成任务，并且对于工作的流程及工作要求要熟悉掌握，争取在工作期间，避免不必要的差错。
工作积极主动，热情大方，和同事领导之间建立良好的关系，做到工作期间能够得心应手。经常参加一些大型的招聘会，对于人员选拔、人员培训、人员调动等人力资源的一些工作流程，在保证质量的情况下，创新方法，缩减成本，学习经验，提升自身能力。
5.2中期目标实施策略：
努力学习人力资源管理方面的书籍，利用业余时间自学和参加培训考取人力资源管理师二极证书、一级证书。提升自身知识层次。达到高级人力资源管理师的水准，进一步提高自己的水平。在岗位上尽我所能，给予公司全力帮助，不断完善人力资源管理体系的业务，掌握管理体系的全部流程及细节，帮助公司选拔有用的人才，对于人力资源中的选拔、培训、配置等具体的实施方案能够运用自如。
积极主动，高效的完成份内的工作，同时，多和同事之间交流经验，积极配合经理工作，留意观察经理平常关注的问题，处理问题的方式、方法，虚心请教，使自己的胜任能力不断提高。积极锻炼自己，完善自己各方面的能力，参加公司组织的各种培训活动，能够达到人力资源管理师的水准。
和身边的每一位同事建立良好的关系，扩充自己的人脉，虚心的学习他们的优点，改善自己的缺点，定期的总结自己的工作中的问题，并听取同事及领导的意见，整理相应的工作方案。以备不时只需。在保证自己工作高效完成的情况下，利用休班及下班时间，努力自学人力资源管理专业自考本的知识，补充自己学历方面的不足，提升学历层次，从而提升自己的能力。
5.3长期目标实施策略：
阅读企业管理方面的书籍，认真分析公司的运营运作方式，及管理体系，虚心学习前辈们的管理经验及管理模式，建立科学的绩效考核制度，考核方法，规范化管理提高工作效率。在工作为上充分发挥自己的潜能，严格要求自己，全面提高自己，充分发挥自己的人际沟通优势，广交朋友，维系一个广阔人际的空间。
掌握人力资源管理需求预测的原理技术路线，以及各种人力资源管理需求预测的定性、定量方法，如：经验预测法、描述法、人员比率法等一些方法的运用，并在此基础上创新方法。合理规划与企业战略目标相一致人力资源目标，结合企业目标及组织目标制定相应的分目标，全面合理的分工协作，并建立自己的人力资源管理体系，分析企业人力资源状况及企业的人力资源管理体系，调整企业的市场化分析，所需人才的培训开放。
借鉴西方先进的管理理论，原则和技术，采取正确的态度和方法，把传统企业管理引向新兴企业管理。使我们对人力资源管理在经营观念、经营方式、经营范围、经营管理方法、经营战略等方面走出自己的特色，走出自己的特色，产生根本性变化。创建吸引人才的各种特色，宣传企业文化，企业特色，企业价值观及相应的激励机制来吸引大量优秀人才。
结束语：
通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而，现实是未知多变的，定出的计划随时都会遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑，客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念，抱负和追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地！

求一篇600字左右的文科历史学习规划，包括学习目标时间规划具体措施等内容

我2010年江苏省历史政治双A+，就是两门都是全省前百分之五。我的经验是，首先明确每本书讲了些什么，列下大纲，用知识结构图来全面把握整个内容。然后就是将一个个要点悉数掌握，也就是背诵。我当年背了全部，指哪打哪。当然，也不必要像我这样。但是，背诵是基础。其次是理解，熟悉历史的答题话语，历史有一套自己的语言，不能大白话。最后就是疯狂做题，培养题感，读完题就要知道他想考什么，陷阱在哪里。

求一篇写个性的文章，题目是《我的个性独白》

每个人都有自己独特的个性，张扬个性才能演绎出不同的人生，但是，张扬个性并非是为所欲为，那是不明白张扬个性的正确含义，只有懂得约束自我才能造就成功。
阿西莫夫，是一位在一生中共创作了470部著作而享誉世界的科普学家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得象纽约帝国大厦”，他只是按照自己的方式做事而“毫不谦虚”。对此，他说“除非有人能够证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”而事实上，阿西莫夫在治学上是很严禁的，在为人方面有是善于自我约束的。张扬个性和约束自我在阿西莫夫身上都有所体现，但两者之间是否是必然的对立关系呢？
的确，每个人的个性都有所不同，也就是因此，每个人的命运与生活才有所不同，拥有着不一样的人生，这关键取决于人的生活态度。也许你不懂得如何张扬自己的个性，却懂得如何约束自我，久而久之，你便不难发现了人生乏味的一面，但是这一切其实是你自己给予的。或许，你懂得这两者之间的关系，也可以发挥的很好，但外界对你或多或少有些舆论上的压力，人生中总是有很多无奈，就象阿西莫夫那样，了解他要这样去体会人生的人又有几人？要知道，是风帆，就要到遥远的天边，去追寻自己的梦想，面对种种压力和苦难，要勇于接受挑战，借由一些人生的历练，锻炼出坚强如钢，柔软如水的精神、个性。这中间，就一定要张扬自己的个性，站在历史河岸漫溯那每一个选择了永恒的人，他们总是在短暂的生命中做出了辉煌的成就，因此而不会抱憾终生，他们的那一个瞬间却成为了不朽的光芒。张扬自己的个性，做自己想去尝试的事，脚下的路永远是过去和现在的影子，我们必须要在短暂的生命中不留下更多遗憾的影子。生命不是一篇文摘，它不会接受平淡，它只收藏精彩，如果只因为过于约束自我而放弃了目标与梦想，那么将是多么悲哀和可惜啊。想另人羡慕到底要爬多高？完成怎样的梦想才值得骄傲？我们经历了许多坎坷，为的是不服从命运的安排，生活的更精彩。张扬个性，不要让生活总是牵着你，懵懂的苍老，到最后当初那颗执着的带着梦想的心又在哪儿呢？
人生如歌，我们要唱的轰轰烈烈，唱的体现出自我，但是还不要忘记张扬了个性，也要约束自我，并且多姿多彩不会因此而减少。
约束自我。假如个性是个玻璃杯，我们把玩于它，发挥的淋漓尽致，但是千万别让它摔碎了，其实它碎了也无所谓，关键是别让它伤了你的手。约束自我可以说是小心谨慎，反事都考虑再三再去做，尽量避免错误的发生。既然我们都害怕失败，都不想经历太多的痛苦，那么就更应该约束自我。鲁迅先生说过：“这世上本没有路，走的人多了也便成了路。”我的确佩服那第一个敢于披荆斩棘勇于开路的人，他是在张扬自己的个性，做了一件别人没有干过的事，别人不敢去干的事。但是，不要忘了人生哪象是开路那般容易简单？也许路我们没有开成也就罢了，不会付出多少代价，可是人生不同，也许一次的失败就要你付出非常沉重的代价，而你是否可以承受的住，它不会理予，但是不要去抱怨生命的残酷和不公，因为痛苦我渊源是你自己的麻痹大意。是的，一个不小心也许就会使你葬身于万丈深渊，而你又有几分把握不失败呢？所以，我们如果想要尽量不失败，就要学会约束自我，小心谨慎。
流浪的思想，无法抵达五月暗香浮动的彼岸。我们必须在张扬个性的同时又学会约束自我，千万不可舍其一而取其一。请不要“自我踏践”的把生活看成是破痛烂铁，做一个聪明的人就要学会张扬个性和约束自我。

求一篇科普文章~~~(题目为:未来航天发展方向)

中国的载人航天已经取得了巨大的成功，下一步中国航天发展的方向是什么呢？栾恩杰认为，中国的载人航天要继续不断发展，同时要加大深空探测的力度。2000年11月发表的《中国的航天》白皮书，确定了中国今后若干年航天发展的方向、方针和原则。白皮书确定了深空探测研究是一个重大发展方向。另一个就是开展空间基础设施的论证和研究，建设天地统筹的、一体化综合应用的空间基础设施，让航天的发展为国民经济做出更大贡献。
:china../chinese/2003/Oct/423257.htm
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《中国的航天》白皮书全文
:junshijia.2005-10-18/20051018152006.htm
三、未来发展
二十一世纪将是世界航天活动蓬勃发展的新世纪。中国根据国家发展的现实需
求和长远目标，正在制定面向二十一世纪的航天发展战略和规划，加快发展航天事
业。
发展目标
近期(今后十年或稍后的一个时期)发展目标：
--建立长期稳定运行的卫星对地观测体系。以气象卫星系列、资源卫星系列、
海洋卫星系列和环境与灾害监测小卫星群组成长期稳定运行的卫星对地观测体系，
实现对中国及周边地区甚至全球的陆地、大气、海洋的立体观测和动态监测。
--建立自主经营的卫星广播通信系统。积极支持商用广播通信卫星的发展，开
发长寿命、高可靠的大容量地球静止轨道通信卫星和电视直播卫星，初步建成中国
卫星通信产业。
--建立自主的卫星导航定位系统。分步建立导航定位卫星系列，开发卫星导航
定位应用系统，初步建成中国的卫星导航定位应用产业。
--全面提高中国运载火箭的整体水平和能力。提高现有“长征”系列运载火箭
的性能和可靠性；开发新一代无毒、无污染、高性能和低成本的运载火箭，建成新
一代运载火箭型谱化系列，增强参与国际商业发射服务的能力。
--实现载人航天飞行，建立初步配套的载人航天工程研制试验体系。
--建立协调配套的全国卫星遥感应用体系。统一规划和建设各种卫星遥感地面
应用系统，建立覆盖全国的地面卫星遥感数据接收、处理和分发系统，实现资源共
享；在对地卫星遥感主要应用领域，形成较完整的业务化应用体系。
--发展空间科学，开展深空探测。建立新型的科学探测与技术试验卫星系列，
加强空间微重力、空间材料科学、空间生命科学、空间环境和空间天文研究；开展
以月球探测为主的深空探测的预先研究。
远期(今后二十年或稍后的一个时期)发展目标：
--空间技术和空间应用实现产业化和市场化，空间资源的开发利用满足经济建
设、国家安全、科技发展和社会进步的广泛需求，进一步增强综合国力。
--按照国家整体规划，建成多种功能和多种轨道的、由多种卫星系统组成的空
间基础设施；建成天地协调配套的卫星地面应用系统，形成完整、连续、长期稳定
运行的天地一体化网络系统。
--建立中国的载人航天体系，开展一定规模的载人空间科学研究和技术试验。
--空间科学取得众多成果，在世界空间科学领域占有较重要的地位，开展有特
色的深空探测和研究。
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求一篇好的关于社区民警素质方面的文章

圳X大学图书馆里盗窃的案例经常发生，而且大部分是本校学生所为。有偷手机的，电子词典的，甚至还有偷口香糖的，偷书包的，还有撬锁偷的。经常有人给此学校校长写信，但是还是毫无改善之处。更可气的是此大学社区警务室民警对小偷的不作为与纵容。下面就以我的经历来说说吧
事情经过是这样的，我在5月18号16：20到图书馆借还书，16：50出来，就发现我放在图书馆里的伞不见。开始以为是学生临时借用，但是我想不可能是拿错了伞，
第一。因为我的伞在此大学来讲可能是独一无二，不比外面的广告伞小多少！长度有1.4m左右，是自动的天堂伞，买来将近花了100块。所以不可能拿错的。
第二。随后我请示保安调出监控录象，录象内容如下。
16：38分进来一个穿白色上衣，下身穿牛崽裤的，左手拿着一本书，身高1.7m左右的男生，头朝保安办公室看了一下（此时他的相貌清晰可见）。紧跟着又进来一个比较胖的，穿着暗灰色的T shirt，右肩斜挎个书包，头发比较长，身高1.72m左右的男生，朝刷卡处望了一下，与此同时穿白色上衣的男生还在环顾四周，这时比较胖的那个拿了我的伞，紧接着穿白色上衣那个拿了另外一把比较长的伞，两人转身，还在一起碰了一下就出去了。所以不可能拿错的。
但是我还是抱着一丝“别人可能拿错了！会送回来的。”的希望！
可是后来小偷没有把伞送过来我5.20号就去此大学社区警务室报案了。
报案时正值此学校要评估，我要求民警A把监控录像给我，我说我自己来破这个案子，找出这个拿我伞的人，民警A说他们会尽力去破，录像不可能给我，于是双方发生争执，后来我就走了，当天下午研究生部的X老师打电话给我叫我暂时不要把事情弄大了，学校在迎接教学评估。我也就没有过问过此案的进展。
评估完成后一周我再次去此大学社区警务室过问此案的进展，一进去看见有的在悠闲的看报，有的在喝茶聊天。我找到民警A，问此案怎么样了，他说他们正在破，还说已经把小偷的相片打印出来给各个校卫来揪出此小偷，就在此时老头民警B凶巴巴地过来问你的伞值多少钱，我说100来块。他说100块不构成立案，要想破案就去粤海派出所报案，我问那你们是干什么来的？老头民警B理直气壮的说我们是维持治安的！
真是荒唐，谁都知道民警既要破案也要维持治安的。如果养着一群民警光是来维持治安的，那还不如去保安公司招一批保安来放到此大学里面来，那样多省钱呀！而且还有可能比他们更卖力。
出来警务室后，我就先去询问此大学的正门，西门以及路上站岗的校卫看是否如民警A所说的“我们正在破，把小偷的相片打印出来给各个校卫给各个校卫来揪出此小偷”，结果校卫满脸的惊愕告诉我，民警在骗我，明显的不作为。
后来我找到上面提及的X老师，X老师热情地接待了我，她立即给警务室某个领导挂电话，得到的答复竟然是叫我去找图书馆的物业管理。真是亏得他说得出来，作为民警的领导不羞愧吗？
比如一个小区里面出了案子，难道所属的派出所的领导会说：“你去找小区的物业管理处吧”！我想物业顶多是承担赔偿的责任，难道破案的责任也是物业吗？可见此领导真是......真是笑话，这样的人有辱此大学!
前几天看到法制在线节目，北京的民警破获了一起偷自行车的案件！难道几十块钱的自行车只在北京民警眼里就可以去立案侦破，而在此大学的民警里就不能？难道北京民警叫受害者去找物业管理处吗？难道北京民警侦破的范围比此大学要小吗？何况此大学民警手里还有监控录像！难道发生在此大学图书馆的偷窃的事少吗？
最近向此学校校长反映以及在此学校BBS里谈的发生在图书馆里偷窃的案子很多！为什么会这样？为什么一而再再而三的在图书馆发生盗窃行为呢？我想跟那些悠闲的X大学社区所谓的民警的不作为以及纵容有关吧？
我说的都是事实，我就是此大学的学生，我有与他们对话的录音为证。

急！求关于大学学习规划。职业理想的文章。。送分呐~~~~~~~~~~~~~

一．×××大学毕业后的十年规划
（2005年－2015年，20岁至30岁）
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方向：企业高级管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三．行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
……
五．职业目标分解与组合
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
1．2005－2008年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试
职务目标：外企企业商务助理
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万
2．2005年－2010年：
学历目标：通过注册会计师考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3．2005年－2010年：
学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
七．职业生涯规划实施方案
差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。
（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
××本人对于职业生涯规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

下面是一篇专门针对在校大学生的，通过修修改改，希望对你帮助。
大学生职业规划模板
就业形势日益严峻，大学生应该消除盲目心态，明确上大学的目的和自己肩负的任务，着手设计职业生涯规划书，制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。以下是职业生涯规划设计书，仅供参考。
首先，我们应该消除盲目心态。明确上大学的目的和自己肩负的任务，着手设计大学职业生涯规划书，制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。
第二，我们要调整学习方法。大学的学习目的、内容、方法都有别于中学，更注重主动性、创造性和广泛性。因此，要及时调整学习方法，变被动为主动，尽快适应大学学习。
第三，我们要克服自卑心理。我们要懂得人没有自卑的理由，任何人都有自己的长处和短处，所谓“尺有所长，寸有所短”，要坚信自信会使你取得成功。同时，和自信的人交朋友，你会发现自己也慢慢自信起来。
第四，我们要培养自己的独立能力。学会安排自己的生活，管好自己，合理安排经济开支，学会精打细算；培养人际交往能力，建立和谐的人际关系。
第五，我们要修养自己的个性品质。通过参加各种要意义的活动，树立远大的理想，确立正确的人生观、价值观和世界观。如通过参加社会实践活动、先进人物报告会、党课等多种途径来陶冶自己的情操，提高自己的综合素质。
英国作家福斯特有一篇小说，题为《带风景的房间》。我想，这“带风景的房间”一定是一间位置极佳的屋子，打开窗户可以瞥见不同的景观。也许，在你的人生旅程中，一扇窗户已经关上，但请打开另一扇窗子，那边有很多新的风景等待你去发现、去欣赏！
在我们生活中的学习规划也要有着正确的认识。
大学低年级的课程，主要包括公共课和基础课。这些课程的特点是：一是比中学具有更强的理论性和系统性，要求学生提高分析与概括的能力；二是大班上课提问题的机会减少，要记下一些问题自己钻研或课后提问；三是讲课速度较快，教师讲解的顺序与教科书不一定完全一致，内容上有所取舍，也有所补充，着重点也不同。学生听课时要摸清教师的思路，抓住重点、难点，提高记笔记的能力。
预习和复习是提高听课的效果，抓好重点、难点，积极运用思维，深入理解教材，形成有系统的观点和科学知识体系，培养学生自学能力的重要环节。根据数据表明，完全能够和基本上预习的占7％和20％，基本上不预习的占48％，有时预习的占25％。这样就有约70％左右的学生不预习或较少预习。课后复习和一般能够复习的共占82％，较少和不复习的占18％，复习时结合思考的占75％，只有少数学生使用反复记忆的方式，约占9％。这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。在预习与复习的时间上，离上课时间近的占52％，远的占16％，不复习者占5％。有的学生是预习时间近，复习时间远，复习时喜欢较长时间连续进行的占38％，复习时间短而分散的只占5％。这说明较长时间的连续复习略占优势。课后的复习要求学生阅读的内容较多，还要指定一些参考书，依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法，加强了理论推导的课题，解题的难度也适当加深，注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力，大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验，从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。在大学阶段教学的各种组织形式，都有不同于中学的变化和特点，怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化，掌握大学的学习规律，是提高我们学习能力的一个关键问题。作为一名我们都希望能有一个光明的未来，要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划，更重要的是还要有适合自己的职业规划，这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向！
职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。
现代人大部分时间是在社会组织中度过的。在毕业后到退休前的几十年中，我们几乎每天都要和我们的工作打交道，因此，我们从事的工作，我们自己是否喜欢，是否适合，是否觉得这份工作很有意义，对我们同样非常重要。一位总裁曾经说过：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于，有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！”
所以，我们在选择职业的时候，应该慎重的对待。中国的古话“男怕入错行，女怕嫁错郎”，在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。我们要想我们的职业生涯能获得很大成功，首先我们应该明白成功的一般规律。美国的成功学大师安东尼•罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功＝明确目标＋详细计划＋马上行动＋检查修正＋坚持到底。从这个公式我们可以看出，我们要想成功，一般我们要首先明白我们的目标和详细的计划。我们在职业生涯领域也是同样。我们首先选择一个最适合我们发展的行业和工作，然后确定我们的目标，同时对我们的整个职业生涯进行初步规划，最后付诸行动，并且经常的对自己的目标和计划进行检查修正，最后坚持到底，定能获得职业生涯的成功。
在规划自己将来职业生涯的时候我会做到以下十点：
1、无论我现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不可忘记；
2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实际证明与同时间人事关系融洽将使工作效率倍增；
3、要优化自己的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功机率；
4、要善于发现变化并使用变化。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何样的变化，你都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇；
5、要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色，这就是说我们要能灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色，方能适应时代环境的变化；
6、要善于学用新技术。曾经我想当一名作家，但在当今时代作家欲获成功也必须不断学用并掌握新技术技能才行，比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员、打字员、网上发行员才能获得成功；
7、要舍得花钱、花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日可学完的知识简介科目，这类指南性知识简介的试学可能是预探新领域“水深度”的最简便易行的方法；
8、摒弃各种错误观念。当我们考虑某新职业或新产业时，观念一定要更新，以防被错误思维误导；
9、选择就业单位时事前应多做摸底研究；
10、要不断开拓进取、不断开发新技能。一个复合的社会将不仅需求专业化知识，同时还需求通用化及灵活式技能。

化妆学员职业规划应该包含什么方面的内容？

一、化妆学员的职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划，职业规划内容主要包括五个方面：

1、确定职业目标。

2、确定成功标准。

3、制定职业发展通路计划。

4、明确需要进行的培训和准备。

5、列出大概的时间安排。

二、职业生涯规划最早起源于1908年的美国。有“职业指导之父”之称的弗兰克·帕森斯（Frank Parsons）针对大量年轻人失业的情况，成立了世界上第一个职业咨询机构——波士顿地方就业局，首次提出了“职业咨询”的概念。从此，职业指导开始系统化。到五六十年代，舒伯等人提出“生涯”的概念，于是生涯规划不再局限于职业指导的层面。

求科学发展观学习规划

什么单位，关于什么的说清楚