知识大全我是一名高中生,很想知道怎样才能使物理,数学成绩好些.希望大家帮我一下,谢谢了!

Posted 2022-07-27 学生

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步骤/方法
1、认真“听”的习惯。
为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯。
积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
3、仔细“审”的习惯。
审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。
4、独立“做”的习惯。
练习是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法，不受他人影响轻易改变自己的见解；对知识的运用不抄袭他人现成答案；课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成，并能作到方法最佳，有错就改。
5、善于“问”的习惯。
俗话说：“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。
6、勇于“辩”的习惯。
讨论和争辩是思维最好的媒介，它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干，最终统一对真知的认同。
7、力求“断”的习惯。
民族的创新能力是综合国力的重要表现，因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限，乐于和善于发现新问题，能够从不同角度诠释数学命题，能用不同方法解答问题，能创造性地操作或制作学具与模型。
8、提早“学”的习惯。
从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。
9、反复“查”的习惯。
培养学生检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养学生自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学要求。练习后，学生一般应从“是否符合题意，计算是否合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。
10、客观“评”的习惯。
学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。
11、经常“动”的习惯。
数学知识具有高度的抽象性，小学生的思维带有明显的具体性，所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学，加强实践能力的培养。在教学中，教师应强调学生手脑并用，以动促思，对难以理解的概念通过举实例加以解决，对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法，对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。
12、有心“集”的习惯。
学生在学习活动中犯错并不可怕，可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯，有责任民的教师在教室里布置了错会诊专栏，有心计的学生建立错误的知识档案，将平时练习或考试中出现的错题收集在一起，反复警示自己，值得提倡。
13、灵活“用”的习惯。
学习的目的在于应用，要求学生在课堂上学到的知识加以灵活运用，既能起到巩固和消化知识的作用，又有利于将知识转化成能力，还能达到培养学生学习数学的兴趣的目的。
以上列举了良好数学习惯培养的主要方面。习惯的培养是一个渐进过程，需要教师有意识的培养，还需要学生有意志，也需要家长的积极配合，只有要求具体，严格训练，反复强化，持之以恒，习惯的培养才会取得理想效果
物理同理，多做题，多总结！

我是一名初四学生，希望大家帮我一下，谢了

我也是一名初四的学生，看起来你成绩比我好些.我上初中总来没考过第一。我们还有半年。
看得出来，你很刻苦，有些心态都是相同的，别太在意，真的。尽全力而为之吧，看看自己到底怎么样，祝我们中考取得好成绩。

我是一名高中生.想知道怎么学好文科?希望可以把成绩提高上来.各位帮帮忙呀.谢谢了.

虽然文科都是需要背的东西，但是切忌死背，一定要抓住知识的大框架，根据框架去学，这样你的思路才会很清晰，你才知道你所学的到底是什么。再者就是把所学知识进行比较，这样学起来才会更轻松，而且会记得很牢固。

我是一名高中生,如何提高数学成绩?以及学习数学的方法?谢谢!

个人感想：1.不要怕吃苦，买本参考书，多做习题。举一反三不行，举三反一还是行的
2.多思考，问老师解题思路，弥补知识上的缺漏
3.做题要多多联想，一段时间后拿来总结归纳
4.整理好讲义
5.数学是做出来的

如何才能有效提高物理成绩，我是一名高中生，物理成绩很烂，大家帮帮忙吧！

搞懂每一个定义，多做点题。上课认真听老师讲课就可以了。

希望大家帮我一下，谢谢了！~~

如果您是女孩子，理论上身体是可以长到20岁的。身高发育受多种因素影响，先天遗传、后天的营养等等。现在15岁正式长身体的好时候！不要考虑半年前，应该没有什么影响。以后要少吃零食，多次鱼虾类的水产品，牛奶和豆制品也要多吃。同时加强体育运动，这样你的身高会得到很好的发育！
（如是男孩，就更不用急了，男孩发育比女孩晚）

我是一名高一学生，数学底子很薄弱，怎样才能提高数学成绩呢？

从现在起，要以书为基础，把书上的每一道例题、习题弄透，对于经典的题，最好能够记住做到举一反三，确保书上的题没问题后，在做些其他的练习。不在于多，在于你是否知道其所以然，掌握老师出题规律。还有就是，数学作业一定要独立完成。就这么多吧，一步一步做，会提高的

我是一名高中生，怎样才能练好字

……你认真的吗？
好吧那我就认真地回答你，不管是毛笔字还是钢笔字，现在描字帖都不会很快见成效，我说的是蒙张纸那种描。所以我的建议是：你买一本自己喜欢的字体的字帖【你不要说你喜欢草书= =】，用小楷本【毛笔就大楷】，照着字帖上的一个一个地学着写，刚开始不适应的时候可以蒙纸描一会儿找找手感【如果是楷体的话初期你可以用田字格本】。练一个字要练到至少写着顺手了【意思是丑不怕但是要写着不那么别扭了】再开始下一个。最后一个很关键的是平常写字的时候要用上，别练的时候好好照着写，平时一写又变成以前的样子了，那样没用的，所以才让你选自己喜欢的字体不然用都懒得用。剩下的就是坚持。
我也是上高中的时候练的字，当时就是一星期写两页小楷纸，只用了一年就有很大改观了，当然每个人情况不一样，你按自己的情况安排练习量吧。
我就是说说我的方法，希望能帮到你吧。【我居然写了那么多？！

我是一名高中生，但我贫血，怎样才能让我体力与精神更好些呢？谢谢

每天上学带杯大枣红糖生姜水简单还方便
如果你体寒就多放些姜最好是用开水煮带在保温杯了喝
硫酸亚铁叶酸维生素B12可服用
还有就是楼上提到的食疗 ~~还有就是可以根据下眼睑颜色判断贫血程度越白说明贫血越严重。

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