知识大全 如何让孩子按时完成作业,书写工整

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篇首语:说到底,还是“信仰使人快乐”!注意!并非道德使人快乐!本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 如何让孩子按时完成作业,书写工整相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

如何让孩子按时完成作业,书写工整

写字潦草不仅是一个习惯的问题,同时还是一个心态的问题。如果父母对此不及时加以纠正,孩子将来就可能形成做什么事都不认真的不良习惯。那么,该如何指导孩子将字写工整呢?以下几点做法不妨一试:(1)让孩子喜欢写字孩子的字迹潦草,很大程度上在于孩子不喜欢写字,孩子之所以不喜欢写字,一部分是因为生理发育未成熟,以致眼手协调不良。如有可能,不妨和孩子多玩“沙地写字”、“海滩作画”的游戏,让孩子在广阔的沙地中,快乐地写下他刚刚学会的“国”字或其他的什么带框框的字,这可比在笔记本上,一笔一画勾勒要有成效。因为孩子多半不喜欢字有框框,认为那样框住了他们的写字空间。等他们把那些字写得有模有样了,就培养了孩子对汉字框架结构的美感,克服了他们对汉字框架限制书写的厌恶感,逐渐地孩子就喜欢上写字了。(2)用故事来教育孩子父母可以通过故事告诉孩子写字能陶冶人的情操,赢得“书法大师”的荣耀,让孩子有机会从饶有风趣的故事中“顿悟”写字的潜在功能,如此绝对比逼他就范来得有效。

孩子做作业拖拉,如何让孩子按时完成作业

不要一直盯着孩子做,养不成自觉的习惯,给他规定时间完成,到了检查,配合一定的奖惩方法提高他的积极性。

如何让孩子听你的话,按时完成作业?

这其实是一个如何沟通的问题
沟通是情绪的转移、信息的传递、感觉的互动;沟通的三个要素——场景、气氛、情绪。
1如何说孩子才会听:
首先对孩子不能发号施令,其次就是互动,如何互动——就是不断向孩子提问,你问他答,你要总揽局势,要让他的回答向你想要的方法发展,循循善诱,最终达到你的目的,让他明白了你想说的话。如果你只说要怎么怎么,肯定适得其反造成叛逆。
沟通要把注意力放在结果上,而不是情绪上。
2怎么听孩子才肯说:
首先要消除孩子的顾虑,不要动不动就以家长自居,其次跟孩子做朋友,站在孩子的角度跟他交流理解他们的内心需求,让他把想说的话说出来,重视孩子的话和思想,并给予鼓励和赞美,赞美心是沟通的润滑剂
希望你能跟孩子建立高品质的沟通。
祝你家庭幸福!

农村教师如何让孩子按时完成作业

寓教于乐,因材施教:培养孩子浓厚的学习兴趣,让学生被动的接受教育变为积极主动的自发学习。把枯燥单调的课堂教育转化为轻松愉悦的学习生活,对学习易于接受而不是排斥,何乐而不为呢?

如何能不体罚,让孩子按时完成作业。

让他(她)在一定时间内完成,在奖励他(她),告诉他(她)要继续努力,如果继续努力还会继续奖励他(她),之后如果开始好起来,就慢慢地减少奖励。
希望您能采取我的方法,谢谢!(因为我要下载ppt求您采取)

如何让不爱写作业的孩子按时完成作业

不知道楼主是老师还是家长,不同身份不同处理方式。竟然你称之为孩子而不是学生,那应该是家长吧?首先要知道孩子为什么不爱写作业呢?是因为懒惰、爱玩?对学业不感兴趣?学业不会做?作为家长式很有责任和义务去帮助辅导的。如果是大孩子,完全可以不用去管,而且也管不住,他自己会解决的。想必楼主应该说的是中小学生一类的吧?首先要给他鼓励,让他相信自己,成绩不好什么别随便乱说,这样子最讨厌了、伤害小孩子自尊的、也会让他对学习失去兴趣,很多差生就是那么来的。要多鼓励他、让他对学习感兴趣。如果他不会做的题目,先让他自我思考,实在不会,再家长帮助,家长也不会的话,就请教老师。要让他劳逸结合,如果作业多的话,做一会再休息一会。想玩的话,必须告诉他、写完作业才可以玩喔,这个必须得严格规定了,不然玩上了,就不想再做作业了。家长一定要给孩子一个良好的学习环境,别孩子在学习的时候,家长在看电视啊、玩啊、吃东西啊之类的。每次考试成绩,只要他尽力而为了就好,别给他压力。家长不仅仅是物质上的关怀,还要精神上的照顾。有空多陪陪孩子,别随着他们长大而越来越心里上感到陌生。如果让孩子真心爱着他的亲人的话,相信他会学习上更加努力的。

如何督促孩子 按时完成作业

作为家长,该怎么督促孩子完成作业?
第一,培养孩子写作业的好习惯
有的孩子一放学,先玩一会,等到时间不早了才去写,这种习惯应尽早扔掉。作为家长应该让孩子明白,先写完作业才可以放心的玩,并且告诉孩子不能边写边玩,明确孩子先写作业后玩的时间顺序。
第二、为孩子制造写作业的好地方
孩子回家写作业的时候,需要个高低刚好的桌椅,太高太矮会造成孩子脊椎不正或者近视,并且桌子上不能放很多零食或者饮料,玩具,这样会分散孩子注意力,尤其是没有自制力的小孩子
第三、培养孩子的独立性
有的家长奇怪,怎么我坐在孩子旁边陪着她,她反而事情很多,话也很多,对的,就是这样,。所以孩子写作业的时候尽量和孩子有个适当的距离。
第四、可以形象的比喻
有的作业对于孩子来说可能有点枯燥,尤其是不会做的时候,作为家长可以去辅导,利用生活中比较形象化的东西,让孩子更加容易接受,并且增加了写作业的趣味性,孩子也会很喜欢,很开心。
第五、及时接收校讯通和检查孩子作业
校讯通是学校用手机告诉家长的一种方法,简单易操作。孩子写完作业后,不能作业本一丢就玩了,家长也应适当的检查,看看有没有什么错误,心平气和的教孩子改正错误题。

如何督促孩子按时完成作业10

哈哈,我自己积攒矿泉水瓶去卖! “那这样吧。”我斩钉截铁地说。我也用过奖励零花钱的办法,彤彤因为要看一个电视剧的大结局。我们经过详细的协商、玩游戏,当然要信守承诺。我心生一计,做完作业就干她自己喜欢的事情。你要她做作业吧,装作睡着了。 “如果你没有按时上床睡觉,我们规定一个时间。最初的办法是我亲自监督她做作业。再就是因为贪玩:“彤彤,有时要做饭,我不再要你的奖励了:00了还没睡,凭经验她知道我是不可能不管她的。我哪有时间看故事书呀,每天一回来就乖乖地做作业,那里弄弄。我不理她,奖励零花钱的办法就这样流产了,她还不得不留下来完成课堂作业,到了9,不但可以由自己支配时间。彤彤终于知道我是当真的了。彤彤做事很磨蹭?”彤彤爱理不理。”彤彤不干了:00以前就乖乖刷牙上床等着我给她讲两个故事呢,一回来就先做作业,老廖睡了一个久违的懒觉,或者临时有点什么事,对她说:“妈妈,经常在晚饭前就把作业做完了,因为她早上根本醒不了。“不过,也很少过来和我吵闹了。” “那你说话算数,她就不能按时完成作业了,喜欢听故事,早早地上床睡觉,就讲两个故事,当作奖励,后来她发现一个矿泉水瓶也可以卖一毛钱。本来在晚饭前可以完成的作业她经常要做到晚上10点半,想要我网开一面,真的随便我做什么事,在学校时,要睡觉了。可是慢慢的问题出现了。在以后的日子里,只好求彤爸爸第二天早上喊她起床,只要你在规定的时间内刷牙上床就可以了,我还是先看故事书再做作业好一些。我呢。她一再地跟我强调这个特殊情况。”我进一步的诱惑她,第二天,有时放学后,如果你放学回家先完成作业,我第二天早上就不喊你起床:00,其他的同学在做作业。 “说话算数。即使你要迟到了。在9,同学们都走了,我有权力在其它的事情上也不管你,彤彤积极性很高。” “什么事呀?不给我加任务,她就在那折纸飞机。我给大家讲讲我是怎样让孩子按时完成作业的吧,我们来拉勾。” “我才不上你的当呢,其它的时间你自己支配。如果表现好,很快就做完了、看电视,把上床的时间定在9,每天晚上都奖励她两个故事啰,我还可以讲一个睡前故事!有一天,我也不会帮你做任何事。”这小家伙鬼得很呢,老半天了还没打开作业本?”彤彤一下就来劲了,每次能按时完成作业就奖励一毛钱,她对我说。一开始彤彤很积极,我有时要上班,而是因为三心二意,剩下的时间你可以随便看故事书,什么时候做作业也由你自己决定,或者说时间到了,等我做完作业你又说让我读书。”我真是哭笑不得。彤彤高兴极了。她没办法,她这里摸摸,倒不是因为做得慢,也很少对她发脾气。彤彤喜欢看故事书怎样让孩子按时完成作业 感谢大家教给我的好方法和好建议。她完成得很好,我现在已经没再打骂过孩子了。 “如果你按时上床的话

如何让孩子的寒假作业按时完成

寒假按时完成,对大的孩子来说不容易,读小点的孩子更是一个挑战,因为一到放假,孩子的整个心里就比较放松了,人的天性如此。那要按时完成寒假作业怎么做呢?我有以下几点建议:
第一:有一种是集中完成。花几天集中的时间做完,这样做完了就再也不需要考虑这个问题了,可以好好放松地玩。
第二:给孩子做好计划,每天完成多少。但是,这点对自控力不好的孩子来说,得要家长来按时督促。因为过年的时候事情多、杂事多,所以家长也很难做到每天都坚持。所以,这点比较考验家长和孩子的自控力。
第三:让孩子自觉完成,什么时候做完,每天做多少,都由孩子自觉决定。这点孩子要能自己做到,那是已经很棒了。
总之,孩子爱玩是天性,家长不要太在意,而是要在顺应天性的基础上引导孩子的行为。

如何让学生按时完成作业

学生不按时完成作业是最让老师头疼的事,我们办公室里的老师每天都讨论这个问题,但是总是有同学不完成,没办法,办公室里每天都有老师领来的学生补作业,今天的补完了,明天还是不按时完成,简直成了恶性循环。 按时完成作业是每一位小学生必须做到的,作业是复习的一个重要组成部分,也是把知识储存在大脑中的重要手段,更是把知识初步转化为技能的必经之路,有效地进行作业,不仅能巩固知识,而且能够培养一个人良好的学习习惯和高度自觉的学习责任感,对一个人的终身将起到良好的作用。作业包括口头的、笔头的,无论哪种作业我们都必须要求学生认真做好。 我经过探索,总结出以下几点: 首先教师是教学过程的主导者,是小学生家庭作业的直接布置者,也是小学生家庭作业负担轻重的调度者,所以,提高小学生家庭作业效率的关键在教师。我充分知道小学生家庭作业过多过重的负面效应和危害性。所以我在慢慢摸索着通过询问学生及家长,或问同年纪的老师,基本作业布置的适量。其次,是讲究形式,注重新异,诸如操作练、游戏练、竞赛练、录音练、分层次练等。做到生动活泼,有趣味性,避免千篇一律笔头作业。再次,控制数量和时间,一般控制在半小时内,防止降低作业的效率。最后,我特别重视作业的批改。小学生作业后都希望教师及时批改,他们希望及时地看到自己的成绩和老师的评价,从中看到自己的进步,受到鼓舞,改正缺点,进一步努力。 当然,学生那头,我要求他们做到如下几点: 首先,指导学生记好作业。俗话说:“好记性不如赖笔头子。”为了让学生记住每天的作业,我引导学生准备专门记作业的本子,每天晚上放学前,我先让学生拿出专门记作业的本子,随着学生习惯的养成,由组长检查作业记录情况。久而久之,学生一到第七节课就准备好记作业的本子,等待老师留作业,那些因为老师留作业时没认真听、没记全作业的同学都能按记的作业按时完成作业了。 其次,一是收心,把书桌整理干净,把不必要的东西拿掉;二是计划,按先易后难,文理交错两条规则进行;三是回忆,回忆老师上课时强调的重点难点及作业内容和要求 ; 四是作业,认真仔细高质量地完成作业;五是强化,告诉组长把组员的把作业本检查一遍,改正不必要的错误。再次,家校联系,共同抓好,严格把关。我班几名学生经常不完成家庭作业,还常借口说把作业写完放在家了,为此我与他们的家长取得联系,经了解,这几位家长平时很忙,工作又苦又累,回到家根本没有精力管孩子,为此,我在家长会上对所有的家长说:“如果您的孩子行为习惯差,不能及时复习、预习所学知识,跟不上,对于老师来说,只是所教学生的几十分之一、几百分之一、几千分之一……的教育失败,而对于一个家庭来说,特别是独生子女的家庭来说,则意味着百分之百的损失,我不想放弃几十分之一、几百分之一、几千分之一的学生,您想怎样对待自己的百分之百?”这番意味深长的话深深触动了所有的家长。会后我又单独和几位家长进行交流,请家长想办法帮助自己的孩子养成按时认真完成作业并及时放进书包的习惯。 以上是我的一点建议,我相信经过师生的共同努力,在更多的历练后,会做得越来越好。

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